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《从相同的方向观察不同的物体》课堂提升练
一、课堂练习
【基础题】
1.看一看,连一连。
2.下面的图形分别是从什么位置看到的?填一填。
【提高题】
3.下面是由同样大小的正方体摆成的立体图形。根据要求,选择恰当的序号填在下面的括号里。
(1)从前面看,看到的形状是的立体图形有( )。
(2)从左面看,看到的形状是的立体图形有( )。
【拓展题】
4.一个物体,从前面和左面看到的都,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
二、知识技能类作业
【必做题】
1.这三个物体从( )看到的图形是相同的。
A.左面 B.前面 C.上面
2.将正确答案的序号填在括号里。
(1)从正面看到的是 有( )。
(2)从正面看到的是的有( )。
(3)从侧面看到的是的有( )。
【选做题】
1.在( )里填上“正面”“上面”或“左面”。
2.如果从前面看到的图形变成这样,想一想要添加几个?添加在哪里?
三、综合实践类作业
用3个小立方体搭出你喜欢的立体图形,并观察前面、左面和上面的形状。
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A
B
C
②
3
④
(
(
(
从前面看
从前面看
从上面看
从左面看
①
②
③
④
5
6
⑦
⑧