黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校高中历史（岳麓版）选修一学案：4.12 俄国农奴制改革
文档属性
| 名称 | 黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校高中历史（岳麓版）选修一学案：4.12 俄国农奴制改革 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-05-05 11:09:41 | ||
图片预览
文档简介
《历史上重大改革回眸》学案
第 12课 俄国农奴制改革
一、俄国农奴制改革
1．背景：
军事:克里米亚战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后
经济:农奴制阻碍了俄国农业和资本主义工业的发展
思想:“十二月党人”起义和新“知识分子”群体变革思想的推动
政治:农民起义不断,社会矛盾尖锐
沙皇亚历山大二世认识到惟有变革才能自救
2．目的： 直接：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望
根本：巩固统治，维护沙皇专制政权
3．时间： 1861年俄历二月十九日（公历3月3日）亚历山大二世正式签署一系列废除农
奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”， 又称“解放”法令。
4． 内容：
（1） 解放法令(二一九法令)1861年3月3日
①政治上: 农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。
②经济上：农民在获得人身解放时可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役、交代役金。
③组织上：为了管理农民还建立了一种新的管理组织——“村社”。在村社上面设置一个由地方贵族担任的调停人。
（2）司法改革
全面建立近代司法体系，废除旧的等级法庭
实行公开陪审制、建立律师制和陪审制
（3）地方自治改革
地方自治选举产生:农村建立地方自治局; 城市建立城市杜马
5．评价：
性质 ：是一场封建农奴主实行的自上而下的资产阶级性质的改革运动；也是地主阶级对农民一次公开、野蛮的掠夺。
（1）进步性
作用：改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，促进了俄国农业经济的发展和有利于工业革命的扩展。
地位：是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。
（2）局限性
不彻底性：保留大量封建残余； 农民仍然处于被压迫被剥削的无权地位
掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净 。（改革加重了农民的负担，是对农民的一次“合法”的掠夺。）
欺骗性： 改革后的农民为生计重新受盘剥
二、斯托雷平土地改革
(一)改革的背景
1.农奴制改革很不彻底。
2.日俄战争的失败动摇了沙皇政府的根基。
3.1905年革命加剧了沙皇政府的统治危机。
目的: 维护沙皇专制统治
(二)改革的内容
农民可以带着份地退出村社，独立的农民可以购买超过定额的份地。——农奴进一步摆脱了村社的束缚
(三)改革的影响
1.积极：使得俄国经济出现空前的奇迹
2.消极：导致贫富分化严重，激化社会矛盾
【课时训练】
一、单选题
1．克里木战争的作战双方为：A
A．俄——英法土 B．俄土——英法 C．俄土法——英 D．俄英法——土
2．1856年，俄国被迫接受苛刻的《巴黎和约》，发生在：B
A． 日俄战争后 B.克里木战争后 C.第一次世界大战后 D．英法七年战争后
3．克里木战争的实质是D
Ａ．俄英法争夺欧洲霸权 Ｂ．俄英争夺世界霸权
Ｃ．法英解放土耳其的斗争 Ｄ．英法俄三国瓜分和争夺土耳其的战争
4．“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民“，与上述材料有关的事件是：C
Ａ．中国戊戌变法 Ｂ．俄国彼得一世改革 C．俄国亚历山大二世改革 D．日本明治维新
5．19世纪中期，俄国涌现了大量文学作品，抨击沙皇专制和农奴制度，其中《怎么办》是谁的作品？A
A．车尔尼雪夫斯基 B．赫尔岑 C．果戈里 D．涅克拉索夫
6．克里木战争失败后，俄国的社会矛盾日益激化，矛盾的焦点集中于:C
A．经济的落后 B．军事的落后 C．农奴制的落后 D．文化的专制
7．亚历山大二世改革使俄国向现代化迈出了重要的一步，主要是因为:A
A．颁布“解放”法令 B．司法改革 C．地方自治改革 D．土地改革
8．“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。这是列宁评价什么历史事件？B
A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革 C．斯托雷平改革 D．十二月党人改革
9．关于亚历山大二世改革，下列说法不正确的是:A
Ａ．俄国农奴制改革是一次自上而下实行的封建性质的改革
Ｂ．亚历山大二世顺应了历史潮流，在改革中所做的努力应予肯定
Ｃ．改革促进了俄国资本主义经济的发展
Ｄ．改革很不彻底，存在局限性
10.日俄战争的实质是：C
A．争夺太平洋地区的霸权 B．瓜分朝鲜的一场帝国主义战争
C．争夺朝鲜和中国东北的帝国主义战争 D．争夺中国东北的帝国主义战争
11．俄国在克里木战争和日俄战争中战败的共同原因是:C
Ａ．社会制度腐败落后 Ｂ．战争过程中孤立无援
C．统治腐败，国内阶级矛盾尖锐 D．国内爆发了无产阶级革命运动
12.阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。” ──《苏联史》
材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
──《俄国1861年改革法令》
材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。 ──《俄国1861年改革法令》
材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权 ( http: / / www.21cnjy.com )利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
──《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？（4分）为什么会有这种矛盾心理？（ 2分）矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。
原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。
（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（6分）
暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。
（3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际？（6分）
