今天是你的生日 教学设计 (2)

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今天是你的生日
1教学目标
1.激起学生的爱国热情，用歌声表达自己对祖国的祝福之情。
2.用平稳的气息，饱含深情地演唱《今天是你的生日》。
3.认识反复记号D.S. 会用这个反复记号。
2学情分析
本课教材面向的是六年级学生，他们的爱国情感逐渐从感性在向理性慢慢发展。但是对于祖国过去的历史学生比较模糊、陌生，他们对祖国的认识是从电视，和少数的课本知识中获得的。所以，要唱出对祖国发自内心的赞美与祝愿会有一定难度。我准备了两个视频短片，希望在视频中学生对祖国有更多的了解。21cnjy.com
3重点难点
重点：准确地演唱《今天是你的生日》
难点：用饱含深情的歌声来演唱《今天是你的生日》
4教学过程
教学活动
活动1【导入】一.创设情境：
1、 同学们，在上课一开始，我们先来看一段视频（看中国60周年华诞视频）
设问：视频里面的是我国的什么节日？
2、欣赏1949年至2014年新中国重大事件视频
在1949年的10月1日，伟大领袖毛主席在天安门城楼上宣告：中华人民共和国成立了！曾几何时，为了这个值得庆贺的纪念，多少革命先烈前赴后继、浴血奋战。我们来回顾这60多年来新中国的风雨历程与华丽篇章。21世纪教育网版权所有
师：同学们，你们说我们的祖国了不起吗？
师：今天我们就来学一首《今天是你的生日》献给我们的祖国妈妈！
活动2【讲授】二.学唱《今天是你的生日》
1.初听歌曲，说说歌曲的情绪是怎样的？（激动、兴奋……）
师介绍歌曲的创作背景。
2.你知道歌曲的演唱顺序吗？
讲解反复记号D.S.
3.再听歌曲，找出歌词中“我们”对祖国生日的祝福语，并有感情地读一读。
与老师一同跟琴唱一唱这些祝福语（第二乐段的歌词）
情绪处理：我们怎样唱才能更好地唱出我们对祖国的祝福之情？
4.师生合作，师唱第一乐段，生唱第二乐段
设问：老师唱的和你们唱的部分在情绪上有什么变化？
（第一乐段：厚重，婉转抒情，柔情
第二乐段：热切的祝愿，深情的表达）
总结歌曲有两个乐段
5.学习第一乐段
跟着老师的琴哼唱歌谱，在学唱过程中复习切分音节奏。
学唱歌词。
6、演唱全曲。
7、欣赏视频，董文华演唱《今天是你的生日》
8、学生饱含深情地演唱歌曲。
活动3【活动】三.总结升华
我们的新中国一路从1949年走过了60多年，甚至对于未来更长远的100年200年，我们相信祖国都会在历史的长河中奋发前进、波澜壮阔。假如今天是10月1日，那你想对祖国妈妈说一句怎样的祝福话语呢？……21教育网
祖国的繁荣富强需要你们的努力，现在努力学习，以后才可以建设好我们的大中国！
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