人教版语文七年级下册第五单元测试卷
班级 姓名 计分
第一部分：基础知识积累与运用。（42分）
一、语言积累与运用（33分）
1、下列加点字的注音正确无误的一项是（ ）（3分）
A．颦蹙（cù） 尽态极妍（yán） 端凝（níng）
B．蠕动（rú） 惆怅（chóu） 花鬘斗薮（màn）
C．浑身解数（jiě） 雏凤（chú） 嗔视（chēn）
D．静穆（mù） 叱咤风云（zhà） 咿哑（yǎ）
2、下列词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A.肥硕 左右逢源 苦心孤诣 羁拌
B.纤细 因地制宜 颓唐 吹毛求疵
C.嘹亮 郑重奇事 戳穿 寻章摘句
D.苍茫 阴晦 害人听闻 一尘不染
3、下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（ ）（3分）
A．现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱：瘦弱。21cnjy.com
B．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 毋宁：不如。
C．至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。 泅：游泳。【来源：21·世纪·教育·网】
D．我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。 虞：准备。【来源：21cnj*y.co*m】
4、标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。
B．北京时间上午９时30分，年轻的登山队员──运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。www.21-cn-jy.com
C．他们的燃料己经告罄，而温度却在-40℃。任何希望都破灭了。
D．这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴──使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。
5、下列语句子中句意明确、没有语病的一句是（ ）（3分）
A．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
B．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
C．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
D．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
6、下列说法不正确的是（ ）（3分）
A．《在沙漠中心》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。
B．《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。【出处：21教育名师】
C．《共工怒触不周山》选自《淮南子》作者是刘安。
D．《夸父追日》选自《山海经·北经》，作者是汉朝的刘向。
7、《伟大的悲剧》中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ）（3分）
A．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。
B．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
C．对偶。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
D．拟人。烘托挪威人第一个到达的成功。
8、下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（ ）（3分）
A．饭后百步走，活到九十九 B.走马观花
C．两股战战，几欲先走 D.儿童疾走追蝴蝶
9、古诗文默写：（9分）
（1）马上相逢无纸笔，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。（《逢入京使》岑参）
（2）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，明月来相照。 ?（《竹里馆》王维）
（3）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，云从窗里出。（《山中杂诗》吴均）
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念家乡和亲人的诗句是：
? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。2·1·c·n·j·y
（5）《木兰诗》中描写战斗旷日持久的诗句是：? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。21·世纪*教育网
（6）春回大地，万象更新，请你写出歌咏春天的两句连续的古诗：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，21*cnjy*com
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
二、综合学习（9分）
与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。
10、你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的 外，还有 。（3分）
11、汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。（3分）示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。
舒：
12、学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，不少于10个字。（3分）
第二部分：阅读积累与运用（38分）
三、阅读理解
（一）阅读《伟大的悲剧》选段，完成文后问题。（10分）
①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。21·cn·jy·com
