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改革开放和社会主义现代化建设新时期
第21讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题考查主要集中在改革开放，非选择题一般以开放性试题和主题探究式试题为主
2.情境设计：注重依托多种类型的史料(包括文献原文、数据、档案等)和多种呈现形式(如统计图表、图片、表格等)创设情境，考查学生对情境所提供和暗示的信息进行读取、筛选、分类、归纳、提炼、解释的能力，或要求学生在获取信息的基础上对史料进行去伪存真、去粗取精的处理，形成新的合理判断、推理和客观评价。如(2023·全国乙卷，31)考查新的分配方式激发职工积极性；(2023·辽宁卷，10)考查思想观念的解放；(2022·山东卷，9)第一产业占国内生产总值的比重变化；(2022·全国乙卷，31)男户主职业变化；(2023·1月浙江选考，24)中共十一届三中全会；(2022·1月浙江选考，28)中共十四大
3.核心考向：中共十一届三中全会；经济体制改革与对外开放；中国特色社会主义理论体系
单元时空
纵览
阶段特征
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政 治 1978年召开了中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；民主法制建设逐渐恢复和完善；祖国统一事业有了重大进展；中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
经 济 党的工作中心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放；经济体制改革逐渐推开，社会主义市场经济体制逐步确立和发展起来；形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；中国社会生产力、综合国力大幅提升。
文 化 中国特色社会主义理论体系（邓、江、胡、习）形成并与时俱进；科技、文化、教育事业蓬勃发展。
外交 改革开放以来，中国遵循和平发展的理念，全方位开展对外交往，外交工作取得令人瞩目的成就，国际影响力不断扩大。
梳理必备知识
落实基础性
6
知识点一:伟大的历史转折
一、十一届三中全会：1978.12
夯实基础
背 景 （1）政治：“文革”结束，但 主要领导人仍然坚持“两个凡是”；
（2）思想：关于真理标准问题的大讨论解放了思想；
（3）理论：1978年12月邓小平在中央工作会议上发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。
内 容 （1）思想上：彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；
（2）政治上：停止使用“阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上，实行改革开放的战略决策；
（3）组织上：反对个人崇拜，实行民主集中的集体领导，形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
意 义 （1）是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，是二十世纪中国历史第三次巨变；
（2）它开创了建设中国特色社会主义的新道路；
（3）中国从此进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
①思想路线：两个“凡是”——解放思想、实事求是。
②工作中心：阶级斗争为纲——社会主义现代化建设。
③组织路线：革命委员会、四人帮——民主集中制，中共中央领导集体。
④伟大决策：半封闭半僵化体制 ——改革开放。
夯实基础
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会议 名称 时间 主要内容 历史意义
八七 会议 1927年汉口 纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；秋收时节发动起义。 是由大革命失败到土地革命兴起的转折点
遵义 会议 1935年遵义 结束了王明“左”倾错误在党中央的错误统治，确立了以毛泽东为核心的正确领导。 党的历史上生死攸关的转折点。
七届二 中全会 1949年 西柏坡 指出党的工作重心转移，提出党的总任务是把中国由农业国变为工业国，把中国建设成为伟大的社会主义国家。 解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命过渡的重大问题
十一届 三中全会 1978年 北京 工作重心转移到经济建设上来；改革开放的伟大决策。 是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
小结：党的历史上具有重大转折的会议
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知识点一:伟大的历史转折
二、拨乱反正、平凡冤案：
夯实基础
1.原则：实事求是、有错必纠
2.表现：
（1）“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反；
（2）受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等也恢复了名誉；
（3）国家还改正了错划右派分子的案件，摘掉地主、富农分子的帽子，为国民党起义投诚人员落实政策；
（4）将小商、小贩、小手工业者等劳动者同原工商业者区别开来；
⑤支持民主党派恢复活动，认真落实民族政策和宗教政策，重申侨务政策。
“文化大革命”中刘少奇遭到迫害
1980年5月17日，刘少奇同志追悼会
在人民大会堂举行，邓小平致悼词
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知识点一:伟大的历史转折
三、总结历史、统一思想：
夯实基础
1981年6月中共十一届六中全会通审议和过
了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
材料：
“文化大革命”的历史，证明毛泽东同志发动“文化大革命”的主要论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。这些论点对当时我国阶级形势以及党和国家政治状况的估计，是完全错误的。
他虽然在“文化大革命” 中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
——1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
作用：
根本上否定了“文革”及其理论；总结了建国以来的经验和教训；实事求是的分析了毛泽东的历史地位；标志着思想上拨乱反正的完成；对全党统一思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。
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知识点一:伟大的历史转折
四、完善民主、健全法制：
夯实基础
1. 条件：
①社会条件:“文革”的沉痛教训，使人民认识到民主法制建设的必要性；
②政治基础:中共十一届三中全会为全面开展法制建设准备了政治基础；
③时代的要求:改革开放和建设社会主义市场经济的需要。
2. 成就：
①法制建设：
②民主建设：
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知识点一:伟大的历史转折
四、完善民主、健全法制：
夯实基础
1982年五届全国人大五次会议颁布
1989年全国人大常委会
1999年全国人大常委会
1997年十五大“依法治国”
政治体制改革重点
增加适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定
标志我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。
1999年“依法治
国”正式写入宪法
“民告官”有了法律依据
法治新时代
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知识点一:伟大的历史转折
四、完善民主、健全法制：
夯实基础
1984年全国人大
①政治上:是实现人民当家做主、国家长治久安的重要保障，维护和促进了民族团结与国家统一，为实现中华民族的伟大复兴提供了政治保证；
②经济上:是实现我国社会主义现代化和发展社会主义市场经济的必要条件；
③思想上:有利于民主思想的发展和防止个人崇拜。
3.意义：
新中国成立以来颁布的四部宪法
1954年宪法：
1954年9月一届全国人大一次会议通过。
它确立了新中国的根本政治制度，首次规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”，是我国第一部社会主义性质的根本大法。
1975年宪法：
1975年1月第四届全国人大一次会议通过。
它是在“文化大革命”中产生的，带有浓厚的“左倾”色彩。
1978年宪法：
1978年3月五届全国人大一次会议通过。
它在很大程度上体现了“拨乱反正”的努力，但仍受到“左倾”错误影响。
1982年宪法：
1982年12月4日在五届全国人大五次会议上正式通过。
它规定了我国的根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本方针，是我国现行、最稳定的一部宪法。
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1.(2020·北京卷,10)下表说明,随着改革开放不断深入,中国在应对自然灾害、 公共卫生和社会安全等突发事件时,着力于( )
A.加强政治制度建设 B.发挥舆论监督作用
C.探索民主管理机制 D.完善相关法制体系
D
通过年份 文件名称
1989 《中华人民共和国传染病防治法》
1997 《中华人民共和国动物防疫法》
2003 《突发公共卫生事件应急条例》
2005 《重大动物疫情应急条例》
2005 《国家突发公共事件总体应急预案》
2007 《中华人民共和国突发事件应对法》
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知识点二:祖国统一大业
一、历史之由：港澳台问题的由来：
夯实基础
1.香港问题的由来
1842年
《南京条约》 割占香港岛
1860年
《北京条约》 割占九龙司
1898年
《中英展拓香港界址专条》 租借新界
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知识点二:祖国统一大业
一、历史之由：港澳台问题的由来：
夯实基础
2.澳门问题的由来
1553年，葡萄牙人 借晾晒被水浸湿的货 物为由，进入澳门， 并贿赂官员开始在澳 门长期居留。
1887年，葡萄牙 政府与清政府签定《中 葡友好通商条约》，正 式强占了澳门地区。
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知识点二:祖国统一大业
一、历史之由：港澳台问题的由来：
夯实基础
3.台湾问题的由来
1895年日本强迫清政府签订《马关条 约》，占领我国台湾及其附属岛屿。
1945年抗日战争胜利，日本无条件投 降，中国收回台湾。
1949年蒋介石集团败退台湾，在美国的 庇护下维持所谓“中华民国” ，造成两 岸的分离与隔绝，形成“中华民国”。
比较思考：港澳问题与台湾问题 在本质上是否相同？为什么？
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知识点二:祖国统一大业
一、历史之由：港澳台问题的由来：
夯实基础
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知识点二:祖国统一大业
二、统一之策：“一国两制”的伟大构想
夯实基础
1.“一国两制”的提出：
（1）雏形：20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来提出关于“和平解决台湾问题”的设想。
（2）基本框架：1979年元旦，全国人大常委会发表了《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”。
（3）正式形成：80年代以后，邓小平全面阐述了“一个国家、两种制度”的深刻含义。
（4）宪法保证：1982年12月，全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》。
（5）定为国策：1984年，“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针（成为我国的国策）。
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知识点二:祖国统一大业
二、统一之策：“一国两制”的伟大构想
夯实基础
2.“一国两制”具体内涵
一国两制
一个国家
中华人民共和国
前提和基础
两种制度
大陆
港澳台
社会主义制度
资本主义制度
实行
保留
主体
补充
祖国统一（核心）
1.首次成功实践——香港回归
香港特别行政区区徽
1982年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量
1997年7月1日 香港顺利回归
1984年12月签署
《中英联合声明》
（1）洗雪了香港被侵占的百年国耻, 使中国在完成祖国统一大 业上迈出了重要的一步；
（2）为解决国家历史遗留问题提供新范例。
（三）回归之路：港澳问题的解决
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澳 门 回 归 的 历 程
1987年4月，中国政府和葡 萄牙政府签署《中葡联合 声明》
1999年12月20日，中国正式 对澳门恢复行使主权，结束 了葡萄牙长达400多年统治
（1557——1999）
澳门特别行政区区徽
1999年12月20日，中葡澳门政权交接仪式
（三）回归之路：港澳问题的解决
2.澳门回归：
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请结合下列两则材料，分析说明中国成功收回香港、澳门主权的原因有哪些？
根本原因：中国综合国力增强，国际地位提高；
关键因素：“一国两制”的伟大构想；
群众基础：港澳同胞心向祖国，渴望回归；
其他因素：党和政府高度重视，中英双方的共同努力。
（三）回归之路：港澳问题的解决
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1979年元旦
2005年3月
2005年4月29日
2015年11月7日
《 告 台 湾 同 胞 书 》
全国人大常委会发表《告 台湾同胞书》后，中国政 府积极推动两岸的经济技 术交流合作。
“ 九 二 共 识 ”
海协会与海基会的代表 在香港会晤，达成“海 峡两岸均坚持一个中国 原则”的共识，后被称 为“九二共识”。
1992年11月 1993年4月
《 反 国 家 分 裂 法 》
十届全国人大三次会议通过《反国 家分裂法》， 表现了反对和遏制 “台独”分裂势力分裂国家、维护 国家统一与领土完整的坚强决心。
海协会会长与海基会董事长在新加坡 举行会谈，标志着两岸关系发展迈出 了重要一步。
“ 汪 辜 会 谈 ”
两位领导人在北京会面，是继重庆谈 判以来两党主要领导人的首次会谈， 具有重要的历史和现实意义。
胡 连 会
习 马 会
两位领导人在新加 坡会面，1949年以 来两岸领导人的首 次会面，翻开了两 岸关系历史性一页。
1.70年代以来两岸关系的进展:
（四）统一之望：海峡两岸关系的发展
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材料：
解决台湾问题、实现祖国的完全统一，我们寄希望于台湾人民。两 千三百万台湾同胞是我们的手足兄弟，没有人比我们更希望通过和平的方式 解决台湾问题。……我们决不承诺放弃使用武力，不是针对台湾同胞的，而 是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台湾独立”图谋的。 …… 国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无期限地拖下去。我们坚信，通过 全体中华儿女共同努力，祖国的完全统一就一定能早日实现。
——江泽民在十六大报告会上的讲话
思考：（1）阻碍祖国统一的因素有哪些？
岛内分裂倾向的发展；外国反华势力的干涉。
和平统一、一国两制；但不放弃使用武力。
（四）回归之路：港澳问题的解决
2.台湾问题解决的不利因素和有利因素：
（2）中国政府奉行什么方针？
（3）和平解决台湾问题的有利因素有哪些？
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有利因素：
（1）根本保证：中国综合国力增强，国际地位提高。
（2）人心所向：统一是中华儿女的共同心愿，是历史潮流。
（3）历史依据：台湾自古以来就是中国领土，文化同源。
（4）国际法依据：《开罗宣言》、波茨坦公告、等国际文献关于台湾问题的原则。
（5）政策保证：邓小平“一国两制”的伟大理论。
（6）榜样借鉴：港澳回归，并保持了繁荣，提供了榜样和借鉴。
2.台湾问题解决的不利因素和有利因素：
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（四）统一之望：海峡两岸关系的发展
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知识点三:改革开放的进程
夯实基础
一、经济体制改革
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知识点三:改革开放的进程
一、经济体制改革
夯实基础
（一）农村经济体制改革(1978年开始)：
1.必要性：
人民公社体制严重挫伤了农民的生产积极性，农业生产发展十分缓慢。
2.改革从农村先开始的原因：
（1）地位：农业是国民经济的基础；
（2）体制：过去对社会主义道路探索的失误，在农村中的危害远远大于城市；
（3）现状：农村生产力发展的客观现实需求，农村已经自发开始改革。的
3.措施：
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知识点三:改革开放的进程
夯实基础
4.评价：
（1）调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产的发展，增加了农民的收入，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌；
（2）推动城市经济体制改革在全国逐步召开；
（3）家庭联产承包责任制与当时的生产力水平相适应，但并不适应现代农业的发展需要（仍是小农经济）。
（4）农村改革的方向：专业化、商品化、现代化。
一、经济体制改革
（一）农村经济体制改革(1978年开始)：
名称 时间 背景 内容 实质 影响
土地 改革
农业 合作化
人民 公社化
家庭联产承包责任制
1950-1952
1953-1956
1958-1978
1978-
今
封建地主土地制度严重阻碍了生产力的发展
建立社会主义制度,小农经济难满足工业化需要
错误认为提高公有化规模程度可以促进生产力
改革开放，人民公社体制弊端
废除封建土地制度，实行农民土地制度
将小农土地私有制转化为公有制
提高公有化规模和程度
土地公有制为基础,农民获得生产和分配自主权
民主革命
社会主义革命
超越生产力
社会主义制度自我完善
废除封建土地制度，为农村经济发展和工业化开辟道路
解放生产力，促进农村经济发展
超越生产力水平，挫伤积极性,破坏经济发展
调动积极性,推动农业发展
建国后农村生产关系的四次调整
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知识点三:改革开放的进程
夯实基础
一、经济体制改革
（二）城市经济体制改革(1978年开始)：
1.原因：
（1）高度集中的计划经济体制严重阻碍了生产力的发展；
（2）农村经济体制改革成功的推动。
2.过程：
（1）1992年以前：稳步推进（ 1980年局部试点，1984年全面展开。）
中心环节 增强企业活力，把企业搞活
内容 管理体制 政企分开，简政放权；自主经营，自负盈亏。
所 有制 变单一公有制为以公有制为主体、多种所有制共同发展。
分配 按劳分配为主、多种分配方式并存。
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知识点三:改革开放的进程
夯实基础
一、经济体制改革
（二）城市经济体制改革(1978年开始)：
2.过程：
（2）1992年以后：深化改革（ 建立社会主义市场经济体制）
①体制：
②产权：
我国按照建立现代企业制度的总体思路推进国企改革，大力推进财政、税收、外贸、外汇、价格、住房、社会保障等方面的体制改革。
3.意义：企业有了竞争机制，从而增强了企业活力，促进了经济发展。
2、（2024·山东）1979年，中国科学院将办院方针概括为“侧重基础、侧重提高，为国民经济和国防建设服务”；1984年，提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究”。办院方针的调整旨在（ ）
A．服务国家经济建设大局 B．提升自主创新能力
C．促进科学技术人才流动 D．贯彻“科教兴国”战略
【真题演练】
A
3、（2024·安徽）1986年6月17日《光明日报》报道：湖南某国企—副总工程师，因工作不顺不辞而别，欲入职以高薪相邀的江苏某乡镇企业；在经历诸多波折后，他最终被湖北某偏远山区县委书记“用事业吸引人，用工作挽留人，用诚意感动人”的做法打动而入职当地企业。这体现出（ ）
A．国有企业改革取得显著成效
B．私有制经济有效补充公有制经济
C．改革开放缩小城乡经济差距
D．经济体制改革拓宽人才流动空间
D
4、（2024·湖南）1993年全国粮食作物播种面积为11050.9万公顷，比1978年减少1007.8万公顷。农村社会商品的零售总额达到6417亿元，比1978年增长6.9倍。导致上述现象的主要原因是（ ）
A．市场经济体制建立 B．经营体制改革的推进
C．农民收入不断增加 D．乡镇企业的大量出现
【真题演练】
B
5、（2023·全国乙卷）1981年，北京京剧团实行改革，职工工资只发70%，国家不再负担大部分福利；剧团演出费用自行解决，演出盈余留存公积金30%，上交剧院10%，其余根据“按劳分配”原则分红。经过试验，职工收入明显增加。上述改革反映出（ ）
A．非公有资本成为文化建设投资主体
B．国有文化事业单位整体改制为企业
C．新的分配方式有利于激发职工积极性
D．社会主义市场经济体制改革目标确立
C
【真题演练】
6、（2023·湖南）下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片（ ）
A．体现了土地所有制变革的成效
B．反映了农业机械化的基本实现
C．释放了农村政策延续性的信号
D．见证了我国农村小康社会建成
C
1.点：经济特区（1980年设立，深圳、珠海、汕头、厦门等4个。）
3.片：沿海开放区（4个，1985----1988年）
（ 1988年成立海南省，并将全省划为经济特区；1990年开发和开放浦东。）
（一）沿海开放：
2.线：沿海开放城市（14个，1984年）
4.带：沿海经济开放地带（1992年）。
（二）沿边开放城镇： 1992年设14个
（三）内地： 1998年开放5个沿江港口城市、1个沿海开放省会（石家庄）、3个边境开放省会、11个内陆开放省会。
知识点三:改革开放的进程
夯实基础
二、对外开放格局的形成
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1982 十二大 提出建设有中国特色的社会主义重大命题，对全面开展社会主义现代化建设作出部署
1987 十三大 提出了社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线，提出“三步走”发展战略
1992 南方谈话 解放思想，指出社会主义的本质、计划和市场的关系
十四大 明确提出建立社会主义市场经济体制的目标
1997 十五大 提出党在社会主义初级阶段的基本纲领和经济政策
2001 入世 正式加入世界贸易组织，深层次参与经济全球化进程
2002 十六大 明确建设小康社会的奋斗目标
2007 十七大 阐述中国特色社会主义道路基本内涵，提出实现全面建设小康社会目标的新要求
（三）理论创新：
以经济建设为中心，
坚持四项基本原则，
坚持改革开放。
计划与市场都是经济手段
社会主义的本质是解放和发展生产力
到2010年，中国超越日本成为仅次于美国的第二大经济体
知识点三:改革开放的进程
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2000年10月十五届五中全会
“走出去”战略
2001年12月中国加入世界贸易组织签字仪式
深层加入全球化进程
参与国际规则的制定
2010年，经济总量世界第二位，仅次于美国的第二大经济体。
知识点三:改革开放的进程
夯实基础
三、稳步推进：进入21C以后
【专题总结】新中国成立以来经济体制的转变
时间 具体表现 原因 核心内容 结果
新中国成立到1956年
十一届三中全会后
20世纪90年代以来
以公有制为主体多种经济成分并存，向高度集中的计划经济体制转变
照搬苏联模式，缺乏经济建设经验
实行计划经济，废除生产资料私有制，建立社会主义公有制
促进工业化，但是超越历史发展阶段，使企业失去活力
从计划经济转变为以计划经济为主，市场经济体制为辅的经济体制
总结新中国建设经验，吸取文革的教训并借鉴国外经验
发展多种所有制经济，调整产业结构，实行政企分开
