小夜曲 教学设计 (3)

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名称 小夜曲 教学设计 (3)
格式 zip
文件大小 10.3KB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2016-05-05 17:34:42

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文档简介

小夜曲
1教学内容: 1、聆听《卡农》片段;2、了解弦乐四重奏及音乐家海顿;3、聆听《小夜曲》
2教学目标: 1、聆听《卡农》,体验弦乐四重奏中小提琴、中提琴、大提琴各乐器的音色特点,感受弦乐四重奏优美抒情,有如人与人之间亲切交谈,高贵典雅的音乐氛围。 2、了解弦乐四重奏这一室内乐演奏形式,介绍“弦乐四重奏及交响乐之父”海顿。3、聆听《小夜曲》,感受作品的音乐情绪及音乐意境,了解小夜曲这种音乐体裁。4、通过音乐律动以及乐句体验的形式,感受并能熟悉掌握《小夜曲》的主题旋律,同时根据音乐风格和音乐情绪为主题旋律编创歌词进行演唱。 2·1·c·n·j·y
3重点难点:1、重点:室内乐演奏形式——弦乐四重奏2、难点:《小夜曲》第一部分的欣赏。。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】一、组织教学
1、聆听音乐进入教室
2、师生问好
活动2【讲授】二、聆听《卡农》片段
导入:刚才同学们进入教室的所听到的音乐大家都熟悉吗?这首作品是《D大调卡农》。你能听出音乐中有几种乐器的声音吗?21教育网
1、聆听《卡农》片段;
Q:音乐中有几种乐器的声音?
2、再次聆听《卡农》片段;
Q:分别是哪些乐器?这些乐器各有什么音色特点?
3、最后聆听《卡农》片段。
要求:分别让四组同学模仿大提琴、小提琴及中提琴的演奏姿势,感受四重奏相互间默契的配合,如同挚友间亲切的交谈。21·cn·jy·com
活动3【讲授】三、介绍弦乐四重奏及音乐家海顿;
1、弦乐四重奏;
师:这四种弦乐器在一起演奏的形式称为“弦乐四重奏”,是目前最主要和最受欢迎的室内乐类型。弦乐四重奏组合成音乐中最根本的四个声部,就像四个好朋友一样,需要高度的默契,才能搭配出完美的演出。21世纪教育网版权所有
这种形式早在1584-1652时期就有了,海顿发展了四重奏。这种体裁的音乐以精致抒情为本,能营造出人与人之间亲切交谈式的音乐氛围。它最初仅限于家庭、沙龙范围,是贵族雅士自娱自乐的音乐形式,后来才从贵族走向平民百姓。21cnjy.com
2、音乐家——海顿;(视频介绍)
活动4【讲授】四、聆听《小夜曲》
1、初次完整聆听;
Q:音乐的情绪、速度以及旋律特点是怎样的?
2、介绍小夜曲;
师:小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐体裁形式,原是中世纪欧洲游吟诗人在恋人的窗前所唱的爱情歌曲,流行于西班牙、意大利等国家。演唱时常用吉他、曼陀林等拨弦乐器伴奏,歌声缠绵婉转,悠扬悦耳,后来器乐独奏的小夜曲。【来源:21·世纪·教育·网】
3、聆听第一部分;
(1)初听第一部分;
Q:第一部分有几个乐句?
(2)再次聆听第一部分;
要求:跟师律动,感受音乐的呼吸及第一部分的乐句。
(3)再次聆听第一部分;
要求:跟师律动,感受第一部分的两个主题。
(4)再次聆听第一部分;
要求:根据乐句传递手中的纸船。
(5)跟琴哼唱第一主题旋律;
活动5【活动】五、编创活动
1、编创活动
(1)请同学们根据乐曲旋律意境,为第一主题编创歌词。
(2)师生演唱。
2、完整聆听全曲。
活动6【讲授】六、课堂小结
师:今天我们从《卡农》入手,了解了弦乐四重奏这种最受欢迎的室内乐演奏形式,并且介绍了伟大的音乐家海顿,同时欣赏了优美的《小夜曲》,希望同学们能喜欢今天的音乐之旅,大家再见!www.21-cn-jy.com