【素养评测】统编版语文一年级下册期末阶段提优卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期一年级期末阶段质量检测
语 文
本试卷（试题提优卷）分为三个部分，6页。共25道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共73分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共40分）
1.看拼音，写词语。（本题共1小题，每空1分，本题共14分）
我在jiā门前的cǎo丛里zhuō了几只qí特的小虫子,想要把它们放jìn妹妹fánɡ间里xià唬她。jiě jie知道了,fēi chánɡ
严肃地跟我说:“bié这样恶作剧，妹妹会害pà的。”我觉得她说得很对，就赶紧把虫子dōu放了。
2.给下列加点字用“√”圈出正确的读音。（本题共1小题，每字1分，本题共8分）
同学们，知(zhī zī)识是通(tōnɡ tònɡ)往成功的最佳途径,学习贵(ɡùi ɡuì)在坚持。愿你在知识的天空(kònɡ kōnɡ)展(zhǎn zǎn)翅高飞。同时拥有直(zí zhí)面困难的勇(yǔn yǒnɡ)气和追(zuī zhuī)求进步的决心。
3.看图，填入合适的动词。（本题共4小题，每空1分，共4分）
（ ）皮球 （ ）故事 （ ）虫子 （ ）羽毛球
4.连一连，把下面的词语搭配起来（本题共1小题，每组1分，本题共5分）
5.排序题，按故事发展的顺序，在括号里填上序号。（本题1小题，每空1分，本题共6分）
（ ）有一天,他和几个小朋友在后院玩。
（ ）古时候,有个孩子叫司马光。
（ ）别的小朋友都慌了,跑去找大人。
（ ）掉进水缸里的小朋友得救了。
（ ）司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了
（ ）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
6.请用“○”圈出符合的题目要求的词语。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
(1)不读轻声的词语: 故事 墙壁 耳朵 水珠 尾巴
(2)和天气无关的词语: 阵雨 雷电 冰块 霜冻 冰雹
(3)和夏天无关的词语: 冰棍 凉席 雪花 蒲扇 冰霜
二、选择题。（本大题第7~10小题，每小题2分，共8分）
7.下列词语的拼音书写有误的一项是（ ）。
A.语言 yǔ yán 帮忙 bānɡ mánɡ 忽然 hū rán
B.希望 xī wàng 纪念jì niàn 宝贵 bǎo ɡuì
C.透明 tòu míng 检查 jiǎn chá 咕咚 ɡu donɡ
D.请求 qǐng qiú 微笑 wēi xiào 创造 chuànɡ zào
8.下学期,我将升入二年级了,我祝愿自己（ ）。
A.小葱拌豆腐--一清(青)二白 B.竹篮子打水---场空
C.芝麻开花--节节高 D.十五个吊桶打水--七上八下
9.将下列句子排成一段话，顺序正确的一项是（ ）。
⑴外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
⑵粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
⑶剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
⑷一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
A.⑴⑶⑵⑷ B.⑷⑵⑴⑶ C.⑵⑴⑶⑷ D.⑷⑴⑵⑶
10.读一读下面的通知,正文中没有写清楚的是（ ）。
A.参加人 B.地点 C.时间 D.发起人
三、拓展训练。（本大题第11~12小题，共14分）
11.填空题。（本题共4小题，每空1分，本题共10分）
(1)是一个古汉字，意思是用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具，由此可以猜出它就是这学期我们学过的“______”字。用音序查字法查这个字，先查大写字母______，再查音节______。
(2)“猴、鸡、蝴蝶”都是动物，但这些字的偏旁不同。偏旁是“犭”的字大多和兽类有关,偏旁是“鸟”的字大多和____________有关，偏旁是“虫”的字大多和________有关。
(3)“进”的偏旁是 ，这个偏旁的字还有 。
(4)“朵”共 画，第二笔是 ，可组词为 。
12.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)照样子，把句子补充完整。
例:我爱唱歌。我爱画画。→我爱唱歌和画画。
我家有洗衣机。我家有冰箱。→
(2)连词成句,并加上标点符号。
①翅膀 ②飞不高 ③虫子 ④小水珠 ⑤的 ⑥沾了
四、综合知识运用。（本大题第13~14小题，共11分）
13.在下列句子中填上合适的标点符号。（本题共6小题，每小题1分，共6分）
(1)今天你怎么有空出来呀（ ）
(2)我有那么多画（ ）您为什么只贴这一张呢（ ）
(3)你不会游泳( )会淹死的（ ）
(4)你瞧（ ）夏夜多美呀（ ）
(5)爸爸回来了（ ）我开心极了（ ）
(6)我正忙着捉虫子呢（ ）
14.判断题，对的画“√”，错的画“×”。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)《吃水不忘挖井人》一文中毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（ ）
