祖国祖国我们爱你 教学设计 (2)

祖国祖国我们爱你
1教学目标
随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》
2学情分析
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容
易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子，告诫他们自己还有很多东西要学，而对那些失去信息的孩子要及时抓住机会鼓励他们。
2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，
这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事
面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。这就要求我们要有敏锐的洞察力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。
3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自
控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。遇到这种问题，我们应该“恩威并用”，表扬自觉的学生，适时使用管理软件对不能自控的学生进行提醒、控制。
3重点难点
重点：
　　大声，自信，有表情演唱歌曲。
难点：
　　音准，节奏的把握（特别是别具特色的跳进音调）
教学活动
活动1【导入】激趣导入
师：同学们，今天老师为大家带来了一位新朋友，我们来看看，是什么样的小精灵来到我们身边了呢
出示图画：是什么呢？
生：小蜡笔。
师：对，老师请来了蜡笔小精灵，同学们快打招呼吧！我们再来看看它还带来了4位好朋友。（指导图画）
教师说歌词：小小蜡笔，穿花衣。
（红、黄、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在图画上。）
师问：小蜡笔身上的衣裳漂不漂亮？它们衣服上的颜色都一样吗？有哪几种颜色
生答！师：很好，接下来老师和同学们一起来学习这首歌曲好吗？
活动2【讲授】学习歌曲第一乐句
1、学习第一乐句（提示学生击掌打节奏）（增加课堂活跃性）
师：我们来看一下小精灵为自己编的儿歌（出示歌谱）“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。”
小朋友们仔细听，蜡笔小精灵要考考你们，谁能记住儿歌，能把它按照老师的节奏读出来吗？
活动3【讲授】学习歌曲第二乐句
2、学习第二乐句
师：这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗？
生答。
师小结：“小朋友们多么欢喜”，那你能用小蜡笔做些什么呢？
出示画面：（小朋友们比赛画画的图片）
师问：咦？他们在干什么呢？要比赛什么呢？
引导学生看图说出歌词。
显示歌词：“画个图画比一比”
要求学生跟老师按节奏朗读歌词。
活动4【讲授】学习歌曲第一乐段
师:老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起，加上了旋律，小朋友们听一听!
播放录音：“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。
小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。”
教师范唱----电子琴---哼唱
请学生试着用哼唱曲调，教师及时鼓励。（2遍）
学唱歌曲的第一乐段。
活动5【讲授】学习歌曲三四五乐句
师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢？
出示画面教师讲述画外音：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔；嫩青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机盎然的景色。
显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。”
跟老师按节奏朗读歌词。
5、学习第四乐句
师：看看还画了些什么？
出示画面：太阳公公面带微笑，高高的挂在天空，温暖着大地照耀着国旗的。
师：谁能用这样的节奏来读一读呢？
老师拍节奏。
显示歌词：“你画太阳，我画国旗，”
6、学习第五乐句
师：同学们，当我们每次听到国歌，看着升起的国旗，我们会怎么做呢？--敬礼！
看着冉冉升起的国旗，心中会涌出什么样的感情呢？
看看小蜡笔是不是和你们想的一样的吗？
出示歌词：“祖国，祖国，我们爱你”
有感情的朗读。
活动6【讲授】学习歌曲第二乐段
师：老师也把这几句组合在一起编成了儿歌，加上了旋律，大家仔细的听！
播放录音（提示问题）
师：你刚才在听的时候，发现哪两句是重复的？为什么要重复呢？
师：因为只唱一句“祖国，祖国，我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗？
师小结：后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。
播放这一段歌曲的旋律，要求学生哼唱。
活动7【讲授】整体学习巩固
教师弹奏电子琴教唱歌曲。
活动8【活动】创编歌曲
师：小蜡笔编写的歌词多么美呀！同学们也来试一试吧？
生1：画飞机，翱翔在蓝天
生2：画火箭，冲向宇宙里
生3：你画白云，我画大地。
师：同学们，编的真棒，让我们来加上旋律唱一唱
活动9【讲授】小结
同学们，今天我们学会了演唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，更难得的是，同学们充满激情，非常了不起!我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景，需要同学们认真去留意、去观察。
好，今天的课就上到这儿，让我们动听的歌曲中走出课堂！感受大自然的美景吧！