统编版一年级下册语文园地六 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
语文园地六
一
二
三
四
夏日庭院
夏日新闻台
夏日杂志社
夏日气象局
夏日庭院
——识字加油站
闯关要求：
①同桌合作，将四组词语读正确。
②想一想：这些词语有什么共同点？
识字加油站
冰棍 西瓜 绿豆汤
凉席 蚊香 花露水
蒲 扇 竹椅 萤火虫
牵牛 织女 北斗星
ɡùn
ɡuā
tānɡ
wén
pú shàn
yǐ
yínɡ
qiān
zhī
dǒu
识记字词
汤
tānɡ
绿豆汤
红豆汤、木耳汤、冬瓜汤
识记字词
扇
shàn
电风扇
吊扇
识记字词
萤火虫
yínɡ
萤火虫是一种喜欢在夜里活动的昆虫，腹部末端还会发光呢。
识字加油站
冰棍 西瓜 绿豆汤
凉席 蚊香 花露水
蒲 扇 竹椅 萤火虫
牵牛 织女 北斗星
互动课堂
牛郎织女的故事
识字加油站
冰棍 西瓜 绿豆汤
凉席 蚊香 花露水
蒲 扇 竹椅 萤火虫
牵牛 织女 北斗星
夏日饮品
夏日用品
夏夜的星空
夏天到，夏天到，
吃冰棍，喝甜汤。
老奶奶，坐竹椅，
摇扇子，讲故事，
宝宝听得笑哈哈。
伸出手，数星星，
牵牛星，织女星，
还有一颗北斗星。
夏夜到
夏日新闻台
——展示台
闯关要求：
①认一认图片中的字，说说你是怎么认识的。②小组合作，交流课前收集的食品包装上的字。
展示台
说一说
生活中，还可以从哪里认识汉字？
同学们，这节课我们团结协作，闯过了夏日大冒险的第一关和第二关，还在轻松愉快的氛围中认识了很多生字朋友，也和小伙伴们交流了很多识记生字的方法，下节课，我们一起继续接受新的挑战！
语文园地六
第2课时
夏日杂志社
——字词句运用
闯关要求：
①读一读，照样子说一说
②读一读，给句子加上正确的标点。
字词句运用
小白兔在干什么？
小白兔在哪里干什么？
小白兔怎么样地在哪里干什么？
互动课堂
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
后一句比前一句表达更具体，更清楚
◎谁（怎么样地）（在什么地方）干什么
说一说
小鸭子游泳。
小鸭子 。
小鸭子 。
在水里游泳
低着头在水里游泳
说一说
青蛙唱歌。
青蛙在荷叶上唱歌。
青蛙愉快地在荷叶上唱歌。
读一读
呀
呢
吧
当这些字出现在句子末尾的时候，应该用什么标点符号呢？
互动课堂
◇燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
◇我正忙着捉虫子呢！
◇小白兔，你快回家吧！
加标点
◇小鸟飞得真低呀（ ）
◇你写作业了吗（ ）
◇天安门前的人非常多（ ）
◇爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ）
！
？
。
，
。
抄写句子
◇天安门前的人非常多。
◇爸爸看到我来了，高兴地笑了。
“”和“”写在田字格的左下角。
抄写句子
◇小鸟飞得真低呀！
◇你写作业了吗？
“？”和“”写在田字格的中间。
夏日气象局
——日积月累
闯关要求:
①读一读，照样子说一说
②读一读，给句子加上正确的标点。
日积月累
朝 霞 不 出 门，晚 霞 行 千 里。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
早上有彩霞，不要出远门，因为可能会下雨；晚上看到彩霞，第二天天气晴好，可以放心出远门。
日积月累
有 雨 山 戴 帽，无 雨 半 山 腰。
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
山顶的云雾像一顶帽子戴在山顶，就一定会下雨；云雾只是环绕在半山腰，就一定没有雨。
日积月累
早 晨 下 雨 当 日 晴，
晚 上 下 雨 到 天 明。
zǎo chen xià yǔ dànɡ rì qínɡ
wǎn shɑnɡ xià yǔ dào tiān mínɡ
清早下雨，时间不会很长；晚上下雨，时间就会比较长。
日积月累
蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，
大 雨 不 久 要 来 到。
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
看到成群的蚂蚁搬家、看到大白天蛇出洞在路上游走，不久就会下大雨。
互动课堂
判断，当出现这样的现象时，这一天是雨天还是晴天。
①早上见朝霞 ②傍晚有晚霞 ③云在山头 ④云在山腰 ⑤早晨下雨 ⑥晚上下雨 ⑦蚂蚁搬家 ⑧蛇过道
创设语境
星期天的早上，青青看到朝霞满天，兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天天气多好啊，带我去公园玩好吗？”
妈妈说：“青青，今天不适合去公园，因为‘ ’。”
朝霞不出门，晚霞行千里
知道了怎样把句子说得更加具体，怎样正确地运用学过的标点符号，还学习了抄写句子的本领，积累了很多气象谚语，有兴趣的同学课外还可以收集更多的气象谚语，争当我们班的气象小专家！
语文园地六
第3课时
夏夜多美
互动课堂
读故事，说一说故事中提到了哪些事物？
小蚂蚁
睡莲
蜻蜓
萤火虫
互动课堂
根据故事内容将这四个角色排成两队。
故事讲的是（ ）、（ ）、（ ）帮助（ ）的事。
睡莲
蜻蜓
萤火虫
小蚂蚁
互动课堂
小组合作朗读第2-5自然段，说说睡莲姑姑是怎样帮助小蚂蚁的？
睡莲姑姑让小蚂蚁爬到自己的身上。
互动课堂
小组合作朗读第6-16自然段，说说小蜻蜓和萤火虫是怎样帮助小蚂蚁的？
小蜻蜓让小蚂蚁爬到自己的背上，萤火虫为他们点起了小灯笼，他们一起送小蚂蚁回家。
讲演故事
【夏夜，公园的水池里，睡莲闭着眼睛，小蚂蚁趴在水草上】
睡莲问:
小蚂蚁说:
睡莲（弯弯腰）:
小蚂蚁非常感激，连声说:
真正的夏夜之美，不仅美在景色，更美在小动物们互帮互助、友爱团结的温暖。
下课！