第六单元课题3二氧化碳的实验室制取——为蔬菜大棚增施二氧化碳气肥课件(共22张PPT内嵌视频) 2025学年九年级化学人教版上册

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名称 第六单元课题3二氧化碳的实验室制取——为蔬菜大棚增施二氧化碳气肥课件(共22张PPT内嵌视频) 2025学年九年级化学人教版上册
格式 pptx
文件大小 39.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2025-02-22 23:01:56

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文档简介

(共22张PPT)
课题3 二氧化碳的实验室制取
蔬菜大棚增施CO2气肥
任 务 1
确定反应原理
从制得的气体是否纯净?反应条件是否容易达到?反应速率是否适中?思考这些反应可否用于实验室制取二氧化碳?
序号 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室制取二氧化碳的反应及理由
1
2
3
4 5 6
蜡烛燃烧
呼吸作用
C+O2==== CO2
点燃
C + 2CuO ==== 2Cu + CO2
高温
3C + 2Fe2O3 ==== 4Fe + 3CO2
高温
CaCO3 ==== CaO + CO2
高温
Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
否,制得的CO2不纯
否,高温条件不便操作
反应速率是否适中?
否,制得的CO2不纯
探究:反应速率适中的化学反应制取CO2
资料卡片
蔬菜大棚增加二氧化碳含量的方法之一是:在常温下,使含有碳酸根离子CO32-的物质,能与稀硫酸、稀盐酸反应产生二氧化碳。
主要成分CaCO3
Na2CO3
探究:反应速率适中的化学反应制取CO2
实验内容 气球变化 反应速率 是否易于收集
① Na2CO3粉末、稀盐酸
② 块状大理石、稀盐酸
③ 块状大理石、稀硫酸
迅速胀大
逐渐胀大
变化不大

适中
一段时间后停止
不易收集
容易收集
生成的硫酸钙微溶于水,阻止反应进一步进行
想一想:实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是:

小贴士
· 实验试剂
· 实验原理
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O
任 务 1
确定反应原理
浓盐酸会挥发出HCl,使收集到的CO2不纯
大理石(或石灰石)
稀盐酸
资料卡片 浓盐酸易挥发,会挥发HCl气体
主要成分CaCO3
主要成分HCl
确定实验室里制取气体的反应原理时,需要
考虑哪些因素?
小结
2
3
产生的气体是否易于收集、是否纯净
1
产生的气体是否易于收集
5
4
产生的气体是否纯净
反应速率适中
反应条件是否易达到
原料是否廉价易得
任 务 2
设计实验装置
1. 选择制取CO2的发生装置
选择发生装置的依据:
固固加热型
固液常温型
反应的状态和反应条件
任 务 2
设计实验装置
1. 选择制取CO2的收集装置
选择收集装置的依据:
气体的性质(密度,是否溶于水)
向上排空气法
向下排空气法
排水法
下图为某同学组装的实验室制取二氧化碳的装置图,
有哪些错误?
长颈漏斗下端没
有伸入液面以下
任 务 2
设计实验装置
②设计组装实验室制取二氧化碳的装置。
①选择实验室制取CO2的装置时,哪些仪器不需要?
常规装置 装 置 图
优点
安装简便
便于添加液体
可控制反应速率
为调控二氧化碳的浓度,某兴趣小组的同学模拟了蔬菜大棚制取二氧化碳的发生装置 ,说说它们的优点
任 务 3
验证得到的气体为所要制取
验满
检验
依据气体的性质
CO2不燃烧也不支持燃烧
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O

控制反应发生和停止
固体为块状或大颗粒状
实现固体和液体分离
优点
关键
注意
上图是模拟蔬菜大棚制取二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶下部可浸入和离开白醋,以控制反应的发生与停止,它相当于图2中的 (填字母)装置;该装置虚线框中应选用图2中的 (填字母)装置来收集CO2 气体。
A
C
实验室里制取气体的一般思路和方法
确定制取气体的化学反应原理
设计制取气体的实验装置
验证得到的气体就是所要制取的气体
发生装置
收集装置
依据:反应物状态、
反应条件
固固
加热型
固液
常温型
依据:气体的性质
排水法
向上排空气法
向下排空气法
课堂小结
根据气体的性质(如可燃性或助燃性、与某些试剂反应有沉淀生成等)进行验证
综合考虑反应速率大小,气体是否易于收集、是否纯净,操作是否简单、安全,
是否会产生污染,以及试剂的价格等因素
随堂练习
1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是 (   )
A. 煅烧石灰石
B. 用碳酸钠与稀盐酸反应
C. 用石灰石与稀盐酸反应
D. 用石灰石与稀硫酸反应
C
2.下列实验室制取二氧化碳的操作示意图中,正确的是(  )
D
A.装入大理石
B.收集气体
C.验满气体
D.检验气体
3. 在实验室制取二氧化碳时,下列有关该实验的操作,正确的是( )
A.用向下排空气法收集一瓶二氧化碳气体
B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验生成的气体是否是二氧化碳
D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上
D
4. 利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是( )
A.用①③制取氧气 B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳
C
基础性作业:小卷子
拓展性作业:
选择合适的试剂,绘制为蔬菜大棚增加二氧化碳气肥的模拟装置(要求:可控反应)
作业布置
二氧化碳的实验室制取
:固液常温型
:向上排空气法
发生装置
收集装置
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2↑ + H2O
确定制取气体的化学反应原理
设计制取气体的实验装置
验证得到的气体就是所要制取的气体
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