今天是你的生日 教学设计 (3)

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今天是你的生日
1教学目标
1、通过学唱歌曲《今天是你的生日，中国》，表达对祖国的热爱之情。
2、用心聆听歌曲，视唱歌曲第一部分。
3、歌曲中切分音与附点音符的时值掌握。
2学情分析
六年级的学生，经过几年的学习，已经掌握了部分音乐知识及音乐要素，如速度、力度、节奏、节拍等。所以，在这节课的学习中，通过聆听进行歌曲情绪的对比，自己找一找音乐要素在音乐中起到的作用，并进行简单的视唱，培养识谱能力。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点：能够有感情地演唱歌曲，表达情绪。
难点：认识D.S.反复记号,并了解其应用。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】导入
1、师生问好。
2、今天我为大家带来了一首非常好听的歌曲，我们一起来听一听。
活动2【讲授】新授
二、新授
1.出示课件，聆听歌曲录音。（感受歌曲情绪，表达的情感）
2、歌曲中唱到了什么？简介国庆节
3.再次聆听歌曲范唱，设问：A.从歌词来分，一共几段？B.从音乐的旋律、节奏来分，可分为几个乐段？
4.以歌曲的第一段为例，再次感受歌曲的两个乐段。区分旋律与节奏的变化。
5.分乐段聆听学唱。
（1）听歌曲录音，小声模唱。
（2）教师范唱第一乐段，注意节奏及情感。
（3）请学生试唱第一乐段。
（4）跟琴演唱此乐段。
（5）随歌曲演唱第一乐段，注意情感。
（6）请学生模唱第二乐段。
（7）第三段为例，讲解D.S.反复记号。随歌曲演唱。
5.完整地聆听歌曲录音，跟着唱一唱。
活动3【活动】拓展——认识音乐家
三、拓展
1．作曲家：谷建芬。
谷建芬的作品影响了两代人，为中国流行音乐的发展作出了重大的贡献。主要作品有：歌曲《年轻的朋友来相会》、《兰花与蝴蝶》、《采蘑菇的小姑娘》、《校园的早晨》、《思念》、《妈妈的吻》、》《我多想唱》、《那就是我》、《绿叶对根的情意》、《歌声与微笑》、《二十年后再相会》等800余首；舞蹈音乐《草原春雨》；电视连续剧音乐《三国演义》等。
2．聆听她的部分作品，跟着唱一唱。
活动4【练习】再次演唱歌曲，情感升华
四、小结
再次演唱歌曲，表达对祖国的祝福之情。
情感升华，在音乐中结束本课。
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