(共30张PPT)
小马过河
我会读
马棚 麦子 磨坊 淹没
拦住 昨天 前蹄 一匹
仔细 突然 考试 既然
马棚里住着 和 。
一匹老马
一匹小马
你已经长大 了,能帮妈妈做点事吗?
怎么不能?我很愿意帮妈妈做事。
那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
妈妈的心情如何?
高兴
自由读第3-4自然段,思考:
①小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难?
②小马它是怎么想的?
③小马问了谁?
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。
我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她,那多好啊!
这时小马是怎样的心情?
(为难、
不知所措)
牛伯伯,这条河,我能趟过去吗?
水很浅,刚没(mò)小腿,能趟(tāng)过去。
小马向四周望望,看见了一头老牛在河边吃草。
有礼貌、不懂就问
从小马问老牛的话中,可以看出小马__________________。
四周的近义词:
周围
突然从树上跳下一只松鼠,拦住他 :
大叫
小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!
水很深吗?
大叫语气怎么读出来?
着急,声音要高,速度要快
小马是用怎样的口气来问这句话的?
小马吃惊地问
当然啦!昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!
唉,还是回家
问问妈妈吧!
松鼠用怎样的口气来说这句话?
松鼠认真地说
小马用怎样的口气来说这句话?
他叹了口气,自言自语的说
突然从树上跳下一只松鼠,拦住他 :
“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”
小马 地问:“水很深吗?”
松鼠 地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!”
大叫
吃惊
认真
读第5-6自然段,找一找:
小马听了老牛的话后是怎么做的?听了松鼠的话后又是怎么做的?
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
△ △
△ △
近义词:立刻——马上
连忙——赶忙
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
..
模仿说句子
请用“连忙”说一句话!
朗读第7自然段。
找一找第7自然段中妈妈对小马说了几句话。
四句话
河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?
没······没想过。
为什么用······(省略号)?
表示小马心里很为难,说话吞吞吐吐、断断续续。
孩子, 听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去 ,就会明白了。
试一试
光
妈妈亲切地说
请用“不应该…..而应该…..”改写妈妈说的话。
第四句话是妈妈教育小马的话,教育它面对困难,应该勇往直前,亲自去尝试,而不要光听别人的意见,自己不去试,这样永远就不知道事情的真相。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
句式训练:
因为小马既不像( ),也不像 ( ),所以他觉得河水既不像( ),也不像( )。
老牛那样高大
松鼠那 样矮小
老牛说的那样浅
松鼠说的那样深
为什么老牛说河浅,松鼠说河深呢?
如果你是这只小马,你已经顺利地把麦子送到了磨坊,回到家后,你会对马妈妈说些什么?
妈妈,我回来啦!这一趟,我明白了______。
我明白了一个道理:遇到问题要开动脑筋,亲自试试,才能找到解决问题的办法。
你有没有像小马一样遇到过什么难题,你又是如何解决的呢
我也敢试试
过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉
飞快的向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路……请
同学们替小马想想办法,回家后把这个故事续编完整,
并讲给你的爸爸妈妈听。
作业:续编故事
谢谢
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