第5课 三大改造（课件）-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

(共26张PPT)
鸦片战争：
中国开始由封建社会变为半殖民地半封建社会
新中国成立：
转变为新民主主义社会
三大改造完成：
转变为社会主义社会
导入新课
壹
1
2
3
了解和掌握三大改造的实质和形式、完成的时间，培养在具体的时空条件下理解历史的能力。（时空观念、历史解释）
通过插图和史料，了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；通过了解对资本主义工商业进行改造的方式、方法，认识其原因。（史料证实、历史解释）
通过史料，认识三大改造的意义，我国实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变，同时认识到社会主义道路的必然性。（史料证实、家国情怀）
名词解释——什么叫“三大改造”
党在过渡时期的总路线和总任务，是要在十年到十五年或者更多一些时间内，基本上完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
——中共中央政治局扩大会议，毛泽东，1953年6月15日
一五计划
三大改造
把生产资料私有制转变为社会主义公有制
“一化三改”
三大改造是指建国初期，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造，它是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。
壹·农业生产合作社——对农业的社会主义改造
1.背景：
情景再现1：1952年，刘老汉的生活巨变：全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，干劲儿十足地在自己的土地上辛勤劳作！到了秋天，丰收的喜悦让刘国范一家乐开了怀！
回顾所学，是什么事件的发生使刘老汉笑逐颜开？
土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展，农民笑逐颜开。
壹·农业生产合作社——对农业的社会主义改造
1.背景：
情景再现2：刘老汉在1952年春天的土改中分到了土地，本以为这下能过上好日子了，但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用，自己还没有耕牛，也没钱买种子；后来好容易东拼西凑种了点庄稼，却没有水渠灌溉，长势一直不好；更没想到的是，秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收！欲哭无泪的老汉为了活命，在冬天只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。
材料1：下面为土地改革结束后，湖南省贫雇农平均每户占有生产、生活资料情况表。
生产、生活资料 耕地 （亩） 牛 （头） 猪 （头） 犁 （架） 水车 （架） 房屋
（间）
数量 6.98 0.32 0.58 0.62 0.16 3.91
根据材料并结合教材知识，概括土地改革后农业生产遇到的问题？及其原因？它带来怎样的影响？
问题：①缺乏生产工具、资金；②难以解决水利问题；③难以抵御自然灾害；④能合理利用耕地；⑤不能使用先进的机械化农具。
原因：个体农业经济的一家一户分散经营
影响农业整体的发展和工业化建设
壹·农业生产合作社——对农业的社会主义改造
2.形式：
1951年9月，毛泽东同志亲自主持制定《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》，并在12月15日，为印发决议草案写了通知，指示全党把农业互助合作当作一件大事去做。”
——《中国共产党大事记·1951年》
把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
壹·农业生产合作社——对农业的社会主义改造
3.方式：
典型示范，逐步推广。
“三步走”。
农业互助组
初级农业合作社
高级农业合作社
一般由几户或十几户组成，共同劳动、分散经营。土地、耕畜、农具等生产资料和收获的农产品，仍归私人所有，但由于换工互助，一定程度上提高了劳动生产率。
在互助组的基础上的集体经济组织。特点是土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，社员集体劳动，劳动产品统一进行分配。
主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力，土地，耕畜，农具固定给生产队使用
私有制
公有制
4.阶段：
壹·农业生产合作社——对农业的社会主义改造
5.完成：
1956年底农业社会主义改造的情况
参加合作社农户 占全国农民总数（%） 参加高级生产合作社 占全国农户总数（%）
1.18亿户 96.3 1.0742亿户 87.8
1955年，全国掀起了农业合作化的高潮。
1956年，全国绝大多数农民参加了农业生产合作社。
合作社农民备齐工具一起劳动
生产合作社使用机械农具
农民代表向党中央和毛泽东报喜
壹·农业生产合作社——对农业的社会主义改造
6.实质：
生产资料私有制向社会主义公有制转变
把下面的关系按照你的理解进行连线：
土地改革前
土地改革
农业合作化
封建土地所有制（土地归地主私有）
农民土地所有制
（土地归农民私有）
社会主义集体所有制
（土地归集体公有）
没收地主土地分
给无地少地农民
农业生产合作社
（方式）
承认土地私有
允许自由买卖
农业合作化的实质？
贰·手工业生产合作社——对手工业的社会主义改造
情景再现3：刘老汉的日子是越过越红火啦，可是他又高兴不起来了，原来，刘老汉的大女儿早年进城，开了个手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，女儿一家的生活的举步维艰。
想一想: 怎么才能解决刘老汉女儿的问题呢？
在我国工业建设初期，轻工业还远不能满足人民日益增长的需要，在这种情况下，手工业的重要性更为显著。因此，把为国计民生所需要的手工业者组织起来，有计划地指导他们生产，提高生产力，对于国家的经济建设会起很大的作用。个体手工业经济要经过合作化的道路，逐步改造为集体所有制。
——朱德《把手工业者组织起来，走社会主义道路》
贰·手工业生产合作社——对手工业的社会主义改造
1.背景：
缝纫社
初级形式的手工业生产小组
中级形式的手
工业供销生产社
高级形式的手
工业生产合作社
由小到大
由低级到高级
农业合作化运动的推动
建立手工业生产合作社
1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
2.方式：
3.结果：
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
情景再现4：女儿的手工作坊刚刚好转，刘老汉收到了儿子的来信。
爹，儿子在上海水泥厂过得很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，产量本就不高，现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人兄弟，水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资更少的可怜，资本家凭什么还能剥削工人啊？我们都盼着国家能赶快给我们想个办法啊！