(2)音序查字要记牢,先把首个字母找。字母下面找读音,看看它在第几页。（ ）
(3)棉花姑娘叶子上的蚜虫是七星瓢虫捉的。（ ）
(4)《池上》的作者是唐代诗人李白。（ ）
(5)树和喜鹊都变得快乐，是因为他们有了邻居，不再孤单了。（ ）
第二部分：阅读·知识·赏析（共17分）
五、阅读理解。（本大题共两道题，第15~18小题，共17分）
（一）短文阅读，完成第15~19小题。（本题共8分）
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干(ɡān ɡàn)什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干(ɡān ɡàn)死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
15.（2分）用“ ”画出括号里的正确读音。
16.（2分）短文共有_____个自然段，第1自然段共有 句话。
17.（1分）“短文写了______和______之间发生的故事。
18.（1分）“池塘边的叫声”是什么？用“ ”在短文中画出来。
19.（2分）青蛙说的有办法了指的是什么办法？（ ）
①背着小鱼 ②带小鱼上岸
③给小鱼讲岸上的故事 ④帮小鱼洗澡
（二）课外阅读，完成第20~24小题。（本题共9分）
小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
20.（1分）本文共有 个自然段，第4个自然段有 句话。
21.（3分）小闹钟的朋友有 。（多选题）
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊 ⑤小老鼠
22.（2分）短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
23.（1分）小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来。
24.（2分）小熊是怎样改掉了睡懒觉的坏习惯？（ ）。
①6点15做早操 ②晚上抓小偷
③写在了纸上 ④小闹钟使劲闹起来
第三部分：写作·表达·能力（共10分）
六、看图写话。（本大题第25小题，共10分）
25. 题目：《老鼠偷鸡蛋》
图中都有谁？它们在哪里？在干什么？
要求：发挥你的想象，用几句话来写一写。（不会写的字用拼音代替）
2024-2025学年第二学期一年级期末阶段质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题提优卷）分为三个部分，6页。共25道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共73分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共40分）
1.看拼音，写词语。（本题共1小题，每空1分，本题共14分）
我在jiā家门前的cǎo草丛里zhuō捉了几只qí奇特的小虫子,想要把它们放jìn进妹妹fánɡ房间里xià吓唬她。jiě jie姐姐知道了,fēi chánɡ非常严肃地跟我说:“bié别这样恶作剧，妹妹会害pà怕的。”我觉得她说得很对，就赶紧把虫子dōu都放了。
2.给下列加点字用“√”圈出正确的读音。（本题共1小题，每字1分，本题共8分）
同学们，知(zhī√ zī)识是通(tōnɡ√ tònɡ)往成功的最佳途径,学习贵(ɡùi ɡuì√)在坚持。愿你在知识的天空(kònɡ kōnɡ√)展(zhǎn√ zǎn)翅高飞。同时拥有直(zí zhí√)面困难的勇(yǔn yǒnɡ√)气和追(zuī zhuī√)求进步的决心。
3.看图，填入合适的动词。（本题共4小题，每空1分，共4分）
（ 拍 ）皮球 （ 讲 ）故事 （ 捉 ）虫子 （ 打 ）羽毛球
4.连一连，把下面的词语搭配起来（本题共1小题，每组1分，本题共5分）
5.排序题，按故事发展的顺序，在括号里填上序号。（本题1小题，每空1分，本题共6分）
（ 2 ）有一天,他和几个小朋友在后院玩。
（ 1 ）古时候,有个孩子叫司马光。
（ 4 ）别的小朋友都慌了,跑去找大人。
（ 6 ）掉进水缸里的小朋友得救了。
（ 5 ）司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了
（ 3 ）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
6.请用“○”圈出符合的题目要求的词语。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
(1)不读轻声的词语: 故事 墙壁○ 耳朵 水珠 尾巴
(2)和天气无关的词语: 阵雨 雷电 冰块○ 霜冻 冰雹
(3)和夏天无关的词语: 冰棍 凉席 雪花○ 蒲扇 冰霜
二、选择题。（本大题第7~10小题，每小题2分，共8分）
7.下列词语的拼音书写有误的一项是（ C ）。
A.语言 yǔ yán 帮忙 bānɡ mánɡ 忽然 hū rán
B.希望 xī wàng 纪念jì niàn 宝贵 bǎo ɡuì
C.透明 tòu míng 检查 jiǎn chá 咕咚 ɡu donɡ
D.请求 qǐng qiú 微笑 wēi xiào 创造 chuànɡ zào
