6.4 共同进化和生物多样性的形成 课时练（含答案）

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6.4 共同进化和生物多样性的形成 课时练
选择题
⒈狼和鹿通过捕食和被捕食的关系，进行着（ ）
A．能量交流 B．相互竞争 C．趋同进化 D．相互选择
⒉昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这种现象说明（ ）
A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化
C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择，共同进化
⒊下列选项不符合共同进化观点的是（ ）
A．自然界中，捕食者往往捕食个体数目较多的生物物种的个体，这有利于增加生物的多样性
B．大量捕杀野兔的天敌，将会使野兔数量迅速增多，进化速度加快
C．猎豹以斑马为食物，但所捕食的往往是奔跑速度慢，年老，体弱或有病个体，从而促进斑马进化
D．一种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化，也可以通过影响无机环境影响其他生物进化
⒋下列选项不支持共同进化观点的是（ ）
A．有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
B．通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷
C．随着最早光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前提
D．不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的
⒌共同进化不包括（ ）
①不同物种生物之间在相互影响中不断进化和发展；
②同一物种不同种群之间在相互影响中不断进化和发展；
③同一种群不同个体之间在相互影响中不断进化和发展；
④生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；
A．①②　　　　　B．①④　　　C．②③　　　　D．③④
⒍生物多样性不包括（ ）
基因多样性 B．细胞多样性
C．物种多样性 D．生态系统多样性
⒎了解生物进化历程的主要依据是（ ）
基因种类的变化 B．细胞结构的变化
C．生物化石 D．生殖方式
⒏地球上最早出现的生物是（ ）
A．原核生物 B．真核生物 C．原生生物 D．自养生物
⒐从生物进化的角度分析，人们一般认为最早出现的原核生物的代谢类型可能是（ ）
A．异养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养厌氧型 D．自养需氧型
⒑在距今大约15亿年前，真核生物出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。有性生殖的出现增加了生物的多样性，生物进化的速度明显加快。有性生殖使生物多样性增加，生物进化速度明显加快的主要原因是（ ）
A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．以上三项都是
⒒在生物进化过程中，最先登陆的生物是（ ）
A．植物 B．原生生物 C．脊椎动物 D．无脊椎动物
⒓下列叙述不正确的是（ ）
A．地球上最早出现的生物是单细胞原核生物
B．早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物
C．真核生物的出现是有性生殖出现的前提
D．寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成
⒔下列说法不正确的是（ ）
A．最早登陆的植物只原始蕨类
B．最早登陆的动物是原始两栖
C．进化过程中部分生物的绝灭多生物多样性只有负面影响
D．恐龙在中生代侏罗纪繁盛，在白垩纪绝灭
⒕下列选项中，能提高生物多样性的是（ ）
把生物进行分类 B．不同环境的自然选择
C．来自共同祖先的遗传 D．用进废退
⒖通过化石的研究证明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了。能够解释这些物种短暂生存的最充足的理由是（ ）
这些物种不会发生变异
B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化
C．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传变异
D．环境变化导致这些物种灭绝
⒗下列有关生物进化理论发展的说明，不正确的是（ ）
A．中性学说的提出
B．寒武纪生物大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑
C．拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论的主流
D．现代生物进化理论以种群为基本单位，从基因水平上对自然选择学说进行了发展
⒘下列关于生物进化的叙述，不正确的是（ ）
A．地球上最早出现的生物是单细胞，进行有氧呼吸的生物
B．寒武纪大爆发时，海洋中有大量无脊椎动物物种形成
C．在白垩纪末，恐龙的全部灭绝为哺乳动物的发展提供了空间
D．在寒武纪之前，地球生态系统是只有生产者和分解者的两极生态系统
⒙真核生物的出现在生物进化史上具有重要的意义，这主要表现在（ ）
①结构和功能更加复杂完善；②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础；③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化
A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　　D．①②③
6.4 共同进化和生物多样性的形成 课时练
选择题
D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B
11.A 12.D 13.C 14.B 15.C 16.C 17.A 18.D
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