怎样才能消灭资本家对工人的剥削压迫？
解放后，资本家凭什么还能剥削工人呢？
水泥厂是资本家的，资本家说的算
把水泥厂变成国家的
那用什么手段才能实现把资本家的工厂收归国有呢？
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
1、背景：
材料1： 上海解放初期，一部分投机商在市场上兴风作浪，牟取暴利。其利用群众对纸币不信任的心理和人民币立足未稳的机会，掀起了一场银元大战，引起市场的物价波动。从5月27日- 6月9日的12天里，银元价格上涨两倍，致使物价上涨247%。这场“银元之战”及其后的“粮棉之战”，都极大地扰乱了上海的经济秩序。
材料2：据统计，1952年工业总产值比1949年增长145.1%，农业总产值比1949年增长53.5%。工农业产品产量已超过建国前的最高水平。
材料3：1950年上海已有中国实业、中国通商等5家银行宣布公私合营，并称为“新五行”。1951年7月，一家大银行上海商业储蓄银行正式改组为公私合营性质的银行。
①私营工商业中有不利于国计民生的消极方面，严重扰乱了经济秩序。
②随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强，公私合营经济出现并有所发展。
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
2、方式：
公私合营
“公私合营”中的“公”指的是国家，“私”指的是资本主义工商业中的资本家。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。“公私合营”，是我国对民族资本主义工商业实行社会主义改造的高级形式，即国家资本主义。
概念解释
在公私合营改造中，国家是如何补偿资本家的
3、政策：
赎买政策
赎买政策，即有代价地把资产阶级的生产资料收归国有，具体做法是：十年内每年由国家按照企业合营时核定的资本，发给股息，年息为5%。1966年9月，定息年限期满，公私合营企业最后转变为国有企业。
赎买政策实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
1956年实现公私合营后，“鼎丰真”获得了壮大与发展，成立了“鼎丰真”食品店。
1952年公私合营，末代老板杨福来。在中国餐饮业500强中，全聚德排名为中式正餐之首。
你知道哪些历经改造发展至今的中华老字号
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
4、结果：
1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。
1956年北京人民庆祝公私合营
北京西单区13个工业行业157户资本家踊跃地在申请公私合营书上签名
1956年1月工商界代表乐松生向毛泽东送喜报
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
4、结果：
4、三大改造的完成：
根据下面图表说说社会主义改造完成的时间和实质。
改前 改后
农业 农民土地私有制 集体所有
手工业 手工业者私有 集体所有
资本主义工商业 资本家私人所有 国家所有
实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制
年份 国营经济 合作社经济 公私合营 资本主义 个体经济
1952年 19.1% 1.5% 0.7% 6.9% 71.8%
1956年 32.2% 53.49% 7.3% 0 7.1%
中国国民收入（1952——1956）中各种经济成分的比重
到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
4、结果：
5、三大改造的意义：
结合教材内容，说说社会主义改造完成的意义。
社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。
——毛泽东在1956年一次国务会议上的一段发言
材料研读
① 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
② 社会主义基本制度在我国建立起来，是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。
北京各界组成献礼报喜队
叁·公私合营——对资本主义工商业的改造
4、结果：
5、三大改造的意义：
结合教材内容，根据材料说说社会主义改造完成的意义。
颇有一些人是“白天敲锣打鼓，晚上痛哭流涕”。有人写“祭厂文”，有人写对联:“多年心血，一旦付诸东流;几声锣鼓，断送万贯家财。”
——马立诚《大突破——新中国私营经济风云录》
1953年春天，农业合作化运动出现了急躁冒进倾向。很多地方在合作化过程中提信“越多越好、越大越好”，违反了自愿互利的原则，盲目地拆散互助组，多办社、办大社，追求高级形式，过多地搞公共积累，把土地、农具、牲畜公有，甚至把棺木寿材、老羊皮袄也归了社。这种做法严重挫伤了农民发展生产的积极性。有些地方一冬无人拾粪，无人搞副业，甚至出现卖牲口、砍树、杀猪大吃大喝的现象。
③社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点（局限性）。
课堂小结
三大改造
农业、手工业合作化
三大改造的
影响
公私合营
农业合作化：引导农民参加生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路
手工业合作化：1956年，90%以上手工业者参加了手工业生产合作社
背景：资本主义工商业是社会经济的主要组成部分；私营工商业出现不利于国计民生的方面
概况：公私合营、赎买政策
积极性：生产资料的转变和社会主义制度的建立
局限性：后期存在要求过急、工作过粗、改变过快的缺点
课堂小结
1．（2024 西藏）1954年，河南安阳的一位村民说：“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”于是，村民们纷纷要求加入农业生产合作社。与材料相关的事件是（　　）
A．土地改革 B．三大改造 C．包干到户 D．人民公社化2．（2024 巴中）构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是（　　）
A．“一五”计划 B．三大改造 C．人民公社化 D．土地改革
B
B
课堂小结
3．（2024 绵阳）下图是20世纪五六十年代的中国农业发展趋势示意图。导致“甲-乙”段发展变化的主要原因是（　　）
A．解放战争的胜利
B．中美关系正常化
C．开展“大跃进”运动
D．农业生产关系的调整
4．（2024 兰州）湖南雷锋纪念馆介绍：1955年的春天……雷锋工工整整地写了一张入社申请书…… 雷锋坚定地回答：“这些田都是党分给我的，我坚决听党的话，走合作化的道路。”材料反映出雷锋参加了（　　）
A．土地改革 B．“一五”计划C．农业合作化运动 D．包产到户
D
C