增强企业活力，解放了生产力
向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变
党中央对国情的充分认识和对社会主义建设经验教训的深刻总结
把企业推向市场，充分发挥市场的作用
进一步解放发展生产力
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知识点四:改革开放以来的巨大成就
夯实基础
一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展
1.概念：中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”等重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。
2.地位：中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。
3. 中国特色社会主义理论与毛泽东思想的关系：
毛泽东思想是中国化马克思主义带有奠基性的第一大理论成果。中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，是前后接续、继承发展、与时俱进、高度统一的关系。中国特色社会主义理论体系源于毛泽东思想，同时，又根据时代特征、实践经验，创造性地发展了毛泽东思想。将继承与坚持、发展与创新有机地融为一体，集中体现了马克思主义中国化的最新成果。是新时期中国特色社会主义事业的重要指导思想。
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知识点四:改革开放以来的巨大成就
夯实基础
一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展
阶段 理论 领导人 解决问题 写入党章 意义/地位
形成 邓小平理论 邓小平 建设社会主义、 巩固和发展社会主义 1997年 中共十五大 指引我国社会主义现代化事业不断前进
发展 “三个代表”重要思想 江泽民 建设什么样的党、怎样建设党 2002年 中共十六大 立党之本、执政之基、力量之源
科学发展观 胡锦涛 新形势下实现什么 样的发展、怎样发展 2007年 中共十七大 集中体现、重大成果
习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 2017年 中共十九大 （2018年 写入宪法 继承和发展、最新成果、
重要组成部分、行动指南
3. 概况
（1）1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上做了《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的报告。这是开辟新时期新道路，开创建设有中国特色社会主义理论的宣言书。之后召开的党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，揭开了改革开放的序幕。这一次全会标志着邓小平理论开始形成。
（2）1982年9月，在党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。
（3）1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论，制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，并把十一届三中全会以来邓小平关于社会主义建设的一系列观点概括为12个方面。这些构成了“建设有中国特色的社会主义理论”的轮廓，标志着邓小平理论初步形成。
（4）1992年邓小平南方谈话和党的十四大，提出了社会主义本质论、社会主义市场经济论、“三个有利于”标准论等，进一步把“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容概括为9个方面，指出这个理论第一次比较系统地回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点继承和发展了马克思主义。这标志着邓小平理论体系完全形成。
（5）1997年党的十五大正式提出“邓小平理论”的科学概念，并把它确定为党在一切工作中的指导思想写入党章。1999年又载入宪法。这标志着邓小平理论的正式命名和确立。
知识拓展：邓小平理论的形成、发展过程
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43
知识点四:改革开放以来的巨大成就
夯实基础
二、综合国力不断提升
（一）持续增强的经济实力
1952年末外汇储备只有1.08亿美元，1978年末也仅为1.67亿美元,居世界第38位。
我国国家外汇储备余额于2006年2月超过日本，成为全球第一大外汇储备国。
2011年3月，我国外汇储备额达到30446.76亿美元，成为全球第一个外汇储备额超过3万亿美元的国家。
2023年，外汇储备余额为32380 亿美元。
2023年GDP：
126.06万亿元
（17.89万亿美元）
美国（27.37万亿美元）
截至2024年底，我国高速铁路运营里程4.7万公里，高速公路总里程超过18.4万公里，都居世界第一；2024年世界港口吞吐量排名前十名中国占7个,前三十中国占12个。
（二）领先世界的基建设施
44
神七太空出舱
嫦娥四号探测器
国产C919大飞机
蛟龙号载人深潜器
复兴号高铁
特高压输变电
“神威 太湖之光”超级计算机
光量子计算机
（三）精彩纷呈的高新科技
45
射电望远镜FAST（天眼）
4G、5G技术
北斗三号全球卫星导航系统
全自动分拣流水线
港口机械装备全自动化
（三）精彩纷呈的高新科技
46
（四）蓬勃发展的文教事业
47
（四）蓬勃发展的文教事业
48
通过国防和军队改革，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。中国人民解放军整体实力跃升，向着世界一流军队迈进。
首台国产航母山东舰
（五）稳步提升的国防力量
49
50
知识点四:改革开放以来的巨大成就
夯实基础
二、国际影响力不断提升
1.外交理念：
改革开放以来，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，积极参与国际事务，努力争取良好的国际环境和周边环境，外交工作取得令人瞩目的成就。
51
知识点四:改革开放以来的巨大成就
夯实基础
二、国际影响力不断提升
2.表现：
1.推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 （1）与各国：扩大利益交汇点，积极发展全球伙伴关系。
（2）与大国：推进协调和合作，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架。
（3）与周边国家：按照“亲、诚、惠、容”的理念，深化关系。
（4）与非洲国家：提出“真、实、亲、诚”原则，形成休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系。
（5）对欧洲、拉美洲国家：相互增进了解，加强合作。
2.倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用。 （1）推动和平解决朝鲜半岛核问题、伊朗核问题、叙利亚问题、中东和平进程等国际和地区等热点问题；
（2）参与反恐维稳、国际维和、人道主义救援等。
3.积极促进全球治理体系改革和完善。 推动《巴黎协定》生效；倡议设立亚投行；提出共建“一带一路”的倡议。
3.意义：3影响
（1）中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者；
（2）中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案；
（3）综合国力不断提升和国际影响力不断扩大，充分说明中国特色社会主义制度的优越性。(共132张PPT)
第九单元
世界史:古代文明的产生与发展和中古时期的世界
人类产生
文明产生
西罗马灭亡
地理大发现
距今约二三百万年前
距今约3500年前
476年
1500年
1917年
至今
上古史
原始社会
奴隶社会
中古史
封建社会
资本主义社会
资本主义与社会主义社会并存
古代史
近代史
现代史
世界史分期
世界古代史
（多元文明）
世界近代史
（走向整体）
世界现代史
（多极世界）
原始社会：
奴隶社会：
封建社会：
476年——15世纪 欧洲
300万年前——前3500年
前3500年——476年
人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。
1500年左右——20世纪初：
资本主义形成和发展阶段
14、15世纪资本主义萌芽
18世纪中期—19世纪中后期自由资本主义时期
19世纪末20世纪初—— 垄断资本主义时期
20世纪初——资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展
西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。
资本主义发展遭遇一系列重大挫折，并相应进行一系列重大调整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中并存、发展。
世界史分期
上古时期 阶段特征
总体特征
政治
经济
思想
上古时期是世界古代多元文明的诞生、发展及相互交流
①农业和畜牧业的产生是人类迈向文明的前提;
②大河流域的古代人类以农耕文明为主；古希腊和古罗马是工商业和海外贸易相对发达的海洋文明
①古代各个文明都创造出了自己独特的、辉煌的文化成就,表现出明显的多元特征;
②古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现,促进了世界文明发展;
③秦汉王朝和罗马帝国通过“丝绸之路”有间接文化交流。
①阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志;
②受地理和历史环境影响,古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，建立了君主专制国家；希腊城邦成为古代民主政治的摇篮;
③武力扩张是古代文明扩展的重要方式,使不同文明区域相互连接,催生了一系列奴隶制大帝国的兴起。
古代文明的产生、发展与文明交流
第22讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考中频考点，主要以选择题为主
2.情境设计：多利用文献资料、人物案例、地图、社会现象设计试题情境，如(2023·全国新课标卷，31)古巴比伦文明；(2023·湖南卷，11)元首顾问议事会；(2022·湖北卷，11)雅典民主政治的弊端；(2022·全国甲卷，32)雅典民主政治；(2022·广东卷，19)古希腊、罗马的政治、经济、文化
3.核心考向：早期人类文明的产生条件、标志；各文明古国的特点；古代文明的扩展与交流的方式、影响
梳理必备知识
落实基础性
1.何谓文明
一.人类文明的产生
文明产生的标志：
阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明产生的基本标志
“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。
文明的标志 思想内容
阶级
国家
文字
城市
生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶
解决阶级矛盾和部落战争的需要
记事、管理的需要
农耕文明要求定居；政治宗教活动；战争兼并
根本原因：生产力发展的结果
补充
文明产生之前
1、生产：生产力低下，生产工具为木、骨、石等；采集、渔猎。
2、生活：迁徙、群居。
3、社会关系：妇女在社会经济中起主导作用，没有私产和阶级区分。
原始农耕和畜牧出现以前，人类依靠自然界现成的动植物为生。
① 以采集和渔猎为主；
② 制作、使用工具；
③ 学会使用火；
④ 群居；
⑤ 迁徙生活；
⑥ 女性地位较高。
2.文明产生前提：农业、畜牧业产生
（1）农业和畜牧业产生的变化：
采集渔猎
农耕畜牧
一.人类文明的产生
采集渔猎 农耕畜牧
食物来源 自然界现成的动植物 选择、驯化野生动植物
生产工具 木、骨、石 磨制石器、陶器
生活方式 迁徙、群居； 用火取暖、烧烤食物 定居生活
社会关系 妇女在社会经济中起主导作用,没有私产和阶级区分 男性开始在生产中占据主导地位；女性从事家务劳动和家庭副业，从属地位。
（2）农业和畜牧业产生的表现：
原始农耕 原始畜牧业
西亚
东亚
南亚
中美洲
小亚细亚半岛:小麦、大麦原产地
黄河中上游是粟的发源地；
长江中下游最早种植水稻
南瓜、玉米、甘薯
9000年前饲养绵羊和山羊
7000年前，河姆渡居民已经饲养猪和狗
6000年前南美印第安人驯化骆马
芋头
（3）农业生产工具
①耕作工具种类繁多，材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。
②西亚、北非最早出现青铜器。小亚细亚的赫梯人率先掌握了冶铁技术, 逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲；
③在原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉。在古埃及和中国等地，人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉。
一.人类文明的产生
2.文明产生前提：农业、畜牧业产生
(2022·山东高考)图3为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是（ ）
A.小麦、玉米
B.玉米、水稻
C.小麦、甘蔗
D.水稻、甘蔗
C
(1)人类经济和社会生活的第一次革命。
①人类开始从食物采集者转变为食物生产者
②增加了人类的食物供应，改善了人类的生存条件，加速了人口的增长。
(2)促进了生活和生产方式的变化。
①人类从迁徙过渡到定居，逐渐形成聚落，早期城市产生。
②出现了农业与手工业的分工；
③不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易；
④原始音乐、文学和宗教产生。
(3)推动了科学技术的发展。 推动天文历法、数学和其他相关学科逐渐发展起来；
(4)推动了生产关系的变化，私有制、阶级和国家出现；
(5)农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位。
一.人类文明的产生
2.文明产生前提：农业、畜牧业产生
（4）农业产生即农业革命的意义
生产力
社会分工
生产效率
提高
阶级矛盾
部落战争
记事
管理
前提
播种收获
定居
文明产生的根本动力是生产力发展
唯物史观
畜牧业/农业
畜牧业/农业/手工业
畜牧业/农业/手工业/商业
原始社会
奴隶社会
一.人类文明的产生
3.文明产生的过程
（2023·山东·统考高考真题）私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是( )
A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片
B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等
C.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样
D.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件
D
一.人类文明的产生
4.社会分工的形成
(1)手工业和商业的出现
随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。
(2)手工业工具
社会经济的发展，让一部分人能够脱离性工作社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作
①古代西方出现过纺纱用的纺车
②人们最初用泥条盘筑的方式来制造手工业陶器，到了新石器时代晚期，许多地区采用坯车制坯
③古人用锻打金属原料的方式制作小型金属器具，采取铸造的方式制作大型金属器具。
(3)非生产性工作的出现
(1)村落的产生
历史纵横 伊拉克 耶莫遗址
公元前7000年－前5800年
中国 兴隆洼遗址
——“华夏第一村”
距今8000多年前
5.居住形式的演变
穴居、巢居、半穴居
地面筑屋
一.人类文明的产生
①前提：农业出现以后，人们筑屋定居，形成村落
②遗址分布：村落最早出现在两河流域。世界其他地区，如埃及的尼罗河流域，印度的印度河和恒河流域，中国的黄河、长江和辽河流域等，也存在大量的原始村落遗址
③构成：建有住宅、仓廪、地窖和公共活动场所等
④作用：村落为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障，也为人们进行集体活动提供了便利
背景：随社会生产力的发展而兴起，随着商品交换的发展逐渐形成
过程：①在原始社会末期，手工业与农业分离，手工业者开始在便于交换的地方集聚，形成古代集镇的雏形
②商人的出现使手工业者聚居的地方迅速繁荣，逐渐成为一定地域内的经济中心。商人和手工业者为了保护其财富和人身安全，在聚居的地方筑垒设防，形成集镇
一.人类文明的产生
5.居住形式的演变
(2)集镇
(3)城市
产生：约公元前3500-前3100年，两河流域城市苏美尔人生活地区的几个较大的居民中心结成城市。世界上主要的农业区域，都相继产生了性必一批早期城市
地位：城市是一定区域内政治权力、军事防御、经济活动、宗教祭祀的中心场所
古希腊：城市布局中已反映出行政、防御、宗教和商业的功能
古罗马：城市的道路系统和供水排水系统，成为后来西方城市建设的标准
一.人类文明的产生
5.居住形式的演变
(4)国家的形成
①概况：社会分工的发展和劳动生产率的提高，使剩余产品出现。部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。政府、军队、监狱等强制机关逐渐出现，国家开始形成
②奴隶社会：为争夺土地和资源爆发战争，一些部落之间爆发战争，被征服者成为奴隶，奴隶主和奴隶对立。随着阶级的产生和国家的形成，人类进人奴隶社会
③文字产生：出于记事和管理的需要，文字产生了
古希腊文明
约公元前2千纪
古代两河流域文明
约公元前3500年左右
中国文明
约公元前2070年
古埃及文明
约公元前3500年左右
古印度文明
约公元前3千纪
海洋文 明
大 河文 明
以发展工商业和对外贸易为主的经济，适应这种经济发展要求，通常建立起城邦民主政治
以发展种植农业为主的农耕经济，一般都建立起地区性大国，实行君主专制的政治统治
文明早期发展的特点：独立发展，多元特征
邻近大河流域或海洋，基本位于中纬度、北温带
二、古代文明的多元特点
思考：古代文明的多元特点有哪些？
1.地理环境
西亚两河流域，干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲积平原——美索不达米亚。周围高原密布，易受游牧民族侵扰，且洪水不可预见地泛滥。
2.发展历程
产生最初文明
苏美尔城邦时代—一系列城市国家
古巴比伦王国统一两河流域
公元前3500年
公元前2900年
公元前18世纪
二、古代文明的多元特点
（一）古代西亚文明——两河流域
法典铭文共282条，规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务，以及奴隶地位等方面： 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。
如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。
如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑，接受赃物者也处死刑。
①君权神授
②同态复仇
③建立在奴隶制基础上
④保护私有财产
3.政治文明
①制度：
约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度；国王是最高统治者，下有各类官员，城市成为地方行政单位。
二、古代文明的多元特点
②法律：
《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。
（一）古代西亚文明——两河流域
思考：结合材料，分析《汉谟拉比法典》在内容上有什么特点？
法典反映了古巴比伦王国政治、社会、经济等多方面的情况，是研究 古代两河流域历史的重要资料。
特点：君权神授、同态复仇、建立在奴隶制的基础上、保护私有财产
实质：
维护奴隶主利益和权威。
材料：把习惯法归纳为成文法,使得法律更加规范,一定程度上约束了奴隶主的任意性,有利于维持社会秩序。成文法的出现是国家治理能力提高的表现,是一个历史的进步。
◎汉谟拉比
价值：
二、古代文明的多元特点
②法律：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。
（一）古代西亚文明——两河流域
3.政治文明
4.文化成就
①楔形文字是世界上最古老的文字；
②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；
二、古代文明的多元特点
用芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道像楔子的笔画，故称为“楔形文字”，也叫泥板文书。
思考：史诗反映出两河流域居民怎样的生活态度？影响因素有哪些？
材料:你所追求的人生，永远无法得到，因为上帝造人之际，就让死亡与人伴随。…… 猖獗的洪水啊，没人能和它对抗。 它使苍天动摇，大地颤抖，将成熟的庄稼淹没。
——《吉尔伽美什》（苏美尔史诗）
态度：重视现世、追求永生、恐惧死亡的悲观态度。
因素：洪水不定期泛滥、战争频繁、外族入侵等。
（一）古代西亚文明——两河流域
③诞生了著名的洪水和方舟传说；
④苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工 ；
⑤苏美尔人最早使用战车作战。
二、古代文明的多元特点
史料 被奉为世界第一部史诗的《吉尔伽美什》在某种程度上被认为是古代两河流域神话和史诗的总集，其原始形在式来自民间创作的口头文学，先由传工传唱、增补，后经编纂家整理、编定成集。目前所见到的《吉尔伽美什》史诗包括12块泥板，每块泥板大约载有300行左右，总共约3500行左右。其中记载了最早的洪水与方舟传说。
世界上最早的史诗
《吉尔伽美什》
（一）古代西亚文明——两河流域
4.文化成就
苏美尔人的泥偶雕像
（5）建筑和艺术
亚述帝国的标志性雕刻“人首飞牛”石雕。由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成，代表这当地最强大物种的集合。它既是王宫的守护神，又是国王权力的象征。
波斯王宫乌尔王陵竖琴嵌板画：用动物宴会喻指人间等级关系。公羊(臣民)双手举杯(恭敬)，向蝎子男敬酒。
国王权力的象征
本质：王权至上，体现专制帝国统治者的威严
二、古代文明的多元特点
思考：这些艺术作品本质上体现了什么？
①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。
②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。
③波斯王宫装饰豪华，雕梁画栋，多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景，体现了专制帝国统治者的威严。
（一）古代西亚文明——两河流域
农牧业：
①作物与家畜：主要种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜
②水利建设：重视水利工程的修建，将灌溉系统的开凿、疏浚、维护作为主要工作之一
土地制度：在古巴比伦王国，王室和神庙拥有许多土地。政府官员、贵族、商人等也拥有土地，他们合伙经营或将土地出租给佃户。《汉谟拉比法典》规定，土地、果园、资金、牲畜、工具、粮仓、劳力等都可以作为租赁的对象
商业与金融：
①商业：古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。《汉谟拉比法典》中，有许多与商务有关的条文。亚述崛起后，商人们开辟了海外贸易。新巴比伦时期，手工业和商业曾一度繁荣，巴比伦城内聚集了来自亚非各地的商人
②货币：公元前8-前7世纪，小亚细亚出现了金属铸币
③借贷：公元前22-前21世纪，两河流域出现了经营借贷的商人，神庙、宫廷也从事放贷业务。不同形式的借贷有不同的利息规定，还包括具有社会救济性质的免息借贷
④契约：公元前2600年左右，两河流域的人们已经使用契约。古巴比伦时期，订立契约是普遍现象
二、古代文明的多元特点
（6）经济与社会发展
◎金属铸币
◎乌尔城遗址
（一）古代西亚文明——两河流域
汉谟拉比时期古巴比伦王国（约前18世纪）
赫梯时期（约前17C---前13C）
亚述帝国时期（前8C---前7C）
波斯帝国时期（前6C---前4C晚期）
亚历山大帝国（公元前4C晚期灭亡波斯）
补充：古代西亚重要文明或政权
苏美尔文明（前3500年产生）
阿卡德王国时期（前24C--前23C）
乌尔第三王朝（前22C末--前21C末）
（2023·福建高考）史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公：身高十一尺有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象（见图）。这种文本和实物的一致性可用来（ ）
A．说明史诗的描写有据可依 B．证实吉尔伽美什确有其人
C．理解古代西亚的审美观念 D．还原苏美尔人的体型样貌
C
