【核心素养月考卷】第一次月考（五）——部编版2024-2025学年五年级语文下册（含答案）

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第一次月考核心素养卷（五）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读拼音，写词语。(6分)
退休后，爷爷在家里围了一个小院，种上蔬菜，而我在小院里捉hú dié
，追mà zhà ，还用水piáo 浇水，bá luó bo
。我的同桌“dù jì ”我，还不好意思chéng rèn
认呢！
二、看图片，完成练习。(7分)
1、“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声”描写的是图 的人物；“齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长”描写的是图 的人物。(2分)
2、图④是《 》中的人物 ，其特点是
。(3分)
三、选择题。(13分)
1、下面加点字的读音完全相同的一组是( )。(2分)
A.折扣 折断 折叠 折戟 B.澄澈 澄沙 澄明 澄远
C.供给 供养 提供 供桌 D.撩逗 撩拨 撩动 撩起
2、下列词语中加点的“截”应选哪种解释？(3分)
“截”在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止，①斩钉截铁( ) ②截住他( ) ③断了一截( )。
3、下面句子中，画线词语的解释全部正确的一项是( )。(2分)
(1)武松读了印信榜文，方知端的有虎。
(2)一个个序齿排班，朝上礼拜。
(3)好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。
A.书信 按年龄大小排列 精致漂亮
B.官印 按牙齿大小排列 齐全完整
C.官印 按年龄大小排列 精致漂亮
D.书信 按牙齿大小排列 齐全完整
4、与“不管是谁来到这里，难道还能不流连忘返吗 ”意思相同的一项是( )。
(2分)
A.不管是谁来到这里，能流连忘返吗
B.不管是谁来到这里，还能流连忘返
C.不管是谁来到这里，都能流连忘返。
D.不管是谁来到这里，不能流连忘返。
5、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
C．每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
D．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
6、下列说法中正确的一项是( )。(2分)
A.鲁智深是《水浒传》中的人物，王熙凤是《三国演义》中的人物。
B.武松打虎、三调芭蕉扇、三打祝家庄都是《西游记》中的故事。
C.“刘姥姥进大观园”一词出自《红楼梦》，比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。
D.“一个愿打一个愿挨”出自《水浒传》中的故事。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、乔乔观看了杭州亚运会田径男子100米决赛，中国选手以9秒97的成绩夺得金牌。赛后，她发了这样的点评，请你根据关键词将句子补充完整。(3分)
快：中国选手跑得真快呀，快得 ，快得 ，快得 。
2、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)(2分)
3、我能把成语“若有所思”的意思用具体的情景表现出来。(2分)
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五、根据所学内容填空。(6分)
1、童年的快乐藏在故事中。范成大的“ ，也傍桑阴学种瓜”写出了孩童的可爱及热爱劳动的品质；杨万里的“稚子金盆脱晓冰，
”绘声绘色地描绘了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“ ，短笛无腔信口吹”生动形象地写出了牧童天真、调皮的样子。
2、“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”这四句话分别对应《 》《 》《西游记》和《 》。通过这一段时间的学习，我认识了足智多谋、胆略过人的 ，豪放、勇武而又机敏的 ，活泼可爱、敢作敢为的 和率性、纯真的 。
3、《鸟鸣涧》中，通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是：月出惊山鸟，
。王维作为山水田园派诗人，还有很多这样的诗句，如《山居秋暝》中的“明月松间照 ， ”以清泉的流动衬托山中的寂静。
阅读理解
非连续性文本阅读。(12分)
【材料一】
一日，来了一个自称华佗的医生，他说听闻关公中了毒箭，特来医治。 这时，关公的右臂痛得厉害，他正和马良下棋来分散注意力，以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。
华佗看过关公的箭伤，说：“君侯的手臂若再不治疗，恐怕便要废了！如果要根治，便得把君侯的手臂牢牢缚在柱上，然后我用刀把皮肉割开至见骨，刮去骨头上的毒，再敷上药，以线缝合，这才治得好，但恐君侯惧怕。”关公听了，笑说自己不是世间俗子，不怕痛，更不用把手臂缚在柱上。 他让人先送上食物，说：“先生远道而来，请先用酒菜！”
