统编语文六年级下册第三单元习作 讲义

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统编语文六年级下册第三单元习作讲义
一、习作要求解读
二、写作指导
选择素材
表达情感的方法
如何写出真实的情感变化
三、写作步骤
四、写作素材
表现不同心情的成语积累
优秀的开头结尾
优秀的过渡句段
五、单元范文+点评
一、习作要求解读
本次习作要求选择一种印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写作时需把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，如果情感在事情发展过程中有所变化，也要写清楚。
二、写作指导
（一）选择素材
从生活中选取一件印象深刻的事情，可以是快乐、悲伤、后悔、感动等情感体验。比如帮助他人获得的成就感，或者因做错事而产生的后悔。
（二）表达情感的方法
1.直接抒情：通过内心独白直接表达情感。例如“我是多么想念我的故乡啊！”直接抒发对故乡的思念。
2.间接抒情：将情感融入具体的人、景物中，通过细致叙述自然流露。比如描写病人眼中的生机勃勃的香樟树和绿萝，表达其内心的希望。
3.细节传情：通过对人物的动作、语言、神态、心理等细节描写展现情感。如《那个星期天》中通过“我”一系列的动作和心理描写，表现等待母亲时的焦急、孤独。
4.环境烘托：借助环境描写来烘托情感。例如《狼牙山五壮士》中对“崎岖的山路”的描写，烘托出战士们的英勇无畏。
5.借物抒情：借助具体事物寄托情感。如烤红薯在文中象征着老爷爷的善良与关爱。
6.对比凸显：通过对比不同情境、人物表现等突出情感。比如通过过去和现在操场氛围的对比，表达对朋友的思念。
7.巧用修辞：运用比喻、拟人、排比等修辞手法增强情感表达的感染力。
（三）如何写出真实的情感变化
1.深入回忆与体验
在写作之前，先静下心来，回忆事情的经过和每一个细节。尝试回到当时的场景，感受当时的情绪，这样写出来的情感才会真实可信。
示例：
如果你写的是“第一次参加比赛”，回忆比赛前的紧张、比赛中的专注、比赛后的失落或喜悦。比如：
比赛前：“我的手心全是汗，心跳得像要跳出嗓子眼。”
比赛中：“我全神贯注，仿佛周围的一切都消失了。”
比赛后：“当听到自己没有获奖时，我的心情一下子跌到了谷底。”
2.抓住情感变化的节点
情感变化不是一蹴而就的，而是随着事情的发展逐渐转变的。找到情感变化的关键节点，详细描写这些时刻的心理活动和感受。
示例：
如果你写的是“和朋友吵架后和解”，情感变化节点可以是：
争吵时的愤怒：“我气得脸都红了，大声吼道……”
冷静后的反思：“回到家，我越想越后悔，觉得自己不该那么冲动。”
和解时的释然：“当我向他道歉时，心里的石头终于落地了。”
3.运用细节描写
真实的情感往往隐藏在细节之中。通过描写人物的表情、动作、语言和心理活动，让读者感受到情感的变化。
示例：
表情描写：“他的眼神从愤怒转为柔和，嘴角露出一丝微笑。”
动作描写：“他紧紧握住我的手，用力点了点头。”
语言描写：“他小声地说：‘对不起，我不该那样说你。’”
心理描写：“我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。”
4.借助环境烘托
环境描写可以增强情感的渲染力。通过描写周围的环境，衬托人物内心的情感变化。
示例：
悲伤时：“天空下起了蒙蒙细雨，树叶在风中瑟瑟发抖，仿佛也在为我难过。”
喜悦时：“阳光洒在身上，暖洋洋的，花儿也好像在对我微笑。”
5.真实表达内心矛盾
情感变化往往伴随着矛盾和挣扎。真实地写出内心的矛盾，会让情感更加立体和真实。
示例：
“我既想向他道歉，又怕他不理我，心里纠结极了。”
“我既为自己的成功感到高兴，又为对手的失败感到难过。”
6.避免过度夸张
