Unit 13 We're trying to save the earth!单元话题语法填空（含答案+解析） -2024-2025学年九年级英语下册单元重难点高频易错题专练（人教版）

Unit 13 We're trying to save the earth!
单元话题语法填空
一、语法填空
1． Mr. Li　 　(teach)his students how to do some writing while his students are listening carefully.
2． They　 　(raise)20, 000 dollars so far but they're still short of the amount they need.
3． The air　 　 (pollute)badly because there are more cars on the road these days.
4． Before she got a chance to say goodbye, he　 　(go)into the building.
5． He won't go sightseeing with his family if it　 　(rain)tomorrow.
6． Everybody should　 　(take)action and try their best to save our planet.
7．Don't worry! This material is　 　 (reuse).
8．Mo Yan's　 　 (work) became popular after he won the Nobel Prize.
9．We need a　 　 (science) way to solve this problem.
10．Greenhouse gases are　 　 (harm) to the environment.
11．Let's play a part in　 　 (protect) the earth!
12．She is trying　 　 (avoid) making careless mistakes.
13．Electricity makes a　 　 (different) to people's life in modern society.
14．We should do something to reduce the　 　 (pollute).
15．In fact，about 70 million sharks are 　 　(catch)and traded every year.
16．—What's the price of the 　 　 (wood) desk
—Fifty dollars.
17．What do you plan　 　 (do) on the three day May Day holiday
18．The students won't have a sports meeting this weekend if it 　 　 (rain)．
19．Helen Keller is one of the most 　 　 (usual) women. She has helped many blind and deaf people.
20．Shaoxing is　 　 (know) for its long history of wine making.
21．The workers are made　 　 (work) fourteen hours a day.
22．Last night I　 　 (invite) to my teacher's home for dinner.
23．When I saw her, she was busy 　 　 (write) a letter.
24．He 　 　(learn) two thousand English words by the end of last year.
25．I don't know if he　 　 (come) tomorrow. If he　 　 (come), I will tell you.
26．The math problem is so hard. I really don't know how　 　 (do) it.
27．—Why not　 　 (buy) John a toy car for his birthday
—Good idea! He is crazy about cars.
28．There　 　 (be) a basketball match between Class Three and our class in ten minutes.
29．What would happen if he　 　 (go) back home late
30．Mark　 　 (work) in China for 10 years and now he teaches Chinese in Britain.
31．You can turn off the shower while you　 　 (wash) your hair.
32．I urge all of your readers　 　 (visit) our wonderful zoo soon.
33．The animals　 　 (keep) in the cages and can hardly move at all.
34．There used to　 　 (be) a lot of manatees. But now there are few.
35．We are trying　 　 (work) hard at all the subjects.
36．We 　 　(see) many changes in the last few years.
37．I'm sorry I 　 　(agree) with you.I have a different idea.
