第三单元乘法(基础卷)(含解析)-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题(北师大版)

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名称 第三单元乘法(基础卷)(含解析)-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题(北师大版)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-02-24 08:34:38

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第三单元乘法(基础卷)-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题(北师大版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.若20×A=1800,那么A×200=( )。
A.1800 B.18000 C.900
2.一个两位数乘两位数,所得的积( )。
A.一定是两位数
B.一定是三位数
C.一定是四位数
D.可能是三位数,也可能是四位数
3.下面的竖式中,“74”表示( )。
A.74个一 B.74个十 C.74个百
4.有些本书要放在5个书架上,每个书架放340本,总共放( )本书.
A.1700 B.1600 C.1500
5.学校布置场地要用300米彩带,一种彩带每卷62米,买12卷够吗?( )
A.能 B.不能
6.求15个28是多少,不正确的算式是( )。
A.15×28 B.28×15 C.15+28
二、填空题
7.任何数与0相乘都得( ),与1相乘都得( )。
8.估算“11×39”,可以把11看成( ),把39看成( )来估算比较合适。
9.下图是乐乐口算一道乘法算式的计算过程,他口算的这道乘法算式是( )。
23×10=23023×3=69230+69=299
10.看谁写得多。
( )×( )=1200 ( )×( )=360www-2-1-cnjy-com
( )×( )=1200 ( )×( )=360【版权所有:21教育】
( )×( )=1200 ( )×( )=36021教育名师原创作品
( )×( )=1200 ( )×( )=360
11.两个数相乘,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数也扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的( )倍。
12.
13.153х5表示求( ),也表示求( ).
14.第一行摆:☆☆☆☆第二行摆的是第一行的5倍,第二行应摆( )个☆.算式:( )口诀:( ).
15.看图填空.
  
第二排比第一排多( )个 .
第二排比第一排多( )克.
一个的质量是( )克.
16.观察下面的算式,找出规律,然后填数.
37037×3=111111
37037×6=222222
37037×9=333333
(1)37037×( ) =444444

