江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题

2015—2016学年七年级语文下学期期中考试卷
（满分120分，时间150分钟）
一 、语文积累与运用 （12分）
1 、下列划线字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)
　 B.沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(jī) 重荷(hé)
　 C.瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(yòu)
　 D.迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
　2、下列词语中书写完全正确的一项是　（　　　）（2分）
A.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶
　　B.九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
　　C.锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神
　　D.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
3、下列划线成语使用不恰当的一项（ ）
Ａ、上课之前，教室里总是人声鼎沸。
Ｂ、这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。
Ｃ、多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。
Ｄ、一篇文章，最忌杂乱无章
　4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、通过开展“三生”教育的一系列主题活动，使学生们懂得了珍惜生命的重要性。
B、江西各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾情况。
C、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
5、下列句子顺序排列正确的一项是（　　　）
（1）“水立方”采用的ETFＥ膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若
鸿毛。
（2）此外，它的耐火性，耐热性也非常出色。
（3）然而这种膜的耐压性非常强，在非常状态下，一辆小汽车开过
去膜都不会被压破。
（4）国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进
行全封闭的大型公共建筑。
（5）ＥＴＦＥ膜的延伸性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也
不会断裂。
A、（1）（4）（5）（3）（2） B、（4）（1）（3）（5）（2）
C、（1）（5）（4）（2）（3） 　 D、（4）（5）（3）（1）（2）
6、下列句子中说法正确的一项是（ ）（2分）
Ａ、法国作家莫泊桑，他的代表作有 《项 ( http: / / www.21cnjy.com )链 》 、《羊脂球 》等，他被称为长篇小说巨匠，。
Ｂ、《社戏》的作者，是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》、《彷徨》、《 朝花夕拾 》等。
Ｃ、《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，杨振宁曾获１９５７年诺贝尔物理学奖。
Ｄ、《最后一课》的作者是德国作家都德。
古诗文阅读与积累（22分）
（一）诗词鉴赏（4分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
7、下列对词的内容理解有误的一项是( )(2分)
A．全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。
B．“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。
C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。
D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照 的美景。
8、下列对词赏析不正确的一项是( )(2分)
A．这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。
B．词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。
C．“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。
D．这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。
（二）文言文阅读( 10分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.本文选自（ ），这是一部由司马光主持编篡的（ ）通史。
10.给文中加点字注音。
⑴孰若孤（ ） ⑵邪（ ）
11.翻译句子。
⑴士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
12.文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？
13.鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？
（三）背诵默写（8分）
14、诗词填空 （每空1分，8分）
①　　　　　　　 ，凭君传语报平安。
②夜发清溪向三峡， 。
③ ，云从窗里出。
④此夜曲中闻折柳， 。
⑤《木兰诗》中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是__________， 。
⑥“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：__________， 。
现代文阅读（30）
（一）从百草园到三味书屋（节选）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
15、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答 ）（2分）
16、这段景物描写扣住了景物各自的特点 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。描写菜畦、桑葚，突出了它们的 ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的 ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的 ；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分）
17、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（6分）
① ②
③ ④
18、哪一句运用了联想手法？用“ ”画出。（2分）
19、这段文字所表达的中心是：（ ）（2分）
A．百草园的动物五彩缤纷 B.百草园的生活丰富多彩
C． 百草园的自然景物丰富多彩 D.百草园的各个角落美丽如画
（二）细细的潮音 张晓风
①每到月盈之夜，我恍惚总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋，正启开它的每一扇窗户，谛听远远近近的潮音。
②而我们的心呢？似乎已经习 ( http: / / www.21cnjy.com )惯于一个无声的时代了。只是，当满月的清辉投在水面上，细细的潮音便来撼动我们沉寂已久的心，我们的胸臆间遂又鼓荡着激昂的风声水响！
