7.2重力 力的示意图（含解析）-2024-2025学年八年级物理下册同步练习（苏科版2024新版）
文档属性
| 名称 | 7.2重力 力的示意图（含解析）-2024-2025学年八年级物理下册同步练习（苏科版2024新版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 550.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-24 13:26:26 | ||
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文档简介
2024-2025学年八年级物理下册同步练习
7.2重力力的示意图
选择题
1．关于力的知识，下列说法中错误的是（ ）
A．力的作用效果与力的三要素有关
B．用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状
C．足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态
D．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上
2．升旗仪式是学校进行爱国主义教育的重要手段，如图所示，在国歌声中，升旗手将国旗缓缓升起，同学们庄严肃穆。下列相关说法错误的是（ ）
A．国旗长约1.9m
B．升旗手的重力约为50N
C．升旗手的身高约为1.7m
D．播放一遍国歌的时间约为 46s
3．“估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是（ ）
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N B．一碗水所受的重力约为5N
C．一颗小铁钉重约10N D．中学生小丽的体重约为450N
4．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（ ）
A．该图像能表示不同的物体重力与质量的关系
B．该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系
C．若表示两种物质的质量与体积关系，则ρ甲=2ρ乙
D．该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系
5．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．物体的重心总是在物体上
C．受力物体同时也是施力物体
D．力可以离开物体而单独存在
6．过年贴窗花是中华民族的传统习俗，小明在贴窗花时感觉窗花贴歪了，于是用铅垂线做了检查，如图所示。为了把窗花贴正，下列操作方法中正确的是（ ）
A．向左移动铅垂线
B．上下移动窗花的位置
C．调整铅垂线，使得铅垂线与窗花的左右对称线平行
D．调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行
7．重量为100N的动物可能是
A．一只蚂蚁 B．一只小鸟 C．一只山羊 D．一只骆驼
8．g＝9.8N/kg的物理意义是（ ）
A．1kg＝9.8N
B．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
C．这是一个要记忆的数，没有什么物理意义
D．质量为1kg的物体所受重力为9.8N/kg
填空题
9．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：风雨声是由于空气、雨滴的_____产生的；花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到_____力的作用，其施力物是_____。
10．如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同力去推它，使其发生图乙所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，由（a）和（c）图可以得到结论：力的作用效果与力的__________有关。要说明力作用效果跟力作用点有关，可以选择__________两个图进行探究。
11．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_____力作用的原因，施力物体是_____．泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是_____的原理制成的。
12．小伟周末利用矿泉水瓶做了以下几个实验：
（1）如图甲所示，小伟挤压空矿泉水瓶的力越大，瓶子变形程度就加大，表明力的作用效果跟力的有关；
（2）如图乙所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_____有关，“翻了”，说明力改变了瓶子的_____
13．同一物体在金星的重力约为地球的90%，则质量为60kg的运动员，他在金星所受的重力为N。（g取10N/kg）
14．北京时间2023年5月10日晚，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场成功发射.此次天舟六号“太空快递”的货物清单里新鲜水果的质量约70千克，其在地球上所受的重力约为_____N；在太空处于失重状态时，这些水果的质量_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示，分别装有冰和水的塑料袋底部均发生形变，这是因为冰和水都受到_____的作用，从而对塑料袋底部产生压强；用手指挤压装有水的塑料袋侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具有_____，所以对塑料袋侧壁也产生压强。
