重庆市第一中学2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试卷(图片版,无答案)

文档属性

名称 重庆市第一中学2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试卷(图片版,无答案)
格式 pdf
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-22 21:22:08

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文档简介

CQYZ秘密★启用前
【考试时间:2月18日19:00-21:00】
2025年重庆一中初2026届初二下期开学考试
语文试题卷
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2作答前,认真读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、
语文知识及运用(30分)
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代创造并传承的民间文化。在《铜梁县
志,风俗篇》中记载:“上元张灯火,辉煌达旦,喧阗(ti)盛大街市。"铜梁龙舞至今已有
1400多年左右的历史,是国家首批非物质文化遗产
近几年,越来越多的年轻人yǒg①跃加入舞龙队。铁水炽热、火花飞溅、鞭炮炸
鸣,蔚为大观。然而舞龙人并不容易,他们需要在高温火焰和观众欢呼声中保持冷静专注
才能驾驭1500℃的“火龙”。舞火龙话动之所以吸引一代又一代人的原因正是因为这种极致
的挑战和成就感。
冰火共舞,“尔滨”献艺。铜梁龙离开了多彩ua②_丽的重庆,驱车北上。要呈现完美
效果,舞龙和打铁花A(),缺一不可。两条火龙在舞龙人手中腾空飞跃,似游走在B
,这壮观之景引得C()的人群发出阵阵欢呼。当表演接近尾声时,人们没有怅
惘③,有的只是内心的挚爱与D()
铜梁龙舞作为龙文化的一种表现形式,既承载着人们祈求平安和丰收,还传递着团结
协作、奋发开拓、自强不息的精神内涵。铜梁人“无处不起舞,无时不恋龙”,这是铜梁人的
人生抉④择,铜梁人正是这样将龙舞融入生命,用时间书写传奇。
1.填写文段中空缺的字形并给加点字注音。
2.填入文段小括号的词语不恰当的一项是()
A,相辅相成
B,风口浪尖
C,熙熙接接
D.震撼
3.文段中的句子没有语病的一项是()
A,民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代创造并传承的民间文化。
B.铜梁龙舞至今已有1400多年左右的历史,是国家首批非物质文化遗产
C.舞火龙活动之所以吸引一代又一代人的原因正是因为这种极致的挑战和成就感。
D.铜梁龙舞作为龙文化的一种表现形式,既承载着人们祈求平安和丰收,还传递着团结协
作、奋发开拓、自强不息的精神内涵。
4.
多感官描写立体丰富,请你参照示例,从下面的备选词语中任选一个进行描写,句式不
限。
备选词语:深秋山林落花
示例:舞龙一一铁水炽热、火花飞溅、鞭炮炸鸣,蔚为大观。
“秋实读书节”活动精彩纷呈,八年级举办了“诗坛巨子,人间大爱”艾青诗歌主题阅读活动。
5.下面是艾青诗歌发展坐标,横轴为背景,纵轴为艾青诗作,是艾青诗歌的主题。请你根
据对艾青诗歌的了解,从下面选项中选出正确答案将其序号及标题填入纵坐标相应空白
处。
发表1山A
抗城通光
左表就大相
发夹尾要这土地
民旋象征
发表然组蓄在中日
的士堆上养
发表见活的土如
民植奋起
发表21▲
怀年

大¥
商中华民店
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图:
艾青诗歌创作经历
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