3 列夫·托尔斯泰 同步课时练（含答案） 2024～2025学年统编版初中语文七年级下册

3列夫·托尔斯泰
　　我校艺术节举行“我为托尔斯泰画像”绘画展。此次绘画展要求深入探究托尔斯泰的内心世界,将他的性格、思想和文学成就融入画布中。在拿起画笔之前,我们需要通过茨威格的传记篇章《列夫·托尔斯泰》,收集那些能映射托尔斯泰灵魂的色彩与线条。
练基础
【绘其形——托翁外貌】阅读文章,用语言描绘托翁外貌。
1.筱熙以列夫·托尔斯泰的外貌为描绘点拟写了一段文字,请你帮他将内容补充完整。
文学巨匠列夫·托尔斯泰的外貌像一个粗制烂造的小屋,而且绝不是由古希腊的　　　建造起来的:长髯覆盖两颊,不仅遮住了嘴唇,还遮住了皱似树皮的黝(yòu)黑的脸;一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样　　　在额头上;皮肤藏污纳垢,缺少光泽。他留给人的总印象是毫无艺术感、平庸,甚至粗鄙(bǐ)。但这些永远掩盖不了他“流浪的天才灵魂”。
他出席重要场合时,常　　　　,庄重而严肃,展现出对场合的尊重。但他这副劳动者的忧郁面孔笼(lǒng)罩着消沉的阴影,滞(zhì)留着愚钝和压抑——这是他为世间的苦难而痛心,为人类的命运而担忧,所以才显得　　　吧。他以自己独特的人格魅力和文学成就,成为不朽的世界文学史上一座丰碑。
(1)文中注音不正确的一项是（　　）
A.黝(yòu)黑　　　　B.粗鄙(bǐ)
C.笼(lǒng)罩　　　　D.滞(zhì)留
(2)文中加点词语有错别字的一项是（　　）
A.粗制烂造　　B.藏污纳垢
C.忧郁　　　　D.愚钝
(3)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是（　　）
A.乡野村夫　粘　鹤立鸡群　郁郁寡欢
B.乡野村夫　堆　正襟危坐　诚惶诚恐
C.能工巧匠　粘　鹤立鸡群　诚惶诚恐
D.能工巧匠　堆　正襟危坐　郁郁寡欢
(4)文中画线句子有语病,存在的病因是（　　）
A.语序不当　　　　B.成分残缺
C.句式杂糅　　　　D.搭配不当
2.课文第4段中,作者从哪几个方面来写托尔斯泰的普通平凡 作者这样写有什么目的
【识其魂——眼神光芒】托尔斯泰的眼睛是我们探索其灵魂的窗口。让我们聚焦这双眼睛,感受其中蕴含的深邃与光芒。
3.你会为托尔斯泰画一双怎样的眼睛 阅读课文第6~9段,结合具体的语句,用简要的语言描绘。
4.课文第6段中,作者用了大量笔墨描绘托尔斯泰的目光,有什么目的
【言其志——品味细节】托尔斯泰的画像已然成型,让我们再次品读课文,看看茨威格是如何描绘、评价列夫·托尔斯泰的,表达了对传主怎样的情感。
5.“这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。”这句话生动地描写了来访者的心理、神态,有怎样的作用
6.作者为什么在第9段中说“具有这种犀利眼光”的列夫·托尔斯泰缺少“属于自己的那一份幸福”
7.“所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”这句话有什么含义 表达了作者怎样的情感
8.作者对列夫·托尔斯泰是赞美、崇敬的,为何集中写其平凡甚至是粗鄙的长相,这是否自相矛盾 请从艺术手法角度说说你的理解。
【赞其行——感悟精神】托尔斯泰作为文学巨匠,文学与精神的高度让我们赞颂。
9.杨杨通过为托翁画像,感悟到大师精神,拟写了下面的文字,其中部分内容有缺漏,请你帮助补写完整。
列夫·托尔斯泰以对人性的深刻洞察和对社会的批判,　　　　　　　　　　　　　　　;鲁迅以如匕首般犀利的文字和对民族命运的忧思,彰显大师的勇气;贝多芬以顽强不屈的意志和震撼人心的音乐,　　　　　　　　　　　　　……他们如璀璨星辰,照亮人类前行的道路,激励着我们不断奋进。
10.请梳理托尔斯泰的事迹,结合你的阅读积累与体验,为托尔斯泰撰写一段解说词。可以化用本文的议论句和抒情句,也可以自己组织一些富有哲理和诗意的语言。
练能力
　　为列夫·托尔斯泰画像后,杨杨找来了同样以列夫·托尔斯泰为叙写对象的《伟大而孤独的作家——列夫·托尔斯泰》一文,请你阅读后完成后面题目。
伟大而孤独的作家——列夫·托尔斯泰
①列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰出身名门,世袭伯爵。他两岁丧母,九岁逝父,在伯母的照料和家庭教师的精心指导下长大。
