(共22张PPT)
第二课时
分类(2)
(冀教版)一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
经历按自己选定的标准对事物进行分类的过程。
01
02
能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并能直观的判断事物的多少。
03
引导学生从不同的角度观察和思考问题,培养学生善于观察的品质。
新知导入
1.按不同的标准分类。
新知导入
会飞的动物:
不会飞的动物:
蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶。
兔子、鱼、牛、羊、狗、螃蟹。
新知导入
在陆地行走的动物:
在空中飞翔的动物:
兔子、牛、羊、狗。
蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶。
在水中游泳的动物:
鱼、螃蟹。
学习任务一
自选标准分类计数,会用简单统计表呈现结果
探究新知
下面的花可以分成几类 哪种花最多
探究新知
(1)用不同颜色的方格表示四种花的数量。
探究新知
不用数,你能比较出
不同花的多少吗
探究新知
最多。
最少。
比 最多。
探究新知
最多。
最少。
比 最多。
>
>
>
探究新知
(2)把各种花的数量填在表中。
13
6
8
12
课堂练习
1.(1)先把树叶分类,再涂一涂。
课堂练习
(2)把各种树叶的数量填在表中。
(3)提出数学问题,并解答。
( )片
( )片
( )片
( )片
6
4
6
2
6+4=10(片)
和 一共有多少片?
课堂练习
2.
(1)不用数,你知道哪种水果最多,哪种最少吗
答:梨的数量最多,苹果的数量最少。
课堂练习
2.
(2)把各种水果的数量填在表中。提出数学问题,并解答。
( )个
( )个
( )个
5
8
6
5+8=13(个)
和 一共有多少个?
课堂总结
今天你有什么收获?
小猫
兔子
小狗
分层作业
【知识技能类作业】
1.
(1)不用数,你知道哪种动物最多,哪种动物最少吗
答:兔子的数量最多,小狗的数量最少。
分层作业
2.
(2)把各种动物的数量填在表中。
( )只
( )只
( )只
4
5
3
分层作业
【综合实践类作业】
2.
(3)提出数学问题,并解答。
( )只
( )只
( )只
4
5
3
和 一共有多少只?
4+3=7(只)
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