安徽省合肥市第六中学2024-2025学年高一上学期期末检测物理试题(无答案)

文档属性

名称 安徽省合肥市第六中学2024-2025学年高一上学期期末检测物理试题(无答案)
格式 docx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2025-02-24 10:22:46

图片预览

文档简介

合肥六中 2024-2025 学年上学期高一期末教学质量检测
物 理
(考试时间:75 分钟 满分:100 分)
一、单选题(每小题 4 分,共 32 分)
1.2024 年 12 月 26 日,合肥轨道交通 8 号线,全线“轨通”!8 号线一期正线全长 22.5 千
米,线路起于一里井站、止于北城高铁站,北端设北城车辆段,全程仅仅需要 35 分钟。行
车的路线图如图所示。该 8 号线从起点到终点( )
A.位移大小为 22.5km B.路程为 22.5km
C.平均速度大小约为 38.6km/h D.瞬时速度大小为 38.6km/h
2.一运动员某次在直跑道上训练时,其速度随时间变化的图像如图所示,关于该运动员的运
动情况,下列说法正确的是( )
A.0~4s 内的加速度大小是 8m/s2 B.4~10s 内的加速度大小是 8m/s2
C.0~4s 内加速度的大小小于 10~13s 内的加速度
D.10~13s 内加速度的大小小于 13~20s 内的加速度
3.蹦床运动是一项惊险刺激的运动,如图甲所示。设某次比赛中,从运动员在空中最高点
处开始计时,其速率 v 随时间 t 的变化图像如图乙所示,图像关于 对称, 为直线,
且 和 、 和 均关于 对称。设运动员可看做质点,不计空气阻力,运动员的路径处于
一条直线上,下列说法正确的是( )
A.0-t0 运动员自由落体运动
B.t1 时刻开始接触蹦床
C.t0-t1 运动员处于超重状态
D. 时完全失重
4.2024 年 6 月 25 日嫦娥六号在返回地球的整个过程中经历了如图甲所示全过程,在距离地
面的高度只有 10 公里左右时,打开降落伞进行减速降落(如图乙),该过程受空气阻力影
响,忽略开伞下落过程 g 的变化。下列说法正确的是( )
试卷第 1 页,共 3 页
A. 返回器在 P 点不受空气阻力
B. P 点返回器所受合力可能竖直向上 C. 返回器在 Q 点的空气阻力沿切线 D. 打开降落伞过程速度先增大后减小
5.2024 年 9 月,国内起重能力最大的双臂架变幅式起重船“二航卓越”号交付使用。若起重
船的钢缆和缆绳通过图 a 所示方式连接匀速吊起构件的过程中,可简化为图 b 所示,装满东
西后总重为 G,轻质提绳与重物的 4 个连接点 M、N、P、Q 形成边长为 L 的正方形。竖直
外力作用在提绳中点 O 将重物提起,4 段提绳 OM、ON、OP、OQ 等长且与竖直方向均成
30°夹角,则下列说法正确的是( )
A.提绳 OM 对重物的作用力为
B.提绳 OM 对重物的作用力为
C.若增大提绳的长度,四根提绳对重物的合力不变
D.若增大提绳的长度,提绳 OM 和 OP 对重物的合力将减小
6.如图(b)所示,一条质量粗细分布均匀的悬链线(不可伸长)挂在杆上,链的质量为 m,
经测量得两悬点 A、B 处切线与竖直方向夹角分别为 30°和 60°,两切线的交点为 C,E 是 C
点正上方链条上的点,F 为悬链线的最低点,重力加速度为 g,则下列说法正确的是( )
A.A、B 两悬点处悬链线对杆的弹力大小不等 B.链条 AF 和链条 BF 长度之比 :1
C.整个链条最低点 F 处弹力最大
D.此时链条的重心在链条上的 F 点
7.如图所示,一个大理石四分之一球静置在光滑水平地面上,球心为 O。一只小蚂蚁缓慢
从图中 Q 点沿圆弧爬向半球面最高点 P,运动过程中大理石始终保持静止。已知 OQ 与 OP
的夹角为θ=45°,在此过程中,下列说法正确的是( )
试卷第 1 页,共 3 页
A.大理石对小蚂蚁的作用力变小 B.大理石半球对小蚂蚁的支持力变大 C.大理石对墙壁的压力变小 D.地面对大理石的支持力变小
8.如图 a 所示,甲、乙两小球位于同一高度,零时刻由静止释放甲球,一段时间后再由静止
释放乙球,释放后两球均做自由落体运动。从甲小球下落开始计时,全过程甲、乙两球之间
的竖直距离与时间的关系如图 b 所示,0-1s,3-4s 图像为抛物线,1-3s 为直线。(球落地后 立即原地静止,重力加速度 取 ),下列说法正确的是( )
A. t=1s 时释放乙球
B. 甲开始释放时,甲乙离地高度为 25m
C. 1-3s 甲乙两球的距离差增大,速度差也变大 D. t=4s 时甲球落地 二.多选题(每小题 5 分,共 10 分)