真实的情感不需要过度夸张。用平实的语言表达内心的感受，反而更能打动读者。
示例：
避免写：“我伤心欲绝，仿佛整个世界都崩塌了。”
可以写：“我心里很难过，眼泪忍不住流了下来。”
7.反复修改与润色
初稿写完后，仔细检查情感的表达是否自然流畅。如果觉得某个地方情感不够真实，可以尝试换一种表达方式，或者增加一些细节描写。
示例：
初稿：“我很难过。”
修改后：“我难过极了，眼泪在眼眶里打转，却怎么也流不出来。”
三、写作步骤
构思选材：确定要写的事情及对应的情感。
列提纲：按照事情发展顺序列出写作提纲，明确情感变化点。
动笔写作：运用所学方法，将事情经过和情感变化写清楚、写具体。
修改完善：从情感是否真实自然、内容是否具体、语言是否通顺等方面进行修改。
四、写作素材
（一）表现不同心情的成语积累
情感类型 好词积累 解释 例句
快乐与喜悦 喜笑颜开 形容非常高兴，满脸笑容。 他听到这个好消息后，喜笑颜开，手舞足蹈。
心花怒放 形容内心非常高兴，像花儿一样怒放。 考试成绩公布后，他心花怒放，欢呼雀跃。
兴高采烈 形容兴致高，精神饱满。 星期天，我们兴高采烈地去郊游。
欢天喜地 形容非常高兴和欢乐。 元宵节那天，大街上到处欢天喜地。
喜气洋洋 形容非常欢喜的样子。 春节到了，家里喜气洋洋，到处洋溢着节日的气氛。
悲伤与失落 泪如雨下 形容眼泪流得像雨一样，非常悲伤。 她听到这个消息后，泪如雨下，泣不成声。
心灰意冷 形容非常失望，意志消沉。 他连续失败了几次，心灰意冷，不想再尝试了。
垂头丧气 形容情绪低落，失望沮丧的样子。 我垂头丧气地回到家，心里满是失落。
愁眉苦脸 形容愁容满面，满脸不高兴的样子。 他愁眉苦脸地坐在那里，一言不发。
悲痛欲绝 形容非常悲伤，几乎要绝望。 失去亲人后，他悲痛欲绝，难以自拔。
紧张与焦虑 忐忑不安 形容心神不定，非常不安。 考试前，我忐忑不安，心里七上八下。
心急如焚 形容非常着急，像火烧一样。 看到他还没回来，妈妈心急如焚。
坐立不安 形容心情紧张，坐也不是，站也不是。 等待面试结果时，我坐立不安，心里非常紧张。
如坐针毡 形容坐立不安，非常难受。 他站在台上，如坐针毡，不知道该说什么。
心慌意乱 形容心里非常慌张，不知道怎么办。 突然听到这个消息，我心慌意乱，不知所措。
愤怒与不满 愤愤不平 形容心里非常气愤，觉得不公平。 他愤愤不平地说：“这太不公平了！”
怒气冲冲 形容非常生气，满脸怒气。 他怒气冲冲地走进来，把书包重重地摔在地上。
气急败坏 形容非常生气，急得失去了理智。 他气急败坏地大喊：“你这是什么意思？”
咬牙切齿 形容非常愤怒，咬紧牙齿。 他咬牙切齿地说：“我不会放过你的！”
暴跳如雷 形容非常愤怒，跳起来大喊大叫。 他暴跳如雷，把桌子上的东西都扫到了地上。
感动与温暖 热泪盈眶 形容非常感动，眼泪在眼眶里打转。 听到这个感人的故事，他热泪盈眶。
感激涕零 形容非常感激，感动得流下了眼泪。 他感激涕零地说：“谢谢你的帮助！”
心潮澎湃 形容心情非常激动，像潮水一样起伏。 看到这感人的场景，他心潮澎湃，久久不能平静。
情不自禁 形容感情激动，无法控制自己。 他情不自禁地流下了眼泪。
深受感动 形容非常感动。 这个故事让我深受感动，难以忘怀。
期待与憧憬 望眼欲穿 形容盼望得非常急切。 她站在路口，望眼欲穿地等待着他的到来。
满怀期待 形容心里充满了期待。 我满怀期待地等待着明天的生日派对。
迫不及待 形容非常急切，不能等待。 我迫不及待地打开礼物，看看里面是什么。
心驰神往 形容心里非常向往。 每当他提到大海，我就心驰神往。
热切期望 形容非常热切地期望。 我热切期望能和他一起去看日出。
后悔与自责 悔恨交加 形容非常后悔和恨自己。 他悔恨交加，后悔当初没有听妈妈的话。
自责不已 形容不断地责备自己。 他自责不已，觉得自己太不小心了。