16．在2026年美加墨世界杯亚洲区预选赛上，中国4∶1大胜新加坡，拿下关键一战，球在空中受到重力的作用落向地面，重力的方向总是_____的；重力的施力物体是_____。
解答题
17．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在_____方向调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码_____时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。如下图所示，弹簧测力计所示物体的重力为_____N；
（3）通过计算处理表格中的实验数据可以完成本实验，则表格中（a）处的内容为_____；
实验序号 质量m/kg （a） 重力/质量Nkg-1
1 0.1 0.98 9.8
2 0.2 1.96 9.8
3 0.3 2.94 9.8
（4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的不相同：_____（填字母代号）。
A．探究平面镜成像的特点 B．探究凸透镜成像的规律 C．用刻度尺测物体长度
18．在“探究物体所受重力的大小与质量的关系”的实验中。
（1）在做第5组实验时，测得A物体的重力如图甲所示，则表格中空白处应填入的数据是_____N；
（2）根据实验测量相关的数据并记录在表格中，请在图乙中画出的图像；_____
次数 1 2 3 4 5 6 …
质量 40 100 160 200 240 300 …
重力 0.4 1.1 1.6 1.7 3.0 …
由图像可知，物体所受的重力的大小跟物体的质量成正比。
19．人工智能逐渐融入我们的生活，如图为某餐厅的送餐机器人，其质量为40kg；送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的，外壳质量为18kg。（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）
（1）若该机器人以3m/s的速度行驶了2min，则它运动的路程为多少？
（2）现取一小块该玻璃钢材料测得它的质量为90g、体积50cm3，则制作这个机器人用了多少m3的玻璃钢材料？
（3）若送餐机器人托着一瓶2L的水（瓶子质量忽略不计），此时机器人的总重力是多少？
20．起重机的钢丝绳能承受2.94×104N的拉力，用它能把质量为2.5t的钢材直接吊起吗？(g取10N/kg)
参考答案
答案解析：
1．D
【详解】A．力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故A正确，不符合题意；
B．用力握小橡皮球，球变瘪了，形状发生了改变，表明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C．物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，故足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故D错误，符合题意。
故选D。
2．B
【详解】A．图中国旗长度略大于图中人的身高，约为1.9m。故A正确，不符合题意；
B．具体来说，一个中学生的质量大约在50kg左右，其重力为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
升旗手的重力约为500N。故B错误，符合题意；
C．人的身高因个体差异而异，但一般来说，中学生的身高在1.6m到1.8m之间是比较常见的。故C正确，不符合题意；
D．国歌的长度是固定的，播放一遍国歌所需的时间也是相对稳定的，在实际生活中可以感受到播放一遍国歌的时间大约在46s左右。故D正确，不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】A．两个鸡蛋的重力约为1N，则一个鸡蛋的重力约为0.5N，合理，故A不符题意；
B．一碗水的体积约为500mL，根据G=mg=ρVg可知所一碗水受的重力约为5N，合理，故B不符题意；
C．一颗小铁钉重约0.01N，不合理，故C符合题意；
D．中学生的平均体重约为500N，中学生小丽的体重约为450N，合理，故D不符题意。
故选C。
4．A
【详解】A．观察图像可知，图线为正比例图线。不同物体的重力与其质量是成正比的，但重力与质量的比值相同，图线的倾斜程度应该相同（即图线斜率相同），所以该图像不能表示不同的物体重力与质量的关系，故A错误，符合题意；
B．观察图像可知，图线为正比例图线。某种物质的质量与体积的关系是成正比的，不同物质的质量与体积的比值一般不同，则图线的倾斜程度就不同，（即图线斜率不相同），所以该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系，故B正确，不符合题意；
C．若图像表示表示两种物质的质量与体积关系，即纵坐标y表示质量，横坐标x表示体积，观察图像可知，当体积相同时，甲的质量是乙的2倍，根据密度公式可知，甲的密度是乙的2倍，即
ρ甲=2ρ乙
故C正确，不符合题意；
D．观察图像可知，图线为正比例图线。在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力是成正比的，且不同弹簧的伸长量与所受外力的比值一般不同，则图线的倾斜程度就不同，（即图线斜率不相同），所以图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A．物体要产生弹力的作用，就必须发生弹性形变，物体要发生弹性形变就必须与其它物体直接接触，故A错误；