②从1852年开始,《现代人》杂志上发表了托尔斯泰的自传体中篇小说《童年》,这是他步入文坛的处女作。在《童年》中,托尔斯泰通过对小主人公单纯而又富有诗意的内心世界的细微描写,展示了一个出身贵族家庭、聪颖、敏感而又孤独的儿童的精神成长过程。到1864年,托尔斯泰的20多篇中、短篇小说,已经足以让他有资格置身于俄罗斯一流作家的行列。随着《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》两部长篇巨著的先后问世,托尔斯泰开始赢得世界声誉,成为一代文学巨匠。
③《战争与和平》的写作始于1864年,托尔斯泰以俄罗斯抵抗拿破仑侵略这一重大历史事件为背景,以高度现实主义的描写,将丰富的生活素材和众多的人物编织成一幅19世纪初期俄国生活的历史图景。罗曼·罗兰说,《战争与和平》是“我们的时代最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”。从1873到1877年,托尔斯泰用5年的时间完成了另一部巨著——《安娜·卡列尼娜》。陀思妥耶夫斯基十分推崇,称“《安娜·卡列尼娜》是欧洲文坛上没有任何一部作品可以与之相媲美的、白璧无瑕的艺术珍品。作者本人是空前绝后的艺术大师”。
④从1889年开始,托尔斯泰耗时10年,在71岁的时候完成了《复活》这一晚年最重要的作品。在作品中,孤独而内省的托尔斯泰将聂赫留朵夫塑造为一个为自己和本阶级的罪恶而忏悔,决心用自己的行动来赎罪的形象。这是19世纪末批判现实主义的杰作之一,它撕去了贵族资产阶级俄国的一切假面具,无情地批判了俄国社会的虚伪本质。
⑤纵观托尔斯泰的一生,他不只是一位文学巨匠,关于人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。
⑥托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执着追求。他一直在思考,社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂和矛盾在哪里,农民贫困的根源何在,这突出反映了他的人道主义思想。
⑦1847年托尔斯泰退学回家,在自己的庄园尝试改革,设计了一个庄园改造计划。然而,这位年轻伯爵的梦想在俄国社会的现实面前成了泡影。不服输的托尔斯泰在1859年到1862年几乎中断了自己的文学创作,先后在自己的庄园及其他附近农村为农民子弟创办了20多所学校。他的教育方法就是同孩子自由交谈。1861年,托尔斯泰还承担起调解地主与农民之间纠纷的职责。他维护农民权益,因而受到贵族农奴主的敌视并引起了沙皇政府的注意。这期间同农民的频繁接触,为他后来世界观的转变奠定了基础。
⑧1868年,托尔斯泰受到德国叔本华唯心主义哲学的影响,开始了新的思想危机和新的探索时期。
⑨在人生的最后几年,托尔斯泰发誓要改变自己的贵族化生活方式,不时地参加体力劳动,自己耕地、缝鞋,为农民盖房子、砌炉子。为实现平民化夙愿,孤独的他曾三次离家出走。结果在第三次出走的时候,他因为不幸患上肺炎,出走10天后在阿斯塔波沃车站的站长室逝世……
⑩1910年,最后一次出走的托尔斯泰被送回雅斯纳亚·波良纳,因为生于兹葬于兹,这个庄园被称作托尔斯泰的“摇篮和墓地”。百年来,墓冢吸引着成百上千的朝拜者。说是坟墓,其实外表看起来不过是一个“长方形的土堆”,前面没有墓碑,更无墓志铭,甚至连托尔斯泰的这个名字都见不到。奥地利作家茨威格曾经充满深情地赞许托翁的墓地,那是“人间最美的、感人至深的、最温暖的坟墓”。
(作者:韩显阳。有删改)
11.阅读文章,请说说列夫·托尔斯泰的“伟大而孤独”具体体现在哪些方面。
12.第③段引用罗曼·罗兰和陀思妥耶夫斯基的话有什么作用
13.你对文章最后一段奥地利作家茨威格所说的“人间最美的、感人至深的、最温暖的坟墓”是如何理解的
14.同是写列夫·托尔斯泰的传记,本文和茨威格《列夫·托尔斯泰》第1段的语言风格有什么不同 请简要分析。
15.本文对你学写传记有帮助吗 请结合本文内容简要分享。
参考答案
1.(1)A
(2)A
(3)D
(4)A　【解析】画线句子有语序不当的问题,应改为“他以自己独特的人格魅力和文学成就,成为世界文学史上一座不朽的丰碑”。
2.示例:从穿戴、职业、社会角色三方面来写托尔斯泰的普通平凡。这表明托尔斯泰属于俄国普通大众,与“全体俄国人民同呼吸共命运”,揭示出这一点,也就是揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。