（2023·全国高考新课标）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ）
A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威
C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治
B
（二）古埃及文明（尼罗河流域）
1.地理环境
干旱地区，尼罗河定期泛滥，利于农业发展
自然因素：
历史因素：
①政权统一，发展具有连续性，社会环境相对安宁；
②宗教信仰浓厚，生活乐观，热爱生命，向往来世。
①三大洲交界处，交通发达；
②沙漠有屏障；
③尼罗河定期泛滥，带来肥沃土壤，平原广阔，农业发达。
二、古代文明的多元特点
公元前3500年
公元前3100年
埃及文明兴起
埃及初步实现统一
公元前3100年左右，埃及初步实现统一，绵延约3000年。
2.发展历程
3.政治文明
①建立比较完善的官僚系统；
②法老掌握政治、经济、军事大权，法老之下，设有官员
学思之窗
法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。 ——摘译自埃及历史铭文
思考：下面这段话表现了法老怎样的地位？
①法老是拥有绝对权威的专制君主，掌握各项大权；
②用“法老”尊称神化王权，体现国王至高无上的地位。
◎图坦卡蒙黄金面具
二、古代文明的多元特点
（二）古埃及文明（尼罗河流域）
牛
象
月
山
羊
龟
鱼
鸟
①文字：象形文字
象形文字约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪。
书写材料：莎草纸
莎（suō）草纸是为古埃及人广泛采用的书写载体，是古代埃及主要的书写材料，它用当时盛产于尼罗河三角洲的纸莎草的茎制成。类似于竹简的概念，但比竹简的制作过程复杂。埃及纸莎草纸在干燥的环境下可以千年不腐的特点，一度使其成为法老时期重要的出口商品，远销至古希腊古罗马等欧洲国家，历时3000年而不衰。
◎ 《亡灵书》残片
莎草纸质，有31行用黑色墨汁书写的祭司体象形文字
莎草纸不是现代概念的纸，只是对纸莎草这种植物做成的书写介质。真正的造纸术是中国西汉时期发明的，经阿拉伯人得以广泛传播。
二、古代文明的多元特点
4.文化成就
（二）古埃及文明（尼罗河流域）
材料一:死亡今天就在我面前，像雨过后的晴天，像人发现他所忽视的东西。死亡今天就在我面前，像人被囚禁多年，期待着探望他的家眷。
——古埃及诗歌《死亡今天就在我面前》
材料三：一位父亲教孩子要孝顺母亲，另一位父亲教儿子要善待妻子。
②神话:包括世界诞生和人类起源等内容；
诗歌:大多是宗教诗，也有爱情诗；
哲理故事:传达着埃及人的人生观和世界观；
散文故事:包含寓言和传记等。
享受今生、关心来世、对来世看法相当乐观的人生态度
重视道德和家庭生活
【探究思考】这些故事反映了怎样的人生观和世界观？
材料二:“只要活在这个世界上，你就要跟随你的心，不要劳作得超出必须的程度；不要缩短闲暇的时光，缩短享受的时间会激怒神。有了财富就要享用它，财富对忧郁的人毫无价值。”
宗教色彩浓厚
二、古代文明的多元特点
（二）古埃及文明（尼罗河流域）
4.文化成就
③建筑
受到宗教较大影响
金字塔：体现法老至上权威，证明埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水平。
神庙： 法老们修建了众多神庙,表达自己对神的敬畏,祭司们宣扬法老是神的化身,法老则赐予神庙大量财富。有些神庙富甲一方，势力强大。
◎埃及金字塔
④科技
历法：发明了世界上最早的太阳历,是古代世界最精确的历法之一。
（古罗马的凯撒制定儒略历时,吸收了埃及历法的成就。）
数学：金字塔可以体现埃及人建筑和数学方面的高水平。
医学：医学颇有建树，波斯帝国宫廷中有许多埃及医生。
◎太阳历
二、古代文明的多元特点
（二）古埃及文明（尼罗河流域）
4.文化成就
二、古代文明的多元特点
5.经济与社会发展
农业：
①土地主要由王室和神庙占有，以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运
②主要种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜
③为控制尼罗河河水泛滥，古埃及人修堤筑坝、挖沟开渠。他们利用河谷的自然坡度修建一系列渠道，引水灌溉。这套体系既可控制洪水，又可灌溉耕地，保障农业生产
商业与货币、借贷和契约：
①商业：古埃及商业历史悠久，对外贸易控制在国家手中
②货币：公元前11世纪，古埃及开始用铜块银块作为货币
③借贷和契约：公元前16-前11世纪，古埃及出现了较为完备的借贷合约；公元前3000年左右，契约在古埃及广泛使用
民居：古埃及大多数房屋用泥和木材修建，具有防晒保温功能
疫病：古埃及时期，天花席卷尼罗河沿岸，法老拉美西斯五世也罹患天花
（二）古埃及文明（尼罗河流域）
探究：对比古代西亚文明和古埃及文明
古代两河流域文明 古埃及文明
地理环境
政局
宗教
文明特点
相同点
平原无屏障，两河不定期泛滥
沙漠有屏障，尼罗河定期泛滥
经常受到外族入侵，政权更迭频繁
长期统一、政权较为稳固
有宗教的存在，但更重视法制
相信宗教，重视道德的力量
充满抗争、悲观，注重现世
“享受今生、追求来世”的生死观，乐观自信，重视家庭。
都是大河文明，都实行君主专制，君权神授。重视天文历法、数学等应用科学
（2024·山东卷）左图为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐；
右图为19世纪北美印第安人达科他族
首领水牛皮袍上的一份年表的片段。
据此可知（ ）
A. 文明交流推动社会进步
B. 采用事件纪年具有普遍性
C. 人类社会经历了相同的发展阶段
D. 年名研究是了解历史的一种途径
D
(2024·江西高考)尼罗河水退落后，古埃及人重新丈量土地、划定地界，计算出土地面积。他们用象形文字符号表示数字，以图形提供实际的解决办法。据此可知，古埃及人( )
A.擅长推理证明 B.偏好简明符号
C.推崇理性思维 D.崇尚实用精神
D
（2024·安徽）古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（ ）
A. 融合了宗教与王权的观念 B.说明了象形文字的缘起
C. 呈现了埃及神庙的兴衰 D. 展示了分裂与统一的场景
（2022·辽宁）古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（ ）
A．王权的衰落 B．对自然的崇拜
C．文字的发展 D．对科学的探索
A
B
公元前3千纪
公元前1500年
公元前6世纪
古印度文明诞生于印度河流域的大平原上
雅利安人入侵南亚次大陆
“吠陀”时代
恒河流域形成一系列国家
每次外来民族的入侵，都给印度文明带来了新的成分
多种族、多宗教、多语言并存
1.地理环境：
（三）古代印度文明
印度河流域
恒河流域
印度河和恒河流域，雨水丰沛、植被茂盛。
二、古代文明的多元特点
前3千纪，古印度文明诞生；印度河流域的哈拉帕文化存在于4000多年前。
公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家
公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。
雅利安人从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度
公元前600年左右，南亚地区陆续兴起一系列国家，印度历史进入列国时代
2.发展历程
3.种姓制度
公元前1500年左右，雅利安人入侵，征服原住民，逐步建立种姓制度和婆罗门教。
保护奴隶主贵族特权的等级制度
掌管祭祀
地位最高
武士集团
地位次之
普通劳动者
少数富有商人
为前三等级服务
地位最低
统
治
阶
级
特点：
①贵贱、等级分明；②职业世袭；
③法律、宗教地位不平等；
④种姓内部通婚。
实质：
生而不平等
被统
治
阶
级
二、古代文明的多元特点
理论和宗教基础：婆罗门教的说教
积极：①在经济文化落后的古代，使印度人产生安于现状的平和心态，有利于维护统治，维持社会安定。
②种姓制度对印度社会发展、民族文化、心理产生了深刻的影响。
消极：③种姓制度造成印度社会阶层的隔离，限制社会的阶层流动。
④下层劳动群众备受压迫和歧视，延缓了社会发展的进程。
⑤激化社会矛盾，不利于印度的统一与团结。
贱民不包括在四个种姓内，最受鄙视。只能居住在村外，不可与婆罗门接触。
影响：
（三）古代印度文明
产生时间：
创立者：
原 因：
主 张：
影响：
公元前6世纪。
①公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐；
②人们对种姓制度与婆罗门教不满；
“众生平等” 忍耐顺从
乔达摩·悉达多即释迦摩尼
维护统治，麻痹人民
冲击了种姓制度，有利于社会稳定，但也消磨了反抗意识。
②佛教：
社会等级 宗教主体 作用
婆罗门教
佛教
婆罗门至上
婆罗门
维护种姓制度和婆罗门特权
众生平等
刹帝利/吠舍
维护奴隶主特权，麻痹人民
二、古代文明的多元特点
①婆罗门教：婆罗门教为种姓制度提供了理论与宗教基础。
①有利于维持统治及社会安定；
②激化社会矛盾，延缓社会发展进程；
③为佛教的产生提供了机遇。
评价：
4.宗教
（三）古代印度文明
③宗教：印度教
4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起，后来逐渐发展为印度的主要宗教。
◎婆罗摩（大梵天）
创造之神
被称为始祖
◎毗湿奴
◎湿婆
赐福于人类
的保护神
苦行神
舞蹈之神
印度教的基本教义与婆罗门教类同，主要经典有《吠陀》《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》等。恪守等级森严的种姓制度，同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义，鼓吹人生有轮回，善恶有因果。
13-16世纪统治印度的王朝德里苏丹国以伊斯兰教为国教
④宗教：伊斯兰教
小结：婆罗门教、佛教、印度教都是印度土生土长的宗教。伊斯兰教为外来宗教。
二、古代文明的多元特点
（三）古代印度文明
4.宗教
①印章文字——古代印度早期文化的代表；
文字：
②梵文——古代印度最有代表性的文字；
③巴利文——书写佛经
文学：
①诗歌总集：《梨俱吠陀》等四吠陀
②史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
艺术多与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表
艺术：
科学：
创造了从1到9的数字，发明了包括“0”在内的十个数字符号；
天文、历法、医学等领域取得了重要成就
建筑：
古代印度的艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表
至东南亚：公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生广泛影响。佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展产生重要影响
至中国：两汉之际，来自古印度的佛教传入中国
二、古代文明的多元特点
5.文化发展
印度文明的传播：
（三）古代印度文明
《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》并列为印度的两大史诗
◎《吠陀》
《吠坨》共有四部，以最早形成的《梨俱吠陀》最为重要。是古代印度祭祀活动中使用的经书，也是歌颂神明的诗集。
◎《摩诃婆罗多》
以印度列国纷争时代为背景，描写婆罗多族的两支后裔为争夺王位而进行的战争。古印度的一部百科全书。
以罗摩和妻子悉多的悲欢离合为故事主线，表现了印度古代宫廷内部和列国之间的斗争。
◎《罗摩衍那》
两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
拓展认知
拓展：古印度地区时代更替
达罗彼荼人 哈拉帕文化：（前2350—前1750年） 青铜文明
雅利安人 吠陀时代（前1500—前1000） 梵文
佛陀时代（前6—前2世纪） 巴利文
孔雀王朝时期（前322—前185）：第一个统一奴隶制帝国——佛教兴盛；阿育王
外族入侵时代（前200—200）：文明中断
笈多王朝（320—540）：第一个统一的封建王朝——印度教逐渐成为主要宗教
分裂时期（541—1205）
德里苏丹国（1206—1526）
莫卧儿帝国（1526—1857）
英国殖民地（1858—1947）
（2023·浙江高考）史诗是文化传承与保护最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会情况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于( )
A．古代印度 B．古代希腊
C．古代埃及 D．古巴比伦
A
以巴尔干半岛南部为中心区域。古希腊文化范围包括希腊半岛、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛，起源于爱琴文明。
①多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起
②三面环海、港湾众多、岛屿众多
古风时代 （前8C-前6C） 早期城邦
古典时代 （前5-前4世纪） 城邦兴衰
希腊化时代 （前4C-前1C） 亚历山大帝国
罗马时代 （前27年-1453） 东罗马帝国
奥斯曼帝国时代
二、古代文明的多元特点
1.自然环境
地理环境对希腊文明的形成有何影响？
政治：不利于地区大国兴起，形成小国寡民的城邦（直接参与国家管理）
经济：有利于发展工商业和海上贸易
思想：追求自由平等，开拓进取。
（四）古代希腊文明
2.发展历程
二、古代文明的多元特点
公元前2千纪
公元前8—前6世纪（古风时代）
公元前5—前4世纪（古典时代）
克里特和迈锡尼文明
形成城邦国家：雅典、斯巴达
伯罗奔尼撒战争，由盛转衰
①前2千纪产生，诞生克里特文明迈锡尼文明；
②前8--6C 城邦发展
类型 各自特点 相同点
民主制 公民掌权，公民大会拥有最高的权力
寡头制 少数贵族掌权，公民权较少
贵族制 贵族议会掌权，公民权较少
君主制 君主个人掌权，公民权很少
僭主制 非法取得，公民有一定的权力
雅典
斯巴达
城邦公民或多或少享有政治权利
（四）古代希腊文明
官员
机构 产生方式或资格 主要职责 性质或地位
公民大会
议事会
公民法庭
国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和公民法庭手中
全体成年男性公民组成
决定国家法律和政策
国家的最高权力机关
成员从公民中抽签产生（各部落按比例分配名额）
主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理
公民大会的常设机构
大部分由抽签产生，大多一年一任
在任职时需要接受监督，随时可以被罢免和审判
各个机构的成员
抽签产生
审理大小案件
（陪审员达6000人）
主要司法机关
①主要内容及特点
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
3.民主制代表——雅典
“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中;解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；…… 任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
自由的要领之一，为人人轮番当统治者和被统治者。
在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。
在希腊城邦中，无论是谁，如果希望他的建议得到尊重或者变成可以执行的法律，只有通过在公民大会上发表演说，将自己的建议详细阐述，并说服全体公民接受。所以，一个政治领袖既是会发议论的演说家，又是会做事情的行动者。他必须严格在习惯和法律许可的范围内行事，否则将遭到其他公民的控告。
人民主权
轮番而治
直接民主
权力制约
法律至上
任期制
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
3.民主制代表——雅典
①主要内容及特点
其实质是建立在奴隶制度之上的民主。以雅典奴隶主阶级对于奴隶和非公民群众实行专政的工具。“少数人的民主”
②实质
材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。…男子生来就是上等的，女子则是下等的。——亚里士多德
材料二：虽然雅典多数公民可能并无奴隶，但所有公民都从奴隶的劳动中得到了直接或间接的好处。
——《国家制度与社会治理》
根据传统，凡父母祖籍均属本城邦（血缘），拥有一定财产（阶级）、能自备武装服兵役（军事）的成年男子（年龄性别），享有公民资格。
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
3.民主制代表——雅典
③评价
材料一：公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题......五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——苏联社科院《世界通史》
材料二：古希腊神话、哲学、悲剧和喜剧，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想。
雅典民主政治的表现
轮番执政
人民主权
五百人会议规定的任期
五百人会议按公民人数分配名额
公民大会中的辩论行为
法律至上
权力制约
积极：
①公民拥有充分的民主政治权利，大大提高了他们参与政治生活的积极性；
②有利于公民的创造力，造就了灿烂的古希腊文化。
③开创民主政治之先河，奠定近现代西方政治制度的基础。
对西方民主政治的影响
现代选举制的起源
近代以来主权在民思想的开端
近代资产阶级代议制下任期制的渊源
比例代表制的开始
近代西方议会制的雏形
法律面前人人平等
三权分立
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
3.民主制代表——雅典
（1）民主范围的狭隘性：它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶制的民主，是极少数人的民主，广大的奴隶、外邦人和妇女根本没有公民权。“少数成年男性公民的民主”
（2）民主性质的原始性：雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。
（3）运作方式的随意性：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。
（4）民主本质的阶级性：本质上是奴隶制民主政治。
雅典民主的局限性：
材料四：在公民大会上,一个目不识丁的公民请求他代写上阿利斯提德自己的姓名投上票柜,阿利斯提德哭笑不得问为什么要放逐他。那个人回答道:“不为什么,我甚至都不认识这个人;但到处都称呼他为正义之士,我实在听烦了。”
——普鲁塔克《希腊罗马名人传》
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
3.民主制代表——雅典
③评价
4.寡头制代表——斯巴达
材料：寡头政体指的是贵族而又占少数的富人执掌着政权。——亚里士多德《政治学》
有两种一切其他制度由之产生的母制。第一种母制的确切名词是君主制，第二种是民主制。……要享有自由、友谊和良好的判断力，对一种政治制度来说，绝对需要的是把上述两者结合起来”。
——柏拉图《法律篇》
古代斯巴达的寡头政治
国家机构 产生方式/任期 主要职责
公民大会 全体成年男性公民
国王 王位世袭
长老会 议员仅30人， 且终身任职
监察官
名义上的国家最高权力机关
垄断军事统帅权
主持公民大会、审判国王等
讨论拟定国家决策；审理
民法案件、刑事案件和国事案件（最高权力、司法机关）
从全体公民中选举产生。一年一任，一般不得连任
君主制
贵族制
民主制
混合政体，各司其职
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
知识补充：雅典的民主政治形成过程
公元前
6世纪初
梭伦改革
民主制度奠基
公元前
6世纪末
克利斯提尼改革民主政治确立
公元前5世纪
官职向一切公民开放，没有社会财产和等级的限制
◎伯利克里
伯利克里执政
民主政治发展到顶峰
“黄金时代”
①疫病对雅典政治的影响：古希腊伯罗奔尼撒战争前期，雅典突然暴发严重的鼠疫，死亡军民人数在一半以上，雅典政治的走向明显转变
②村社和基层治理：基层自治是西方国家基层治理的主要特点。在古希腊时期，基层治理依靠村社进行。村社实行自治，全体成年男性出席的村社大会是村社最高权力机关，处理与村社有关的事务，包括登记公民、抽签选举议事会议员等
③官员选拔与管理：官员大部分由抽签产生，大多一年一任，在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
5.选必内容补充
公元395年
公元前8世纪
公元前6世纪初
公元前
5世纪
公元前27年
公元前4世纪上半叶
公元476年
古典时代
西罗马帝国
罗马帝国建立
古典文明
希腊被马其顿征服
公元前337年
6.文化成就
古风时代
“古典文明”人们对希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明的统称，与中古时期的西欧文明相区别（公元前8世纪到公元5世纪）。
“古典时代”原本指古希腊历史上城邦制度和文化发展的鼎盛时期(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)。
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
——欧洲文化的源头
类别 成就 影响
哲学 三大哲人 ﹨
文学
﹨
艺术
史学 欧洲源头
一、欧洲文化的滥觞：古典希腊文化与罗马文化
苏格拉底：探讨人生哲理、社会伦理，教学方法“诘问式”（对话形式提出哲学思想）
柏拉图：创建的“学园”将哲学和数学融会贯通，在几何学上做出重要贡献
为欧几里得《几何原本》奠定基础。
亚里士多德：“百科全书式的学者”，涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等。
史诗：《荷马史诗》
戏剧（悲剧、喜剧）
雕塑：米隆《掷铁饼者》
建筑艺术：帕特农神庙
希罗多德《历史》
修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
对欧洲科学知识系统形成产生影响。
史诗故事成后世西方文学创作源泉。
开创叙事体的撰史体裁
西方史学经典之作
欧洲史学的源头
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
“人文精神”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活，尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。
重点探究：古希腊哲学的发展历程
①公元前7世纪以前：古希腊人认为自然界和人类都是神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。
②公元前6世纪：西方“哲学之父”泰勒斯提出“万物皆由水而生，又复归于水”。赫拉克利特认为“世界是一团永恒的活火”。
③公元前5世纪中叶：智者学派普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。
智者学派又称诡辩学派，收徒取酬的职业教师的统称。主要向城邦公民传授有关辩论、演说、修辞的技巧和参政知识，以善辩取胜。其思想否定神，突出人的价值，树立人的尊严和权威，但过分强调人的主观感受，易出现主观随意性和极端个人主义，忽视了人的道德，不利于社会道德秩序的建立。
神话世界观
自然哲学观
社会哲学观：人与人类社会
西方思想史上人文精神的最初体现（滥觞）
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
重点探究：古希腊哲学的发展历程
④古希腊三大哲人——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
苏格拉底
柏拉图
亚里士 多德
“有思想力的人是万物的尺度”“认识你自己，善是人的内在灵魂、教育使人认识自己内在的美德”“知识即美德”要求人们追求真理和智慧, 成为道德完善的人。
鼓励人们独立理性思考、“理想国”学说、认为理念是万物的本原。创建“学园”；在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里德《几何原本》奠定了基础
使哲学真正成为一门研究“人”的学问
为理性主义的发展奠定了基础
真理高于一切、把希腊哲学的理性精神发展到顶峰、创立了逻辑学、认为自然界中人类是最高级的、被誉为“百科全书式的学者”。
使哲学真正成为一门独立学科
◎苏格拉底
◎柏拉图
◎亚里士多德
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
拓展深化：古希腊哲学的的特点
①思维上：具有理性精神、科学思维，以逻辑缜密的思维方式看待事物；
③主题上：注重研究人与自然；
④内容上：哲学与自然科学紧密联系，体现人文主义精神。
理性精神——指看待社会与自然的科学态度，实事求是，独立思考，追求真理，谦虚务实，也指认识事物所应坚持的基础思维方法。
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想
文化上：
文学：
阿里斯托芬
“喜剧之父”
埃斯库罗斯
“悲剧之父”
希腊悲剧表达了人与命运抗争的主题，它的基调是悲壮的、崇高的。
