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《卡罗尔和她的小猫》练习
一、给划线字选择正确读音。
舒适（ shí shì ） 滑稽（jì jī） 滴答（ dā dá）
待在（ dāi dài ） 黑白相间（ jiān jiàn ）
二、读一读，选择正确读音画“√”。
1.屋里很静，连滴滴答(dā dá)答的钟声都听得见。
2.卡罗尔待(dāi dài)在家里等待(dāi dài)人们送猫来。
3.一只黑白相间(jiān jiàn)的小猫在房间(jiān jiàn)里跳来跳去。
三、连一连。
diàn rónɡ shì chú tú tì hú cènɡ jī 21世纪教育网版权所有
适 垫 绒 糊 涂 厨 蹭 稽 屉
四、给下列划线的字，选择正确注音。
1.客人来了，我们要热情招待（dāi dài)。
2.卡罗尔待（dāi dài)在家里等小猫。
3.闹钟滴答滴答（d dá)永不停息地走着。
4.老师叫小明起来回答（d dá)问题。
五、填一填
卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白_________的花猫。
六、近义词
舒适——（ ） 告别——（ ） 伤心——（ ）
七、反义词
舒适——（ ） 糊涂——（ ） 冷冷清清——（ ）
八、把下面的每组词语连成一句话。并加上标点。
1.卡罗尔 爱心 非常 是 一个 有 的 孩子
________________________________________
2. 那 小猫 一群 有趣 太 啦
————————————————————
九、改为把字句。
所有的小猫都被妈妈送走了。
______________________________________
十、阅读
我喜欢太阳花，它是夏天里（常 长）见的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种(极 级)普通的花。 太阳花的茎（jīng）有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。21教育网
太阳花的叶子很特别，小而厚 ( http: / / www.21cnjy.com )。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡（1à），光（洁 结）而细腻（nì）。而那粉红的像抹（mǒ）了一层淡淡的胭（yān）脂（zhī）的花朵并不大，多层的花瓣自然（骄 娇）艳，单层的花瓣更俏（qiào）丽，真讨人喜欢。21cnjy.com
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更 ( http: / / www.21cnjy.com )因为它有（玩 顽）强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬（péng）蓬勃（bó）勃。只要掐一根小小的茎，插在泥土了，不久就会生根开花。
1.用“_”划出文中正确的字。
2.填上合适的词： 一（ ）花 一（ ）叶子 一（ ）茎
3.这篇文章赞美了太阳花的什么？请选择。（ ）
Ａ、颜色 Ｂ、叶子 Ｃ、顽强的生命力 Ｄ、形状
答案及解析：
一．答案：shì jī dā dāi jiàn
解析：本题主要考查学生对汉字的注音。注意多音字的注音，例如：答应（dā）回答（dá）。中间（jiān）黑白相间（jiàn）21·cn·jy·com
二．答案：dā、dāi dài、jiàn jiān
解析：本题主要考查多音字的读音。掌握常用多音字。例如：等待（dài）待（dāi）在。注意平时的积累和练习。www.21-cn-jy.com
三．答案：
diàn rónɡ shì chú tú tì hú cènɡ jī 2·1·c·n·j·y
适 垫 绒 糊 涂 厨 蹭 稽 屉
解析：本题主要考查生字注音，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的读音和写法。可以结合文章画出相应词语，准确认读。 【来源：21·世纪·教育·网】
