【课堂无忧】西师大版新版一下2.5《快乐折纸园》（课件）

(共35张PPT)
2.5
快乐折纸园
（西师大版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
通过折纸、剪纸、拼图等操作，进一步认识长方形、正方形、三角形等平面图形的特征，并能对简单的图形进行分解和拼补。
01
02
学会用折叠的方法将一个图形分割或拼组成其他图形，提升动手操作能力和空间想象能力。
03
在快乐的折纸活动中，激发学生对数学学习的兴趣，使学生感受到数学的趣味性和实用性。
02
新知导入
剪纸艺术起源于中国，是我们中华民族传统的艺术文化。我国的剪纸就是利用手中的一把剪刀和一张普通的纸创造出来的。
03
任务一
学习任务一
折一折
03
任务一
小
提
示
最简单的折纸方法就是对折法。
（1）用一张正方形纸，你能折出什么图形呢
说一说你是怎么折的？
要剪出漂亮的作品，就要学会折纸。
03
任务一
（1）用一张正方形纸，你能折出什么图形呢
拿出一张折纸，上下对折得到两个一样的长方形。
长方形
03
任务一
（1）用一张正方形纸，你能折出什么图形呢
长方形
我把一张折纸，左右对折得到两个一样的长方形。
03
任务一
（1）用一张正方形纸，你能折出什么图形呢
三角形
对着角折得到两个一样的小三角形。
03
任务一
要求：
每位小朋友选择一个自己喜欢的图形，先折一折，再打开后用“……”描出折痕。
长方形、三角形可以折吗？
03
任务一
（2）先折一折，再打开后用“……”描出折痕。
一个大三角形可以分成两个小三角形。
03
任务一
（2）先折一折，再打开后用“……”描出折痕。
用一张长方形纸，你能折出什么图形？
上下或左右对折，能折出两个完全一样的长方形。
03
任务一
（2）先折一折，再打开后用“……”描出折痕。
斜着对折，能折出两个完全一样的三角形。
03
任务一
（2）先折一折，再打开后用“……”描出折痕。
长方形纸对折了几次？
对折两次，分成4个完全一样的长方形。
03
任务一
折纸技巧在剪纸中起着至关重要的作用，因为折纸能够创造出各种对称和重复的图案。
04
任务二
学习任务二
做一做
04
任务二
观察房子图形，它有什么特点？
左右两边重合
左右两边都是一样的
04
任务二
怎样才能剪出左右两边相同的图案呢？
对折
画出图案的一半
沿直线剪
在闭口一侧画，这样剪出来的图案才是完整的。
04
任务二
拿出你手中的纸和剪刀，按照下面的步骤剪出一间小房子吧!
把长方形纸对折
在折纸上画出房子边线
剪去边线外的部分
打开纸片，贴上窗户和门
04
任务二
1
对折一定要对齐。
2
描线描得像不像很重要。
3
使用剪刀一定要注意安全。
操作中要注意什么问题？
05
任务三
学习任务三
找一找
05
任务三
找几幅剪纸作品展示给大家看。
剪纸是我国民间艺术。它的基本方法是“对折”。
小
提
示
在中国，剪纸用于装点生活或配合其他民俗活动。
06
课堂练习
基础题：
1.下面呈现了字的一半，你能猜出这些是什么字吗？
半
中
目
天
06
课堂练习
基础题：
2.圈出不可以用一张纸对折剪出来的图形。
06
课堂练习
提高题：
3.选一个自己喜欢的图案，照样子剪一剪。
06
课堂练习
拓展题：
4.发挥自己的想象，利用剪出一幅漂亮的图案。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.第二行的图案是从第一行的纸上剪下来的，连一连。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.你能剪出下面的图案吗？
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.按照下面的步骤折一折，剪一剪。
08
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会用对折的方法剪纸了。
我还知道正方形对折后可以得到两个完全一样的长方形和三角形。
09
作业布置
【综合实践类作业】
生活中还有哪些物体可以运用对折的方法剪出来？找一找。
10
板书设计
快乐折纸园
左右两边完全一样
对折 → 画图 → 沿线剪开 → 打开
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