《被缚的普罗米修斯》
古希腊神话：神人同形同性——人文色彩
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
《荷马史诗》，史诗中诸神与英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉，具有很高的艺术价值和史料价值。
文学：
①希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”。
《历史》开创了叙事体的撰史体裁。
②修昔底德成为政治史传统的奠基人。
《伯罗奔尼撒战争史》：编年体体裁，西方史学的经典之作。
史学：
◎荷马
英雄的赞歌
◎希罗多德
◎修昔底德
欧洲史学源头
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
文化上：
雕塑和建筑：
①雕塑：②建筑：
雅典卫城的帕特农神庙，是建筑艺术的代表
▲《米洛斯的
阿芙洛狄忒》
▲《掷铁饼者》
▲《拉奥孔》
▲雅典卫城的帕特农神庙
材料 帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。
——余秋雨
雕刻家米隆的《掷铁饼者》，是人物雕塑的典范
教育：
产生欧洲最初的学校形式，奠定分科教育的基础
法律：克里特岛的一些城邦很早就有习惯法，也出现了成文法
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
6.文化成就
（1）农作物：大麦和小麦从西亚传入希腊，成为主要粮食作物。古希腊人在土地肥沃的地方实行谷物与蔬菜轮作，在地力较差、不适于种粮食作物的地方建果园，种植葡萄和橄榄，并加工成葡萄酒和橄榄油
（2）劳作方式：一家一户的家庭式劳作
（3）土地制度：城邦公民才能拥有土地，农业生产中普遍使用奴隶劳动
（4）商业：古希腊各城邦形成若干个商业贸易中心，海外贸易活跃
（5）金融：公元前4世纪，古希腊商业迅速发展，货币流通范围不断扩大，专门从事货币兑换、保管和汇兑的货币经营行业开始兴起，出现汇票的雏形
（6）城市：西方古代城市的典型代表之一是古希腊的城市。古希腊城市布局中已反映出行政、防御、宗教和商业的功能
二、古代文明的多元特点
（四）古代希腊文明
7.经济与社会发展
差异 古中国 古希腊
地理环境
经济活动
政治制度
民族性格
思想观念
文明类型
大江、大河、平原
农耕经济
商品经济、海外贸易
统一的中央集权制
小国寡民的城邦政治
保守、封闭、易满足
勇于进取、善于求索
大河文明（黄色文明）
海洋文明（蓝色文明）
追求自由平等
固步自封，稳定持重
拓展：地理环境对文明形态产生的影响
多山、多岛、环海
地理环境是影响人类文明发展的重要因素！
≠
地理环境
决定因素或唯一因素
（2024·北京）书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括（ ）
①行业种类多样 ②国家重视农业生产
③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（2024·辽宁）古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（ ）
A. 维护民主政治稳定 B. 繁荣城邦经济
C. 凝聚城邦公民意志 D. 形成多神崇拜
B
C
（2022·天津卷）有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到
A．文化名人成为民族荣誉的代表 B．伟大作品具有教育的重要功能
C．文史经典能够产生隽永的影响 D．史诗首先要求内容的真实准确
C
国别 古代中国 古希腊
差异
原 因 政治
经济
文化
地形
特点
认识
比较古代中国文明与古希腊文明
中央集权制度
民主政治制度
宗法制影响深远，形成了严格的血缘关系及等级观念
小国寡民，各城邦长期独立自主的特点，易于造就宽松的民主氛围
小农经济发达
工商业发达
儒家、法家思想影响深远
希腊先哲重视人的价值
平原广大
多山，多岛，临海，港湾多
皇位世袭，皇权至上
主权在民，轮番而治，法律至上，直接民主
不同的文明都有各自的优缺点，不能简单比较优劣
世界古代文明多样性的原因
生产 方式
地理 环境
周边 环境
宗教 思想
生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长；游牧民族以畜牧业见长
在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响
西亚是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合；另一方面，不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定
宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1、类型：农耕文明内部的扩展与交流；游牧文明内部的扩展与交流；农耕文明与游牧文明之间的碰撞与交流。
2、方式/途径：
武力扩张：古代埃及、西亚在周边扩张，马其顿亚历山大帝国、罗马的跨地域扩张等。
对外移民：印欧人迁徙，古希腊海外殖民，建立众多城邦国家等。
商业贸易：__________成为沟通东西方经济、文化的桥梁。
丝绸之路
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
3、原因：
（1）必然性：
农耕文明：需要更多的土地来养育增加的人口。
游牧文明：气候变冷、人口增长等迫使游牧民族迁移、扩展。
（2）可能性(条件)：
农耕文明：扩张潜能（发达的__________、较高的劳动效率、复杂的社会组织和管理系统）
游牧文明：驯养马匹，机动性强，且较早掌握先遗的冶铁技术。
4、意义：
（1）促进各文明的交流碰撞，有利于新文明的产生。
（2）使不同文明区相互连接起来，推动帝国兴起，巩固和扩大了文明区，促进文明交流与发展。
社会分工
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农耕文明的扩展
①古埃及：向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
②古巴比伦：从两河流域南部向周边地区扩张，首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
③亚述帝国：
不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。
农耕文明古国对外武力扩张
以大河为中心，向四周扩张
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农耕文明的扩展
材料1:由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。
——钱乘旦《西方那块土》
农业和手工业分工→①比较发达的社会分工
劳动工具改进→②相对较高的劳动生产率
集权型帝国→③复杂的社会组织和管理系统
促使农耕文明扩张的因素：
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游牧民族大迁徙
游牧世界
农耕世界
人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：
逐水草而居，社会结构简单，长期狩猎，性格剽悍，机动性强。
世界
游 牧
安土重迁，社会结构复杂，细密的社会分工，城市、文明、财富。
世界
农 耕
第一次：
BC2千纪初，印欧人迁徙
第二次：
3-6世纪，亚欧游牧民族大迁徙
第三次：
13世纪，蒙古人西征
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印欧人的迁徙
1786年，英国语言学家琼斯发现，从印度的梵语到西方的希腊语、拉丁语，都有许多同源词语。他进而认为，它们最初可能都来自同一种语言，这种语言被称为“原始印欧语”。由此推断，从东方的印度人到西方的凯尔特人，最初可能都有某一个共同的来源。
马对游牧民族的迁徙极其重要。《赫梯法典》有关于马的规定：
第六十一条：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它，则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。
第六十四条：假如任何人盗窃拉车的马，则其案件也如此（即赔付十匹马，并用自己的房屋担保）。
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印欧人的迁徙
特点：
①时间长：从公元前
2千纪起，延续数百年甚至上千年；
②范围广：西起欧洲
东到印度的广大地区；
③方式多样：武力征服、与被征服者融合；
④影响深远：形成多种新民族；对早期区域文化发展影响深远。
▲印欧人早期迁徙路线示意图(公元前3000-前1000年)
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印欧人的迁徙
▲赫梯骑士头像
▲大流士一世镇压
帝国全境的起义
▲赫梯浮雕
被征服者向统治者纳贡的情景
▲迈锡尼文明-狮子门
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印欧人的迁徙
材料2:雅利安人的入侵，导致印度上古文明中断，进而将印度社会导向种姓制度的渊薮。游牧的雅利安人与以农业为主要生产方式的土著之间的互动持续了数百年，贯穿整个前吠陀时期。后来以雅利安人逐渐转向定居农业而完成两大文明的互动整合。
——《雅利安人入侵印度》
吠陀时代：从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度
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印欧人的迁徙
迁徙地区 影响
新族群 发展概括
南迁小亚细亚 赫梯人 政治：赫梯帝国兴起和衰落。
军事：对外扩张，扩大版图，与古埃及争霸；
经济：最早发明冶铁术和使用铁器，并传播。
东迁伊朗高原 波斯人 政治：波斯帝国的兴起。
军事：对外扩张，地跨亚非欧；
思想：西亚文明和希腊文明深入、广泛的交流。
西迁巴尔干地区 希腊人 政治：城邦国家的兴起；思想：希腊文明形成。
东迁印度河→ 恒河流域 雅利安人 政治：印度列国时代。
思想：种姓制度与佛教成为古代印度重要符号，并 对东南亚产生影响。
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印欧人的迁徙
材料3:游牧民凭借马和铁质武器，掀起了两次席卷诸文明中心的大规模的入侵浪潮……最终结果，除中东外，各地文明均被摧毁。其他地方的帝国都迅速地、接二连三地崛起和崩溃。随着公元前12世纪多利安人的频频入侵，希腊坠入“黑暗时代”……相反，雅利安畜牧者定居下来、改营农业时，他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。这样和平共处和互通婚姻达数世纪以后，其必然结果是文化融合。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料4:到了公元前500年，欧亚范围内大规模的古印欧人各部落的迁徙浪潮终于渐渐平息，而此时的欧亚大平原已经被古印欧人的迁徙完全改变了面貌，从印度河流域直到不列颠岛，古印欧人唤醒了横跨东西上万公里的土地，将那里带入了青铜时代和铁器时代，这些游牧的诗人们在不经意之间，创造了安纳托利亚文明，吠陀文明，古波斯文明，古希腊文明，古意大利文明，古日耳曼文明和凯尔特文明。整个欧亚大陆从此真正意义上走出了蒙昧时代。
——杰里·本特利《新全球史》
影响：①冲击了当地文明的发展进程，使不同文明在碰撞中交融、互通，
推动游牧民族与农耕民族的融合；
②在不同地区产生新的人群：如赫梯人、波斯人、希腊人、雅利安人等；
③促进了新的文化区域的形成：如古希腊文化区、西亚文化区、古代印度文化区等；
④促进早期区域文化的交流：如在波斯帝国的统治下，西亚和北非的文明区首次被统一，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。
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海洋文明的对外移民
据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民，终于在异乡开辟出一片新天地。
我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。
——柏拉图
思 考
古希腊人的殖民扩张有什么特点？
①以移民方式展开殖民扩张；
②沿海岸线在地中海和黑海周边地区殖民；
③建立数量众多的城邦国家而非统一帝国。
城邦内部政治斗争中失败的集团在本城邦难以立足纷纷外迁；工商业比较发达；过剩人口对生产力的压力。在狭小的城邦范围内，当时的生产力发展水平还满足不了更多人口的需要，唯一的出路就是强迫移民。
促使古希腊向外殖民的动因
材料5:希腊的海外殖民运动是城邦为了解决自身发展问题而采取的措施，参加的殖民者母邦公社成员，殖民后属于新邦公民团体成员，而母邦与殖民城邦在政治经济关系上是平等的，所有子邦亦为希腊殖民的新成员，在政治、经济、文化各方面皆与希腊本土诸邦相似，如在殖民城邦最集中的海外地区意大利南部，素有“大希腊”之称。
——王红卫《论古代希腊海外殖民运动的根源及其影响》
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古代世界的帝国：波斯帝国
波斯国王大流士一世宣称：
凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。
……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。
君主专制
君权神授
国 王
行省总督
军事长官
神
相互监督和制约
行省制
尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳税收的主要是实物，包括粮食和各种土特产。
第一个地跨亚非欧三洲的帝国
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古代世界的帝国：波斯帝国
波斯帝国
崛起 BC6世纪，兴起于伊朗高原
版图范围 地跨亚非欧三洲的帝国：
伊朗高原、两河流域、埃及、小亚细亚、巴尔干半岛北部
统治概况 ①中央：君主专制制度，王权至上，君权神授
②地方：行省制——行省总督与军事长官相互监督和制约
③建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统
波斯人担任最重要的职务
以统治社会发展不同的广大地区
衰亡 BC4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡波斯
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古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊城邦底比斯被夷为平地居民被卖为奴
腓尼基名城推罗大屠杀
中亚大量当地居民或被屠杀或被强制迁移
波斯古都波斯波利斯被劫掠一空
亚历山大远征（BC334-BC324年）：
影响：
①破坏性：
战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
材料6:攻下底比斯后，亚历山大纵容部下屠城为乐，城市夷为平地，居民一概为奴。如此残酷之手段，令其他城邦不寒而栗……
——刘景华《人类六千年》
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古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
亚历山大远征（BC334-BC324年）：
材料7:亚历山大远征军主要由马其顿人和希腊人雇佣兵组成，亚历山大在东方的远征中至少留下了36000名希腊雇佣兵，让他们在各处定居下来。他们都是希腊文明的载体。东征中还有许多随军学者，包括工程师、地理学家、测绘师、哲学家、历史学家、艺术家等，他们沿途搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料，他们与当地人交流来往，使东西方文化互相补充。
——李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》
影响：
②建设性：
客观上促进了东西方文化的交流；促进了“希腊化时代”到来 。
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亚历山大远征与“希腊化时代”
思 考
亚历山大帝国真正统一的时间仅有10年，何以把希腊文化传播到各地，并能延续300年？
“希腊化”一词源于希腊语，意为“仿效希腊”即把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界。
“希腊化时代”：(时间角度)
指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间，大约300年(BC4C晚期-BC30年)。
“希腊化世界”：(空间角度)亚历山大逝世后，帝国分裂成托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家，这些区域统称“希腊化世界”。
解读
概 念
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊化时代：
材料8:在东征基本结束后，亚历山大曾把那些在东征过程中建立的新城市和占领的地区的总督们的孩子，大约有三万多人招到苏萨，给他们穿上马其顿服装，按马其顿军训制度进行训练，并将他们称为他的“继承人”。
——李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》
材料9:亚历山大所建立的帝国，在许多方面都沿袭波斯帝国的旧规。他继承波斯的专制政体，采用波斯的服饰和朝仪。他保留波斯行省的制度，起用不少波斯旧臣担任行省的总督。他也保留埃及的宗教习惯，并且自居为神，要臣民把他当做神来崇拜。他在军事上征服了波斯，在政治上却为波斯的制度所溶化。从这一点说他的帝国应当视为波斯帝国历史的继续。
——吴于廑《古代的希腊和罗马》
目的：与东方贵族联合，加强对被征服地区的控制和管理，维护帝国稳定。
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古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊化时代：
亚历山大的统治方式：
在埃及，自称法老之子。
在波斯，以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。
他还鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。
材料10:亚历山大采取了一项非常大手笔的文化融合举措。这时亚历山大娶了大流士的女儿为妻（亚历山大的另一位妻子是巴克特里亚公主克罗珊娜）
……由他主持让9000名士兵娶东方妇女为妻子。这就是著名的“东西方联姻”。 ——[英]J.M.罗伯茨、O.A.维斯塔德著《企鹅全球史》
目的：赢得当地人支持，缓和与征服者之间的关系。
影响：扩大了亚历山大帝国的统治基础，有利于维护帝国的稳定。
以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊化时代：
▲托勒密埃及的统治者
目的：尊重当地传统；
赢得当地人好感；
试图融合埃及文化；
维护统治。
马其顿人戴上传统的法老王冠
影响：
b.被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。
①促进民族交融：希腊人和马其顿人逐渐融合。
a.基本垄断高级官职，占有大量土地，享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者生活于希腊风城市中，保持着希腊人的生活方式。
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古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊化时代：
影响：
新的希腊文化中心
▲埃及亚历山大城
材料11:尽管亚历山大帝国很快土崩瓦解，但希腊风格的新城市如雨后春笋般不断涌现。亚历山大的将领们瓜分了古典世界的大部分地区，希腊文化或希腊化文化进入了繁荣时期。哲学家开办了新学校，雕刻家和画家在新的地方找到了工作，某种通用语逐渐传播开来。
——[英]安德鲁·玛尔《BBC世界史》
②促使希腊文化中心逐渐东移。
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古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊化时代：
影响：
“希腊化时代”的文化
文学
数学
物理学
天文学
医学
学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学著作，今天可见的版本基本形成
欧几里得编写的
《几何原本》流传后世
阿基米德提出著名的
物理学定理
埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算
医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究
③传承古希腊文化，促进文学、科学等领域的发展。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
希腊化时代：
影响：
材料12:托勒密埃及经常让士兵借用埃及人的房屋。埃及人则用他们特有的方式反抗：在鳄鱼城，我们发现原来用来安置军队的一些房屋，房顶已经被揭掉，门被墙封住了，那个地方修起了祭坛。他们所以这样做，是为了这些房子不致被占。
——摘译自［美］威廉·弗格森《希腊帝国主义》
马卡比起义
公元前198年，巴勒斯坦被塞琉古王国占领。塞琉古王国的统治者推行希腊化政策，向当地的犹太人征收重税，引起犹太人的强烈不满。公元前168年，犹太祭司马卡比发动起义，以灵活的战术与塞琉古周旋，同时积极争取外部支持，与罗马结成同盟。公元前165年，犹太人基本赢得独立，传统的犹太文化继续发展。
④局限性：西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
当地人与希腊人和马其顿人之间相处并不融洽；
西亚、北非存在普遍抵制希腊化的现象；
希腊文化对普通民众影响不大。
文化差异引发反抗，甚至武装冲突。
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【深化拓展】希腊化时代：希腊式建筑见证着文明的交流
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古代世界的帝国：马其顿帝国(亚历山大帝国)
马其顿帝国(亚历山大)
崛起 BC4世纪晚期，亚历山大灭亡波斯
版图范围 地跨欧亚非三洲的帝国
统治概况 ①中央：继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身
②地方：行省制——任用马其顿人和希腊人担任主要职务
③文化：推广希腊文化
开创了希腊古典文明向东传播的“希腊化时代”
促进东西方文化的交流
衰亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家
罗马帝国
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古代世界的帝国：古罗马帝国
BC753
罗马建城
BC509
BC27
395
476
1453
罗马帝国
西罗马帝国
东罗马帝国
罗马共和国
王政时代
共和国时期
古罗马文明形成的条件：
政治：君主专制的庞大帝国；
经济：工商业经济、海外贸易发达，奴隶制经济繁荣；
文化：基督教为国教，加强思想控制；
法律：立法加强对帝国的管理。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
罗马共和国——贵族共和制：
机构 产生方式或资格 主要职责 性质或地位
执政官 两人，一年一任 公民选举产生 担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议 具有贵族寡头特征
元老院 卸任高级官员 终身任职 向官员提出建议，协调行动 (有决策权)
公民大会 全体公民 有权立法、宣战、媾和和谈判， 但受到高级官员和元老院的限制 名义上的
国家最高权力机关
官员 均无薪金，穷人无法出任
罗马公民登记 正常情况下，罗马每五年对公民进行一次普查，确定公民人数以及每个公民的财产，并据此确定每个公民应承担的义务。
法西斯(fasces)起源古罗马，本义是“束棒”，是权力和威信的标志。每一个执政官都有12名侍卫官，侍卫官肩上扛着一束打人的笞棒——一捆棍棒的中间插着一把斧头。
贵族共和制
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罗马帝国——元首制：
材料13:屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队，用廉价的粮食讨好民众，用和平安乐的生活猎取世人对他的好感。然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。
——[古罗马]塔西佗著，王以铸等译《编年史》上册
元首集军权、行政、立法、司法大权于一身
个人独裁
①公元前27年，屋大维建立元首制——形成君主政治。