(2)37037×( ) =555555
(3)37037×( ) =( )
(4)37037×( ) =( )
(5)37037×( ) =( )
(6)37037×( ) =( )
三、判断题
17.小刚读一本280页的故事书,每天读29页,11天不能读完。( )
18.0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果都是0。( )
19.三角形一定是轴对称图形。( )
20.32个24的和,列式为32+24。 ( )
21.65×34积的末尾没有0.( )
四、计算题
22.直接写出得数。
170×20= 30×120= 100×30= 10×150= 110×40=
200×15= 50×300= 150×40= 60×700= 70×500=
23.列式计算。
36的35倍是多少?
五、解答题
24.养一张蚕需要桑叶约600千克,可产茧50千克,小明家养了4张蚕,可产茧多少千克?需要桑叶多少千克?21教育网
25.美乐迪超市运来50箱香蕉,已经卖出28箱,每箱32元。
(1)已经卖了多少元?
(2)剩下的按每箱30元售出,还可以卖多少元?
26.为了奖励优秀学生,张老师买来一些奖品。已知水笔有23支,铅笔的支数是水笔的12倍,张老师一共买了多少支笔?21·世纪*教育网
27.笑笑的哥哥去奶奶家,去的时候步行用40分,每分行50米。原路返回时骑共享电动车只需5分钟,返回时平均每分行多少米?【来源:21cnj*y.co*m】
28.地球的赤道有多长呢?假如你想步行绕赤道一周,每天走55千米,大约2年才能走完.算一算,地球赤道大约有多少千米?21·cn·jy·com
29.读书是中华民族的优良传统,我国明确提出开展“全民阅读”活动。李老师每天坚持阅读20页书籍。照这样的速度,李老师2024年7月能阅读书籍多少页?
30.下面是火车硬卧车票的票价与路程的关系.
路程 671千米~700千米 701千米~740千米 861千米~900千米 1551千米~1600千米
票价 152元 159元 167元 276元
(1)甲地到乙地有689千米,一张硬卧车票多少元 买7张硬卧车票需要支付多少元
(2)A地到B地有898千米,买4张硬卧车票,支付600元够吗
《第三单元乘法(基础卷)-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题(北师大版)》参考答案
1.B
【分析】根据积的变化规律,如果一个因数扩大为原来的若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大为原来的相同倍数。21世纪教育网版权所有
【详解】20×A=1800
20×10=200
1800×10=18000
故答案为:B
2.D
【分析】两位数乘两位数,先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数的每一位,再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数的每一位,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一位对齐,哪一位上相乘满几十,就向前一位进几。www.21-cn-jy.com
可举例子进行证明:先举两个两位数最小的例子,再举两个两位数最大的例子,据此列式解答即可。
【详解】10×10=100
99×99=9801
一个两位数乘两位数,所得的积可能是三位数,也可能是四位数。
故答案为:D。
3.B
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法:先用下面的乘数个位的数去乘上面的乘数,得数的末位和下面的乘数的个位对齐,再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数,得数的末位和下面乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来;据此解答。2·1·c·n·j·y
【详解】由分析可知,“74”表示37与26上十位数2的乘积,表示74个十。
故答案为:B
4.A
【详解】34×5=170,340×5=1700本,故选A.本题考查学生对整数的整数的乘法及应用及应用的理解,关键学生思维要灵活.【来源:21·世纪·教育·网】
5.A
【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用的理解,而且关键学生思维要灵活.
【详解】6260,1210,60×10=600,600>300,故选A.
6.C
【详解】根据乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,据此列式解答。
故答案为:C
7. 0 原数
【详解】根据解析可知,任何数与0相乘都得0,与1相乘都得原数。
例如:0×35=0;1×35=35。
8. 10 40
【分析】在估算时通常把数看成最接近的整百整十的数,题中11和39分别最接近于哪个整十或整百的数,就估算成什么数;将11和39估算出的数相乘,即可得到估算的结果。
【详解】估算“11×39”,可以把11看成10,把39看成40来估算比较合适。
9.23×13=299
【分析】13=10+3,23分别与10和3相乘,即23分别与13的十位和个位相乘,最后求和,由此可以写出算式。【出处:21教育名师】
【详解】根据计算过程,可以写出算式是:
23×13=299
【点睛】观察计算过程,知道23分别与13的十位和个位相乘,最后求和,即可写出算式。
10. 30 40 4 90 20 60 9 40 2 600 60 6 3 400 30 12
【分析】计算乘数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
例如3×4=12,2×6=12,4×9=36,6×6=36,3×12=36,再根据积末尾0的个数给乘数添上合适个数的0即可。
【详解】30×40=1200
20×60=1200
2×600=1200
3×400=1200
4×90=360
9×40=360
60×6=360
30×12=360
(答案不唯一)
11.100
【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数乘(或除以)几,另一个因数不变,那么积也乘(或除以)几。(2)如果一个因数乘几,另一个因数除以相同数,那么积不变。
【详解】10×10=100
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
12.43,1,43,20
【详解】试题分析:根据整数乘法的竖式计算法则进行解答即可.
解:
点评:此题考查了整数乘法的竖式计算法则.
13.5个153的和是多少;153个5的和是多少
【详解】试题分析:本题根据乘法的意义:求几个相同加数的简便运算求解.
解:153×5表示5个153的和是多少;
也表示153个5的和是多少;
故答案为5个153的和是多少;153个5的和是多少.
点评:本题考查了乘法的意义,新课标中一个乘法算式可以表示两个意义.
14.20,4×5=20,四五二十
【详解】试题分析:第一行摆:☆☆☆☆,即4个五角星,第二行摆的是第一行的5倍,根据乘法的意义可知,用每一行摆的个数乘倍数即得第二行应摆多少个,即4×5=20(个),口诀为:四五二十.
解:4×5=20(个),口诀为:四五二十.
故答案为20,4×5=20,四五二十.
点评:本题考查了学生对于乘法意义的理解及表内乘法的应用.
15. 3 360 120
【详解】略
16. 12 15 18 666666 21 777777 24 888888 27 999999
【详解】根据已知等式可得:一个因数不变,另一个因数扩大,积也随着扩大相同倍数,按照规律进行解答即可.
17.×
【分析】用每天读书的页数乘读书天数,求出读书总页数,再与这本故事书的总页数比较大小。
【详解】29×11=319(页)
319>280
则11天能读完。
故答案为:×
【点睛】本题考查工程问题,关键是根据工作总量=工作效率×工作时间解答。
18.×
【分析】0×6,0×0,0÷6这三个算式的结果都等于0,但0+6=6,由此进行判断即可。
【详解】0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果不都等于0,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题属于基础性题目,分别计算一下每个算式的结果即可判断。
19.×
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。
【详解】
如上图所示,三角形可能是轴对称图形,也可能不是轴对称图形,故原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。21*cnjy*com
20.×
【分析】根据乘法的意义:乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法,由此可知,32个24的和就是24×32,据此解答。
【详解】根据分析可知,32个24的和,列式为:24×32。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。
21.
【详解】略
22.3400;3600;3000;1500;4400;
3000;15000;6000;42000;35000
【详解】略
23.1260
【详解】计算一个数的几倍是多少,用乘法计算。
36×35=1260
24.200千克,2400千克
【详解】试题分析:用每张蚕产茧的重量乘上养蚕的张数,就是可产茧的重量,用每张蚕需要桑叶的重量乘上养蚕的张数,就是需要桑叶的重量,据此解答.
解:50×4=200(千克),
600×4=2400(千克);
答:可产茧200千克,需要桑叶2400千克.
点评:本题主要考查了学生根据乘法的意义:求几个相同加法和的简便运算,来列式解答应用题的能力.
25.(1)896元 (2)660元
【分析】(1)根据单价×数量=总价,求已经卖了多少元,用单价32元乘箱数28即可;
(2)根据单价×数量=总价,先用50减去28求出剩下的箱数,再乘每箱的单价30元即可。
【详解】(1)32×28=896(元)
答:已经卖了896元。
(2)
答:还可以卖660元。
26.299支
【分析】铅笔的支数是水笔的12倍,用水笔的数量乘12也就是铅笔的数量,然后再加上水笔的数量即为所求。2-1-c-n-j-y
【详解】23×12+23
=276+23
=299(支)
答:张老师一共买了299支笔。
27.400米
【分析】用去时每分行的米数乘时间,求出两家的距离;用两家的距离除以骑车所需时间,即可求出返回时平均每分行多少米。21cnjy.com
【详解】40×50÷5
=2000÷5
=400(米)
答:返回时平均每分行400米。
28.42000千米
【详解】试题分析:先求出2年有多少天,再根据赤道赤道=每天走的赤道×天数即可解答.
解:2×365×55,
=730×55,
≈42000(千米),
答:地球赤道大约有42000千米.
点评:由于本题求得的赤道赤道是个大约数而不是具体的数,故答案不唯一.
29.620页
【分析】已知7月是大月,有31天,所以用李老师每天读的页数20乘31天,即得到李老师2024年7月能阅读的页数。据此解答。21*cnjy*com
【详解】20×31=620(页)
答:李老师2024年7月能阅读书籍620页。
30.(1) 152元 1064元 (2) 不够
【详解】(1)152元 152×7=1064(元)
答:一张硬卧车票152元,买7张硬卧车票需要支付1064元.
(2)167×4=668(元) 668>600 不够.
答:支付600元不够.
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