东边升起月亮 教学设计 (2)

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东边升起月亮
1教学目标
1、了解新疆、感受新疆歌曲的特点
2、通过学习歌曲，增进学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2学情分析
六年级的学生经过前期音乐课的学习，已经具备了一定的唱歌能力和鉴赏能力，对基本乐理知识都能够掌握，也具备了一定的分析作品的能力，对歌曲所表达的各种情绪也都把握的很到位，喜欢小组合作学习，希望有更多展示自己的空间，所以，在这一课的学习中，让学生感受新疆歌曲的特点，通过歌曲展示新疆的美好生活。21cnjy.com
3重点难点
教学重点： 有感情的演唱歌曲《亚克西》
教学难点： 感受维吾尔歌曲的特点
4教学过程
教学活动
活动1【导入】一、组织教学
播放歌曲《新疆亚克西》创设音乐情景，
师：同学们，刚才我们欣赏了歌曲《新疆亚克西》，这首歌充分的表现了我们新疆是一个美丽、富饶的地方，是一个各民族团结的大家庭，接下来我们就来简单了解一下新疆：
活动2【讲授】二、感受维吾尔族音乐和风情文化
维吾尔族风情文化介绍：（课件按顺序播放）
概况
服饰
乐器
饮食
教师小结：维吾尔族是一个淳朴、勤劳的民族，他们个个能歌善舞，他们热情、好客，有自己独特的文化、风俗、在少数民族中占有重要的地位。今天我们就共同来学习一首新疆民歌《亚克西》：21世纪教育网版权所有
三、学习歌曲
一） 多媒体播放：
出示课题：《亚克西》
教师简述本课教学目标
歌曲简介
二） 播放歌曲，学生初步感受歌曲情绪
1、 教师提问：这首歌曲的情绪是怎样的？
生： 热烈、欢快。
学生按节奏朗读歌词
学唱歌曲旋律（用“唻”哼唱）
填唱歌词，教师结合歌词赞美家乡的美丽变化。
学生跟老师反复学唱（教师对唱不准确的旋律及时进行纠正）
分组演唱，相互评价
再次播放歌曲，学生完整感受歌曲情绪，
学生完整的、带有感情的演唱歌曲。
教师小结：21教育网
通过学习这首歌曲，我们要更加热爱我们的祖国、我们的家乡……
10、再次播放歌曲《亚克西》让学生在歌唱自己家乡美好生活的歌曲中结束本课。
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