②元首既是最高立法者，又是最高法官：
由于罗马共和在传统上厌恶“国王”的称号，于是屋大维便在共和国的架构上，让第一公民同时拥有传统的一系列的头衔：终身执政官、终身保民官、大祭司长、首席法官和最高统帅。
③军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具。
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古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马法：
材料14:在我们的城市初建之时，人民开始最初的活动，没有任何固定的法律和权利，一切由国王专横决断。
——古罗马法学家赛克斯图斯·庞甫尼乌斯
罗马帝国
BC753
BC509
BC27
395
476
1453
王政时代
罗马共和国
东罗马帝国
西罗马帝国
莫加是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战的士兵。但莫加死后，他的儿子却不履行遗嘱，士兵因此告上了法庭。
案 例
判决：
由贵族担任的法官可随意解释习惯法，因此可能会偏袒贵族压迫平民，偏向莫加的儿子。
习惯法
习惯法的不确定性导致平民和贵族的矛盾激化
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古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马法：
罗马帝国
BC753
BC509
BC27
395
476
1453
王政时代
罗马共和国
东罗马帝国
西罗马帝国
习惯法
《十二铜表法》：适用于罗马公民的法律
1.传唤 4.家长权 7.土地和房屋 10.宗教法
2.审理 5.继承和监护权 8.私犯 11.前五表的补充
3.执行 6.所有权和占有权 9.公法 12.后五表的补充
第5表 3.凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
莫加是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战的士兵。但莫加死后，他的儿子却不履行遗嘱，士兵因此告上了法庭。
案 例
判决：
履行遗嘱。
成文法
(公民法)
一定程度限制贵族；保留大量特权法规
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古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马法：
《十二铜表法》：
材料15:习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦……十二铜表法是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。
——《西方法文化史纲》
背景①：罗马习惯法的传统；
②：平民和贵族的矛盾斗争；
③：社会经济的发展。
目的：
限制贵族随意曲解法律
缓和平民和贵族的矛盾
维护贵族统治
第五表：凡以遗嘱处分自己的财产……具有法律上的效力。
第六表：缔结(“现金借贷”或“要式买卖”)契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。
第七表：建筑物的周围应用二尺半宽的空地，以便通行。
第八表：利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金。
第九表：任何人非经审判，不得处死刑。不为任何个人的利益，制定特别的法律。
《十二铜表法》的内容
a.私有财产神圣不可侵犯
b.审判、量刑皆有法可依
c.内容广泛，条文清晰
d.法律面前人人平等
评价：
①明文公示，按律量刑，限制贵族滥用权力，一定程度保障平民利益；
②局限：以维护贵族和富人的财产利益为核心。
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古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马法：
罗马帝国
BC753
BC509
BC27
395
476
1453
王政时代
罗马共和国
东罗马帝国
西罗马帝国
习惯法
成文法
(公民法)
莫加是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战的士兵。但莫加死后，他的儿子却不履行遗嘱，士兵因此告上了法庭。
案 例
假设受伤或战死士兵中有“同盟国”提供的辅助兵，依据《十二铜表法》，辅助兵能分财产吗？
判决：不能。《十二铜表法》限于保护罗马公民的权益，同盟国不属于罗马公民范围。
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古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马法：
罗马帝国
BC753
BC509
BC27
395
476
1453
王政时代
罗马共和国
东罗马帝国
西罗马帝国
习惯法
成文法
(公民法)
罗马扩张
公民法
主体狭小
疆域扩大
人口激增
民族矛盾
社会动荡
万民法
适用于罗马帝国统治境内一切自由民，用于调整罗马公民和异邦人及异邦人和异邦人之间的民事关系。
万民法
莫加是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战的士兵。但莫加死后，他的儿子却不履行遗嘱，士兵因此告上了法庭。
案 例
假设受伤或战死士兵中有“同盟国”提供的辅助兵，依据万民法，辅助兵能分财产吗？
判决：能。同盟国辅助兵属于帝国境内的自由民。
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古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马法：
罗马帝国
BC753
BC509
BC27
395
476
1453
王政时代
罗马共和国
东罗马帝国
西罗马帝国
习惯法
成文法
(公民法)
万民法
▲查士丁尼大帝
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
《罗马民法大全》
罗马法的完备
——是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。
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【归纳】罗马法的类型
按法律的表现形式，罗马法可划分为习惯法（国家权力赋予社会上已经存在的道德习惯、宗教教义、习俗礼仪等以法律效力，由此形成的法律规范，没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确定性）和成文法（指国家机关按照法定程序制定和公布、以成文形式呈现的法律规范）。
根据法律的适用范围，罗马法可划分成公民法（仅适用于罗马公民）和万民法（适用于罗马统治范围内一切自由民）。
根据法律调整的不同对象，罗马法可划分为公法（主要规定国家公务，如政府组织、官吏选任、公共财产管理、宗教祭祀等活动规节，调整的是国家与公民之间、政府与社会之间的各种关系）和私法（私法规定个人权益，包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范，主要调整私人之间的民事关系）。
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【拓展】古罗马的公民和自由民
公民：任何在罗马出生的男人都是罗马公民（奴隶除外），公民有权投票（妇女除外）、立约、缔结合法的婚姻；公民不能够被判处死刑（除非被控叛国罪）。
自由民：奴隶社会中除奴隶以外的居民的通称。罗马的自由民指居住在罗马境内但不具备罗马公民身份的人，特征是享有财产权（被征服地的人民要成为公民，最简单就是从军）。奴隶主、高利贷者、宗教祭司等构成自由民的上层（贵族），享受各种政治特权，是奴隶社会的统治阶级；个体经营的农民、小手工业者、小商人等自由民中一切不享有政治经济特权的居民构成自由民的下层（平民），享有人身自由但不能参加政权管理，经济上受贵族盘剥，为国家缴纳各种苛捐杂税，服兵役和各种劳役。
公元3世纪，帝国自由民内部公民与非公民的区别基本消失。
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【拓展】近代西方法律制度的渊源
罗马法的具体法则 对近现代社会的影响
陪审制度 至今仍是西方国家的一项重要司法制度
辩护人制度 发展演变为现代的律师制度
承认私有财产神圣不可侵犯 仍是西方法律的核心内容，体现了理性、自由、平等、正义等思想
自由民在法律面前人人平等 是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源
法源于自然 是近代自然法学说的思想渊源
有关商品经济发展的法权关系 对资本主义民法产生了很大影响
“不告不理”审判原则 是近代“非经起诉，法官不得审判”原则的思想渊源
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
奴隶制：
材料16:罗马进入“共和时代”以后，由于不断对外侵略和扩张，外族奴隶的数量增加很快。到公元前1世纪，罗马城有150万人口，奴隶就占了90万。当时（公元前3世纪至2世纪)，被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
思 考
罗马奴隶的主要来源是什么？有何特点？奴隶制对社会有何影响？
罗马奴隶主要来源于战争的俘虏。特点是外族奴隶占绝大部分。
影响：积极：提供了充足的劳动力，促进了罗马经济的繁荣；
消极：后期出现的奴隶起义动摇帝国的稳定，如西西里奴隶起义、斯巴达克起义等。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
基督教：
基督教(诞生于1C的罗马帝国)
天主教(罗马)
东正教(君士坦丁堡)
天主教
新教
392年定为罗马帝国国教
1054年第一次分裂
16C第二次分裂
材料17:罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。
——德国法学家耶林格
基督教“最初是奴隶和被释放奴隶、穷人和无权者，被罗马征服或驱散的人们的宗教”。
——恩格斯
公元313年，罗马征服颁布“米兰敕令”，正式承认基督教与其他宗教并存，使其取得合法地位。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
对外贸易：
2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘：
所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。
文学与史学：
古罗马文化 杰出代表
文学 卢克莱修、西塞罗、维吉尔
史学 李维《罗马史》塔西佗《编年史》
法是最高的理性。
——西塞罗
劳动征服一切。
——维吉尔
世界的局面改变了，浑厚淳朴的罗马古风已荡然无存，政治上的平等已经成为陈旧过时的信息，所有人的眠睛都在望着皇帝的敕令。
——塔西佗《罗马编年史》
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
建筑：
材料18:从古希腊到古罗马建筑功能的发展来看，建筑功能由崇拜神开始转向为服务于人。——康楠《古罗马与
古希腊的建筑风格对比研究》
▲万神殿建于BC27年，用以供奉罗马诸神
▲古罗马大竞技场，建于公元72至82年间
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
历法：
罗马共和国独裁官凯撒于BC45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法。16世纪前，西方国家大多采用它。
一年被划分为12个月，大小月交替；四年一闰，平年365日，闰年366日为在当年二月底增加一闰日，年平均长度为365.25日。
儒略历
因为恺撒七月出生，故将此月改为恺撤的名字“儒略”(July)。
因为屋大维生于八月，故将此月改为大月，并改名为他的称号“奥古斯都”(August)。
拓展
知 识
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
陆路交通：条条大路通罗马
材料19:从公元前300年到公元200年的500年时间里，罗马人修筑了8万公里的干道，接起来的话，可以绕地球赤道两圈，加上支线则超过15万公里，差不多可以绕地球赤道四圈……罗马大道的路线设计是按照城市的军事重要性展开的……随着罗马向外征服，大道的军事用途逐渐下降，经济用途逐渐上升，罗马路网逐渐从运兵网下沉为物流网。
——李筠《罗马史纲》
①巩固帝国的统一；
②推动贸易的往来。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的帝国：古罗马帝国
罗马帝国衰败的原因：
材料20:……罗马对农业经济明显征税过重。农民被迫上交大部分农产品，致使有些农民饿死。有人认为新的税率还摧毁了一直以来建造和管理帝国各城镇的地主阶层。某权威观点认为，以供养很多“闲人”的官僚机器为代表，整个帝国实际上开始变得处处受限。这些“闲人”又加重了纳税人的负担。在军事方面，从短期来看，军队的扩充达到了目的；但由于帝国境内缺少兵力，公元4世纪的几任皇帝不得不从边界对面招募越来越多的“蛮族人”。结果，罗马帝国的忠诚度和战斗力都下降了。
——[英]彼得·希瑟《罗马帝国的陨落：一部新的历史》
内部危机：
阶级：阶级矛盾尖锐，奴隶起义频发；
政治：官僚体系与职业军队加重人民负担；
倚仗武力建国，缺乏内部凝聚力。
外部危机：
边境压力增大，外族入侵。
国家 兴亡 统治概况
波斯帝国 公元前6世纪兴起于______高原；建立起地跨亚非欧三洲的帝国；公元前4世纪末，被马其顿灭亡 __________制度、君权神授；行省制；较完善的官僚体系和税收系统
亚历山大帝国 兴起于巴尔干半岛； 公元前4世纪晚期入侵波斯帝国，建立地跨欧亚非三大洲的帝国 ①继承波斯帝国基本制度，君权神授；地方实行行省制
②推广__________（以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化）
罗马帝国 公元前1世纪建立，发展为地跨欧亚非的大帝国；395年分裂为东、西两帝国；476年西罗马帝国灭亡 帝制；行省制；以________、基督教维系统治；贸易繁荣、交通发达
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
二、古代世界的帝国
伊朗
君主专制
希腊文化
罗马法
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【点拨】波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的相似之处。
帝国扩张和疆域：都通过军事征服和扩张建立庞大帝国；疆域都包括地中海东部，地跨欧亚非三大洲。
帝国性质：均是奴隶制大帝国。
帝国体制：均确立了专制集权体制，多宣扬君权神授。
帝国管理：均建立了较完善的管理体制，地方大都实行行省制。
帝国贡献：均在经济、文化交流中作出突出贡献。
帝国命运：均被内部或外部势力所摧毁，但都影响深远。
材料一：通过战争征服形成的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国在人类文明的交往史上占有极为重要的地位。东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。
——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代大帝国的区域性影响。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【问题探究】交流互鉴的古代文明
积极：①促进了各地文明之间的交流；②推动了人类社会的发展；③加快了人类历史由分散走向整体的过程。
消极：带给被征服地区灾难与破坏。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
三、古代文明的扩展
1、区域内文明交流：
（1）技术传播：
①农耕技术：西亚→中亚、欧洲、北非
②冶铁技术：______→埃及、希腊
（2）文化传播：
①神话故事：西亚→希腊
②雕刻艺术：埃及→希腊
③腓尼基字母：东方（阿拉马字母→西亚、埃及、印度等地字母）
西方（希腊字母→拉丁字母）
2、跨区域文明交流：丝绸之路
__________与汉朝之间的间接经贸和文化交流。
西亚
：文明交往不断加强，相互影响不断扩大。
罗马帝国
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界的区域内文明交流
领域 传播途径
农耕 西亚→中亚、欧洲、北非
冶铁 西亚→埃及、希腊
雕刻 埃及→希腊
腓尼基字母
阿拉马字母
古代西亚字母
古代埃及字母
古代印度字母
……
希腊字母
拉丁字母
成为今天欧洲几乎所有
字母文字的祖先
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
丝绸之路
材料21:中国在这一世纪里第一次获得了葡萄藤、苜蓿、细香葱、黄瓜、无花果、芝麻、石榴树和胡桃树；作为报答，中国人将自己的橘树、桃树、梨树、牡丹、杜鹃花、山茶和菊花传给了欧亚其他地区。
贸易的进行主要是通过穿越欧亚大陆中部的陆路和环绕欧亚大陆边缘的海路。这两条总的路线决不相互排斥，也不相互独立。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料22:丝绸之路远不止是一条连接东西方的贸易道路，而是贯穿推动两千年人类文明历程和世界史的伟大道路。
——[英]彼得·弗兰科潘
东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
2世纪，罗马商人到达洛阳。
狭义的丝路：一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
广义的丝路：指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆的长途商业贸易和文化交流路线的总称。包括陆上丝绸之路、海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路等。
之路
丝 绸
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
丝绸之路
东段(汉朝开辟)
中段(汉朝开辟)
北段(唐朝开辟)
BC119
BC60
魏晋
隋唐
安史之乱
五代十国
宋
元
明清
发展时期
鼎盛
发展受阻
有所复兴
丝绸之路的发展与衰落
衰落的原因：
①唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响；
②东西方的海路联系日益活跃，逐渐取代陆上商路。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【归纳】古代丝绸之路的特点
名称 路线 开通 兴盛时期 衰落时间 主要特点
陆上丝路 长安→新疆→ 中亚、西亚、南亚 西汉 汉-唐 明清 丝绸
草原丝路 东北→漠北→ 欧洲、小亚细亚 西汉 宋元 明清 民族迁徙
西南丝路 成都→横断山→ 澜沧江、怒江→缅甸 西汉 汉唐 宋明之后 茶马
海上丝路 中国沿海→东南亚→印度→非洲、红海 西汉 宋元、明清 (闭关前) 鸦片战争后 瓷器
①历史悠久。 ②线路多，覆盖面广。 ③重经济，互利互惠。
④全方位：对外贸易与文化交流同步进行。
相同点
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【历史解释】丝绸之路对中西交流带来的影响。
从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密的联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞、最终相互影响，相互融合。丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技术之路，这样的章节提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸。
——[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
经济：促进欧亚经济贸易往来和物种交流，丰富了当地人们的生活，如中国的瓷器、丝绸远销欧洲；汗血马、葡萄、棉花等传入中国。
文化：促进中外文化交流，推动各自文化发展，如佛教传入中国，与儒学、道教思想相互融合，丰富中华文化内涵；中亚、西亚的音乐、舞蹈等传入中国，丰富社会生活。
科技：促进中外科技交流，如中国四大发明西传推动西方社会转型；波斯织锦技术传入中国，推动中国丝织业的进步。
对世界文明的影响
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【点拨】人类文明发展的规律、趋势
规律：
文明多样性是一个客观普遍的历史存在，体现为各国各民族文明的区域性、差异性、丰富性。
文明有姹紫嫣红之别，却无高低优劣之分，每一种文明都有其存在的意义与价值。
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，这是人类文明发展的规律。
趋势：
人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响；文明之间的交往不断加强，相互影响也不断扩大。
材料二：古代人类文明交流的部分史料
（2）根据材料二，概括古代人类文明交流的特点。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【问题探究】交流互鉴的古代文明
区域 时间 史料
非洲 BC13C 埃及雕刻中出现赫梯战车形象
欧洲 BC5C-BC1C 塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文
BC4C 马其顿国王亚历山大东征征服波斯帝国后，在波斯实行君主制，宣扬君权神授
非洲 1C 《汉书·地理志》关于“殷道衰，箕子去朝鲜建国，教其民以田蚕织作”的记载
646年 日本颁布《改新之诏》，全面学习“法式备定”的唐代制度
771年 阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字
特点：①历史悠久；②欧亚非之间地域性交流，非全球性交流；
③交流领域广泛，涉及经济、文化、科技、宗教、人口迁移等；
④交流方式多样，暴力与和平并存，以和平交流为主且时间长久；
⑤古代大帝国在文明扩展和交流中起到重要影响。
知识点２ 古代世界的帝国与文明的交流
【深化拓(共121张PPT)
中古世界的多元面貌
第23讲
考
情
分
析
1.频率题型：该欧洲部分是高考高频考点，主要以选择题为主，非选择题侧重于从中西对比或古今贯通等角度进行考查；亚洲、非洲部分是高考低频考点，主要以选择题为主
2.情境设计：多利用文献等史料创设学习情境。如(2023·全国新课标卷，32)拜占庭帝国；(2023·北京卷，12)城市自治；(2023·广东卷，12)中古西欧的王权；(2022·辽宁卷，13)王权的强化；(2022·山东卷，10)王权的强化；(2022·海南卷，11)城市自治；(2022·北京卷，12)城市支持王权；(2023·湖南卷，12)日本土地制度；(2023·海南卷，10)非洲文化传统对法律的影响；(2023·6月浙江选考，11)阿兹特克文明；(2023·1月浙江选考，11)美洲印第安文化成就；(2021·福建卷，12)阿拉伯文化
3.核心考向（1）侧重于从西欧封建社会的基本特征与新变化、近代民族国家产生的渊源等角度进行考查，其中经济、政治新变化多与近代西欧相对比
（2） 阿拉伯帝国在东西方文化交流中的桥梁作用，奥斯曼帝国对东西方贸易的影响以及美洲印第安文明成就
时空坐标
加纳（西非霸主、历史悠久）
马里
（非洲史上最富）
桑海
（最后的西非大帝国）
拜占庭帝国
法兰克帝国
玛雅文明
（前10C兴起）
俄罗斯
伊凡四世改革
阶段 表现
中 古 时 期 的 世 界 5C -15C 中古欧洲 封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。随着西欧社会的转型，中古西欧王权走向强化，自治城市兴起，但基督教会一直占有重要地位。中古西欧文明是不同文明融合的结果，具有鲜明的多元混合特色。
在东欧，拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中崛起。
中古亚洲 中国、印度、阿拉伯文明不断向外传播，与受中国文明影响下的朝鲜文明、日本文明等交相辉映，谱写了亚洲文明发展史上灿烂的一页。横跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国促进了世界的东西方文明的交融，奥斯曼帝国的崛起客观上起到了促进伊斯兰教传播、传承阿拉伯文明的作用。
非洲和 美洲 东非的阿克苏姆王国、西非的加纳等国、南非的大津巴布韦都充分展示了古代非洲的文明成就。以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。
阶段特征
什么是“中世纪”？
中世纪（The Middle Ages）始于西罗马帝国灭亡（公元476年），最终融入文艺复兴和探索时代（地理大发现）中。
另有说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡。
概念解读
在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
欧洲的中古时期=封建社会
