北师大版六下2.4《图形的放大与缩小》（课堂提升练）

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《图形的放大与缩小》课堂提升练
一、课堂练习（教材P25）
【基础题】
1.下面哪个图形是图A按2∶1的比放大后的图形？哪个图形是图A按1：2的比缩小后的图形？
2.下面的每个方格表示1cm 。先按要求将图形放大或缩小，再回答问题。
（1）将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1∶3。
（2）将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图形对应线段长的比为2∶1。
【提高题】
3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与缩小的现象，并与同伴交流
【拓展题】
4.将下面的图形按比例放大或缩小，比一比谁画得像？
二、知识技能类作业（课外练习）
1.选择。
（1）一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的后，其斜边（ ）
A.扩大4倍 B .不变
C. 缩小到原来的 D .无法判断
（2）把一个图形按3:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的
说法是（ ）
A. 面积扩大3倍 B. 面积缩小3倍
C. 周长扩大3倍 D. 周长缩小3倍
2. 下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？
3.先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。
4.把下面图形按1∶2缩小后画在方格纸上。
三、综合实践类作业
找找生活中放大与缩小的应用。
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