不符合实际。这部分农民手指与控制社区管理的地主，农民对地主的依附关系仍存在。
（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。（4分）
维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。
第 12课 俄国农奴制改革
一、俄国农奴制改革
1．背景：
军事:克里米亚战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后
经济:农奴制阻碍了俄国农业和资本主义工业的发展
思想:“十二月党人”起义和新“知识分子”群体变革思想的推动
政治:农民起义不断,社会矛盾尖锐
沙皇亚历山大二世认识到惟有变革才能自救
2．目的： 直接：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望
根本：巩固统治，维护沙皇专制政权
3．时间： 1861年俄历二月十九日（公历3月3日）亚历山大二世正式签署一系列废除农
奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”， 又称“解放”法令。
4． 内容：
（1） 解放法令(二一九法令)1861年3月3日
①政治上: 农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。
②经济上：农民在获得人身解放时可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役、交代役金。
③组织上：为了管理农民还建立了一种新的管理组织——“村社”。在村社上面设置一个由地方贵族担任的调停人。
（2）司法改革
全面建立近代司法体系，废除旧的等级法庭
实行公开陪审制、建立律师制和陪审制
（3）地方自治改革
地方自治选举产生:农村建立地方自治局; 城市建立城市杜马
5．评价：
性质 ：是一场封建农奴主实行的自上而下的资产阶级性质的改革运动；也是地主阶级对农民一次公开、野蛮的掠夺。
（1）进步性
作用：改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，促进了俄国农业经济的发展和有利于工业革命的扩展。
地位：是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。
（2）局限性
不彻底性：保留大量封建残余； 农民仍然处于被压迫被剥削的无权地位
掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净 。（改革加重了农民的负担，是对农民的一次“合法”的掠夺。）
欺骗性： 改革后的农民为生计重新受盘剥
二、斯托雷平土地改革
(一)改革的背景
1.农奴制改革很不彻底。
2.日俄战争的失败动摇了沙皇政府的根基。
3.1905年革命加剧了沙皇政府的统治危机。
目的: 维护沙皇专制统治
(二)改革的内容
农民可以带着份地退出村社，独立的农民可以购买超过定额的份地。——农奴进一步摆脱了村社的束缚
(三)改革的影响
1.积极：使得俄国经济出现空前的奇迹
2.消极：导致贫富分化严重，激化社会矛盾
【课时训练】
一、单选题
1．克里木战争的作战双方为：A
A．俄——英法土 B．俄土——英法 C．俄土法——英 D．俄英法——土
2．1856年，俄国被迫接受苛刻的《巴黎和约》，发生在：B
A． 日俄战争后 B.克里木战争后 C.第一次世界大战后 D．英法七年战争后
3．克里木战争的实质是D
Ａ．俄英法争夺欧洲霸权 Ｂ．俄英争夺世界霸权
Ｃ．法英解放土耳其的斗争 Ｄ．英法俄三国瓜分和争夺土耳其的战争
4．“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民“，与上述材料有关的事件是：C
Ａ．中国戊戌变法 Ｂ．俄国彼得一世改革 C．俄国亚历山大二世改革 D．日本明治维新
5．19世纪中期，俄国涌现了大量文学作品，抨击沙皇专制和农奴制度，其中《怎么办》是谁的作品？A
A．车尔尼雪夫斯基 B．赫尔岑 C．果戈里 D．涅克拉索夫
6．克里木战争失败后，俄国的社会矛盾日益激化，矛盾的焦点集中于:C
A．经济的落后 B．军事的落后 C．农奴制的落后 D．文化的专制
7．亚历山大二世改革使俄国向现代化迈出了重要的一步，主要是因为:A
A．颁布“解放”法令 B．司法改革 C．地方自治改革 D．土地改革
8．“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。这是列宁评价什么历史事件？B
A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革 C．斯托雷平改革 D．十二月党人改革
9．关于亚历山大二世改革，下列说法不正确的是:A
Ａ．俄国农奴制改革是一次自上而下实行的封建性质的改革
Ｂ．亚历山大二世顺应了历史潮流，在改革中所做的努力应予肯定
Ｃ．改革促进了俄国资本主义经济的发展
Ｄ．改革很不彻底，存在局限性
10.日俄战争的实质是：C
A．争夺太平洋地区的霸权 B．瓜分朝鲜的一场帝国主义战争
C．争夺朝鲜和中国东北的帝国主义战争 D．争夺中国东北的帝国主义战争
11．俄国在克里木战争和日俄战争中战败的共同原因是:C
Ａ．社会制度腐败落后 Ｂ．战争过程中孤立无援
C．统治腐败，国内阶级矛盾尖锐 D．国内爆发了无产阶级革命运动
12.阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。” ──《苏联史》
材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
──《俄国1861年改革法令》
材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。 ──《俄国1861年改革法令》
材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权 ( http: / / www.21cnjy.com )利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
──《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？（4分）为什么会有这种矛盾心理？（ 2分）矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。
原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。
（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（6分）
暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。
（3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际？（6分）
不符合实际。这部分农民手指与控制社区管理的地主，农民对地主的依附关系仍存在。
（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。（4分）
维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。