9.过年了,到处都挂着喜庆的灯笼。一写有“新年快樂”的四个灯笼用一橡皮筋悬挂在路旁的
树枝上,灯笼质量都为 m,四个灯笼间都用轻绳拴连。突然,挂着“樂”字灯笼的绳子断了。
在绳断的一瞬间,( )
A.“樂”字灯笼的加速度为 g
B.“新”、“年”、“快”三个灯笼的加速度为
C.橡皮筋对“新”字灯笼的拉力为
D.“新”字灯笼与“年”字灯笼间绳子的拉力为
10.如图所示,水平传送带右端通过一段光滑的圆弧轨道与固定的斜面对接,传送带长
,沿顺时针方向以 的速度转动,斜面高 ,倾角 ,某时刻将
一质量为 的小物块无初速度轻放到传送带的左端,被传送带传送到右端经光滑的
小圆弧运动到斜面上。物块与传送带和斜面之间的动摩擦因数分别为 、 ,
不考虑物块的大小,忽略物块在小圆弧上运动的时间及速度大小的变化,物块运动到斜面上
时在竖直平面内对物块施加力 ,使物块沿斜面匀速上滑,已知 。以下说法正确
的是( )
A.物块在传送带和斜面上运动的总时间为 1.3s
B.物块在传送带上运动过程中相对于传送带的路程为
C.力 F 沿斜面向上时具有最小值,最小拉力 F 为 5N
D.力 F 斜向右上与斜面夹角为 30°时拉力最小,最小拉力 F 为
三、实验题(每空 2 分,共 16 分)
试卷第 1 页,共 3 页
11.某同学利用如图甲所示的装置测量某弹簧的劲度系数。弹簧悬点与标尺零刻度对齐,他 先读出不挂钩码时轻弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂钩码,并逐渐增加钩 码个数,读出每次相对应的指针所指的标尺刻度。利用所得数据做出弹簧指针所指的标尺刻 度值 x 与所挂钩码的个数 n 的关系图像如图丙所示,已知实验中弹簧始终未超过弹性限度, 每个钩码的质量为 ,重力加速度 。
(1)某次测量的标尺读数如图乙所示,其读数为 cm;
(2)由图像丙可求得该弹簧的劲度系数为 (保留 2 位有效数字);
(3)由于弹簧自身有重量,该同学在测量时没有考虑弹簧的自重,这样导致劲度系数的测量
值与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
12.在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中,小华同学做了如图甲所示的实验改进, 在调节桌面水平后,添加了用力传感器来测细线中的拉力。
(1)关于该实验的操作,下列说法正确的是 A.不必用天平测出砂和砂桶的质量
B.一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
(2)实验得到如图乙所示的纸带,已知打点计时器使用的交流电源的频率为 ,相邻两计 数点之间还有四个点未画出,由图中的数据可知,小车运动的加速度大小是
;(计算结果保留三位有效数字)
(3)由实验得到小车的加速度 a 与力传感器示数 F 的关系如图丙所示,造成图线不过原点的 原因是_______
A.加装了力传感器 B.没有平衡阻力
(4)由丙图可知,小车受到的阻力 Ff= N;
(5)小明同学不断增加砂子质量重复实验,发现小车的加速度最后会趋近于某一数值,从理 论上分析可知,该数值应为 (g 取 )。 四、解答题(13 题 12 分,14 题 14 分,15 题 16 分,共计 42 分)
13.无人驾驶技术正逐渐走入我们的生活。一无人驾驶网约车以 的速度匀
速行驶,某时刻该网约车传感器探测到正前方 处有一公交车正在以
的速度同向匀速行驶, 后网约车立即刹车做匀减速直线运动,刹车
后停下。求:
(4 分)(1)网约车刹车过程的加速度大小; (8 分)(2)两车间的最小距离。
试卷第 1 页,共 3 页
14.如图所示,竖直面内有一以 为圆心的圆形区域,圆的半径 , 直径 与水平方向间的夹角 小球自 点水平射入圆形区域,不计 空气阻力, 取
(3 分) 若使小球从 点射出,求其在圆形区域中运动时间 ;
(5 分) 若使小球从 点射出,求其到达 点时的速度 大小;
(6 分) 为使小球在圆形区域运动时间最长,求该小球进入圆形区域时
的速度 大小. 计算结果均可保留根式
15.如图所示,质量为 ,长为 的长木板 B 置于粗糙的水平面上,质量为
的小滑块 A(可视为质点)位于 B 的最左端,A 与 B 之间的动摩擦因数为 ,
A、B 与水平面的动摩擦因数均为 ,A、B 开始处于静止状态,现给 A 施加一个水平 向右的拉力 ,拉力 F 作用在 A 上 2s 后撤去,重力加速度取 ,求: (5 分)(1)拉力 F 撤去前 A、B 的加速度大小
(5 分)(2)拉力 F 撤去前 A 在 B 上滑行的距离 (6 分)(3)当 A 从 B 上滑落时 B 的速度大小
试卷第 1 页,共 3 页
同课章节目录