4.2地貌的观察 课件（30张PPT）高中地理（人教版2019）必修一

(共30张PPT)
2019人教新版
第四章 地貌
地貌的观察
【课标要求】
通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，说明其景观的主要特点。
【学习目标】
1.了解地貌观察的顺序和主要内容。
2.掌握地貌观察的方法，理解地貌对人类活动的影响。
一、准备工作
二、借助软件观察黄土地区地貌和人类活动
目录
一、地貌观察的准备工作
（知识准备、工具准备）
1.地貌观察的顺序
选择视野
开阔地方
观察视野内大的地貌
观察描述
次一级地貌
观察描述
微观地貌
范围更小，需近距离观察，如河岸、坡
选择观察点，从宏观到微观，从面到点
面积范围较小的山岭、河谷、黄土塬等
面积广大的宏观地貌类型，如五大地形类型
山 地
盆 地
高 原
平 原
丘 陵
河谷
河岸
2.地貌观察的内容
坡度
反映地貌的陡峻变化
高度
划分地貌类型：平原、高原、盆地、丘陵、山地
坡向
高度大、坡度大则陡峻
高度小、坡度小则平缓
面积
形状
形态要素
绝对高度
相对高度
反映地面起伏状况
常见描述：扇形、三角形、新月型、柱状、垄状、锥形等
其他
如物质组成、破碎程度、分布等
阳坡、阴坡
迎风坡、背风坡
相对高度
绝对高度
复习旧知：高度
地形 绝对高度 相对高度
平原 小于200m 小
丘陵 小于500m 一般小于200m
山地 大于500m 一般大于200m
高原 大于500m 边缘相对高度较大，内部相对高度较小
复习旧知：高度
坡度的表示：
垂直距离
坡度=
水平距离
坡度
×100%
等高线地形图、数字地形图
3.工具准备
①实地考察：借助等高线地形图、数字地形图、坡度仪、指南针、GPS等
②模拟地球软件观察：配合等高线地形图等
③静态资料分析：等高线地形图、数字地形图、遥感影像、考察报告、论文等资料
二、借助Google earth软件观察黄土地区地貌和人类活动
等高线地形图、数字地形图
小组合作，利用软件，认识洛川所在地区的大地貌单元的位置、类型和形态特征（高度、地面起伏和破碎程度等）。
活动一
海拔多在1000米左右，最大相对高度为460米，地面千沟万壑，支离破碎，结合经纬度位置，判断该地为黄土高原。
最高海拔：1285米
最低海拔：825米
接下来观察次级地貌
等高线地形图、数字地形图
小组合作，利用软件，认识洛川所在地区的次一级地貌形态（高度、坡度及组合状况）、形状和面积等特征。
活动二
等高线地形图、数字地形图
A:海拔942米
海拔1029米
C:海拔1022米
水平距离：250米
水平距离： 324米
B:海拔942米
A
B
A
B
A:海拔985米
D:海拔1056米
C:海拔1048米
水平距离175米
水平距离265米
B:海拔988米
C
D
C
D
A
B
C
D
A:海拔1041米
D:海拔1083米
C:海拔1110米
水平距离241米
水平距离240米
B:海拔1006米
水平距离2320米
三
二
一
等高线地形图、数字地形图
A
B
C
D
A:海拔1041米
D:海拔1083米
C:海拔1110米
水平距离241米
水平距离240米
B:海拔1006米
水平距离2320米
黄土塬
海拔在1000米以上，顶部平坦开阔，面积可达数平方千米；
边缘陡峭（坡度可达28%=25.2°）；
黄土土层深厚。
根据相对高度和坡度可判断坡度陡缓
等高线地形图、数字地形图
A
B
A:海拔985米
D:海拔1056米
C:海拔1048米
水平距离175米
水平距离265米
B:海拔988米
C
D
黄土梁
海拔在1000米左右，起伏较小；
顶部呈长条状延伸；
东北坡为阴坡，坡面较缓（坡度26%=23.4°）；
西南坡为阳坡，坡面陡峭（坡度36%=32.4°）；
等高线地形图、数字地形图
黄土峁
海拔在1000米左右，起伏较小；
顶部呈馒头状的黄土山丘；
北坡为阴坡，南侧为阳坡；
坡面较陡，坡度可达25°- 29°；
A:海拔942米
海拔1029米
C:海拔1022米
水平距离：250米
水平距离： 324米
B:海拔942米
A
B
C
D
活动三：寻找黄土塬地区人类活动（生产或者生活）的足迹。
黄土塬平坦开阔，土层深厚，是主要的人口和农田集中地
活动四：小组合作，描述黄土山坡上人类活动的特点并解释原因。
原因：坡地耕作(尤其是大于15°）容易引发水土流失，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。梯田、挡土坝、鱼鳞坑都是为了减少水土流失。
坡度影响人类生产生活
较缓的坡上修筑梯田，外缘有挡土坝
陡坡上开挖鱼鳞坑植树造林，涵养水土
坡度影响人类生产生活
修建公路时尽量沿等高线延伸，必须经过陡坡段时呈之字状弯曲,原因是降低陡坡的坡度。
阅读
100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线——京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形（图4.20），不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低线路坡度的？
詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。
坡向影响人类生产生活
思考：在此地新修建靠山式窑洞，应该靠哪面山坡修建？为什么？
靠南坡(阳坡）修建，采光好。
利用等高线图来判断地貌
活动
黄土高原某地等高线地形图
1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？
2.图示区域内最大的相对高度是多少？
3.要选择一个地方远眺，最适宜的地点是A、B、C中的哪一个？
4.从B到A修一条从山谷通往山顶的路，怎样布局才能降低线路的坡度呢？
6.4m
85.4-95.4m
A
B
C
A
尽量沿等高线延伸，穿越等高线时呈“之”字弯曲。
小结
地貌的观察
观察的顺序
观察的内容
选择观察点
从宏观到微观
从面到点
形状
物质组成
破碎程度
形态要素
起伏状况
坡度
高度
坡向
课后活动
观察家乡的地貌
表4.1 地貌观察记录表 地点：__________ 日期：__________ 经纬度 地貌类型 海拔 相对高度 坡度 起伏状况
破碎程度 形状 面积 分布 土地利用
再 见