第六单元课外古诗词《潼关》课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
潼 关
谭嗣同
导入
潼关
诗人简介
字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，，戊戌变法“六君子”之一。
代表作有《仁学》《寥天一阔文》等。
谭嗣同（1865——1898）
写作背景
诗人在十多岁时随父赴甘肃上任，途径潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，有感而发，写下了此诗。
潼关
解题
关名。故址在今陕西省潼关县北，为古代东西往来的要隘。
初读
潼关
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
谭嗣同
初读
朗读节奏
潼关
终古/高云/簇此城，秋风/吹散/马蹄声。
河流大野/犹嫌束，山入潼关/不解平。
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
终古：自古以来。
簇：丛聚。
此城：指潼关。
自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹散哒哒的马蹄声。
译文：
翻 译
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
河流：指奔腾而过的黄河。
束：约束，拘束。
解，懂得，知道。
奔腾而过的黄河与辽阔的原野还嫌太过约束，秦岭山脉进去潼关以后就再也不知道何为平坦。
译文：
翻 译
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
赏析
“终古”二字点明潼关历史悠久。
“秋风”二字点明时间。
“马蹄声”三字点明旅程。
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
赏析
首句写潼关地势险要。
次句点明时间和旅程。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
赏析
这两句运用拟人的手法，写出黄河浩浩荡荡以及潼关境内的山峦起伏，表现诗人内心渴望冲破束缚、追求个性的少年志气。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
赏析
“犹嫌束”与“不解平”的黄河与高山，是诗人傲岸不羁、雄奇磊落胸怀的写照，也是诗人奋发昂扬的心态的外化。
本诗写了潼关的哪些独特景象？
高城、秋风、黄河、群山。
思考
此诗中，表现作者想要冲破束缚，勇往直前，追求个性的两句诗是？
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
思考
《潼关》从视觉、听觉点出潼关历史悠久高大雄伟、寂寥空远的诗句是？
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
主题思想
这首诗通过描述诗人途径潼关的所见所感，展现了潼关的独特景象，充分表现了少年诗人豪迈的激情和冲破封建束缚、追求个性解放的愿望。
再次朗读
潼关
终古/高云/簇此城，
秋风/吹散/马蹄声。
河流大野/犹嫌束，
山入潼关/不解平。
谭嗣同
拓展积累
欲穷千里目，更上一层楼。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
表达积极乐观的人生态度的诗句
布置作业
1.背诵并默写《潼关》。
2.收集描写潼关的诗句。
谢谢观看