38．We always save electricity by 　 　 (turn) off the light when we leave the room.
39．I saw two 　 　 (fisherman) selling fishes in the market.
答案解析部分
1．is teaching
李老师正在教学生们如何写作，而他的学生们正在认真听讲。根据while，连词，表示两个动作同时进行，可知while常常连接两个进行时态的从句，进行时态的结构为be+现在分词，故填is teaching。
考查时间状语从句。注意识记while连接时间状语从句的用法。
2．have raised
他们目前已经筹集了20000美元，但是对于所需要的数量他们依然很短缺。根据居中so far，到目前为止，可知此处应使用现在完成时态，结构为have+动词的过去分词，故填have raised。
考查现在完成时态。注意识记现在完成时态的意义和结构。
3．is polluted
因为如今路上有更多的车辆了，因此空气被污染得很严重。根据主语the air和所给词pollute构成被动关系，可知此处应使用被动语态结构，结构为be+动词的过去分词，从句中的谓语动词are，要用一般现在时的被动语态，故填is polluted。
考查被动语态。注意识记被动语态的意义和结构。
4．had gone
在她有机会说再见之前，他就已经走进来那幢建筑。根据从句 Before she got a chance to say goodbye在她有机会说再见之前，可知主句中的他走进建筑的行为发生在她有机会说再见之前，应使用过去完成时态，结构为had+动词的过去分词，故填had gone。
考查过去完成时态。注意识记过去完成时态的意义和结构。
5．rains
如果明天下雨他就不会和家人一起去观光。根据if，连词，如果，可知if引导条件状语从句时，主句常常用一般将来时，从句用一般现在时，即"主将从现"，且it为第三人称单数故rain使用第三人称单数形式，故填rains。
考查条件状语从句。注意识记if引导的条件状语从句的时态规则。
6．take
每个人都应该行动起来并尽全力保护我们的地球。根据should，情态动词，应该，可知后面应该接动词原形，故填take。
考查情态动词。注意识记情态动词后面接动词原形的用法。
7．reusable
别担心！这种材料可以重复使用。reuse动词，重复使用；根据句意和句子结构可知这里是做表语，用形容词，reuse的形容词为reusable，可重复使用的，故答案为reusable。
考查形容词原级。注意识记形容词reusable的用法。
8．works
莫言的作品在他获得诺贝尔奖后变得流行起来。所有格后跟名词，work，工作，不可数名词；著作，可数名词；根据句意可知是著作，是泛指，用复数，故答案为works。
考查复数名词。注意识记名词work的用法。
9．scientific
我们需要一个科学的方法来解决这个问题。修饰名词用形容词。science科学，名词；其形容词形式为scientific，故答案为scientific。
考查形容词原级。注意识记形容词scientific的用法。
10．harmful
温室气体对环境有害。harm动词，伤害；be动词后用形容词做表语，harmful有害的，形容词，故答案为harmful。
考查形容词原级。注意识记形容词harmful的用法。
11．protecting
让我们在保护地球中发挥作用吧！protect，动词，保护；根据介词in可知这里是做宾语，用动名词，故答案为protecting。
考查动名词。注意识记介词后跟动名词的用法。
12．to avoid
她正设法避免犯粗心的错误。avoid，动词，避免。根据try to do sth，尽力做某事，可知用动词不定式，故答案为to avoid。
考查动词不定式。注意识记固定搭配中动词不定式的用法。
13．difference
在现代社会，电对人们的生活有很大的影响。a后跟单数名词，different形容词，不同的，其名词形式为difference，可数名词，不同点，故答案为difference。
考查可数名词。注意识记名词difference的用法。
14．pollution
我们应该做点什么来减少污染。the后跟名词；pollute动词，污染，其名词形式为pollution，不可数，故答案为pollution。
考查不可数名词。注意识记名词pollution的用法。
15．caught
事实上，每年大约有7000万条鲨鱼被捕获和交易。根据时间状语可知句子是一般现在时，主语和谓语动词之间是被动关系，所以应用被动语态，用一般现在时的被动语态，其结构为is/am/are+动词过去分词，catch的过去分词是caught，故答案为：caught。
考查一般现在时的被动结构。掌握一般现在时的被动结构is/am/are+done。
16．wooden
——这个木桌子多少钱？——50美元。根据desk书桌，名词可知此处需要形容词作定语wood木头，名词，wooden木制的，形容词，故答案为：wooden。
考查词性转换。注意形容词修饰名词。
17．to do
在五一三天假期，你计划做什么？计划做某事plan to do sth.,固定搭配，故答案为：to do。
考查语法填空。注意plan to do sth.是固定搭配。
18．rains
这周末如果下雨的话，学生们将不举行运动会了。根据句式结构可知，这个句子是含有if引导的条件状语从句，在时态上要遵从主将从现，可知从句是一般现在时，主语是it，单三形式，谓语动词用第三人称单数，故答案为：rains。
考查一般现在时。注意if引导的条件状语从句，主从句遵从主将从现的原则。
19．unusual
海伦凯勒是最不平凡的女子之一，她已经帮助了很多盲人和聋人。根据后文She has helped many blind and deaf people.可知她是一个不平凡的人，usual平常的，不寻常的unusual，故答案为：unusual。
考查反义词。在句子中根据上下文的联系确定所给词的正确形式。
20．known
绍兴以它造酒的悠久历史而著名。主语和动词之间是被动关系，用被动语态，be+done，be known for以……而著名。固定搭配，故答案为：known。
