14我要的是葫芦课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
初识葫芦
认识葫芦
葫芦是爬藤植物，夏秋开白色花，果实被称为葫芦，可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。
葫芦的作用
你知道葫芦可以用来干什么？
葫 芦 藤 谢 啊 蚜
盯 赛 感 怪 慢
hú
lú
ténɡ
xiè
ɑ
yá
dīnɡ
sài
ɡǎn
ɡuài
màn
多么可爱的小葫芦啊！
寒
跟心里的想法、感受有关
我会认字
都是草字头，跟植物有关
芦
庐
炉
葫芦
庐山
香炉
我会认词
葫芦藤
盯
感谢
蚜虫
赛
奇怪
慢慢地
可爱
南瓜
自言自语
邻居
14、我要的是葫芦
hú lu
听读课文
听读课文，思考：
这篇课文讲了一件什么事？
有个人种了（ ），后来他的葫芦叶子上生了（ ），邻居劝他快（ ），他（ ），结果小葫芦（ ）。
一棵葫芦
蚜虫
治一治
不听
一个一个都落了
自读课文
自由朗读课文，完成任务：
用“□”画出表示时间的词语/短语。
从前
有一天
没过几天
比一比
两幅图有什么不同？
1
1.葫芦长得怎么样？
2.那个人喜欢葫芦吗？
从哪儿看出来的？
（ ）的葫芦藤
（ ）的葫芦花
（ ）的小葫芦
细长
雪白
可爱
（ ）的葫芦叶
碧绿
4
蚜虫
《棉花姑娘》
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
2
蚜虫
1.他的小葫芦怎么了？
2.蚜虫是什么？
哪课学过？
3.那个人看到叶子上的蚜虫，心里怎么想？
4.再读读这两句，哪句语气更强烈？
不屑、不在乎
2
1.他说了什么？
请用“﹏﹏”画出来。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
自己对自己说。
自己说给自己听。
2.他是怎样说的？
胜过，比得上。
“盯”说明他眼里只有小葫芦，他满眼都是葫芦，其他什么也不在乎。“盯”更能体现种葫芦人对葫芦的喜爱！
快长啊，出现了（ ）次。
感叹号“ ！”表达的语气更强烈。
急切
期待
3
1.邻居看见了，说了什么？
2.邻居什么心情？
3.种葫芦的人听了是怎么想、怎么说的？
叶子上的虫还用治？是指（ ）
A、叶子上的虫不用治。
B、叶子上的虫需要治。
反问
担心
着急
吃惊
惊讶
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏
A
叶子上的虫还用治？
说这句话时这个人心里想了什么？
说一说
虫子生在叶子上，又没生在葫芦上，他只要葫芦，不要叶子，所以叶子上生虫子不用治。
演一演
分角色朗读2、3自然段。
4
种葫芦的人听劝告了吗？结果怎么样？
小葫芦变黄了，都落了。
小葫芦慢慢地变黄了，都落了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
对比学习
葫芦并不是一下子同时落下的，一个一个地落，种葫芦人一次一次的难受！
叶子上的虫到底要不要治？
讨论
种葫芦的人想要得到葫芦，为什么最后一个也没得到？
因为他不懂得叶子与葫芦的关系。叶子被虫子吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦就只能慢慢变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝告，自以为是。
种葫芦的人因为不懂事物之间的联系，还不听别人的劝告，结果没有得到一个葫芦。希望我们引以为戒，不要像他一样。
它们之间的关系
蚜虫、叶子、葫芦