关公陪着华佗吃了会儿，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃喝，请先生不要见怪！”华佗也不再说什么，取出一把尖刀，请人在关公的臂下放上个盆子，看准了位置，下刀把关公的皮肉割开。 关公吃喝如常。 华佗气定神闲地说：“我用刀把君侯骨头上的毒给刮走，这就好了！”华佗的手法娴熟，话刚说完，手上的刀子已经在关公手臂的骨头上来回刮，发出窸窸(容的声音，流出的血也溢出了盆子。将士见到这情景，都掩面失色，唯独关公仍继续下棋吃喝，面不改色。
不久，华佗把毒刮尽，敷上药，并把伤口缝合。关公大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，一点儿也不痛了。 先生真是神医！”华佗说道：“我为医一生，从未见到过你这样的人。 君侯真天神也！ 君侯箭疮虽治，但必须爱护，过百日后，手臂就会平复如旧。”
(改编自《三国演义》第七十五回)
【材料二】
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。 佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。 佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。 帐上帐下见者，皆掩面失色。 公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。 先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。 君侯真天神也！”
(节选自《三国演义》第七十五回)
1、按照材料一故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。(3分)
2、材料一和材料二都与《三国演义》第七十五回有关，材料二对应材料一的第( )自然段。(2分)
3、材料二的内容理解起来有些难度，同学们正在讨论一些方法，请你按照同学们的方法补充填空。(2分)
丁丁：材料一和材料二对照着读，会觉得容易些。
月月：较难理解的词句不用反复琢磨，比如我不知道“小校”的准确意思，但知道“小校”指的是 就可以了。
彤彤：我们还可以联系上下文猜测语句的意思，比如“某”字和现在的用法不太一样，但是联系上下文后，我就明白了“某”其实就是指 (人物)。
4、下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.神医华佗给关公刮骨疗毒后，关公的右臂立刻恢复如初，神力无比
B.从材料二中“骨上已青”可以看出关公的伤势严重
C.材料二通过刻画关公的动作、神态来表现人物品质
D.从材料二中的“血流盈盆”，可以体会到此次治疗给关公造成了很大的伤害
5、综合两则材料，作者明明在写关公，但是还花费笔墨写众将士和华佗，这是为什么呢 (3分)
七、阅读《祖父的园子》(节选)，完成练习。(10分)
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去 太阳也不知道。
1、选段是围绕哪两句话来写的 用“ ”画出来。如果用一个成语来概括选段的内容，可以是 。(2分)
2、读完选段，你的脑海中浮现出了哪几个画面 请简要概括，补全下图，并完成练习。(6分)
作者描绘这几个画面时，用得最多的句式是“ …… ……”，请你运用这个句式，发挥想象，再写一种景物。
3、原著中还写了“那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了”“小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了”这两句话。结合这两句话，说说你从选段中感受到了什么。(2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
鲁提辖拳打镇关西(节选)
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲 ”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，成的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睫缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的， 红的、黑的、绛的，都滚将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝
郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一举，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，整儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
1、选文节选自名著《 》。题目中的鲁提辖指的是 ，他是梁山一百零八将之一，绰号是 ；镇关西指的是 。(2分)
2、运用多种方法猜测下面词语的意思。(3分)
(1)洒家( ) (2)鲜血迸流( ) (3)破落户( )