四．答案：dài dāi dā dá
解析：此题考查多音字的注音。区分“答、待”在具体词语中的正确读音。
五．答案：
伯洛 相间
解析：此题考查课文内容的理解和分析。熟读课文，准确填写。
六．答案：舒服 离别 难过
解析：此题考查的词语的理解。理解词语的意思写出相应的近义词。
七．答案：难受 明白 热热闹闹
解析：此题考查词语的理解。根据意思写出意思相反的词。
八．答案：1.卡罗尔是一个非常有爱心的孩子。2.那一群小猫太有趣了！
解析：此题主要考查句子的运用。注意语言的连贯性，符号的运用。第二句根据语气应用“！”
九．答案：妈妈把所有的小猫都送走了。
解析：此题考查句子的运用。被字句改把子句，要搞清楚是“妈妈”送走了“小猫”。
十．答案：
1.常、极、洁、娇、顽
解析：此题考查形近字的辨别。区别形近字，注意平时的的积累和练习。
2.朵 片 根
解析：此题考查量词的运用。仔细阅读文章，找出量词搭配。
3.C
解析：此题考查文章的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解。通读文章，联系上下文，“我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。”可以看出，文章重点在于写“太阳花顽强的生命力。”
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小学语文人教版二年级下册
卡罗尔和她的小猫
创设情境，激趣揭题。
八字胡，往上翘
说起话来喵喵叫
光洗脸，不梳头
夜行不用灯光照
小猫
打一个动物
卡罗尔和她的小猫
初读课文，读准字音
读一读
卡 罗 尔 舒适 多余 端 出
碟子 软垫 伯洛 喵喵叫 橱柜
绒线团 滑稽 抽屉
免费 糊涂 厨房 蹭 着
shì
duān
diàn
róng
cèng
miǎn
jī
tì
guì
luò
miāo
hú tú
chú
yú
kǎ luó ěr
dié
一个个
舒适
多余
绒线团
软垫
滑稽
喵喵叫
抽屉
橱柜
读读记记
免费
糊涂
端出
丁零零
照顾
蹭着
厨房
告别
赠送
挑选
亲热
丁丁冬冬
冷冷清清
滴滴答答
认认真真
亲亲热热
马马虎虎
黑白相间
跳来跳去
四面八方
读读写写
通读全文，整体感知。
2.找出文中你认为滑稽的片段？
1.把生字带到课文中读，读通句子，想一想本文主要讲了什么？
卡罗尔一直 。她的爸爸登了一个求 的广告吧，大家送来了 。
卡罗尔的爸爸又登了一个送 的广告，妈妈把猫都 了，卡罗尔 。
这时，一只 的花猫从厨房里跑出来。卡罗尔 ！
想有一只猫
猫
猫
许多猫
送走
伤心极了
黑白相间
高兴极了
感知全文，掌握大意。
感知全文，讨论交流。
不一会，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
滑稽：指言语、动作令人发笑。
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
感知全文，讨论交流。
多么调皮可爱的小猫啊？
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。”
感知全文，讨论交流。
对这些小猫真是又可气、又好笑。
伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。
感知全文，讨论交流。
啊！是伯洛！
我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。
想一想伯洛为什么没有离开，你从哪儿知道的？
感知全文，讨论交流。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒线团。
读一读卡罗尔和爸爸在报上登的广告，想想广告有什么用？
感知全文，讨论交流。
第一则：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会好好照顾它。请问您有多余的小猫吗？
第二则：免费赠送小猫。请赶快来挑选。
广告给我们提供了信息，能够使人们互相帮助。
初读课文，整体感知。
卡罗尔和小猫之间建立了深厚的感情。人和动物只要和睦相处，就会成为好伙伴。