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望："请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字，在它们上面补写了可怕的"我的遗孀"。
③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。2-1-c-n-j-y
④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。www-2-1-cnjy-com
13、第①段划线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）
14、第①段中的"心中的海市蜃楼"有什么含义？ (4分)
15、从选段中，你发现斯科特具有怎样的品质？（3分）
（二）阅读下面两文，回答问题。（14分）
【甲】在沙漠中心
在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路，但很快我就哆嗦得 了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得 ，身子也抖得 。我颤抖的手 。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻 了，干渴产生的反应多奇怪啊！21教育网
因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！ 21*cnjy*com
【乙】大漠深处的顿悟
那一天，当我们驱车驶进新疆古尔班通古特沙漠腹地五彩城的时候，已是黄昏时分。在夕阳的照射下，一座座山丘，犹如一幢幢五彩斑斓的宫殿，兀然而立，异常的惹眼；它们红的像殷殷的火焰，黄的似金菊灿烂，A ， ……
…………
无意间低头，却发现脚下有一些如玻璃碎片一样闪闪发光的东西，不禁心中有些惊愕，弯腰捡起一片，竟然看到有树一样的纹理，低头再看，脚下踩的原来是一棵直径一米有余的硅化树，树的年轮，疏一层密一圈，清晰可见，甚至能让你产生这是一棵刚刚被砍伐而留下的树桩的幻觉；而这一幻觉，竟然又像一列载着我的思绪穿越了时光遂道的快车，让我一下子看到了千万年前的大地还是一片苍苍郁郁的景象：这里曾经雨水丰沛，河流纵横；古木耸天，向日歌唱；小草扛绿，亲吻大地……【版权所有：21教育】
然而，再美的幻觉也无法取代眼前的荒凉，抚摸着脚下的硅化树桩，忽然自问：“大树永远留痕，小草今在何方？”望着巨大的树桩，看着那一道道的年轮，我蓦然心有所动：大树之所以留痕，不就是因为它曾经有过真正的成长吗？一年年的四季轮回，不管春夏秋冬，也不管雨雪冰霜，它都执着顽强地向上、向上；它的根基深深的扎进大地，B ，它的躯干慢慢而又坚实地向外扩展；它在狂风的摧折中迎接着挑战，C ，它在岁月里一点点地成就了自己生命中的一个“大”字；而这个“大”字，便成了它永恒的灵魂，成了它不灭的精神；纵然时光可以夺去它的生命，但是，它已经有了不死的灵魂，已经有了不灭的精神，已经融入自然，成了大地的一部分；而小草呢？它只有三个季节的美丽，它活的现实，它不去经历严寒冬季的磨砺……21教育名师原创作品
这棵硅化树让我深深地明白：只有做大自己，你才能托起自己闪光的灵魂；只有做大自己，你才能铸就自己不灭的精神！古往今来，那些名垂千古的伟人智者、巨匠大师，哪一个不是先做大了自己，才最后成就了生命的永恒？他们不惧挑战，无畏挫败，追求卓越，勇往直前。所以，他们才能穿越时空，成为生命之原上的一棵棵让千秋万代景仰的“硅化树”！
夜幕降临，旅伴唤我快回归营地。穿行在五彩城中，虽然周遭静得连空气都像凝固了似的，但我的心却还在为那棵“硅化树”激动的狂跳不已…… （选自王飙博客）
16、在甲文的横线处填上起补充作用的词语，并说说它们对表达的作用。（7分）
我站起来走路，但很快我就哆嗦得 了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得 ，身子也抖得 。我颤抖的手几乎 。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻 了，干渴产生的反应多奇怪啊！21世纪教育网版权所有
表达作用：
15、同是写沙漠，但所用的表达方式却各有不同，【甲】文主要以 为主，【乙】文则侧重 （4分）。
15、根据画曲线句式的特点和你对选文的理解，给【乙】文A、B、C空白处各补写一个句子。（3分）
（三）阅读文言文，完成后面小题。（14分）
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
19、解释下列加点词语的意思（4分）
（1）与日逐走（ ） （2）北饮大泽（ ）
（3）河、渭不足（ ） （4）道渴而死（ ）
20、翻译句子（2分）
夸父与日逐走，入日。
21、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？（3分）
22、从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（3分）
23、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。（2分）
第三部分：习作（40分）
四、写作（40分）
冰心写过这样一首小诗：
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
24、要求：以“永不漫灭的回忆”为题写一篇作文，自选角度，自定文体，不少于600字。
?
人教版语文七年级下册第五单元测试卷
班级 姓名 计分
第一部分：基础知识积累与运用。（42分）
一、语言积累与运用（33分）
1、下列加点字的注音正确无误的一项是（ ）（3分）
A．颦蹙（cù） 尽态极妍（yán） 端凝（níng）
B．蠕动（rú） 惆怅（chóu） 花鬘斗薮（màn）
C．浑身解数（jiě） 雏凤（chú） 嗔视（chēn）
D．静穆（mù） 叱咤风云（zhà） 咿哑（yǎ）
【答案】 A
【解析】 分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别。用反选排除法，C项中“解”应读xiè；B项中“鬘”应读mán；答案为C D项中“哑”应读yā。21·cn·jy·com
点评：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2、下列词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A.肥硕 左右逢源 苦心孤诣 羁拌