B．物体的重心不一定都在物体上，例如圆环，故B错误；
C．力的作用是相互的，一个物体是受力物体，同时也是施力物体，故C正确；
D．力是物体对物体的作用，力不可能离开物体而单独存在，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】根据重力方向竖直向下，如果窗花的左右对称线和铅垂线是平行的，那么窗花是贴正的，否则窗花贴歪了；所以为了把窗花贴正，应调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行。故D正确，ABC错误。
故选D。
7．C
【详解】试题分析：根据可得，10kg即20斤．
蚂蚁，小鸟质量太小，没有20斤，骆驼质量太大，远远超过20斤，而一只山羊的质量接近10kg即20斤，故C正确．
故选C．
考点：重力大小的估测；重力的计算．
点评：此题考查的是我们对于重力的一个感性认识，对于我们不熟悉的物理量，我们可以转化为我们熟悉的物理量再进行估测．
8．B
【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，其方向总是竖直向下的；物体所受重力于它的质量成正比，其比值约为9.8N/kg，其含义是：质量为1kg的物体受到的重力大小是9.8N，据此分析即可解决。
【详解】g＝9.8N/kg读作9.8牛顿每千克，表示：质量为1kg的物体受到的重力大小是9.8N。
故选B。
9．振动重地球
【详解】[1]空气、雨滴都可以振动产生声音，即风雨声。
[2][3]花瓣落到地上，是由于花瓣受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所受重力的施力物体是地球。
10．方向ad
【详解】[1]图a和c中，力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同，故说明力的作用效果和力的方向有关。
[2]要说明力作用效果跟力作用点有关，需要控制力的大小和方向相同，作用点不同，故应该选择ad两个图探究。
11．重地球竖直向下
【详解】[1][2][3]杏子受重力的作用由静止落下，重力的施力物体是地球；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。
12．大小作用点运动状态
【详解】（1）[1]小伟挤压空矿泉水瓶的力越大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。
（2）[2]用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
[3]用手推矿泉水瓶的下部和上部，“瓶子翻了”由静止变为运动，瓶子的运动状态发生了改变，说明力改变了物体的运动状态。
13．540
【详解】运动员在地球上受到的重力
G地=mg=60kg×10N/kg=600N
他在金星所受的重力为
14． 700 不变
【详解】[1]天舟六号太空快递的货物清单里新鲜水果的质量约70kg，其在地球上所受的重力约为
[2]质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，在太空处于失重状态时，这些水果的质量不变。
15．重力流动性
【详解】[1]装有冰和水的塑料袋底部均发生形变，这是因为冰和水都受到重力的作用，从而对塑料袋底部产生压强。
[2]液体和固体不同的是，液体还具有流动性，由于液体要流动，所以对塑料袋侧壁也有压强。
16．竖直向下地球
【详解】[1][2]重力的方向总是竖直向下的，所以球在空中受到重力的作用落向地面，重力的施力物体是地球。
17．竖直静止 1.6 重力G/N C
【详解】（1）[1]测量物体重力前，由于重力方向是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）[2][3]当钩码静止时，钩码受到的重力与弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小，如图测力计的分度值是0.2N，示数是1.6N。
（3）[4]由表格数据可见，第二列的数值等于第一列质量乘以第三列重力与质量比值，所以第二列的标题重力G/N。
（4）[5]
A．本次实验需要多次测量，是为了寻找重力与质量关系的普遍规律，探究平面镜成像的特点，多次测量是为了寻找普遍规律，故A不符合题意；
B．探究凸透镜成像的规律，多次测量是为了寻找普遍规律，故B不符合题意；
C．用刻度尺测物体长度，多次测量是为了求平均值来减小误差，故C符合题意。
故选C。
18． 2.0
【详解】（1）[1]由图甲得，测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表格中数据，在坐标轴中描点，再用直线将点连接起来，尽量使点较多的落在直线上，如图所示：
19．（1）360m；（2）1.0×10﹣2m3；（3）420N
【详解】解：（1）由公式得该机器运动的路程为
=3m/s×2×60s=360m
（2）玻璃钢材料的密度为
==1.8g/cm3=1.8×103kg/m3
制作这个机器人所用玻璃钢材料的体积为
=1.0×10-2m3
（3）由公式得水的质量
=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg
机器人和水的总质量
=40kg+2kg=42kg
机器人的总重力是
=42kg×10N/kg=420N
答：（1）它运动的路程为360m；
（2）制作这个机器人用了1.0×10-2m3的玻璃钢材料；