看到卡罗尔和小猫亲热的样子，你有什么感受？
课后练习
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上________，________响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
跳来跳去
丁丁冬冬
丁冬：丁丁冬冬
冷清：冷冷清清
滴答：滴滴答答
认真：认认真真
课堂总结
本课中我们学到了什么？
爱护动物
关心他人
和谐相处
广告给人们带来了方便
板书设计
卡罗尔和她的小猫
互相关爱，和谐相处
登广告——要小猫
走—伤心
登广告——送小猫
留—高兴
作业布置
1.给父母卡罗尔和小猫的趣事。
2.写一写生词、生字。
3.你也来也一则广告。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《卡罗尔和她的小猫》教案
一．教学目标
知识与技能：会认“喵、绒”等15个生字，读通句子，积累词语。
过程与方法：
默读课文，采用分层次默读法，发挥想象，体会猫给人们带来的乐趣
情感态度与价值观：
默读课文，自读自悟，感受卡罗尔随着小猫来来去去而起伏的心情，触摸喜爱猫的童心，从中受到情感熏陶。
二．教材分析
《卡罗尔和她的小猫》，这是一篇很有趣的儿 ( http: / / www.21cnjy.com )童故事。本文相对于其他课文篇幅较大，但是内容丰富多彩，语言通俗易懂，能够激发孩子的乐趣，文章前后以广告引出故事情节，对孩子们产生及为强烈的吸引力。21·cn·jy·com
学习本课文，让孩子们掌握新的一种读书方法“默读”自读自悟，体会故事的有趣性，找到有趣的语句，充分体会阅读带来的乐趣。【来源：21·世纪·教育·网】
三．教学重点
1．引导学生默读课文，从课文中找出有趣片段，体会文章的有趣性。
2．默读时，自读自悟，体会小猫的得失给卡罗尔带来的情感变化。
四．教学难点
学会默读课文，体会情感，感悟卡罗尔对猫的喜爱，感受小动物给人们带来的乐趣。
五．教学准备
1．布置学生准备有关猫的图片。
2．观察猫的习性、特征等。
六．教学过程
（一）新课导入：
八字胡，往上翘
说起话来喵喵叫
光洗脸，不梳头
夜行不用灯光照
——打一个小动物（出示课件2）
谜底：猫
同学们你们喜欢猫吗？今天我们一同看看卡罗尔和她的小猫之间发生什么样的趣事。
（板书课题《卡罗尔和她的小猫》）
（二）检查预习，理清课文条理 。
自由读课文。检查生字认读情况。要求读准字音，读通句子。
（1）认读生词：（课件3）
卡罗尔 舒适 多余 端出 碟子 软垫 伯洛 喵喵叫
橱柜 绒线团 滑稽 抽屉 免费 糊涂 厨房 蹭着
互相读生字，比比谁读的准。引导学生发现规律 ( http: / / www.21cnjy.com )，总结自己的识记方法，并分享给同学。可以利用猜谜语的形式引发学生的认字兴趣。例如：不上不下——卡；兔子尾巴不见了——免。
（2）读读记记（课件4、5）
一个个 舒适 多余 免费 告别 绒线团 软垫 滑稽 糊涂 挑选
喵喵叫 抽屉 橱柜 端出 挑选 丁零零 照顾 蹭着 厨房 亲热
黑白相间 丁丁冬冬 跳来跳去 冷清 四面八方 滴滴答答 认认真真
亲亲热热 马马虎虎
提问：谁来大声读一读？
教师指导：本课篇幅较长，词语较多，可以让学生通过小组比赛读、同桌互读，你出我读等方式让学生更好的认读词语。21·世纪*教育网
（三）初读课文，思考问题。（出示课件6）
1.把刚才学到的生字宝宝带到课文中再读读，边读边从课文中想一想：本文主要讲了什么？
2.找出文中你认为滑稽的片段。
今天我们来学习一种新的读书方法——默读，简单的来说就是不出声的读，大家带着以上两个问题，一起默读一下这篇课文。www-2-1-cnjy-com
（四）通读课文，讨论交流。
1.掌握大意。
哪位同学来说一说这篇课文主要讲了什么？文中的主人公是谁？
主人公是卡罗尔，讲了卡罗尔和猫之间的故事。
卡罗尔想养一只猫，可是猫是通过什么方法得来的呢？
广告，爸爸发了一则广告，大家送来了很多猫。
这时家里发生了哪些事情？爸爸又是怎么做的？
家里的猫太多了，爸爸又发了一则送猫的广告，妈妈把猫全送走了，卡罗尔很伤心。
结果又发生了什么？
这时，有一只黑白相间的猫从厨房跑了出来，卡罗尔特别开心。