B.纤细 因地制宜 颓唐 吹毛求疵
C.嘹亮 郑重奇事 戳穿 寻章摘句
D.苍茫 阴晦 害人听闻 一尘不染
【答案】B
【解析】分析：用反选排除法，有错就排除。A项是“羁绊”； C项是“郑重其事”， D项是“骇人听闻”，答案为B。 21*cnjy*com
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
3、下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（ ）（3分）
A．现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱：瘦弱。【来源：21cnj*y.co*m】
B．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 毋宁：不如。
C．至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。 泅：游泳。【出处：21教育名师】
D．我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。 虞：准备。21*cnjy*com
【答案】D
【解析】分析： D句中“虞”是“担忧”的意思。
点评：此类题结合词语知识积累，根据句子的意思直接判断即可。
4、标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。
B．北京时间上午９时30分，年轻的登山队员──运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。21教育名师原创作品
C．他们的燃料己经告罄，而温度却在-40℃。任何希望都破灭了。
D．这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴──使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。
【答案】D
【解析】分析：本题用反选排除法，A句中问号应为逗号，答案为A，B句中人名之间应是顿号，C句第一个句号应该是逗号。答案为D。
点评：正确使用标点符号要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
5、下列语句子中句意明确、没有语病的一句是（ ）（3分）
A．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
B．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
C．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
D．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
【答案】D
【解析】分析：用反选排除法，A句“广泛”词序不当，应在“讨论”之前；B句“各式各样”一词词序不当；C句缺少主语；应在“东西”前面；故答案为D。
点评：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
6、下列说法不正确的是（ ）（3分）
A．《在沙漠中心》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。
B．《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。21cnjy.com
C．《共工怒触不周山》选自《淮南子》作者是刘安。
D．《夸父追日》选自《山海经·北经》，作者是汉朝的刘向。
【答案】D
【解析】分析：本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。《山海经》不是刘向所写。
点评：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。www-2-1-cnjy-com
7、《伟大的悲剧》中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ）（3分）
A．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。
B．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
C．对偶。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
D．拟人。烘托挪威人第一个到达的成功。
【答案】A
【解析】分析：了解常用修辞手法及特点，根据句子判断即可。首先判断不是比喻，而是拟人和对偶，排除BC两项，本文叙述的主要人物是英国探险家，此句是写英国探险家斯科特看到他国探险家取得成功时内心的感受，所以答案为B。21世纪教育网版权所有
点评：此类题要回顾所学课文，结合语境来判断句子的表达作用，判断正误。
8、下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（ ）（3分）
A．饭后百步走，活到九十九 B.走马观花
C．两股战战，几欲先走 D.儿童疾走追蝴蝶
【答案】D
【解析】分析： “夸父与日逐走”中的“走”是“跑、追”的意思，而C句中的“走”是“步行”的意思，所以答案为c。
点评：学习文言文，要注意对常用词语进行归纳记忆。
9、古诗文默写：（9分）
（1）马上相逢无纸笔，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。（《逢入京使》岑参）
（2）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，明月来相照。 ?（《竹里馆》王维）
（3）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，云从窗里出。（《山中杂诗》吴均）
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念家乡和亲人的诗句是：
? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。【来源：21·世纪·教育·网】
（5）《木兰诗》中描写战斗旷日持久的诗句是：? ? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