3.示例一:我会为托尔斯泰画一双极其犀利的眼睛。文中提到“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避”,所以我画的这双眼睛的眼神应该如利剑般直射而出,仿佛能穿透一切伪装和虚假。
示例二:我会为托尔斯泰画一双深邃而蕴含丰富情感的眼睛。“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”,这说明他的眼睛能够看到常人所不能看到的许多东西,包含着无尽的智慧和情感。
示例三:我会为托尔斯泰画一双带有自我审视和批判的眼睛。“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝”表现出托尔斯泰对自己的严格审视和批判精神。
4.示例:“眼睛是心灵的窗户。”作者运用比喻和夸张的修辞手法来描绘托尔斯泰的目光是为了体现其目光的敏锐与犀利,具有准确而深刻的洞察力。
5.示例:这句话生动地描写来访者亲眼见到托尔斯泰时的心理、神态,突出来访者的失望,侧面写出托尔斯泰容貌的平凡,为下文的“扬”蓄势。
6.示例:因为这双眼睛看社会太透彻,他才对所处的社会充满了失望,而他无法从这种社会中解脱出来,从而缺少了属于自己的幸福。
7.示例:这句话是对上文托尔斯泰外貌描写的总结、升华。托尔斯泰相貌平常,拥有一张俄国普通大众的脸,他出生在贵族家庭,却心系平民,已经和俄国人民融为一体了,是俄国人民的杰出代表。这句话表达了作者对托尔斯泰的喜爱与敬佩之情。
8.示例:不矛盾。一方面,这里是运用了欲扬先抑的手法,通过对其外貌的“贬抑”描写,与后文对他眼睛的精彩刻画以及展现出的深邃精神世界形成强烈反差,凸显出托尔斯泰的精神特质,给读者带来强烈的震撼;另一方面,真实地描写托尔斯泰的平凡外貌反映了他的真实,拉近了读者与他的距离。而这种平凡的外貌与伟大的灵魂形成鲜明反差,凸显了他精神的伟大。这种外在平凡与内在伟大的结合,使托尔斯泰的形象更加立体丰富,也让读者对他的崇敬之情油然而生。
9.示例:展现大师的担当　诠释大师的坚韧
10.示例:托尔斯泰,其貌不扬,却以浩瀚的文学海洋映照出人类精神的广袤。他那双能洞察世间万物的眼睛直射人心,智慧之光穿透岁月的尘埃,驱散了一切粗鄙与浅薄。他的笔下,不仅流淌着对人性深刻的剖析,更有对爱与自由无尽的追求。他那“高贵不在于相貌,而在于灵魂”的深刻写照,激励我不断追求内在的光芒与深度。
11.示例:①文学创作方面:他是伟大的文学家,有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等光辉灿烂的作品;而从《童年》中的小主人公到《复活》中替自己阶级赎罪的聂赫留朵夫身上都找得到托尔斯泰孤独的身影。②思想意识方面:他不仅仅是一位文学巨匠,更是一位有世界影响的思想家,他终其一生都在思考人生真谛,想寻求社会弊病的根源,但无论是社会科学、哲学还是宗教都没有给出他想要的答案,他感到迷茫,甚至忧郁。③社会实践方面:他是真诚的实践者,想通过亲身实践找到社会改革的途径,但从庄园实验到平民化的努力,在俄国社会的现实面前均以失败而告终。
12.示例:由他们对列夫·托尔斯泰作品的高度评价,侧面写出了列夫·托尔斯泰在文学上的成就之高,多角度地印证作者的观点,突出列夫·托尔斯泰的地位,使其形象丰满、全面,使行文更具有真实性,更具有说服力。
13.示例:这句话形象地表明了尽管列夫·托尔斯泰的坟墓很朴素,但他的伟大作品和悲悯仁爱的情怀却永远给人们美的启迪和人道主义的温暖、感动。这是茨威格对列夫·托尔斯泰文学成就及人格品质的崇敬和赞美。
14.示例:本文重点突出列夫·托尔斯泰的伟大和孤独,语言平实朴素,通俗易懂,字里行间流露出作者对列夫·托尔斯泰的敬仰和赞美之情;茨威格的《列夫·托尔斯泰》第1段聚焦列夫·托尔斯泰的脸庞,大量运用比喻和夸张的修辞手法,语言典雅优美,文气酣畅,将列夫·托尔斯泰的外貌刻画得细致入微。
15.示例:有帮助。本文有条理性,文章通过时间顺序来写列夫·托尔斯泰,条理清晰;文章真实客观,涉及的时间都用了具体的年份,还引用了名人名言,保证了叙述的真实可信;文章选材得当,本文想表现的是列夫·托尔斯泰的伟大和孤独,选取的是能体现这两点的典型材料。这些都有助于我在写传记时,合理布局,准确选材。