教师总结：（出示课件7）卡罗尔一直想要一只猫。她的爸爸登了一个求猫的广告，
大家送来了许多猫。卡罗尔的爸爸又登了一个送 ( http: / / www.21cnjy.com )猫的广告，妈妈把猫都送走了，卡罗尔很伤心。这时，一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。卡罗尔高兴极了！2-1-c-n-j-y
2.通读全文，品读段意。
（1）说一说你认为最有趣的片段，分享给大家，并说明理由。
（2）不一会，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。（出示课件8） 21*cnjy*com
这一段有趣在哪里？
小猫一个个朝屋里跑的样子，很可笑。
你们知道滑稽的意思吗？
滑稽：指语言动作令人发笑。
（2）晚上，家里可不得了了 ( http: / / www.21cnjy.com )，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。（出示课件9）
多么可爱又调皮的小猫啊？你们喜欢吗？
（3）爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。”（出示课件10） www.21-cn-jy.com
这些小猫太顽皮了，真是又可气，可好玩！
（4）伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。（出示课件11）2·1·c·n·j·y
多么温馨的画面啊！
（五）品读课文，体会情感。
（1）想一想伯洛为什么没有离开？（出示课件11）
因为伯洛想和科罗尔在一块。
卡罗尔对他很好么？为什么要留下了和卡罗尔在一起呢？你是从哪看出来的？
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给他玩绒线团。【来源：21cnj*y.co*m】
从这一段你体会到了什么？
爱是相互的，我们要关爱小动物。
（2）读一读卡罗尔和爸爸在报上登的广告，想想广告有什么用？（出示课件12）
第一则：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会好好照顾它。请问您有多余的小猫吗？
第二则：免费赠送小猫。请赶快来挑选。
文中为什么要写两次广告？
第一次求助想要猫，但是送来的猫太多了，第二次是送猫。
我们体会到：广告可以给我们提供了信息，能够使人们互相帮助。
（3）看到卡罗尔和小猫亲热的样子，你有什么感受？（出示课件13）
卡罗尔和小猫之间建立了深厚的感情。人和动物只要和睦相处，就会成为好伙伴。
教师总结：是啊！如果我们关心动物，动物就会和我们和谐相处。
（六）课后练习
照样子写词语（出示课件15）
丁冬：丁丁冬冬 冷清________ 滴答_______ 认真_______
答案：冷冷清清 滴滴答答 认认真真
（七） 课堂总结
我们今天都学了什么？爱护动物，和谐相处，关爱他人。广告给我们带来了方便。（出示课件16）
七．板书设计21世纪教育网版权所有
卡罗尔和他的小猫
登广告——要小猫
走—伤心
登广告——送小猫
留—高兴
互相关爱，和谐相处
八．教学反思
《卡罗尔和她的小猫》有趣的故事和滑稽的 ( http: / / www.21cnjy.com )语言，深深地感染了我和孩子们。本篇课文我以一个谜语的形式引入主题，同学们对猫的喜爱更是出乎我的想象。在默读时让同学们自读自悟，找出自己认为有趣的句子，并说明有趣之处。孩子们兴致昂扬，气氛活跃。课堂上，我们“笑过、读过、品味着、遐想着、享受着”达到了意想不到的课堂效果。 21教育网
孩子们在自读自悟中也给我很多惊喜。 ( http: / / www.21cnjy.com )初步默读的孩子很有感悟。例如：“卡罗尔是一个非常有爱心的孩子。”“小猫真的太可爱了！”“广告的作用真大！”等。这种自读的实践也恰恰是学生们综合能力的培养和提高，让学生具体感受理解、欣赏和感悟。最后环节倡导孩子们感受小动物，做一个有爱心的好孩子。21cnjy.com
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