3、阅读选文，补全思维导图，并完成练习。(2分)
选文中画“ ”的部分，从 (①正面 ②侧面)写出了鲁提辖的勇武。
4、郑屠挨了鲁提辖一拳，口里只叫“打得好！”，下列对此句理解正确的一项是( )。(2分)
A.赞扬鲁提辖功夫好，显示自己的豪爽之气
B.赞扬鲁提辖的侠义行为，甘于受惩罚
C.假意奉承鲁提辖，显露其无赖的性格
D.承认自己的过错，显示悔过之心
5、联系下面的补充资料，谈一谈你对鲁提辖这一人物的理解。(2分)
综合实践
九、五年级二班正在举行“走进长辈的童年岁月”主题活动，请你参加。(5分)
1、想一想，下列哪一项游戏不属于爷爷奶奶童年时的游戏 ( )(1分)
A.木头人 B.老鹰捉小鸡
C.奥特曼打怪兽 D.滚铁环
2、请你将允儿和姥姥的对话补充完整。(2分)
允儿:
姥姥：我们那个时候没有视频通话，和亲戚联系需要写信。
允儿：您小时候的理想是什么呢
姥姥:
3、和长辈交流时，下列做法不恰当的一项是( )。 (2分)
A.询问时要用上恰当的礼貌用语。
B.认真倾听，交流时边听边记录。
C.长辈聊自己不感兴趣的话题时，马上制止。
D.围绕一个话题，提出多个问题。
习作天地
十、习作。(25分)
童年是一片无边无际的蓝天，包罗了无限的景象； 童年是一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。请选择你童年生活中的一件有趣或难忘的事写一写，注意把事情的经过写清楚、具体，表达自己的真情实感，不少于450字。写的过程中，要通过对人物动作、语言、神态、外貌、心理活动等的描写将事情写具体。
参考答案
一、蝴蝶 蚂蚱 瓢 胡萝卜 妒忌 承认
二、1、③①
2、西游记 红孩儿 法力高强，狡诈，诡计多端
三、1、A
2、ABC
3、C
4、C
5、C
6、C
四、1、如闪电一般；像离弦的箭；像疾风一样
2、周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
3、他静静地坐在公交车靠窗的位置上。清风拂面，他安详地看着窗外不断变换的风景，听着车上小朋友的絮叨，思绪飘到天外……(参考例句)
五、1、童孙未解供耕织 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背
2、三国演义 水浒传 红楼梦 诸葛亮 武松 孙悟空 贾宝玉
3、时鸣春涧中 清泉石上流
六、1、确定方案 刮骨疗毒 互相称赞
2、 3、4
3、一个人 华佗
4、A
5、衬托出关公过人的胆略及英雄气概。
七、1、一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
自由自在
2、黄瓜开花、结瓜 玉米生长 蝴蝶飞舞 愿意 就
小鸟愿意唱歌就唱歌，就算唱上一整天，也没人嫌它吵。
3、选段中写了“我”记忆中园子里的景物都是自由自在的，而这一切如今只能是想象而不能亲见了，这种自由自在的日子也一去不复返了，让我们感受到了“我”对童年美好生活和祖父的深深怀念。
八、1、水浒传 鲁智深（鲁达） 花和尚 郑屠
2、(1)我。
(2)鲜血喷涌出来。
(3)无赖。
3、眼眶际眉梢 视觉 似做了个道场
4、C
5、鲁智深得知金翠莲父女被当地恶霸镇关西欺辱，便去教训郑屠，是“见义勇为”；主动赠送银两，这是“仗义”；教训郑屠时拳拳有力，这体现出他的“勇敢无畏、疾恶如仇”；等到金家父女逃离后，他才来激怒郑屠，让其对自己动手以及最后骂郑屠“诈死”让自己好脱身，这是“心细、有谋略”。
九、1、C
2、姥姥，您小时候怎么和远方的亲人联系呢 也是视频通话吗 我就希望长大能够做一个有用的人，努力建设祖国。
3、C
十、 童年的味道
童年的味道，就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。在我的童年记忆里，有一件事让我至今难忘，每每想起，心中都会泛起甜蜜的涟漪。
那是一个夏日的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在地上，形成一片片光影。我和小伙伴们在奶奶家的院子里玩耍。院子里有一棵高大的桑树，桑树上结满了紫莹莹的桑葚。
“我们摘桑葚吃吧！”不知是谁提议道。大家纷纷响应。于是，我们几个小不点开始了摘桑葚的“大工程”。我仰着头，眼睛紧紧盯着那些饱满的桑葚，踮起脚尖，伸手去够。可是我太矮了，怎么也够不着。看着小伙伴们有的爬上了矮墙，有的搬来了小凳子站上去摘，我心急如焚。突然，我灵机一动，跑到屋里拿了一根长长的竹竿。我双手握住竹竿，像孙悟空拿金箍棒一样，朝着桑葚多的地方用力一挥，桑葚就像雨点般落了下来。小伙伴们见状，都欢呼起来，在地上抢着捡桑葚。
我看着他们抢得那么开心，心中满是得意。可是我光顾着看他们，没有注意到自己的脚下。“哎呀！”我一不小心踩到了一颗桑葚，摔了个四脚朝天。小伙伴们看到我这副狼狈的模样，先是一愣，然后哄堂大笑。我坐在地上，看着他们笑，自己也忍不住笑了起来。那笑声在院子里回荡，仿佛要把整个夏天都点燃。
我从地上爬起来，看着手中沾满汁水的桑葚，放到嘴里一咬，酸甜的味道瞬间在口中散开。那不仅仅是桑葚的味道，更是童年的味道，充满了快乐、纯真和无忧无虑。那一个午后，那一片桑葚树下的欢声笑语，永远地留在了我的记忆深处，成为我童年中一抹最亮丽的色彩。
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