统编版四年级语文上册第七单元习作：写信 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版四年级语文上册
第七单元 习作：写信
学习目标
懂得写信的实用意义和写信的一般知识。充分认识书信的重要性，学会写信。（重点）
学习并掌握书信的正确格式，学会给亲友或者其他人写信。学会恰当得体地写书信。（难点）
能够运用书信与他人进行思想感情交流。
在写作中能感受到书信对自己与他人进行思想感情交流的重要性。
新课导入
如果你的父母在外地工作，或者是亲人、朋友相隔很远，你们会怎么与他们联系呢？
打电话，发视频，发语音、写信……
第一课时
如何写一封书信？要注意什么？
写信
第七单元习作：
写信
和我们学过的留言条相比，书信格式有什么不同？
不用写标题
除了称呼
还要问候
正文后要有
祝福语
书信内容更加详细丰富，重在交流，而留言条的作用只是告知。
写信格式
称呼顶格写，问候空两格。
正文空两格，“祝”字空两格。
祝福顶格写，落款右下角。
署名在上面，日期在下面。
年月日全写，一个不能少。
数字占一格，请大家记牢。
◆ 亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都会永远把您铭记在心。
◆ 今天是妇女节，请允许我以书信的方式对您说：“妈妈！您辛苦了！”
◆ 我的努力没有白费，但离成功还远呢！但是，我想，我一定能够做到。
描写友谊的词语：
握手言和 携手并肩 朝夕相处 促膝谈心 以诚相待 亲密无间 情深意重 莫逆之交 志趣相投 同窗密友 情深意切 倾盖如故
纸短情长 情投意合 一见如故 情同手足 推心置腹 肝胆相照 志同道合 风雨同舟 患难与共 相见恨晚 八拜之交 情深似海
语文要素
学习写书信。
写作思路
与
技法点拨
明确写信对象
你要给谁写信？
审 题
1.给亲友或其他人写信，格式正确，要把想告诉对方的事情写得具体、清楚，还要会写信封，会寄信。
2.习作是应用文，重点是要把事情写清楚。
父母和其他长辈
表达对父母的感恩。
告诉他们你在学校取得的好成绩。
诉说你不开心的事情，寻求安慰。
诉说你遇到的困难，让他们帮助你。
习作内容
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
朋友和同学
告诉他们，你最近非常开心的事情。
告诉他们，你伤心或气愤的事情。
问候他们，鼓励他们。
交流对某件事情的看法。
方法指导
格 式
称呼
问候语
正文
祝福语
署名
日期
◆ 姑妈！我多么希望您再来，看看我的习作。我把这一年多写的作文都装订在一起，书皮还是您给我题写的：勤于读书，乐于作文。我多想让您和我一起分享这成功的喜悦呀！
陌生人
介绍你的学校、家乡和特产。
了解他们那里的风土人情。
交流对相关新闻事件的看法。
交流共同的兴趣爱好。
◆ “不是有这么一句话：‘困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。’学习也是如此。”听了您的一番话，我暗暗下决心：我要做一只翱翔蓝天的雄鹰，去搏击那万里长空！
习作作文一
敬爱的黄老师:
你好！
不久，我就要离开您，离开美丽的母校，离开朝夕相处的同学，我将在我的小学生活画上一个圆满的句号，踏入新的学校，开启新的生活。
我多么希望可以和你再多待一会儿，多听一会儿您那温柔的声音。
我清楚地记得，当稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。一个微胖而高挑的身影出现在我眼前，那就是你。您弯下腰来，笑着对我说:“你就是梦晨同学吧。”我支支吾吾的回答:“是……是的。”当时，我很惊讶，您居然叫得出我的名字。您用您温暖的大手握住我的小手，把我带到了一个座位上，和蔼地对我说:“我是我是你的班主任黄老师，以后这就是你的座位了。”望着您，我一字一顿地念着“黄老师好”。
◆ 设置疑问式开头法：接到我的来信，您一定很惊讶，我怎么会给您写信呢？看了下面的内容，您就明白了。
（选自《给爸爸的一封信》）
◆ 妈妈，在生活中您最关心我。夜晚星星眨着眼睛，我已经进入了甜蜜的梦乡，晚上冷极了，而您却穿着单薄的衣服，冒着寒冷来到了我的房间，亲手把暖和的被子给我盖上，我的身上像是被太阳照着，暖极了。
习作作文一
您不论何时都是那么温柔。您温柔的声音字字句句都像鲜花那样灿烂丰润，深深地印在了我那小小的心田。您的温柔，是一股暖流，煽动温暖，驱逐严寒；您的温柔，是一轮明月，明亮皎洁，抹去黑暗；您的温柔，是一湾小河，潺潺迂回，洗濯污秽……您对待同学就像对待自己的好朋友一样，从来没有打骂过同学。有同学犯错了，您也会耐心教导他们，从来都不会乱发脾气，使许多同学都特别喜欢和您在一起。
有时，你也像一个稚气未脱的小孩子。一次长跑运动会，您挥动手臂为我们大声地呐喊助威，白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头金色的短发随风舞动。当同学们冲到终点的时候，您像离弦的箭一样飞奔出去，把他紧紧地抱在怀里，脸上洋溢着笑容。就算同学们输了，您也会温柔的鼓励他，不要放弃。
◆ 开门见山式开头法：我想跟您说，我一直很敬佩您。记得从小时候起，爸爸和妈妈就常常给我讲起您的故事。幼年的我就知道您是一个非常勤劳、聪明、勇敢的人。自从听了您的故事，我就暗自下定决心，一定要以您为榜样。
（选自《给远方伯伯的一封信》）
习作作文一
就这样，您像一个无私奉献的园丁 ，把天真的我们带到心智成熟的我们。您对我们的关爱，我都永远铭记在心。
祝您
身体健康
您的学生梦晨
6月22日
习作作文二
你好!
我给你讲一件有意思的事情。小时候，我和朋友一起玩捉迷藏，我躲在了楼栋里。董志达开始找我们了。我光想哈哈大笑，在想：我躲在楼栋里，肯定谁也找不到我!
我不笑出声来，就感到很难受，我就笑了起来。董志达听见了，但是他没有来抓我，可能他以为是别人在笑，所以他就没有过来。
最后我喊了一句：“董志达抓不到我!”他听到了，就跑到楼栋里看看是谁在叫他的名字，所以发现了我。我在又想：我肯定是最后被他抓到的。然而，恰恰相反，他没有抓到别人，却先抓到了我!
祝你天天快乐，学习进步!
李瑞
12月3日