西罗马帝国灭亡
新航路开辟
5世纪
15世纪
这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
梳理必备知识
落实基础性
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的诞生
公元前2-2世纪，日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。
3-6世纪，欧亚游牧民族迁徙大多出现民族融合及文化交流的趋势。
410年，西哥特人在领袖阿拉里克带领下攻陷罗马城。后在伊比利亚半岛建立西哥特王国。
继西哥特人后，其他部落汪达尔人、勃艮第人、苏维汇人、法兰克人、东哥特人、盎格鲁-撒克逊人也相继进入罗马帝国境内。
476年，日耳曼雇佣军首领废除西罗马皇帝罗慕路斯 奥古斯都，西罗马帝国灭亡。
材料1:民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。
——朱寰主编《世界上古中古史》
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
1、前期的社会特征（5-10世纪）：
（1）政治上——__________制度，分裂割据。
封君封臣
产生 社会动荡和__________的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起
内容 ①封君授予土地并保护封臣；封臣效忠封君，服兵役
②土地被层层分封，各级_______都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
特征 ①以土地为纽带，层层分封，等级森严；②权利与义务统一，体现契约精神；③领主有较大_______（我的附庸的附庸不是我的附庸）
影响 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，封建主在各自领地内独立行使权力，导致____________________；②体现出宣誓立约、相互约束等契约精神，是近代社会契约论的理论渊源
自然经济
封建主
独立性
政治分裂，王权较弱
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的政治特征：封君封臣制度
在日耳曼民族攻进西罗马帝国之前，意大利的贵族们人心惶惶，自然还有自保措施，他们召集了武士、奴隶和庄客等不同身份的人居住于自己的庄园四周，以此来保护自己的生命和财产。
公元8世纪，法兰克王国为了组建一支强大的骑兵，于是建立封建制度，即分封土地给其附庸，并且保障受封者在自己的领土内部的政治、经济等权利，为受封者提供军事保护。相应的，受封者也必须上交部分土地收益，并且在领主需要的时候提供军事帮助，作为骑士服军役。
是社会动荡和自然经济的产物
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的政治特征：封君封臣制度
材料2:封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：
我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
——[美]约翰·巴克勒等著《西方社会史》
封
君
封臣
提供土地与保护
效忠、服兵役、提供金钱
材料3:我的附庸的附庸不是我的附庸。
——中古欧洲谚语
以土地为纽带；
层层分封，等级森严；
不可越级统治，层级间相对独立；
契约关系，双向权利义务。
特 点
影响：
国王是名义上的最高统治者，与各级封建主联合起来，成为西欧社会的统治阶级。
封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面和国家权力分散的状态。
国王将土地封赐给下属并提供保护，受封者必须履行兵役、纳税、维持地方治安等义务。其后他们将自己的土地赐给下属，使之为自己服务。金字塔形的封建等级制在西欧逐渐形成。国王是最高的封建主，以下是公、侯、伯、子、男爵，最后是骑士。各级封建主依次从属，每个封建主在自己采邑内拥有行政、司法、军事、财政等特权，但只能直接管辖自己的封臣，不能管辖封臣的封臣，各级封建主与封臣之间形成一种权利与义务的平衡。
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的政治特征：封君封臣制度
国王
大封建主
中小贵族封建主
农民与农奴
效忠
分封土地 保护
割据
知识点１ 中古时期的欧洲
【思考探究】西欧封君封臣制度与西周分封制的异同点。
西欧封君封臣制 西周分封制
不 同 点 社会性质 封建社会 奴隶社会
维持手段 以土地为纽带，靠效忠维系 以血缘为纽带，宗法制维系
从属关系 不可越级统治 我的附庸的附庸， 不是我的附庸。 天下共主
普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣。
相同点 ①目的：
②内容：
③特点：
④结果：
维护统治
有条件地分封土地，既有权利又有义务
层层分封，等级森严
前期加强地方统治，后期造成地方割据
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
1、前期的社会特征（5-10世纪）：
（2）经济上——______经济与农奴制度盛行。
庄园
庄园地位 中古西欧基本的农业经济组织
土地组成 领主自营地 农民份地
劳动人群 农奴，在法律上是非自由人，被固着于土地上，为领主服 劳役 自由农民，法律上自由，
为领主服一定时间的劳役
经营方式 由领主直接经营，由农奴自备工具耕种，收入归领主所有 农民从领主处领有的土地，自耕自收
剥削方式 以劳役地租为主
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
1、前期的社会特征（5-10世纪）：
（2）经济上——______经济与农奴制度盛行。
庄园
司法机构 __________维护庄园的秩序，既维护了领主权利又限制了领主特权
经济形态 相对封闭独立的____________________
领主管理 提供农民土地；直接经营领主自营地；主持庄园法庭，审理庄园案件；维护庄园秩序
评价 ①自给自足的自然经济，是封建统治的经济基础
②很大程度上导致中古西欧的割据状态，阻碍______的强化
庄园法庭
自给自足的自然经济
王权
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的经济特征：庄园与农奴制度
教堂
领主自营地
公共草地
自由农份地
马厩
谷仓
农奴份地
领主城堡
材料4:封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
——孟广林《世界中世纪史》
经济上自给自足
材料5:随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
政治上拥有庄园法庭，维护庄园秩序
是中古西欧基本的农业经济组织和社会政治单位
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的经济特征：庄园与农奴制度
思 考
比较奴隶与农奴的区别，说明中古时期西欧生产关系的变化。
在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决……虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——[美]罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍微高些……最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。
——[美]布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
奴隶是奴隶社会的主要生产者，没有自由和权利，被奴隶主当作私有财产。
农奴是受领主的剥削和压迫的农业生产者，法律上是自由人，有少量财产。
【中古西欧】由奴隶制经济转变为封建制经济，是生产关系的进步。
知识点１ 中古时期的欧洲
中古欧洲的社会结构
中古西欧的“三种人”：
现藏于英国不列颠图书馆的绘画作品，生动地反映了中古欧洲的社会构成。第一等级僧侣和第二等级骑士（代表国王及封建主等世俗力量）占据了画面的中心，农民则被挤到一边，只能聆听而无资格加入对话。
材料6:中世纪的欧洲，尽管在政治上和经济上是分割的，但宗教却是统一的。教会不仅到处行使宗教统治，而且行使政治、经济和社会的权力。它的管辖权推广到基督教国家中的每个王国，它不仅是每个国家中的国家，而且是一个“超国家”。它是一个统一而又遍及各国的机构，它的管辖权越过所有种族、民族、语言的分界线而通行无阻。 ——高德步《世界经济史》
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
1、前期的社会特征（5-10世纪）：
（3）思想上——__________地位举足轻重。
基督教会
表现 经济 基督教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税
政治 教权高于_____；组织力量强大，形成等级森严的教阶制度
思想文化 保存古典文化、开办学校，垄断教育，控制人们精神生活，强调禁欲苦行
评价 经济 加重人民负担，阻碍商品经济发展
政治 教权与王权结合巩固了封建统治，长远看阻碍王权强化，法制化与王权的矛盾日益尖锐
文化 一定程度推动了教育的发展和社会教化；束缚人性
王权
（4）阶级上——教会与世俗封建主为统治阶级，共同维护封建秩序，形成__________结构，教权高于王权，二者既依存又斗争。
二元权力
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的精神基础：基督教
1世纪诞生于罗马
克洛维皈依基督教
497年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。
法兰克王国创建者克洛维接受洗礼
丕平献土
751年，法兰克王国宫相丕平在教皇支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。
丕平即位后，两次出兵意大利，将夺得的部分土地献给教皇；教皇建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的精神基础：基督教
教皇的加冕
800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。
材料7:我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。而圣父，你的职责是用祈祷支持我的武力。
——查理曼大帝
欧洲形成王权与教权并立的二元政治格局
材料8:教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世(1198-1216年)
教权高于世俗皇权
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的精神基础：基督教
1054年第一次分裂
罗马帝国分裂之后由于东西两部文化差异，促成了说拉丁语的西部派别(罗马教会)和说希腊语的东部派别(君士坦丁堡教会)之间的分化，分裂为天主教和东正教。
16世纪第二次分裂
天主教会内部改革(宗教改革)：
形成新教(路德教派、加尔文教、英国国教)与天主教并存局面。
基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的精神基础：基督教
德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，这就是“卡诺莎之辱”。
政治上：
①教会凌驾于各国君主之上
②组织力量强大，形成
从教皇到各级神职人员的
等级森严的教阶制度
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的精神基础：基督教
天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
经济上：拥有大量庄园和土地，并向信徒征收什一税
西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
西欧最大的封建主，控制欧洲三分之一的土地
思想文化上：
垄断教育、控制教徒精神生活、影响生活的方方面面
中世纪西欧存在着二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教会为代表的教权既相互竞争又互相勾结，共同维护封建秩序。
国王依靠教会支持获得政权合法性
教会依靠王权
扩张基督教
知识点１ 中古时期的欧洲
西欧封建社会的精神基础：基督教
基督教神学是中世纪人们唯一的意识形态，在知识领域里拥有无可置疑的影响力。哲学、法学、文学、政治学、科学一类学问，无不成了神学的附庸和婢仆，最终都是为神学服务的。为了突出神学至高无上的地位，教会往往将古典科学文化贬斥为“异端”邪说，恣意摧残。6世纪时，教皇格列高利一世曾下令焚毁藏有大批古代典籍的罗马图书馆。教会还开列禁书目录，不准人民阅读。当时西欧知识分子的学术活动，很大程度上不是从学理方面去探究自然与社会的法则，而是沉醉于维护《圣经》的权威性、为诠释宗教经文而进行的烦琐考证。
①基督教文化的载体是阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学；
②神学家用形式逻辑论证基督教教义，维护基督教会和封建主的统治。
中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化。
一方面一定程度上促进了社会稳定、推动了教育发展，另一方面阻碍了生产、科技、思想文化发展，严重影响了西欧社会的进步。
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的文化
材料9:在罗马帝国覆灭时，我们已经发现了融合在我们文明持续发展过程中的几乎所有组成要素，我们发现了三个完全不同的社会：自治城市社会——罗马帝国的最后遗产、基督教社会以及蛮族社会。军事庇护与教会统治并存，精神权力和世俗权力处处存在，教会的正典教义、罗马的渊博法律、蛮族的几乎不成文的社会习俗，到处都是截然不同的种族、语言、社会状况、习俗、思想和印象的混杂，或更确切来说是共存。
——[法]弗朗索瓦·基佐《欧洲文明史》
思 考
该学者认为5世纪左右欧洲社会文化呈现怎样的特点？
中古西欧文化是古希腊罗马文化、基督教文化、日耳曼传统文化等多元因素交融、创生的结果。
某学习小组以“中古西欧是黑暗还是光明”为主题进行探究学习，搜集了部分史料。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）谈谈材料一内容对我们研究主题的史料价值。
知识点１ 中古时期的欧洲
【问题探究】中古西欧的黑暗与光明
图一
8世纪农奴在庄园管家的监管下劳作
图二
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
图三 宗教法庭
材料一从经济、政治、思想文化角度体现了中世纪西欧的社会状况。
材料是后人对中古西欧社会的理解所作出的图片资料，不是研究中古西欧的一手史料。
某学习小组以“中古西欧是黑暗还是光明”为主题进行探究学习，搜集了部分史料。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（2）据材料一并结合所学知识，分析“中古西欧是黑暗还是光明”，并说明你的理由。
知识点１ 中古时期的欧洲
【问题探究】中古西欧的黑暗与光明
图一
8世纪农奴在庄园管家的监管下劳作
图二
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
图三 宗教法庭
示例一：
农奴制下，农奴处境悲惨；封君封臣制度下，王权软弱，社会割据动荡；基督教控制人们的精神世界，束缚人性。这组史料从经济、政治、思想方面直接印证了中世纪西欧社会是黑暗的。
示例二：
庄园和农奴制、封君封臣制度、基督教从经济、政治、思想三个方面推动了西欧秩序重建，一定程度上减少了日耳曼人入侵带来的破坏。这组史料从经济、政治、思想方面印证了中世纪西欧社会在缓慢发展。
兴起时间 10-11世纪
兴起背景 社会走向稳定；封建经济获得一定发展；工商业复兴和繁荣
主要居民 城市位于封建主的土地上，主要居民是________________，以工商业作为基本谋生手段
发展困境 封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响
应对措施 一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的________
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
2、后期的社会特征（10-15世纪）：
（1）经济：工商业复兴，城市兴起。
手工业者和商人
自治权
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
2、后期的社会特征（10-15世纪）：
（1）经济：工商业复兴，城市兴起。
自治影响 ①经济：推动城市经济的发展，__________萌芽产生
②政治：____________结盟，有利于王权加强，推动_____
_____兴起和市民阶级参与政治
③思想：促进_____的兴办、人才的培养，有利于思想解放，为__________和近代自然科学兴起创造条件
④对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起重要作用
资本主义
城市与王权
（2）思想：大学（博洛尼亚大学1088）兴办，文艺复兴运动兴起，推动思想解放，人文主义复兴。
（3）阶级：城市中的商人和银行家发展为______________。
民族
国家
大学
文艺复兴
早期资产阶级
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的城市兴起
材料10:11世纪前后，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
——摘编自《世界历史(中古)》
背景：
中世纪初期的西欧，罗马时代的城市大多没落，工商业衰败，社会生活的重心回归乡村。11世纪前后，随着铁犁等工具的广泛使用及耕作方式的进步，农业生产获得长足发展，劳动生产率大为提高，社会生产力迅速发展，工商业逐渐兴盛。
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的城市兴起
材料11:封建领主广泛行使领主权，任意对它进行转让、瓜分或传代，(城市居民)不仅必须向领主交纳沉重赋税，担负繁重的劳役，而且还一律要受领主行政和司法的管辖。
——李运明《西欧城市自治权与封建制度的解体》
背景：
①西欧封建社会走向稳定；
②封建经济(农业、工商业)发展。
过程：城市居民的主体是工商业者，他们为改善自己生存和发展的社会环境，以各种方式发起摆脱封建主控制、争取城市自治的斗争。
▲国王颁发的城市特许状
经过市民们的不断斗争，西欧城市在13世纪普遍组织起自己的政权，有的还发展成政治上彻底独立的城市共和国。
“城市的空气使人自由”，逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。
与封建主谈判
金钱赎买
武装暴动
获得自治权的手段
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的城市兴起和自治
材料12:12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件，更多的行业集中到城市，这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级，这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市自治。
——鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》
材料13:在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。正是从这个体制外的力量中，孕育出早期的资本主义。
——钱乘旦《现代文明的起源和演进》
斗争内容：城市土地自由；居民人身自由；司法独立；
贸易自由；承认财产私有；其他政治经济权利
斗争形式多样
对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用
知识点１ 中古时期的欧洲
【思考】城市自治对西欧历史发展产生了哪些影响？
材料14:乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。 ——摘编自《世界中古史》
材料15:市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。
——摘编自《世界中古史》
材料16:由于手工业和商业的发展以及城市反对领主的斗争，迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才……一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校。在此基础上开始出现大学。 ——摘编自《世界中古史》
①经济：有利于城市经济发展，推动资本主义萌芽产生；
②政治：促使城市与王权结盟，一定程度上促进了国王的统一事业，
有利于西欧民族国家的发展；
③文化：大学兴起，促进文教事业发展。
知识点１ 中古时期的欧洲
【唯物史观】城市复兴对西欧的历史意义
政治：城市的兴起使欧洲出现了新的等级——市民阶级。城市与王权结盟，促使王权加强，市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现。
经济：城市推动了商品经济的发展，促使旧制度瓦解，孕育了资本主义的萌芽。
思想：在西欧城市市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。
文化：随着城市的出现，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展】西欧资本主义萌芽的产生
①背景：14、15世纪时，随着庄园制度的解体、商品经济的发展和生产经验的积累，西欧社会生产力获得长足进步。手工业方面丝织业、棉纺织业、冶金业发展迅速，行业间的分工日益细密，出现许多新的行业；农业取得长足的进步，多田轮作制的精耕细作取代原来较粗放的耕作方式；中国四大发明的传入对处于封建社会后期的欧洲产生了巨大的影响。
②产生：在社会分工扩大的基础上，欧洲逐渐形成一些各具特色的工业中心和农业区，它们的产品销往全欧洲。西欧城乡间和地区间的经济联系由此更加紧密，手工业和农业的商品化程度日益提高。跨国贸易促进了商品经济的迅速发展和城市、城镇的日益增多，14、15世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯、西北欧的尼德兰等地的一些城市先后出现了资本主义萌芽。
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展】中国古代城市与西方中世纪城市的比较
中古西欧城市是经济中心；而中国古代的城市是政治中心。
西欧城市的兴起是因为商品经济的发展，最终产生了资本主义萌芽；中国古代的城市建立在自给自足的小农经济基础之上。
西欧的城市通过金钱赎买与武装斗争的方式取得了自治权；中国的城市一直是处于中央集权管理下。
西欧中世纪的城市规模较小，生产水平不高，人口一般在10万左右；我国同时期的宋朝东京、临安人口多达百万。
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展】东西方古代城市的异同点。
中古西欧城市 中国古代城市
不 同 点 目的 经济、生活、娱乐功能更突出 政治功能更突出，兼具其他功能
布局 布局较为随意 整齐对称
体现王权、礼制、等级
规模 城市规模小，人口少 城市规模大，人口多
功能 以“市”为主 以“城”为主
基础 建立在商品经济基础上 建立在小农经济基础上
管理 金钱赎买或武装斗争 争取自治权 处于中央集权管理之下
相同点 都有城墙，有军事防御功能；都是政治中心；都有经济功能
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展】骑士阶层与骑士文学
骑士阶层：最早的骑士来自中小地主和富裕农民。
他们替大封建主打仗，从后者获得土地和其他报酬。骑士有了土地，住在堡垒里，雇用农奴，成为小封建主，思想上是支持封建等级制的。后来骑士土地成为世袭，于是形成了固定的骑士阶层。
骑士文学：是欧洲封建骑士的产物，就是一切关于骑士的文学作品，大致包括骑士抒情诗、骑士传奇、骑士小说及后来的反骑士小说。
骑士文学盛行于西欧，反映了骑士阶层的生活理想。
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展巩固】骑士文学和市民文学
罗兰答道：
我的斗志只能更坚。
面对上帝和他神圣的天使，
法兰西岂能因此而丧失荣誉
宁可死也不愿蒙受耻辱！
我们作战勇耿，大帝喜欢我们。
罗兰勇敢，奥利维埃智慧；
两个人都十分地英勇无畏。
只要他们上马操起武器，
死亡岂能挡得住他们参战。
《罗兰之歌》片段
该作讲述的是列那狐男爵敢于捉弄狮王，愚弄权贵狼熊，嘲笑蠢驴主教和骆驼教皇，虽然生机勃勃但是势单力薄，难以与强大的统治阶级抗衡。
另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。
寓言的描写恰恰是反映当时社会的阶级矛盾。
《列那狐的故事》
骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想。抒情诗和叙事诗是骑士文学的重要组成部分。抒情诗的爱情主题是对教会禁欲主义的挑战。叙事诗主要颂扬国王的武功伟业和骑士英雄的传奇。歌颂骑士英雄罗兰的《罗兰之歌》是骑士文学的代表作。市民文学主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族的专横和教士的贪婪。市民文学体裁多样，有寓言、诗歌和戏剧等，代表作有《列那狐的故事》。
反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
西欧文明是次生与混合的文明，其来源似应为三因素，即古代日耳曼传统、古典文明和基督教。日耳曼人的马尔克公社制度是西欧文明的胚胎；古典文明尤其是罗马法则提供了成熟的法律参照体系，促使中世纪权利概念逐渐形成并进入公法领域，成为法治社会的广泛基础；基督教的政治哲学及政治斗争，结束了神圣王权时代，建构起西欧社会的上层框架。
——侯建新《交融与创生：西欧文明的三个来源》
知识点１ 中古时期的欧洲
【归纳总结】中古西欧的文化
在古典希腊文化与罗马文化基础上，融合基督教文化和日耳曼人部族传统而形成。
基督教控制西欧社会精神生活。《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响。
骑士文学和市民文学反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
继承古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
2、后期的社会特征（10-15世纪）：
（4）政治：______逐步强大，英、法等国走向集权，_________逐渐形成。
原因 工商业经济发展，______兴起，市民阶层壮大，国王与城市结盟
表现 法国：14世纪初，召开__________，进入____________阶段，王权强化。15世纪晚期，基本完成统一，王权加强
英国：13世纪初，颁布《_______》；13世纪中后期，_____权力加强；14世纪议会分上下两院，议会有批准征税、进行______等权力；15世纪晚期，英格兰形成较为强大的王权
西班牙、葡萄牙：15世纪末国家形成
王权
民族国家
城市
三级会议
等级君主制
大宪章
议会
立法
知识点１ 中古时期的欧洲
一、中古西欧
2、后期的社会特征（10-15世纪）：
（4）政治：______逐步强大，英、法等国走向集权，_________逐渐形成。
影响 有利于结束国家__________，走向统一
有利于削弱教会力量，推动__________形成和资本主义的发展
葡西王权的加强，为____________提供了条件
王权
民族国家
分裂状态
民族国家
新航路开辟
④ 在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为
西方近代议会制度的起源
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的王权强化
材料17:在中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会首先告诉你他是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。
——余建华《民族主义历史遗产与时代风云的交汇》
背景：
中古初期：封建割据严重，天主教势力空前强大，神权高于王权，王权软弱，国王是国家名义上的最高统治者。
中古中后期：庄园制度衰微，商品经济增长，市民阶层不断壮大。
13世纪下半叶，十字军东征进入尾声，教会地位有所下降，商业和城市兴起促进了市民阶层的形成与发展。一些封建君主为加强自身实力，反对封建贵族的割据，不得不借助于市民阶级，形成王权与城市结盟的局面。
缺少民族认同
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的王权强化
沉重打击了英法两国的
封建割据势力
城市市民
资产阶级
工匠 农民 城市贫民
第三等级
贵族
第二等级
教士
第一等级
14世纪
法国等级君主制
国 王
反对教皇，加强王权
英国玫瑰战争
英格兰王位争夺战
男爵以上贵族阵亡约65人中小封建主数以千计
家兵80000余人
进一步削弱贵族势力
加强中央集权
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的王权强化
西方民族国家的产生：
法国议会规定每年5月的第二个星期日为纪念贞德的法定节日。直至今日法国人民仍然把贞德作为爱国主义的象征、法兰西民族的女英雄。
战争促进了欧洲各国民族意识和国家观念的觉醒；
对民族语言的重视强化了民族认同；
在中世纪的欧洲，作为“圣坛语言”，拉丁语在天主教中一尊独大；但是君主制国家在“一个国王、一种信仰”的传统观念之上又加入“一种语言”的观念。英语成为英格兰的官方语言，法语成为法兰西的官方语言
……普世的拉丁语也为地方语言所取代。
英法百年战争使英格兰意识到“法语是敌人的语言”，英语成为凝聚和激发民族感情的有力武器。
13世纪，伦敦方言为基础的英语开始广泛使用；16世纪规定法语为法国官方语言
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的王权强化
西方民族国家的产生：
1477年，德意志王子马克西米利安与勃艮第公爵查理的女儿玛丽结婚，由此获取了勃艮第在尼德兰的大片领地，一举成为欧洲强国。哈布斯堡王朝通过联姻几乎统一了整个西欧，由此诞生了一句名言：“让其他人去发动战争吧，你只需和奥地利一起，享受婚姻。”
材料18:在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
战争促进了欧洲各国民族意识和国家观念的觉醒；
对民族语言的重视强化了民族认同；
专制王权国家出现。
国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变
从15世纪末开始，统一的民族国家形成，国王成为民族认同的象征。
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的王权强化
西班牙：
葡萄牙：
英格兰：
法兰西：
8世纪以来，在反对阿拉伯人统治、收复失地的斗争中，西班牙的民族意识逐步形成。15世纪末，西班牙民族国家初步形成。
12世纪中期建立了葡萄牙王国，却一直受教皇统治，经过300多年的斗争才摆脱控制。
15世纪下半叶，英国封建贵族在长达30年的内战中再也无力与王权对抗，英国由此完成政治统一。
借助通婚和征服等手段击败各地封建主，王权获得城市不同程度的支持，到15世纪晚期，法兰西基本完成统一。
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的政治制度
法国——等级君主制：
标志：14世纪初，腓力四世召开三级会议
内容：支持国王，反对教皇，确立国王有权征税原则
影响：进一步强化王权
城市市民
资产阶级
工匠 农民 城市贫民
第三等级
贵族
第二等级
教士
第一等级
法国社会等级制度
国 王
名称 人员 比例（总人口2450万左右） 享受权利
第一等级 教士 10万 35%土地，
免税，特权保护
第二等级 贵族 约40万
第三等级 其他所有人 2000万农民，40万城市商人、工匠 纳税，劳役
材料19:王权和三级代表制的结合在法国政治制度史上乃是一个奇迹。它既强调了王权在决断国家事务上的专断性，又凸显了三级会议限制国王活动的能力。在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义成分强化。
——何平立主编 《西方政治制度史》
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的政治制度
法国——等级君主制：
三级会议
王 权
教 权
城市兴起
市民崛起
经济
政治
思想
封君封臣制
教会腐化
人文复兴
民族国家
壮 大
推动
影响
政权合法性
传教、维护教会权威
长期并立对抗
弱化
冲击
教权与王权之争：丕平献土、查理曼加冕、卡诺莎之辱、阿维农之囚
阿维农之囚
1294年，专横顽固的教权至上论者卜尼法斯八世任罗马教皇。为了支付战争费用，腓力四世向素来享有免税特权的法国神职人员征税，这直接触犯了卜尼法斯八世的利益。面对王权的严重威胁，卜尼法斯八世宣称人欲得救，必须服从罗马教皇，并开除了腓力四世的教籍。腓力四世召开了法国历史上第一次贵族、教士和市民三个等级的会议，巧妙地利用小贵族和市民的反教会情绪，压制教士服从国王，并派出军队强制罗马教皇迁至法国阿维农地方，并受法王控制，史称“阿维农之囚”，期间大部分红衣主教及教皇是法国人。从此，罗马教廷凌驾于世俗君王之上的时代一去不复返了。
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展补充】天主教会的腐败与衰落
中世纪是乱世纷争的时代，教会作为调节角色，社会影响力逐步扩大，从而发展成为西欧政治权力的一大中心。基督教会控制欧洲三分之一的土地，并通过征收什一税、兜售赎罪券等方式搜刮钱财。
11世纪中期起，追求灵魂拯救、精神生活的教会完全陷入世俗生活，教会神职人员腐化现象严重：许多教士娶妻，不少教职甚至连教皇职位都公开进行买卖。
13世纪十字军东征的失利导致教会地位下降；进入14世纪以后，随着西欧各国王权的加强，削弱本国教会与教延的联系成为一种必然选择；1308－1377年，罗马教廷被迫迁到法国边境的阿维农，在长达70年的时间里，教皇一直受法国国王控制，“阿维农之囚”反映了教权的进一步衰落。
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的政治制度
英国——议会君主制：
材料20:《大宪章》规定：
(39)任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。
(41)除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经由水路与陆路，出入英格兰……
——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》
①签署《大宪章》：贵族、骑士和市民迫使英王约翰签署
——肯定国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益
个人自由受法律保护→王在法下
不得随意对商人征税
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的政治制度
英国——议会君主制：
材料21:(13世纪末以来)英国议会的角色不断变化。在封建时代,议会是等级君主制的议事场所。在专制时代，议会是专制王权的统治工具……议会反抗王朝的统治是在斯图亚特时期，那个时候，议会成为革命的领导核心。
——钱乘旦《西方“民主”的历史与现实》
②召开议会：
13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强。
14世纪中期，英国进入议会君主制时期：
国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治。
协调国王和贵族的矛盾
知识点１ 中古时期的欧洲
中古西欧的政治制度
西方民族国家的影响：
较早完成统一、建立民族国家的葡萄牙、西班牙成为最早开始寻找新航路的国家。
15、16世纪之交，在两国王室的支持下，经过一系列航海探险活动，欧洲通往印度和美洲的新航路得以开辟。新航路的开辟及随之而来的一系列巨大变化，对世界历史进程产生了重大影响。
民族国家的形成推动了英、法两国政治制度的转变，等级君主制逐渐演变为君主专制。
继续强化的王权在打击大贵族势力的同时颁布了一系列客观上推动国家经济发展的重商主义政策；但是，王权日益暴露出专制与狭隘的本性，成为资本主义进步发展和社会进步的障碍。
知识点１ 中古时期的欧洲
【深化拓展】中世纪欧洲社会的特点
政治上：封君封臣制度，王权管理松散，后形成封建割据。
经济上：庄园农奴制度，庄园自成体系，大量使用农奴劳动。
思想文化上：基督教会占主导，后来随着基督教分裂，形成西部的天主教文化区和东部的拜占庭、俄罗斯文化区。
黑暗时代的曙光：
中世纪后期，西欧出现了民族的观念，英、法等民族国家开始形成。
英国出现议会雏形。
城市自治，市民阶层形成。
城市里大学兴起。
法律成熟，罗马法律进入完备阶段。
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展巩固】中古时期的三大法律支柱
以部落习惯法为基础，受罗马法影响，等级色彩浓厚，作为庄园法庭审判的依据。
1.日耳曼法
以基督教神学为基础，吸收若干罗马法原则。既适用于教会事务，也适用于世俗事务。
2.教会法
11世纪以后，欧洲出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播。
3.罗马法
知识点１ 中古时期的欧洲
【拓展巩固】近代西方法律制度的发展
11世纪
▲诺曼王朝(英)
设立法院，并派法官定期到各地巡回审判
12世纪
13世纪
在习惯法基础上，英国形成全国普遍适用的普通法。
又称判例法：
“遵循先例”原则
▲“失地王”约翰一世签署《大宪章》
在日耳曼法基础上发展而成，恩格斯称之为“传播于世界各大洲的唯一的日耳曼法”。
通过《大宪章》，封建贵族确立法律至上和王权有限的原则。
知识点１ 中古时期的欧洲
【史论形成】西欧封建制度的基本特点及演变趋势
基本特点（早期西欧封建社会）：
经济上：生产力不发达，商品流通微弱，闭塞的农奴庄园是当时主要的经济组织和基层的政治组织。
政治上：形成了以土地为纽带，以契约来维系的封君封臣的封建等级制度，导致封建割据、王权衰落。
文化上：整个精神文化领域为基督教所垄断。
演变趋势：
政治上，由封建等级制过渡到等级君主制、议会君主制。
经济上，从封建庄园经济发展到城市复兴与商品经济发展。
文化上，从宗教神学控制思想到市民文化（世俗文化）、大学（世俗教育）兴起。
知识点１ 中古时期的欧洲
【时空观念】欧洲“中世纪”的分期
中世纪早期（约500-1000年）指成形时期。
这段时期动荡不安，变化不断，从西罗马帝国的分崩离析延续到较为稳定、自信的西欧文明的出现。
中世纪中期（约1000-1300年）
人口逐渐增长，财富得以汇聚，城市得以发展，教育得以振兴，疆域在扩张，学术也在进步。
中世纪晚期（约1300-1500年）
出现了可怕的灾难以及社会形态的变化。在1300-1350年，欧洲惨遭饥荒和瘟疫的肆虐，到1500年时，欧洲的生产技术、政治结构和经济组织的发达使之与世界上的其他文明相比具有绝对优势。
知识点１ 中古时期的欧洲
二、东欧两大帝国
1、拜占庭帝国（东罗马帝国）：
兴亡 ①395年罗马帝国分裂，东罗马帝国首都是君士坦丁堡
②6世纪，__________在位时领土扩张至北非、意大利
③______年，被奥斯曼人灭亡
特点 ①位置：地处亚非欧三洲交界处，地理位置突出
②政治：君主专制；重视法律建设，编纂《______________》
③经济：工商业发达，君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁
④文化：东正教为国教，继承古代希腊、罗马文化，融汇基督教文化和西亚、北非文化，形成独具一格的拜占庭文化
对文明的贡献 ①促进了____________的交流与融合
②保存并延续了古代希腊、罗马文化，促进文艺复兴运动的兴起
③传承罗马法，编纂《罗马民法大全》，对欧洲法学和法制影响深远
查士丁尼
1453
罗马民法大全
东西方文化
知识点１ 中古时期的欧洲
不灭的荣光：拜占庭帝国
基督教文化
古希腊、罗马文化
西亚文明
北非文明
拜占庭帝国传承了古希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，多元文化交汇形成独具一格的拜占庭文化。
拜占庭文化发展原因：①地处欧亚非三洲交界，商业贸易发达，经济繁荣；
②继承了古希腊、罗马文化；
③兼收并蓄周边地区文化。
知识点１ 中古时期的欧洲
不灭的荣光：拜占庭帝国
1355年
查士丁尼在位时，先后占领北非、意大利
6世纪中后期，帝国陷入混乱
7世纪中后期，丧失叙利亚到北非的土地
内部矛盾(内)
外族冲击(外)
连年战争严重消耗(内)
狭隘保守心态(内)
奥斯曼土耳其兴起(外)
1453年，首都陷落，帝国灭亡
知识点１ 中古时期的欧洲
不灭的荣光：拜占庭帝国
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
《罗马民法大全》
材料22:皇帝的伟大不仅要以武器来装饰，而且必须以法律来武装，以便不论是战时还是平时，都可以得到正当的治理。
——查士丁尼《法学阶梯》序言
地位：欧洲历史上第一部
系统完备的成文法典，
被誉为欧洲民法的基础。
19世纪以来欧洲大多数国家都以罗马为立法基础来制定本国的法律制度，如《拿破仑法典》《德国民法典》等。许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都源于罗马法，世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。
影响：①维系了罗马帝国的统治（实质上保障和维护奴隶主贵族的利益）；
②对世界的司法和立法都产生了重要影响。
知识点１ 中古时期的欧洲
【学习情境】拜占庭帝国的灭亡
材料23:在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保存的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张。
——陈志强《拜占庭帝国史》
思 考
结合材料和所学知识，说明拜占庭帝国灭亡的原因。
①连年征战严重消耗国力；
②陶醉于已有的辉煌成就；③不屑于学习和吸收其他文明的优点；
④无视西欧城市出现后兴起的文明新因素；⑤封闭保守的心态；
⑥游牧部族的冲击和奥斯曼土耳其的进攻。
知识点１ 中古时期的欧洲
【归纳总结】拜占庭文化
领域 成就 评价
法律 查士丁尼《罗马民法大全》 传承了罗马法，对欧洲的法学思想、法制影响深远，是拜占庭文化的标志性成就
文献 保存大量希腊、罗马古典书籍 为意大利文艺复兴提供了条件
建筑 圣索菲亚大教堂 继承古希腊、罗马的遗产并有所发展
材料24:拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代，在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了；意大利出现了前所未见的艺术繁荣，这种艺术繁荣好像是古典古代的反照，以后就再也不曾达到了。
——恩格斯《<自然辩证法>导言》
▲拜占庭保存最完好的东正教圣索菲亚大教堂
知识点１ 中古时期的欧洲
二、东欧两大帝国
2、俄罗斯帝国：
历程 兴起：基辅罗斯，9世纪
中断：金帐汗国，13世纪上半期
复兴：莫斯科公国，16世纪初统一；伊凡四世加冕为沙皇（1547年），加强中央集权，积极对外扩张
发展：17世纪末成为地跨欧亚两洲大帝国
特点 政治：__________，加强中央集权（伊凡四世改革）
文化：东正教中心；深受____________的影响，又发展出自身的独特文化
沙皇专制
拜占庭文化
知识点１ 中古时期的欧洲
俄罗斯帝国
俄罗斯1649年确立了专制国家、贵族地主、农村公社控制农民的国家农奴制度
基辅罗斯
9C发端
金帐汗国臣属
13C中期
莫斯科公国
16C初
沙皇加冕
1547
地跨欧亚
17C末
材料25:拜占庭对东斯拉夫人(俄罗斯民族是其一支)来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样，是伟大的教育者，是宗教和文明的源泉……在这些方面(文学、艺术、建筑等)，俄罗斯人极为出色，发展起自己独特的俄罗斯—拜占庭文化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
拜占庭帝国纹章
莫斯科公国国徽
10世纪中叶
基辅罗斯进入基督教文化圈
知识点１ 中古时期的欧洲
俄罗斯帝国
伊凡四世(1530-1584)
俄罗斯历史上第一位沙皇
俄罗斯帝国的发展历程
9C 基辅罗斯（受拜占庭帝国影响）
13C上半期 被蒙古征服（金帐汗国的臣属）
16C初 以莫斯科公国为中心的统一国家建立并扩张
1547年 伊凡四世加冕为沙皇(沙皇俄国)
措施：
①颁布新法典，②改组中央机关，
③镇压大贵族，巩固和强化中央集权
“特辖领地制”
17C末 成为地跨欧亚两洲的大帝国
把全国划分为特辖区和普通区。
特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族。他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。
▲拜占庭保存最完好的东正教圣索菲亚大教堂
知识点１ 中古时期的欧洲
俄罗斯帝国
▲意大利米兰大教堂
拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯。
东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具，对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等
产生了深远的影响。
▲俄罗斯圣瓦西里大教堂
知识点１ 中古时期的欧洲
俄罗斯帝国
史诗《伊戈尔远征记》是基辅时期文学、同时也是整个俄罗斯古代文学中最伟大的作品。这部史诗以真实的历史事件为素材，刻画出了伊戈尔等俄罗斯勇士的形象，表达出了反对王公内讧，维护罗斯统一的爱国主义思想。
马克思在读了这部史诗后曾说：“这部史的要点是号召俄罗斯王公们在一大帮真正的蒙古军的进犯面前团结起来。”
《伊戈尔远征记》
知识点１ 中古时期的欧洲
【归纳总结】中古时期的欧洲
西欧
东欧
政治：封君封臣制度，分裂混战
经济：封建庄园和农奴制度
思想：神权至上，束缚人性
王权强化，议会兴起
城市兴起，市民自治
大学兴起，思想解放
拜占庭
俄罗斯
继续强化皇权，加强中央集权，对外征战
中古时期的西欧并非仅仅是“中世纪黑暗”，在其破坏——重建——发展的历史演变中，西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道，孕育着近代社会到来的进步因素。
中世纪的欧洲，确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方，如宗教迫害、审判异端和火刑杀人。但其黑暗迷糊中也有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素，如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。
知识点２ 中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国
兴起 建立：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622 年，迁居麦地那，建立政权，后_____________基本统一
扩张：8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。首都是巴格达
表现 政治：哈里发掌握政治、军事和宗教大权
经济：_________发达、沟通欧亚非海陆贸易
文化：吸收被征服地区文化。融合东西方文化，在文学、艺术等领域取得重要成就
贡献 统一了广大地区，稳定的政治局面利于各地文明的发展
加强了东西方贸易联系
融合东西方文化，创造了繁荣的阿拉伯文化
________________的桥梁，促进了东西方文化的交流与发展
保存并传播古代文化。将古希腊罗马文化保存并重新传回欧洲，为____________创造条件
阿拉伯半岛
工商业
东西文化交流
文艺复兴
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
地理环境
自然条件
五海三洲之地
多沙少水
环境恶劣
→商路受阻
→多神信仰
多神信仰，因生存和信仰导致的战争频发。
因素
历 史
五海三洲之地，多沙少水，环境恶劣。
因素
自 然
6C
部落混战
多神崇拜
7C初
穆罕默德麦加创立
伊斯兰教
622年
迁居
麦地那
政教合一
632年
阿拉伯
半岛
基本统一
7C中期
大规模
对外扩张
8C中期
建立地跨亚非欧的大帝国
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
思 考
阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系。
材料1:我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。
——古代穆斯林作家艾尔·比鲁尼
阿拉伯人一手拿古兰经一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。
伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程；
伊斯兰教是宗教、行政、军事三位一体的组织，为统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。
哈里发：阿拉伯语al-Khulafā’al-Arba’ah的音译，意为“继任人”。穆罕默德去世后伊斯兰教先后推选出四位继承人，称之为“哈里发”。进入帝国阶段后，哈里发转为世袭制。
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
穆罕默德时期
丨
622
丨
632
丨
661
四大哈里发时期
哈里发选举产生
倭马亚王朝
哈里发由倭马亚家族世袭
旗帜尚白，称白衣大食
丨
750
阿拔斯王朝
旗帜尚黑
称黑衣大食
丨
1258
蒙古西征
材料2:阿拉伯帝国实行政教合一的专制统治，作为君主的哈里发，集立法、行政、军事等大权于一身。哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖，直接管理麦加与麦地那这两处圣地，具有裁决纷争的权威……在哈里发之下，设有宰相、枢密院、财政部等，宰相负责协助哈里发统管政务，枢密院掌管令状、文告之起草和颁布，财政部负责税收和支出。
