学吹竖笛 教学设计 (4)

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学吹竖笛
1教学目标
1、能流畅优美准确地吹奏三声部作品《瑶族舞曲》；
2、能准确地吹奏g2；
3、能改变二、三声部节奏进行吹奏；
4、通过吹奏《瑶族舞曲》，感受瑶族人民的快乐幸福生活。
2学情分析
六年级的学生已经能流畅地吹奏音阶，还能进行简单的二声部吹奏练习，并且对附点及后十六分节奏有一定的认识和了解，在此基础上进行三声部的吹奏练习。
3教学重难点
1、准确地吹奏g2；
2、能表现出每个乐句的不同情绪；
3、通过改变二、三声部的节奏，来表现乐曲的不同情绪。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】小游戏
1、跟我做；
2、我正你负。
活动2【练习】二声部及三声部吹奏练习
活动3【讲授】简单介绍作品
瑶族是我国少数民族之一，主要分布在我国广西壮族自治区、广东、湖南、云南等省。 瑶族也是一个能歌善舞的民族。21世纪教育网版权所有
活动4【活动】新课教学
1、聆听乐曲，感受乐曲情绪与速度；
2、演唱乐曲旋律；
3、学习新的音g2；
4、跟老师做指法；
5、学生自己吹奏练习，找出自己觉得比较难的地方；
6、请小老师帮助解决较难的乐句和节奏；
7、用不同的情绪来表达每个乐句；
8、观察二、三声部特点并进行吹奏练习；
9、三声部合奏练习；
10、用身体律动来感受乐句间不同的情绪；
11、改变二、三声部节奏来表现乐曲的情绪；
12、流畅优美地吹奏乐曲。
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