悔不当初 形容后悔当初没有做出正确的选择。 他后悔当初没有努力学习，现在只能自责不已。
羞愧难当 形容非常羞愧，难以承受。 他羞愧难当，低着头不敢看别人。
内疚不已 形容非常内疚，心里过不去。 他内疚不已，觉得自己对不起朋友。
（二）优秀的开头结尾
开头示例
1. 开门见山，点明主题
“每个人的心中都有一片情感的天空，时而晴空万里，时而乌云密布。在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，它让我深深体会到了真情的力量。”
2. 以情感为引，引发共鸣
“在这个世界上，有一种力量叫做真情。它像一缕阳光，温暖我们的心灵；它像一场春雨，滋润我们的心田。那一次，我真正感受到了真情的温暖。”
3. 以细节描写开头，引出情感
“那天，天空下着蒙蒙细雨，我独自走在回家的路上，心情低落到了极点。就在这时，一个熟悉的身影出现在我的视线中……”
4. 以问题开头，吸引读者
“你有没有过这样的经历？在某个瞬间，突然被一种情感深深触动，久久不能忘怀？我就有过这样一次刻骨铭心的体验。”
5. 以回忆开头，营造氛围
“那是一个阳光明媚的下午，我坐在窗前，翻看着那些泛黄的照片。突然，我的目光停留在一张照片上，那是我和奶奶的合影。那一刻，我的心中涌起了一股暖流……”
结尾示例
1. 照应开头，升华主题
“那一次，我感受到了真情的力量。它让我明白，无论生活多么艰难，只要心中有爱，就有希望。正如那句诗所说：‘人间自有真情在，此情绵绵无绝期。’”
2. 以情感结尾，引发读者共鸣
“如今，那件事已经过去很久了，但那份真情却永远留在我的心底。它让我懂得了珍惜，懂得了感恩。我相信，这份真情会一直陪伴着我，走过人生的每一个阶段。”
3. 以希望结尾，给人以温暖
“虽然时光已经流逝，但那份温暖的记忆却永远不会褪色。我相信，只要我们用心去感受，生活中处处都有真情的存在。让我们带着这份真情，去迎接更加美好的明天。”
4. 以感慨结尾，引发思考
“那一次，我真正体会到了真情的可贵。它让我明白，生活中的每一份感动都值得我们去珍惜。也许，这就是真情的力量吧——它让我们在平凡的日子里，感受到生命的美好。”
5. 以展望结尾，传递正能量
“那一次的经历让我明白，真情是世界上最美好的东西。它不仅能温暖自己，也能温暖他人。从那以后，我学会了用心去感受生活中的每一份真情，也努力去传递这份温暖。我相信，只要我们心中有爱，世界就会变得更加美好。”
开头与结尾组合示例
示例1
开头：“每个人的心中都有一片情感的天空，时而晴空万里，时而乌云密布。在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，它让我深深体会到了真情的力量。”
结尾：“如今，那件事已经过去很久了，但那份真情却永远留在我的心底。它让我懂得了珍惜，懂得了感恩。我相信，这份真情会一直陪伴着我，走过人生的每一个阶段。”
示例2
开头：“在这个世界上，有一种力量叫做真情。它像一缕阳光，温暖我们的心灵；它像一场春雨，滋润我们的心田。那一次，我真正感受到了真情的温暖。”
结尾：“那一次的经历让我明白，真情是世界上最美好的东西。它不仅能温暖自己，也能温暖他人。从那以后，我学会了用心去感受生活中的每一份真情，也努力去传递这份温暖。我相信，只要我们心中有爱，世界就会变得更加美好。”
（三）优秀过渡句/段
1. 从快乐到失落
过渡句：“快乐的时光总是短暂的，正当我沉浸在欢乐之中时，一件意外的事情发生了，让我原本愉快的心情瞬间跌入谷底。”
适用场景：当文章从描写快乐的场景转向失落的情节时，可以用这样的过渡句自然衔接。
2. 从紧张到放松
过渡句：“经过了漫长而紧张的等待，事情终于有了结果。当一切尘埃落定，我那颗悬着的心也终于放了下来，紧张的情绪渐渐被轻松所取代。”
适用场景：用于描写考试、比赛等紧张场景后，情绪逐渐放松的情节。
3. 从悲伤到释怀