（3）此时机器人的总重力是420N。
20．用它能把质量为2.5t的钢材直接吊起
【分析】根据G=mg求出钢材的重，然后与2.94×104N相比较，即可判断是否可以能一次吊起这批钢材．
【详解】钢材的重力：G=mg=2.5×103kg×10N/kg=2.5×104N，因2.5×104N＜2.94×104N，所以可以一次吊起这批钢材．
7.2重力力的示意图
选择题
1．关于力的知识，下列说法中错误的是（ ）
A．力的作用效果与力的三要素有关
B．用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状
C．足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态
D．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上
2．升旗仪式是学校进行爱国主义教育的重要手段，如图所示，在国歌声中，升旗手将国旗缓缓升起，同学们庄严肃穆。下列相关说法错误的是（ ）
A．国旗长约1.9m
B．升旗手的重力约为50N
C．升旗手的身高约为1.7m
D．播放一遍国歌的时间约为 46s
3．“估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是（ ）
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N B．一碗水所受的重力约为5N
C．一颗小铁钉重约10N D．中学生小丽的体重约为450N
4．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（ ）
A．该图像能表示不同的物体重力与质量的关系
B．该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系
C．若表示两种物质的质量与体积关系，则ρ甲=2ρ乙
D．该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系
5．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．物体的重心总是在物体上
C．受力物体同时也是施力物体
D．力可以离开物体而单独存在
6．过年贴窗花是中华民族的传统习俗，小明在贴窗花时感觉窗花贴歪了，于是用铅垂线做了检查，如图所示。为了把窗花贴正，下列操作方法中正确的是（ ）
A．向左移动铅垂线
B．上下移动窗花的位置
C．调整铅垂线，使得铅垂线与窗花的左右对称线平行
D．调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行
7．重量为100N的动物可能是
A．一只蚂蚁 B．一只小鸟 C．一只山羊 D．一只骆驼
8．g＝9.8N/kg的物理意义是（ ）
A．1kg＝9.8N
B．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
C．这是一个要记忆的数，没有什么物理意义
D．质量为1kg的物体所受重力为9.8N/kg
填空题
9．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：风雨声是由于空气、雨滴的_____产生的；花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到_____力的作用，其施力物是_____。
10．如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同力去推它，使其发生图乙所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，由（a）和（c）图可以得到结论：力的作用效果与力的__________有关。要说明力作用效果跟力作用点有关，可以选择__________两个图进行探究。
11．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_____力作用的原因，施力物体是_____．泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是_____的原理制成的。
12．小伟周末利用矿泉水瓶做了以下几个实验：
（1）如图甲所示，小伟挤压空矿泉水瓶的力越大，瓶子变形程度就加大，表明力的作用效果跟力的有关；
（2）如图乙所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_____有关，“翻了”，说明力改变了瓶子的_____
13．同一物体在金星的重力约为地球的90%，则质量为60kg的运动员，他在金星所受的重力为N。（g取10N/kg）
14．北京时间2023年5月10日晚，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场成功发射.此次天舟六号“太空快递”的货物清单里新鲜水果的质量约70千克，其在地球上所受的重力约为_____N；在太空处于失重状态时，这些水果的质量_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示，分别装有冰和水的塑料袋底部均发生形变，这是因为冰和水都受到_____的作用，从而对塑料袋底部产生压强；用手指挤压装有水的塑料袋侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具有_____，所以对塑料袋侧壁也产生压强。
16．在2026年美加墨世界杯亚洲区预选赛上，中国4∶1大胜新加坡，拿下关键一战，球在空中受到重力的作用落向地面，重力的方向总是_____的；重力的施力物体是_____。