考查固定搭配。be known for是固定搭配。
21．to work
工人们被迫每天工作14小时。make 用作使役动词，make sb. do sth使某人做某事，省去动词不定式符号to，在被动结构中省去的to要还原加上，be made to do被迫做某事，固定结构；故答案为：to work。
考查动词不定式。注意be made to do sth.的用法。
22．was invited
昨晚我被邀请到我的老师家吃晚饭。last night昨晚，用于一般过去时；主语I和invite之间是被动关系，可知此处是一般过去时的被动语态，was/were + done被动语态结构；主语I是第一人称单数，所以用was，故答案为：was invited。
考查一般过去时的被动语态。根据时间状语确定时态，根据主语和谓语的的主被动关系确定语态。
23．writing
我见到她时，她正忙着写信。be busy doing忙于做某事，固定短语，故答案为：writing。
考查固定短语。be busy doing是固定搭配。
24．had learned
到去年年底，他已经学了2000个英语单词。by+过去时间状语，到......为止，和过去完成时连用，by the end of last year到去年年底为止，用于过去完成时，过去完成时的结构：had + done结构故答案为：had learned。
考查过去完成时。by+过去时间状语和过去完成时连用。
25．will come；comes
我不知道他明天是否会来。如果他来了，我就告诉你。第一个句子是含有if引导宾语从句，主句时态是一般现在时，从句可用其合适的任何时态，根据tomorrow明天，可知从句用一般将来时。第二句是含有if引导的条件状语从句，时态遵循主将从现；从句he是单数第三人称，动词需用三单形式。故答案为：will come；comes。
考查一般现在时和一般将来时。根据句式结构和时间状语确定句子时态。
26．to do
这道数学题好难。我真的不知道怎么做。固定搭配how to do sth.如何做某事。故答案为to do。
考查固定搭配how to do sth.如何做某事的用法。
27．buy
——为什么不给约翰买一只玩具车作为生日礼物呢？——好主意。他很喜欢车。固定搭配why not do sth.何不做某事。故答案为buy。
考查固定搭配why not do sth.何不做某事的用法。
28．is going to be/will be
十分钟后，三班和我们班将会有一场篮球赛。根据时间状语in ten minutes十分钟后可知，本句时态用一般将来时is going to +动词原形/will +动词原形。故答案为is going to be/will be。
考查一般将来时，注意熟记结构is going to +动词原形/will +动词原形。
29．went
如果他回家晚点，会发生什么事？根据主句would happen是过去将来时，在过去猜测将会发生的事情，可知从句用一般过去时，go的过去式为went。故答案为went。
考查连词if表虚拟的用法，注意从句的时态。
30．has worked
马克在中国工作了10年了，现在他在英国教中文。根据时间状语for 10 years，可知本句用现在完成时have/has+过去分词。主语Mark为三单，助动词用has，work的过去分词为worked。故答案为has worked。
考查现在完成时，注意熟记现在完成时结构have/has+过去分词。
31．are washing
当你在洗头的时候，你可以关掉花洒。while后接持续的动作，表示后一个动作正在发生，用be动词+现在分词。主语为有，be动词用are，wash的现在分词为washing。故答案为are washing。
考查while引导的时间状语从句，注意while后接持续的动作。
32．to visit
我强烈要求读者们来参观我们的美妙的动物园。固定搭配urge sb. to do sth.催促某人做某事。故答案为to visit。
考查固定搭配urge sb. to do sth.催促某人做某事的应用。
33．are kept
动物们被关在笼子里，几乎无法移动。根据主语the animals和动词keep为动宾关系，可知本句用被动语态be动词+过去分词，animals为复数，be动词用are，keep的过去分词为kept。故答案为are kept.
考查一般现在时的被动语态，注意熟记结构be动词+过去分词。
34．be
过去常常有很多海牛。但现在很少了。固定搭配used to do sth.过去常常做某事。故答案为be。
考查固定搭配used to do sth.过去常常做某事的应用。
35．to work
我们尽力做好这个项目。固定搭配try to do sth.尽力做某事。故答案为to work。
考查固定搭配try to do sth.尽力做某事的应用。
36．have seen
在过去的几年里，我们看到了许多变化。 in the last few years在过去的几年里，常与现在完成时连用。主语是我们，助动词应该用have，根据句意和所给单词，故答案为have seen。
考查语法填空。读懂句意，根据句意和所给的单词，结合句子的时间状语，确定时态，然后给出正确答案。
37．disagree
很抱歉我不同意你的看法，我有不同的想法。根据句子I have a different idea.可知这里是不同意你的观点，agree的反义词是disagree，结合句意和所给单词，故答案为disagree。
考查语法填空。读通题意，根据句变换词形或词性。
38．turning
当我们离开房间时，我们总是关掉灯来节约用电。by是介词，后跟名词，代词或动名词。turn，在这里是动词，所以应该用ing形式。结合句意和所给单词，故答案为turning。
考查用法填空。注意掌握常用的固定形式。
39．fishermen
我看见两个渔夫在市场上卖鱼。前面有数词two修饰，名词应该用复数形式。fisherman的复数为fishermen；结合句意和所给单词，故答案为fishermen。
考查语法填空。注意掌握不规则名词的复数形式。