8.下学期,我将升入二年级了,我祝愿自己（ C ）。
A.小葱拌豆腐--一清(青)二白 B.竹篮子打水---场空
C.芝麻开花--节节高 D.十五个吊桶打水--七上八下
9.将下列句子排成一段话，顺序正确的一项是（ B ）。
⑴外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
⑵粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
⑶剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
⑷一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
A.⑴⑶⑵⑷ B.⑷⑵⑴⑶ C.⑵⑴⑶⑷ D.⑷⑴⑵⑶
10.读一读下面的通知,正文中没有写清楚的是（ D ）。
A.参加人 B.地点 C.时间 D.发起人
三、拓展训练。（本大题第11~12小题，共14分）
11.填空题。（本题共4小题，每空1分，本题共10分）
(1)是一个古汉字，意思是用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具，由此可以猜出它就是这学期我们学过的“_网__”字。用音序查字法查这个字，先查大写字母_W_，再查音节_wɑnɡ_。
(2)“猴、鸡、蝴蝶”都是动物，但这些字的偏旁不同。偏旁是“犭”的字大多和兽类有关,偏旁是“鸟”的字大多和___鸟类___有关，偏旁是“虫”的字大多和_昆虫_有关。
(3)“进”的偏旁是 辶 ，这个偏旁的字还有 远 。
(4)“朵”共 6 画，第二笔是 丿 ，可组词为 花朵 。
12.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)照样子，把句子补充完整。
例:我爱唱歌。我爱画画。→我爱唱歌和画画。
我家有洗衣机。我家有冰箱。→ 我家有洗衣机和冰箱。
(2)连词成句,并加上标点符号。
①翅膀 ②飞不高 ③虫子 ④小水珠 ⑤的 ⑥沾了
③⑤①⑥④②。
四、综合知识运用。（本大题第13~14小题，共11分）
13.在下列句子中填上合适的标点符号。（本题共6小题，每小题1分，共6分）
(1)今天你怎么有空出来呀（ ？ ）
(2)我有那么多画（ ， ）您为什么只贴这一张呢（ ？ ）
(3)你不会游泳( ， )会淹死的（ 。 ）
(4)你瞧（ ， ）夏夜多美呀（ ！ ）
(5)爸爸回来了（ ， ）我开心极了（ ！ ）
(6)我正忙着捉虫子呢（ 。 ）
14.判断题，对的画“√”，错的画“×”。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)《吃水不忘挖井人》一文中毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（ √ ）
(2)音序查字要记牢,先把首个字母找。字母下面找读音,看看它在第几页。（ √ ）
(3)棉花姑娘叶子上的蚜虫是七星瓢虫捉的。（ √ ）
(4)《池上》的作者是唐代诗人李白。（ × ）
(5)树和喜鹊都变得快乐，是因为他们有了邻居，不再孤单了。（ √ ）
第二部分：阅读·知识·赏析（共17分）
五、阅读理解。（本大题共两道题，第15~18小题，共17分）
（一）短文阅读，完成第15~19小题。（本题共8分）
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干(ɡān ɡàn)什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干(ɡān ɡàn)死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
15.（2分）用“ ”画出括号里的正确读音。
16.（2分）短文共有_7_个自然段，第1自然段共有 3 句话。
17.（1分）“短文写了__小鱼__和_青蛙_之间发生的故事。
18.（1分）“池塘边的叫声”是什么？用“ ”在短文中画出来。
19.（2分）青蛙说的有办法了指的是什么办法？（ ③ ）
①背着小鱼 ②带小鱼上岸
③给小鱼讲岸上的故事 ④帮小鱼洗澡
（二）课外阅读，完成第20~24小题。（本题共9分）
小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
20.（1分）本文共有 6 个自然段，第4个自然段有 4 句话。
21.（3分）小闹钟的朋友有 ①、②、④ 。（多选题）
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊 ⑤小老鼠
22.（2分）短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
23.（1分）小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来。
24.（2分）小熊是怎样改掉了睡懒觉的坏习惯？（ ④ ）。
①6点15做早操 ②晚上抓小偷
③写在了纸上 ④小闹钟使劲闹起来
第三部分：写作·表达·能力（共10分）
六、看图写话。（本大题第25小题，共10分）答案：略
25. 题目：《老鼠偷鸡蛋》
图中都有谁？它们在哪里？在干什么？
要求：发挥你的想象，用几句话来写一写。（不会写的字用拼音代替）
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