解答题
17．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在_____方向调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码_____时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。如下图所示，弹簧测力计所示物体的重力为_____N；
（3）通过计算处理表格中的实验数据可以完成本实验，则表格中（a）处的内容为_____；
实验序号 质量m/kg （a） 重力/质量Nkg-1
1 0.1 0.98 9.8
2 0.2 1.96 9.8
3 0.3 2.94 9.8
（4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的不相同：_____（填字母代号）。
A．探究平面镜成像的特点 B．探究凸透镜成像的规律 C．用刻度尺测物体长度
18．在“探究物体所受重力的大小与质量的关系”的实验中。
（1）在做第5组实验时，测得A物体的重力如图甲所示，则表格中空白处应填入的数据是_____N；
（2）根据实验测量相关的数据并记录在表格中，请在图乙中画出的图像；_____
次数 1 2 3 4 5 6 …
质量 40 100 160 200 240 300 …
重力 0.4 1.1 1.6 1.7 3.0 …
由图像可知，物体所受的重力的大小跟物体的质量成正比。
19．人工智能逐渐融入我们的生活，如图为某餐厅的送餐机器人，其质量为40kg；送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的，外壳质量为18kg。（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）
（1）若该机器人以3m/s的速度行驶了2min，则它运动的路程为多少？
（2）现取一小块该玻璃钢材料测得它的质量为90g、体积50cm3，则制作这个机器人用了多少m3的玻璃钢材料？
（3）若送餐机器人托着一瓶2L的水（瓶子质量忽略不计），此时机器人的总重力是多少？
20．起重机的钢丝绳能承受2.94×104N的拉力，用它能把质量为2.5t的钢材直接吊起吗？(g取10N/kg)
参考答案
答案解析：
1．D
【详解】A．力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故A正确，不符合题意；
B．用力握小橡皮球，球变瘪了，形状发生了改变，表明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C．物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，故足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故D错误，符合题意。
故选D。
2．B
【详解】A．图中国旗长度略大于图中人的身高，约为1.9m。故A正确，不符合题意；
B．具体来说，一个中学生的质量大约在50kg左右，其重力为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
升旗手的重力约为500N。故B错误，符合题意；
C．人的身高因个体差异而异，但一般来说，中学生的身高在1.6m到1.8m之间是比较常见的。故C正确，不符合题意；
D．国歌的长度是固定的，播放一遍国歌所需的时间也是相对稳定的，在实际生活中可以感受到播放一遍国歌的时间大约在46s左右。故D正确，不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】A．两个鸡蛋的重力约为1N，则一个鸡蛋的重力约为0.5N，合理，故A不符题意；
B．一碗水的体积约为500mL，根据G=mg=ρVg可知所一碗水受的重力约为5N，合理，故B不符题意；
C．一颗小铁钉重约0.01N，不合理，故C符合题意；
D．中学生的平均体重约为500N，中学生小丽的体重约为450N，合理，故D不符题意。
故选C。
4．A
【详解】A．观察图像可知，图线为正比例图线。不同物体的重力与其质量是成正比的，但重力与质量的比值相同，图线的倾斜程度应该相同（即图线斜率相同），所以该图像不能表示不同的物体重力与质量的关系，故A错误，符合题意；
B．观察图像可知，图线为正比例图线。某种物质的质量与体积的关系是成正比的，不同物质的质量与体积的比值一般不同，则图线的倾斜程度就不同，（即图线斜率不相同），所以该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系，故B正确，不符合题意；
C．若图像表示表示两种物质的质量与体积关系，即纵坐标y表示质量，横坐标x表示体积，观察图像可知，当体积相同时，甲的质量是乙的2倍，根据密度公式可知，甲的密度是乙的2倍，即
ρ甲=2ρ乙
故C正确，不符合题意；
D．观察图像可知，图线为正比例图线。在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力是成正比的，且不同弹簧的伸长量与所受外力的比值一般不同，则图线的倾斜程度就不同，（即图线斜率不相同），所以图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A．物体要产生弹力的作用，就必须发生弹性形变，物体要发生弹性形变就必须与其它物体直接接触，故A错误；
B．物体的重心不一定都在物体上，例如圆环，故B错误；
C．力的作用是相互的，一个物体是受力物体，同时也是施力物体，故C正确；