③那是个夏天的中午，太阳晒得每一块石头都能烫人。我一个人撑着伞站在路旁等车。空气凝成一团不动的热气。而渐渐地，一个拉车的人从路的尽头走过来了。我从来没有看过走得这样慢的人。满车的重负使他的腰弯到几乎头脸要着地的程度。当他从我面前经过的时侯，我忽然发现有一滴像大雨点似的汗，从他的额际落在地上，然后，又是第二滴。我的心刹那间被抽得很紧，在没有看到那滴汗以前，我是同情他，及至发现了那滴汗，我立刻敬服他了——一个用筋肉和汗水灌溉着大地的人。好几年了，一想起来总觉得心情激动，总好像还能听到那滴汗水掷落在地上的巨响。
④一个雪睛的早晨，我们站在合欢山的顶 ( http: / / www.21cnjy.com )上，弯弯的涧水全都被积雪淤住。忽然，觉得故国冬天又回来了。只是万里外的客途中再见过往的雪，却是一件伤感的故事。我抬起头来，千峰壁直，松树在雪中固执地绿着。
⑤到达合欢山顶上麻疯病院时已经是黄昏，非常疲倦了。走上石梯，简单的教堂便在夕晖中独立着。长廊上有几个年老的病人并坐，看见我们便一起都站了起来，久病的脸上闪亮着诚恳的笑容。
⑥“平安。”他们的声音在平静中显出一种欢愉的特质。“平安。”我们哽咽地回答，从来没有想到这样简单的字能有这样深刻的意义。
⑦那是一个不能忘记 ( http: / / www.21cnjy.com )的经验，本来是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙视中延喘的人，一群可怜的不幸者，居然靠着信仰能笑出那样勇敢的笑容。至于夕阳中那安静、虔诚、而又完全饶恕的目光，对我们健康人的社会又是怎样一种责难啊！
⑧一个残冬的早晨 ( http: / / www.21cnjy.com )，车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着。冷冷清清的阳光无力地照耀着。我木然而坐，翻着一本没有什么趣味的书。忽然，在低低的田野里，一片缤纷的世界跳跃而出。“那是什么。”我惊讶地问着自己，及至看清楚一大片杂色的杜鹃，却禁不住笑了起来。这种花原来是常常看到的，春天的校园里几乎没有一个石隙不被它占去的呢！在瑟缩的寒流季里，乍然相见的那份喜悦，却完全是另外一种境界了。甚至在初见那片灿烂的彩色时，直觉中感到一种单纯的喜悦，还以为那是一把随手散开来的梦，被遗落在田间的呢！
⑨当这些事，像午夜的潮音来拍打 ( http: / / www.21cnjy.com )岸石的时候，我的心便激动着。如果我们的血液从来没有流得更快一点，我们的眼睛从来没有燃得更亮一点，我们的灵魂从来没有升华得更高一点，日子将变得怎样灰黯而苍老啊！
⑩不是常常有许多小小的事来叩打 ( http: / / www.21cnjy.com )我们心灵的木屋吗？可是为什么我们老是听不见呢 我们是否已经世故得不能被感动了？让我们启开每一扇窗门，去谛听这细细的潮音，让我们久暗的心重新激起风声水声！ （出自《张晓风散文集》有删节）
20．作者在文中记叙了三则小故事，请分别概述故事大意及作者当时的心情。（6分）
①
②
③
21．说说你对题目“细细的潮音”的理解。（2分）
22．本文语言形象、传神，比如第③段、第⑤段和第⑨段加点的“抽”、“闪亮”、“燃”都用得很有特色，请你选一处，联系上下文加以品味。（2分）
选( )字：
23．请看第④段画线处，按照“千峰壁立”的结构形式，仿写一个四字短语： 。（2分）
24．张晓风是当代台湾著名作家，她的文章注重景物描写对写人叙事的作用。请以本文某一处景物描写为例，加以品析。（3分）
语文实践活动(6分)
25、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
(1)用说明性语言简要介绍画面的内容。(3分)
答：__________________________________________
__________________________________________
( http: / / www.21cnjy.com )
(2)请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。(3分)
答：____________________________________________
____________________________________________
五、作文（50分）
26、请以“记忆中最美的 ”为题，补全题目后，写一篇不少于600字的文章。
100
200
400
500
600
2015—2016学年七年级语文下学期期中考试卷答案
一、1、B 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C
二、 7、A 8、D 9、《资治通鉴》 编年体 10、shú yé 11、略
12、卿今者才略，非复吴下阿蒙
13、正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。
13、（1）马上相逢无纸笔（2）思君不见下渝州
（3）鸟向檐上飞 （4）何人不起故园情
(5)万里赴戎机，关山度若飞。 (6)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
三、（一）15、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味
16、颜色、形状、声音
17、(1)翻短砖 （2）拔何首乌 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子
18、何首乌有臃肿的根…… 吃了便可以成仙
19、B
20.①烈日下车夫艰辛地拉车，让我敬服；
②雪日里麻风病人虔诚的安慰，让我无法忘怀；
③残冬时杜鹃跳跃的灿烂，让我喜悦。
21、生活中有许多人和物，他 ( http: / / www.21cnjy.com )们卑微，但他们的表现能撼动人心。就像海潮的声音，即使是“细细的”，只要用心去聆听、去感受，也一样能让我们心潮澎湃。比喻的手法让题目更新颖更吸引人。
22.“抽”。化抽象为具体，形象地写出“我”因看到车夫艰辛的举动而骤然被震撼的心理。
燃”。形象地表现出作者的希望：我们在面对身边的种种美丽时，能够擦亮眼睛，用心体会，从而升华自己的灵魂。
闪亮”。说明了麻风病人们脸上的笑容是发自内心的诚恳，简洁而生动地表现了麻风病人的乐观、仁厚的情怀。
23.百花怒放 流水萦纡 云雾缭绕 百川东流 百鸟争鸣 万树屹立 百舸争流
24、第④段，“千峰壁立，松树在雪中固 ( http: / / www.21cnjy.com )执地绿着”，在千峰壁立这样的环境里，松树仍在雪中固执地绿着，正像那些久病的老年人，他们在疾病和鄙视中残喘，却仍不放弃、不埋怨地生活着。物皆着我之色彩。
第⑧段首句。“残冬”、“冷风”、“空旷 ( http: / / www.21cnjy.com )”、“冷冷清清”、“无力地”，这些描写烘托出冬天的冷静、寂静，表现出了作者木然、无聊的心情，为后文作者发现灿烂的杜鹃花时的惊喜、愉快做铺垫。
[答案]　(1)示例：画面的主体是一本打 ( http: / / www.21cnjy.com )开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和孩子，他们共同阅读这本书。
(2)示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
26、略
班级：___________姓名：___________考号：____________
**************************************************************************************************************************************************************************************************************************