（6）春回大地，万象更新，请你写出歌咏春天的两句连续的古诗：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
【答案】（1）凭君传语报平安。 （2）深林人不知。 （3）鸟向檐上飞。（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（5）将军百战死，壮士十年归。（6）略
【解析】分析：注意本题中的易错字：檐、凭、柳、园。
点评：填写古诗句，最好写错字，一是由于学生记忆不清，二是学生好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义。
二、综合学习（9分）
与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。
10、你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的 外，还有 。（3分）
【答案】示例：第一空：越来越多的人使用键盘书写 第二空：对汉字缺少敬畏之心（“汉字书写的基本功训练不够”或“对汉字的内涵认识不足”等）
【解析】分析：了解文中所说的现代人常用的“书写”方式即“使用键盘书写”即可填第一空，再根据现实生活中人们对汉字缺乏深入的认识来概括填写第二空即可。
点评：本题要结合生活实际来解答，平时要多注意观察生活。
11、汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。（3分）
示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。
舒：
【答案】舒：“舍”得给“予”，得到的是愉快；告诉人们懂得舍弃和给予，才能过得舒服。
【解析】分析：按照示例，将“舒”偏旁部首拆开变成新的文字结合，运用联想说明其表述的意义。
点评：本题是要求学生了解汉字的结构，拟题非常好。
12、学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，不少于10个字。（3分）
【答案】示例：书写汉字魅力，传播民族文化。评分：（1）本小題分。分析字形、揭示意蕴各1分，意思对即可。（2）本小題分，每空1分，第二空答出一点，言之成理即可。（3）【解析】分析：从书写汉字的意义和作用，联系汉字文化来拟写宣传标语。语句要简洁、工整，使用修辞手法。
点评：此类题是考试中常考到的，平时学习要注意练习。
第二部分：阅读积累与运用（38分）
三、阅读理解
（一）阅读《伟大的悲剧》选段，完成文后问题。（10分）
①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。2·1·c·n·j·y
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望："请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字，在它们上面补写了可怕的"我的遗孀"。
③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
13、第①段划线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）
【答案】运用比喻、拟人(1分)；描绘出暴风雪造成的险恶环境(1分)；暗示了斯科特一行的悲剧结局(1分)。www.21-cn-jy.com
【解析】分析：首先根据知识积累针对句子判断修辞手法，然后在文中找到句子的位置，根据情节，了解人物的处境，体会其内心的活动，从这两方面来分析概括即可。
点评：此类题要注意有两问题，根据不同的知识点一一解答，不可遗漏。
14、第①段中的"心中的海市蜃楼"有什么含义？ (4分)
【答案】“心中的海市蜃楼”是指斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物(2分)。如未答到“再也无法拥有”则扣1分。21教育网
【解析】分析：回顾所学课文，了解文章的中心事件，即可体会到人物心中的愿望，据此理解“心中的海市蜃楼”的含义。
点评：理解文中重要句子的含意，要结合上下文的内容来理解。
15、从选段中，你发现斯科特具有怎样的品质？（3分）
【答案】（1）坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。（2）强烈的集体主义精神。（3）无私的爱（或爱国）：斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人，朋友、同伴、妻小、祖国和人民。
【解析】分析：仔细阅读文段，抓住人物的行为表现，多方面分析概括人物性格和精神方面的特点。
点评：赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。
（二）阅读下面两文，回答问题。（14分）
【甲】在沙漠中心
在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路，但很快我就哆嗦得 了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得 ，身子也抖得 。我颤抖的手 。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻 了，干渴产生的反应多奇怪啊！
因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！
【乙】大漠深处的顿悟
那一天，当我们驱车驶进新疆古尔班通古特沙漠腹地五彩城的时候，已是黄昏时分。在夕阳的照射下，一座座山丘，犹如一幢幢五彩斑斓的宫殿，兀然而立，异常的惹眼；它们红的像殷殷的火焰，黄的似金菊灿烂，A ， ……
…………
无意间低头，却发现脚下有一些如玻璃碎片一样闪闪发光的东西，不禁心中有些惊愕，弯腰捡起一片，竟然看到有树一样的纹理，低头再看，脚下踩的原来是一棵直径一米有余的硅化树，树的年轮，疏一层密一圈，清晰可见，甚至能让你产生这是一棵刚刚被砍伐而留下的树桩的幻觉；而这一幻觉，竟然又像一列载着我的思绪穿越了时光遂道的快车，让我一下子看到了千万年前的大地还是一片苍苍郁郁的景象：这里曾经雨水丰沛，河流纵横；古木耸天，向日歌唱；小草扛绿，亲吻大地……