D．力是物体对物体的作用，力不可能离开物体而单独存在，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】根据重力方向竖直向下，如果窗花的左右对称线和铅垂线是平行的，那么窗花是贴正的，否则窗花贴歪了；所以为了把窗花贴正，应调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行。故D正确，ABC错误。
故选D。
7．C
【详解】试题分析：根据可得，10kg即20斤．
蚂蚁，小鸟质量太小，没有20斤，骆驼质量太大，远远超过20斤，而一只山羊的质量接近10kg即20斤，故C正确．
故选C．
考点：重力大小的估测；重力的计算．
点评：此题考查的是我们对于重力的一个感性认识，对于我们不熟悉的物理量，我们可以转化为我们熟悉的物理量再进行估测．
8．B
【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，其方向总是竖直向下的；物体所受重力于它的质量成正比，其比值约为9.8N/kg，其含义是：质量为1kg的物体受到的重力大小是9.8N，据此分析即可解决。
【详解】g＝9.8N/kg读作9.8牛顿每千克，表示：质量为1kg的物体受到的重力大小是9.8N。
故选B。
9．振动重地球
【详解】[1]空气、雨滴都可以振动产生声音，即风雨声。
[2][3]花瓣落到地上，是由于花瓣受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所受重力的施力物体是地球。
10．方向ad
【详解】[1]图a和c中，力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同，故说明力的作用效果和力的方向有关。
[2]要说明力作用效果跟力作用点有关，需要控制力的大小和方向相同，作用点不同，故应该选择ad两个图探究。
11．重地球竖直向下
【详解】[1][2][3]杏子受重力的作用由静止落下，重力的施力物体是地球；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。
12．大小作用点运动状态
【详解】（1）[1]小伟挤压空矿泉水瓶的力越大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。
（2）[2]用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
[3]用手推矿泉水瓶的下部和上部，“瓶子翻了”由静止变为运动，瓶子的运动状态发生了改变，说明力改变了物体的运动状态。
13．540
【详解】运动员在地球上受到的重力
G地=mg=60kg×10N/kg=600N
他在金星所受的重力为
14． 700 不变
【详解】[1]天舟六号太空快递的货物清单里新鲜水果的质量约70kg，其在地球上所受的重力约为
[2]质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，在太空处于失重状态时，这些水果的质量不变。
15．重力流动性
【详解】[1]装有冰和水的塑料袋底部均发生形变，这是因为冰和水都受到重力的作用，从而对塑料袋底部产生压强。
[2]液体和固体不同的是，液体还具有流动性，由于液体要流动，所以对塑料袋侧壁也有压强。
16．竖直向下地球
【详解】[1][2]重力的方向总是竖直向下的，所以球在空中受到重力的作用落向地面，重力的施力物体是地球。
17．竖直静止 1.6 重力G/N C
【详解】（1）[1]测量物体重力前，由于重力方向是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）[2][3]当钩码静止时，钩码受到的重力与弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小，如图测力计的分度值是0.2N，示数是1.6N。
（3）[4]由表格数据可见，第二列的数值等于第一列质量乘以第三列重力与质量比值，所以第二列的标题重力G/N。
（4）[5]
A．本次实验需要多次测量，是为了寻找重力与质量关系的普遍规律，探究平面镜成像的特点，多次测量是为了寻找普遍规律，故A不符合题意；
B．探究凸透镜成像的规律，多次测量是为了寻找普遍规律，故B不符合题意；
C．用刻度尺测物体长度，多次测量是为了求平均值来减小误差，故C符合题意。
故选C。
18． 2.0
【详解】（1）[1]由图甲得，测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表格中数据，在坐标轴中描点，再用直线将点连接起来，尽量使点较多的落在直线上，如图所示：
19．（1）360m；（2）1.0×10﹣2m3；（3）420N
【详解】解：（1）由公式得该机器运动的路程为
=3m/s×2×60s=360m
（2）玻璃钢材料的密度为
==1.8g/cm3=1.8×103kg/m3
制作这个机器人所用玻璃钢材料的体积为
=1.0×10-2m3
（3）由公式得水的质量
=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg
机器人和水的总质量
=40kg+2kg=42kg
机器人的总重力是
=42kg×10N/kg=420N
答：（1）它运动的路程为360m；
（2）制作这个机器人用了1.0×10-2m3的玻璃钢材料；
（3）此时机器人的总重力是420N。
20．用它能把质量为2.5t的钢材直接吊起
【分析】根据G=mg求出钢材的重，然后与2.94×104N相比较，即可判断是否可以能一次吊起这批钢材．
【详解】钢材的重力：G=mg=2.5×103kg×10N/kg=2.5×104N，因2.5×104N＜2.94×104N，所以可以一次吊起这批钢材．