教科版(2024)一年级下册1.3 比较物体的轻重 课件（20张PPT）

(共21张PPT)
比较物体的轻重
教科版（2024）科学一年级下册
第一单元 第3课
重
轻
下面两个篮球，哪个轻哪个重？
这两组苹果哪组轻哪组重？
轻
重
两页纸和一本书谁轻谁重？
重
轻
对于同一种类的物体，我们可以从哪些方面比较物体的轻重？
比较物体的大小
比较物体的厚薄
比较物体的多少
乒 乓 球
玻 璃 球
我们怎样比较不同物体的轻重呢？
我们可以猜一猜、掂一掂、称一称
用不同的方法，将下列物体按轻重排序，将三次排序的结果记录下来。
玻璃球
乒乓球
空盒子
小木块
用不同的方法，将下列物体按轻重排序。
怎样记录排列的顺序呢？
1
猜一猜
按数字大小排序，把预测的轻重结果记录下来。
2
掂一掂
（1）任选两个物体，重的拿在手中，轻的放在桌面上。
（2）重的和下一个物体比，谁重将谁留在手上，比出4个物体中最重的。
（3）再重复以上步骤，直到完成4个物体的轻重排序。
两两进行比较，将最后的结果写在“掂一掂”中。
探索
当两个物体轻重差不多时，不好比较。
我发现每个人的感觉不一样。
3
称一称
怎样用简易天平比较轻重？
（1）将小木块放在天平一端。
（2）用镊子将回形针一个一个放在另一端。
（3）天平平衡时，记录放入的回形针数量。
（4）重复以上步骤称量其余物体，回形针数量越多，表示物体越重。
托盘天平
简易天平
简易天平称量物体的轻重
在用天平测试前，将指针指到中间位置。
在左边轻轻放置称量的物品，一次只放一个物体。
在右边轻轻放置回形针的数量，边放边数，放完一个等一下再放下一个。直到天平指针回到中间位置，或突然沉下去。记录回形针的数量，手不能触碰托盘
完成所有实验后，填写记录单。
1
猜一猜。
2
掂一掂。
3
称一称。
“称一称”的方法能更准确的判断物体的轻重。
2.木块是较轻还是较重，怎样描述呢？
两两比较
找标准物进行比较
木块和空盒子相比，是较重的
木块和玻璃球相比，是较轻的
较轻
较重
比较纸杯和塑料杯的轻重
提问：这两个杯子形状、大小相似，哪个轻哪个重？怎么判断？
拓展
比较金属块和木块的轻重
提问：它俩形状、大小相似，哪个轻哪个重？怎么判断？
拓展