2.燕子两课时全课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
燕 子
郑振铎
这是一只（ ）的燕子。
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.作者笔下的小燕子是怎样的呢？用文中的词语来回答
翼尖
伶俐
línɡ lì
yì
荡漾
yànɡ
木杆
ɡān
飞倦
juàn
闲散
纤细
xián sǎn
xiān
hén
几痕
拼凑
còu
横掠
héng
散
松散
sàn
闲散
sǎn
解散
散会
由聚集而分离。
没有约束、松开或者零碎。
散装
散布
木杆
杆
ɡān
笔杆
ɡǎn
旗杆
标杆
枪杆
较长的棍子。
表示某些器物上细长的棍状部分，或者做量词。
几杆枪
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.作者笔下的小燕子是怎样的呢？用文中的词语来回答
燕子春光图
燕子外形图
燕子飞行图
燕子休憩图
燕子春光图
燕子外形图
燕子飞行图
燕子休憩图
第一自然段：燕子可爱活泼的外形
第二自然段：烂漫无比的春天，燕子飞来了
第三四自然段：燕子轻盈，迅捷飞行的情形
第五自然段：燕子闲散的休憩的情形
抓关键词
那些词语让自己眼前浮现出一只可爱的活泼的小燕子
燕子外形图
一身________羽毛，一对_______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样_____________小燕子。
乌黑的
剪刀
轻快有力
可爱的活泼的
让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！
圈出描写春天的景物
燕子春光图
作者在风、草、叶、花前面加了哪些形容词，用这样的方法读句子想画面吧！
（ ）的柔柳
（ ）的草
（ ）的叶
（ ）的花
千条万条
青
绿
红的黄的白
这幅画面真美啊！我们该怎样朗读这部分呢？
加快语速，读出热闹和欣喜。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
舒缓、轻柔。
语速放慢，读出欣喜。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
春天，不仅有植物，还有动物。细细品味，郑振铎笔下的春天有了小燕子的加入，会有哪些不一样的感觉？
的春日里，轻风 吹拂着，
细雨 洒落着， 柔柳，
花， 草， 叶，______
_______________，形成了 的春天。
都像赶集似的聚拢来
二三月
微微地
如毛的
由天上
千条万条的
红的白的黄的
青的
绿的
烂漫无比
先记住春天美丽的景物
这时候，那些 ，那么
的小燕子，也由 飞来，加入这 的图画中，为春光 。
再记住可爱活泼的小燕子
小燕子
伶俐可爱
南方
光彩夺目
平添了许多生趣
燕子飞行图
找一找燕子的飞行地点
燕子飞行图
迅捷、轻盈
回顾画面，想象燕子的形状，想象燕子飞行的姿态，抓住关键词背诵这一自然段吧！
小燕子 ，在阳光满地时， ，叽的一声，
， 。
带了它的剪刀似的尾巴
斜飞于旷亮无比的天空
已由这里的稻田上
飞到那边的高柳下了
燕子飞行图
另有几只却在波光粼粼的湖面上横飞着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔碰了一下水面……
把“横掠”和“沾”换成其他词，再读一读句子吧！
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面……
燕子飞行图
小燕子飞行时迅捷、轻盈
燕子飞行时，轻快而又灵活，那么飞倦了，休息时是什么样子的呢？请同学阅读第5自然段，说说你看到了什么样的画面吧！
燕子休息图
表达对燕子的喜爱之情，对春天的赞美。
课文中有很多优美的词语，一起来读一读，记一记吧！
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的图画 旷亮无比的天空
轻快有力的翅膀
烂漫无比的春天
波光粼粼的湖面
嫩蓝的春天