过渡句：“泪水模糊了我的双眼，悲伤像潮水一样淹没了我。然而，时间是最好的疗伤者，慢慢地，我的心也渐渐平静下来，开始释怀这段经历。”
适用场景：当文章从悲伤的情绪转向释怀或接受现实的情节时，可以用这样的过渡句。
4. 从期待到失望
过渡句：“我满怀期待地等待着那一刻的到来，心中充满了憧憬。然而，现实却狠狠地给了我一击，期待变成了失望，我的心也瞬间凉透了。”
适用场景：用于描写期待已久的事情没有如愿以偿时的情绪转变。
5. 从愤怒到理解
过渡句：“我气得满脸通红，恨不得立刻冲上去理论。然而，当听到他解释的那一刻，我心中的怒火渐渐熄灭，取而代之的是一丝理解。”
适用场景：用于描写在愤怒之后，通过沟通或了解真相后情绪转变的情节。
6. 从平静到感动
过渡句：“起初，我并没有在意这件事，只是觉得生活依旧平淡如水。然而，当看到他为我做的一切时，我的心被深深触动，平静的湖面泛起了层层涟漪。”
适用场景：用于描写原本平静的心情被某个细节或行为深深打动时的情节。
7. 从害怕到勇敢
过渡句：“我紧紧抓住妈妈的手，心里充满了恐惧，每一步都走得小心翼翼。然而，当看到朋友们一个个勇敢地迈出那一步时，我仿佛被一股力量推动，心中的害怕也慢慢消失了。”
适用场景：用于描写在面对困难或恐惧时，逐渐变得勇敢的情节。
8. 从孤独到温暖
过渡句：“我独自坐在角落里，周围的一切仿佛都与我无关，孤独像影子一样紧紧跟着我。就在我几乎要被这种孤独淹没时，一只手轻轻拍了拍我的肩膀……”
适用场景：用于描写从孤独无助到感受到温暖和关怀的情节。
9. 从后悔到释然
过渡句：“我后悔极了，心里满是自责，恨不得时光倒流，让我重新选择。然而，随着时间的推移，我渐渐明白，有些事情无法改变，只能学会释然。”
适用场景：用于描写从后悔自责到最终释然的情节。
10. 从紧张到自信
过渡句：“站在台上，我紧张得手心冒汗，心跳如鼓。然而，当我看到台下同学们鼓励的目光时，我深吸一口气，紧张的情绪渐渐被自信所取代。”
适用场景：用于描写在紧张的情境下，通过自我调整或外界鼓励而变得自信的情节。
五、单元范文
范文 点评
那一次，我真感动生活中，有许多事情让我记忆犹新，但有一件事，却让我至今难以忘怀，它让我真正体会到了真情的力量。那是一个寒冷的冬日，天空飘着鹅毛大雪。我独自走在放学回家的路上，寒风刺骨，冻得我直打哆嗦。就在这时，我看到了一个熟悉的身影——那是我的邻居王奶奶。她已经年过七旬，身体不太好，可她却依然坚持每天出来扫雪。我快步走上前去，轻声问道：“奶奶，您怎么还在扫雪呀？这么冷的天，您该多休息休息。”王奶奶抬起头，微微一笑，说：“孩子，这雪要是不及时扫掉，大家走路容易滑倒，我可不能闲着。”她的话让我心里一暖，可她却依旧弓着腰，一下一下地扫着雪。我看着王奶奶那冻得通红的手和额头上细密的汗珠，心里一阵酸楚。我赶紧从书包里拿出手套，递给王奶奶，说：“奶奶，您戴上手套吧，别把手冻坏了。”王奶奶接过手套，脸上露出了欣慰的笑容，连声说：“谢谢你，孩子。”那一刻，我被王奶奶的善良深深打动。她用自己的行动诠释了什么是无私奉献，什么是人间真情。虽然天气依旧寒冷，但我的心中却充满了温暖。从那以后，每当我看到王奶奶，我都会想起那个冬日的早晨。她让我明白，真情就在我们身边，只要用心去感受，就能发现它的美好。 开篇点题：开头直接点明主题，吸引读者的注意力。通过环境描写为故事营造了氛围。细节描写：通过对话和动作描写，展现了王奶奶善良、为他人着想的品质。情感变化：从“心里一暖”到“一阵酸楚”，再到“赶紧拿出手套”，真实地展现了“我”被感动的过程，情感变化自然流畅。升华主题：通过总结和感悟，升华了文章的主题，点明了“真情”的力量，呼应开头。结尾再次点题，总结全文，深化了文章的中心思想，给人以启发。
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