然而，再美的幻觉也无法取代眼前的荒凉，抚摸着脚下的硅化树桩，忽然自问：“大树永远留痕，小草今在何方？”望着巨大的树桩，看着那一道道的年轮，我蓦然心有所动：大树之所以留痕，不就是因为它曾经有过真正的成长吗？一年年的四季轮回，不管春夏秋冬，也不管雨雪冰霜，它都执着顽强地向上、向上；它的根基深深的扎进大地，B ，它的躯干慢慢而又坚实地向外扩展；它在狂风的摧折中迎接着挑战，C ，它在岁月里一点点地成就了自己生命中的一个“大”字；而这个“大”字，便成了它永恒的灵魂，成了它不灭的精神；纵然时光可以夺去它的生命，但是，它已经有了不死的灵魂，已经有了不灭的精神，已经融入自然，成了大地的一部分；而小草呢？它只有三个季节的美丽，它活的现实，它不去经历严寒冬季的磨砺……
这棵硅化树让我深深地明白：只有做大自己，你才能托起自己闪光的灵魂；只有做大自己，你才能铸就自己不灭的精神！古往今来，那些名垂千古的伟人智者、巨匠大师，哪一个不是先做大了自己，才最后成就了生命的永恒？他们不惧挑战，无畏挫败，追求卓越，勇往直前。所以，他们才能穿越时空，成为生命之原上的一棵棵让千秋万代景仰的“硅化树”！
夜幕降临，旅伴唤我快回归营地。穿行在五彩城中，虽然周遭静得连空气都像凝固了似的，但我的心却还在为那棵“硅化树”激动的狂跳不已…… （选自王飙博客）
16、在甲文的横线处填上起补充作用的词语，并说说它们对表达的作用。（7分）
我站起来走路，但很快我就哆嗦得 了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得 ，身子也抖得 。我颤抖的手几乎 。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻 了，干渴产生的反应多奇怪啊！
表达作用：
【答案】“受不了”“格格作响”“跟筛糠似的”“抓不住电灯”“死”这些词语主要用在动词后面，共同表现出“我”在沙漠的寒冷中极度痛苦的状态及程度，可见沙漠环境的极度恶劣，人在这里的痛苦和生存的艰难。
【解析】分析：本文是所学课文，根据记忆回顾课文内容，根据语境填写词语。根据文中的情节，从描写环境意图和表现人物内心感受两个方面来分析词语所表达的作用。
点评：分析文中关键字词的表达作用，是精阅读的能力，学习时要多多在这方面进行训练。
15、同是写沙漠，但所用的表达方式却各有不同，【甲】文主要以 为主，【乙】文则侧重 （4分）。
【答案】【甲】叙述 描写；【乙】抒情 议论
【解析】分析：了解五种表达方式“叙述、描写、抒情、议论、说明”以及它们的特点，根据两文内容判断即可。
点评：了解表达方式，对分析文章内容有很多的帮助，学习时要多注意体会。
15、根据画曲线句式的特点和你对选文的理解，给【乙】文A、B、C空白处各补写一个句子。（3分）
【答案】A蓝的如凝固的海波 绿的似翡翠镶嵌B它的枝叶高高地伸向苍穹 C它在雷电的击打中承受着考验
【解析】分析：首先判断空前例句的表达内容、写作方法（修辞手法）和句子结构特点，仿照其特点拟写，要使前后句子连贯。2-1-c-n-j-y
点评：此类题考查学生对语句逻辑关系的了解，学习时要多加体会练习。
（三）阅读文言文，完成后面小题。（14分）
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【版权所有：21教育】
19、解释下列加点词语的意思（4分）
（1）与日逐走（ ） （2）北饮大泽（ ）
（3）河、渭不足（ ） （4）道渴而死（ ）
【答案】（1）追赶（2）去北方 （3）够（4）在半路上
【解析】分析：注意“北”方位名词作状语。“道”名词作状语。重点识记两个字的含义，常常考到。
点评：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
20、翻译句子（2分）
夸父与日逐走，入日。
【答案】夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
【解析】分析：注意句中的“入日”的意思。
点评：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
21、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？（3分）
【答案】从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。
【解析】分析：能够结合“奉献”的意思回答即可。
点评：理解文言文中人物的形象特点，首先要读懂全文，再分析人物形象。
22、从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（3分）
【答案】这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
【解析】分析：此题考查学生的理解能力，结合古代劳动人民认识自然，改造自然的精神阐述即可。
点评：此类题要根据文中对人物的描写业分析作品的思想内容。
23、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。（2分）
【答案】夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。
【解析】分析：此题相对比较简单，根据文中的情节，抓住描写夸父行为的句子分析其形象，用“勇敢，奉献，锲而不舍”等词语形容即可。21·世纪*教育网
点评：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力，也是学习文言文的目的之一。
第三部分：习作（40分）
四、写作（40分）
冰心写过这样一首小诗：
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
24、要求：以“永不漫灭的回忆”为题写一篇作文，自选角度，自定文体，不少于600字。
【写作指导】
文题的题眼是“回忆”，这是个常规写作题，并不难写。“回忆”，最好写一段生活，可写父辈的艰辛劳作、父母的爱给自己生活的依靠；可写老师的教诲促使自己成长；可写自己在寻求知识的道路上一次次奋斗的经历。“永不漫灭”，即“难忘”，以前的事，以前的人，以前的经历，“永不漫灭”，是因为这一切对自己的生活对自己的精神思想有着一定的影响，将材料叙述清楚，将材料中的意义挖掘出来。“难忘”，是铭记，把自己这种心理活动，别样的情感，特殊的感受生动的表达出。“永不漫灭”，不仅要写“因为什么”，还要再引申一步，“为了什么”，或为了“感恩”“报答”，或为了鼓励自己继续前行，像鲁迅不会忘记藤野先生时时仰望桌前藤野先生肖像一样，告诫自己在今后的生活中，在自己将踏的人生道路上， “永不漫灭”，不断地汲取精神的营养。文题的表述含有浓烈的情感，给文章奠定了感情的基调，那么写作中就要极力表达自己的感情，所述事件中融入了真情实感，文章就如鱼得水如木逢春。
?