——孟广林《世界中世纪史》
负责
税收和支出
掌管
令状与文告
协助哈里发统管政务
财政部
哈里发
枢密院
宰 相
政教合一，君主专制
▲纵横七海的阿拉伯三角帆船
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
材料3:商人是世界的信使和安拉在大地上的忠实奴仆。
——《古兰经》
经济领域：
①经济繁荣，手工业和商业得到很大发展；
②阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易；
③帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
思 考
结合所学，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。
材料4:巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴；从波斯运来香水和蔬菜，城里竟然还有专卖中国货的市场。听欧莱叶说，长安城里也有类似的专卖阿拉伯商品的市场。
——[美]菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》
①阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲，在沟通世界贸易中起桥梁作用；
②贸易范围广泛，推动商品交流和贸易往来；
③先进的造船和航海技术，便利广大区域的交流。
▲清真寺：
阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响。
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
材料5:830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
——齐世荣《世界历史》
语言 著作类型 翻译数量
希腊语 哲学、医学、数学、天文学 100多部
波斯语 历史、语言、文学 约20部
印度梵语 医学、天文学、数学 约30部
奈伯特语 农业、园艺 约20部
古叙利亚语 希伯来语 文学、艺术、科技 几十部
阿拉伯人继承和融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化遗产，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
悬诗：
一首阿拉伯诗歌中，作者凭吊青年时代的爱情生活：
二位稍停步，共吊情人处。里瓦沙丘上，当年度朝暮。
人去故土在，历历旧景物。黄沙卷狂风，庭迹一如故。
——纳忠、朱凯、史希同《传承与交融：阿拉伯文化》
《一千零一夜》故事集：
材料6:“一千零一夜”是阿拉伯文化一座壮丽的纪念碑！
——高尔基
又译《天方夜谭》，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成，是阿拉伯最为代表性和影响力的文学作品。
阿拉伯半岛统一之前，阿拉伯各部落就经常派人到麦加附近举行诗歌比赛，获胜的诗歌悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“悬诗”。
故事集《天方夜谭》在中国广泛流传；
在西欧，但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等，都受其影响。
▲伊本·西那
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
科学：
领域 人物 成就
数学 伊本·穆萨 《积分和方程计算法》
把代数学发展为独立学科
印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲
天文学 白塔尼 证明发生日环食的可能性
《萨比天文历表》传入欧洲
对欧洲天文学产生很大影响
医学 伊本·西那 《医典》：医学百科全书
长期用作医学的标准教科书
被称为“世界医学之父”
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
思 考
概括阿拉伯文化繁荣的原因及特点。
材料7:阿拉伯帝国领域内的美索不达美亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态，则为它提供了必要前提。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业，他们不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。在帝国统治的热心鼓励和各族人民的积极参与下，全国的好学风气蔚然成风。阿拉伯文化，硕果累累，向全世界发出绚丽的光彩。
——摘编自吴于廑，齐世荣《阿拉伯帝国与阿拉伯——伊斯兰文化》
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
思 考
概括阿拉伯文化繁荣的原因及特点。
（1）特点：
①包容性：兼有东西方文化，是东西方文化交流的桥梁。
②创新性：结合阿拉伯人的风俗，语言和传统，创造阿拉伯文化。
③宗教色彩：浓厚。
（2）原因：
①位置：地理位置重要，有利于吸收被征服地区和毗邻地区的文化。
②经济：自身农业、手工业、商业的繁荣。
③政策：阿拉伯政权对异族文化的宽容（开明），对科学文化的重视。
④群体：阿拉伯商人和旅行家的促进。
⑤其他：被征服地区文化积淀深厚。
吸收、消化原埃及、两河、波斯和古希腊罗马文化
伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂
亚非欧三洲交界处，东西方商路中心，交通便利，帝国疆域辽阔
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
全世界都感谢阿拉伯语在传播中世纪高度发展的阿拉伯科学知识方面所带来的媒体作用……如果没有阿拉伯语这个媒介，得到这些知识是不可想象的，或者说无论如何也不会了解得那么早。
——赫伯特·格待沙克《震感世界的伊斯兰教》
伴随丝绸之路的发展，阿拉伯人将很多天文学的书籍和仪器运往中国，中国通过对这些仪器和书籍的学习和改进，推动了自身天文学的发展。
天文学
从唐代开始，阿拉伯地区的医学就在中国境内传播，很多阿拉伯国家的本土药物被中国医药界广泛采用。
医学
阿拉伯的语言文化随伊斯兰教在中国传播，一些人学习阿拉伯语和《古兰经》阿拉伯名著《天方夜谭》更是被翻译成中文，对中国影响较大。
语言文化
阿拉伯的建筑、音乐、书法、绘画、服饰等艺术对中国一些民族产生不同程度的影响。如清真寺（新疆喀什的艾提杂尔清真寺）阿拉伯书法等。
其他
火药：早在8-9C时，和医药、炼丹术的知识一起，由中国传到阿拉伯。当时的阿拉伯人称它为“中国雪”。
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
思 考
阿拉伯文化对世界历史的发展产生了哪些重要影响？
材料8:公元1150年，阿拉伯人在西班牙的萨狄瓦，建立了欧洲第一个造纸场。公元1276年意大利的第一家造纸场在蒙地法罗建成，生产麻纸。法国于公元1348年，在巴黎东南的特鲁瓦附近建立造纸场……瑞典1573年建立了最早的造纸厂，丹麦于1635年开始造纸……到了17世纪欧洲各主要国家都有了自己的造纸业。
——摘编自《中国网》
1980年联合国
教科文组织为纪念
伊本·西那诞辰
1000周年发行纪念币
保存并传播了西方古典文化；
为欧洲的文艺复兴提供了思想来源；
融合东西方文化，推动了世界科学的发展；
成为东西方文化交流的桥梁，促进了东西方文化的交流。
影 响
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——阿拉伯半岛——阿拉伯文化
阿拉伯帝国
发展 ①7C初，穆罕默德创立伊斯兰教 ②622，穆罕默德建立政权
③632，阿拉伯半岛基本统一 ④8C中期，地跨欧亚非
政治 ①最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权(政教合一)
②下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务
经济 ①生产：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展；
②范围：东到东亚，西到西欧，南至非洲从事陆上和海上贸易；
③城市：巴格达是当时世界上最大的城市
文化 ①文化吸收与融合：吸收了被征服地区的文化。广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化；
②文化交流与传播：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
知识点２ 中古时期的亚洲
二、奥斯曼帝国
建立 1453年，奥斯曼人灭亡____________；
16世纪后期，建立起地跨亚非欧的大帝国
统治 最高统治者苏丹是宗教领袖、国家和军队的主宰，全国土地的最高所有者
宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税
影响 统一亚非欧广大地区，促进帝国内部经济文化交流与发展；伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心
控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响，成为____________的直接原因
拜占庭帝国
新航路开辟
知识点２ 中古时期的亚洲
奥斯曼帝国的扩张
1355年
1444年
13世纪
14世纪中期
1453年
16世纪后期
奥斯曼土耳其人攻击拜占庭，逐步征服小亚细亚
向欧洲进军，征服巴尔干和东南欧部分地区
灭亡拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔(君士坦丁堡)
征服西亚和北非，建立地跨亚非欧三洲的大帝国
知识点２ 中古时期的亚洲
奥斯曼帝国的扩张
承担各种苛捐杂税
最高统治者：苏丹
统治阶级：
宗教上层和封建主
被统治阶级：
工商业者和农民
政教合一的
军事封建帝国
集宗教、政治、军事权力于一身
国家土地的最高所有者
材料9:奥斯曼帝国作为继阿拉伯帝国之后传承伊斯兰文明的历史载体，继承哈里发时代的宗教政治传统，实行君主至上和教俗合一的政治体制，世俗权力与宗教权力错综交织，……奥斯曼帝国在世界历史的舞台上历经600余年的沧桑，可谓亚非欧大陆中央地带最后的封建帝国。
——哈全安《土耳其通史》
①奥斯曼帝国继承了阿拉伯帝国体制；
②苏丹实行政教合一， 君主专制的统治。
政治体制：
知识点２ 中古时期的亚洲
奥斯曼帝国的扩张
经济：
材料10:很明显，商货经过这些黑海的大门是否完全自由，不仅决定着十分广泛的贸易，而且决定着欧洲和亚洲之间的基本联系命运，从而也决定着在这个广大地区恢复文明的基本手段的命运。
——《马克思恩格斯全集》第9卷
15-16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。
奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过往的商品征收重税，
严重阻碍东西方贸易，迫使欧洲商人寻找通往东方的新航路
↑新航路开辟的直接原因
知识点２ 中古时期的亚洲
【拓展延伸】奥斯曼帝国兴起对世界历史的影响。
奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国，对东西方历史的发展产生了影响。
①政治：
征服巴尔干和东南欧部分地区，使巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区不稳定的历史渊源
(↑一战爆发的火药桶)
②经济：
控制了东西方贸易的商路，对过往的商品征收重税，破坏地中海原来的商业秩序和环境，迫使欧洲商人寻找通往东方的新航路
③思想：
帝国的对外扩张使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展
知识点２ 中古时期的亚洲
西亚——奥斯曼帝国的扩张
奥斯曼帝国
扩张 1453年灭亡拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔（君士坦丁堡） 16C后期，建立地跨亚非欧三洲的大帝国
政治 ①最高统治者：苏丹 ——宗教领袖，国家和军队的主宰和全国土地的最高所有者 政教合一
②统治阶级：宗教上层和封建主
③被统治阶级：工商业者和农民——承担苛捐杂税
经济 15-16C，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心
结果：控制了连接亚欧的商路，对过往的商品征收重税，严重阻碍东西方贸易
知识点２ 中古时期的亚洲
三、南亚
笈多帝国 德里苏丹国
建立 4世纪初，印度人 13世纪初，突厥人
宗教 ________得到统治阶级支持，发展为主要宗教 以伊斯兰教为国教
社会状况 政局稳定，经济繁荣，直接控制恒河中下游地区，政令不够统一 苏丹拥有最高行政、立法、司法和军事权力，地方划分为行省，任命总督统治，重要职位由穆斯林担任
印度教
1、概况：
2、基本特征：政局多变，宗教多元；既有原有文化、宗教的继承，也有新的文化和宗教的传入。
知识点２ 中古时期的亚洲
南亚——笈多帝国
▲创造之神梵天 保护之神毗湿奴 毁灭之神湿婆
印度教亦称新婆罗门教，是在婆罗门教的基础上，融合了佛教和耆那教的某些思想，又吸收印度其他的民间信仰，最终演化而成。其基本教义与婆罗门教类同，主要经典有《吠陀》《奥义书》《往世书》《摩诃婆罗多》《摩罗衍那》等。印度教恪守等级森严的种姓制度，同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义，鼓吹人生有轮回，善恶有因果。印度教的主神是相互关联而各具一相的“三相神” 。
笈多帝国
兴起 4世纪初，在恒河中游兴起，几乎征服北印度
建立者 印度人
统治 国王直接控制恒河中下游，其余地区保留藩王，政令不够统一
宗教 由婆罗门教演变而来的印度教，逐渐发展为印度的主要宗教
材料11:德里苏丹国改变了印度传统的政权形式，采用政教合一的伊斯兰教神权政体。德里苏丹国统治的社会基础是由信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团。.......苏丹作为全国的最高统治者，集君权和教权于一身。……中央政府由若干个部组成，分别掌管税收、司法、军事、驿政和文书等。……各部长官由苏丹任命……划分为若干省份。图格拉王朝时期（1320-1414年），全国共有23个省。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代编》
知识点２ 中古时期的亚洲
南亚——德里苏丹国
德里苏丹国
建立 11世纪，突厥人入侵印度地区；13世纪初建立德里苏丹国家
统治 实行政教合一制度
①最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力
②地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任
宗教 伊斯兰教
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四、东亚
日本 646年，大化改新，模仿中国建立______________
10世纪，中央集权体制开始瓦解；__________形成和__________逐渐形成
12世纪末，进入______统治时期，以天皇为首的朝廷无权；实权由以将军为首的幕府掌握
17世纪，德川幕府实行__________政策
朝鲜 7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
10世纪初，高丽王朝建立，仿效中国唐朝制度。（政治：中央设三省六部，地方划为十道；经济：土地国有；文化：科举选官，传播儒家经典和辞章之学）
14世纪末，李成桂建立朝鲜
16世纪末，中朝军民抗击日本侵略
中央集权国家
庄园经济
武士集团
幕府
闭关锁国
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东亚——古代日本
弥生时代
古坟时代
飞鸟时代
幕府时代
明治维新
BC300-250 倭奴国
250-592 大和统一
神道教出现；佛教传入
592-710 大化改新
天皇制形成；创制假名
1185-1867 武士阶层崛起；江户时代
1867-1912
历史更替
秦汉之际
中国冶铁和水稻种植技术传到日本
646年 孝德天皇开始“大化改新”
模仿中国隋唐建立中央集权制国家
10世纪
中央集权制开始瓦解，形成庄园
贵族、庄园主豢养武士
12世纪末
镰仓幕府建立，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力
17世纪
德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响
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东亚——古代日本
大化改新：
背景：6-7世纪，日本出现了严重的社会危机
开始标志：646年，孝德天皇颁布改新诏书
内容：
影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成。
日本 中国隋唐
政治 建立中央 集权制度 中央 二官八省制 三省六部制
地方 划分为国、郡、里 郡县制
选官 废除世袭贵族制，以才选官 科举制
经济 土地制度 实行班田收授法 均田法
赋税制度 实行租庸调制，统一租税 租庸调制
特点：学习和模仿中国隋唐制度
其他 日本仿唐制
建筑风格 都城平城京完全模仿唐都长安
语言文字 使用汉字记述；在汉字的基础上创造假名字母
文艺科技 唐朝的文学、音乐、绘画、雕塑、书法、天文历法、医学数学、雕版印刷等传入日本
生活习俗 唐朝的马球、角抵等体育活动、茶叶等先后传入日本
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东亚——古代日本
幕府政治：
背景：
政治：10世纪，日本的中央集权制开始瓦解
经济：庄园经济的形成
阶级：武士集团的形成
建立：12世纪末源赖朝在镰仓建立军事机构幕府，获得镇压叛乱、征收赋税等权力
实质：
以天皇为首的朝廷是名义上的中央政府
以将军为首的幕府掌握实权
武士是幕府统治的基础
傀儡
掌握实权
将军的家臣
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东亚——古代日本
庄园经济：
材料12:743年，政府颁布“垦田永世私财发”，公开承认了土地私有的合法性……
“天下诸人竟为垦田，势力之家驱使百姓，贫穷百姓无假自存”。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
土地国有制 → 土地私有制
农民
庄园领主
天 皇
武 士
幕府将军
投 靠
不输 不入
应 募
封建庄园经济的形成：生产力发展，土地私有、兼并盛行
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东亚——古代日本
宗教与思想：
日本大和民族和琉球族的本土宗教，大和神道最初以自然崇拜为主，属于泛灵多神信仰(精灵崇拜)，视自然界各种动植物为神祇。7世纪，天皇自称是太阳神(天照大神)的后裔，“万世一系”。 神道教也逐渐变成天皇统治臣民的有力武器。
教
神 道
12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道精神，是日本封建社会中武士阶层的道德规范以及哲学。武士道是基于一些美德如义、勇、仁、礼、诚、名誉、忠义、克己的精神信仰。
道
武 士
材料13:武士道最为强调的精神，其一为尽忠，其二为知耻。尽忠知耻的最高表现，就是死：为忠和耻而死，是为圆满。武士者，须一生悬命于武士道。所谓武士道，就是看透死亡。
——《叶隐》
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东亚——古代日本
文学与艺术：
日本最早的诗歌总集，相当于中国的《诗经》。以中国诗歌的题材、形式和分类方法为借鉴，采用汉字作注音符号，收编了部分汉诗，同时直接反映遣唐使来唐情况的诗歌，是中日友好交往和中国文学对日本古代文学发生影响的证明。
《源氏物语》以日本平安王朝全盛时期为背景，描写主人公源氏的生活经历和爱情故事。
《源氏物语》开启了日本文学的“物哀”时代，对日本文化造成了深厚的影响，成为其不可分割的一部。
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东亚——古代日本
文学与艺术：
大和绘是日本10世纪前后产生的民族绘画。它以贵族的日常生活为题材，表现其思想感情及日本的自然风光和名胜古迹，在技法和样式上不断追求日本风味。为了追求及时行乐的唯美主义情趣，多采用浓艳的色彩，具有华丽的特征。
浮世绘，是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，主要描绘人们日常生活、风景和演剧，表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚，被称为江户时代的“百科全书”。
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东亚——古代日本
文学与艺术：
▲法隆寺五重塔
公元607年，推古天皇根据先帝用明天皇的遗命与圣德太子一起修建了法隆寺。
→标志着艺术史和宗教史发展的一个重要时期，再现了中国佛教建筑与日本文化的融合。
材料14:古代日本文化主要得益于中国文化的影响，从3世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰，正是在中国文化的影响下，奈良时代的日本出现了文化发展的高潮，模仿唐朝在中央设太学、地方设国学，日本人还利用汉字创制了本国文字。
——孟广林《世界中世纪史》
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东亚——古代日本
锁国令：
材料15:有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神…… ——坂本太郎《日本史》
17世纪，德川幕府意图以锁国加强统治，抵御外来影响。
有利：锁国政策让日本获得了200年左右的和平，从政治、经济、文化等方面来看，确实是加强和巩固幕府统治的有效政策；
不利：锁国政策的限制，使得日本在面对美国等西方列强时，最初处于完全被动的地位，成为西方列强侵略的对象。
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东亚——古代朝鲜
7世纪末
10世纪初
14世纪末
16世纪末
新罗初步统一朝鲜半岛，建立中央集权国家
王建建立
高丽王朝
李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜
中朝军民联合取得抗击日本侵略胜利
邓子龙(明)李舜臣(朝)
高丽王朝
政治 ①在中央设三省六部 ②将地方划分为十道 ③引入科举考试选拔官员 仿效中国
唐朝制度
经济 推行土地国有
文化 学习儒家文化
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东亚——朝鲜
文化成就：
类别 时间 成就
工具 BC5C 出现青铜器、铁器
艺术 南北朝 特色鲜明的音乐、舞蹈
天文学 7C 观测天象的瞻星台
历史学 12C 15C中期 《三国史记》-朝鲜半岛最早史书
《高丽史》-模仿中国史书的体例
文字 15C “谚文”
▲朝鲜谚文
15世纪以前，朝鲜只有语言没有文字，以汉字为书写工具。1443年世宗大王组织郑麟趾、申叔舟等优秀学者，参照汉字创造了音标文字——谚文，称为"训民正音"。
知识点２ 中古时期的亚洲
东亚——古代朝鲜
中朝文化交流：
材料16:（朝鲜）衣冠制度，悉同乎中国，故曰诗书礼乐之邦、仁义之国也，而箕子始之，岂不信哉？
——《东国通鉴》
材料17:疏勒，安国，高丽并起，自后魏平冯氏及通西域，因得其伎，后间繁会其声，以列于太乐。 ——《隋书》
▲清末朝鲜书法家李斗璜
①中国传入朝鲜：
a.思想：佛教、道教、儒学
b.社会生活：典章制度、文字、学术文化和风俗习惯
②朝鲜传入中国：乐舞
知识点２ 中古时期的亚洲
【拓展】古代越南
秦汉到唐代千余年间，越南北部一直处于中国中央政权的管辖之下
古称交阯或交趾
968年建立了第一个越南人的国家
1010年，越南建立李朝，定国号为大越，并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏
明朝建立后一度直接在越南设立州县，后恢复越南的藩属国地位。此后越南与中国维持宗藩关系直到19世纪殖民者入侵
中法战争后，1885年6月李鸿章与法国驻华公使签订中法《越南条款》，承认法国占领越南
知识点２ 中古时期的亚洲
【思考探究】中国制度和文化对古代周边国家的影响。
文化的贫瘠落后状况，使之（日本）能够几乎无阻碍、无痛苦地汲取中华文明。
——[日]依田熹家《日中两国现代化比较研究》
我国的汉字、汉文和儒家思想早就传入朝鲜。朝鲜的印刷术、天文学和医学，成就显著。 ——孔祥民《世界中古史》
①政治：日本、朝鲜模仿中国的制度，把儒家思想作为治国指导思想。
②文化：日本、朝鲜、越南分别以汉字为基础创造了自己的文字。
③思想：在政治生活、社会生活乃至家庭和个人生活等多方面，均把儒家思想奉为正统思想——贯彻和恪守儒家思想，尊奉孔子为圣人，在日常生活中遵守孔子的教导，建立孔庙祭祀孔子。
④宗教：中国佛教、道教等的传入深刻影响了当地文化的发展。
二、代表
知识点３ 古代非洲文明
一、班图人：培育甜高粱、西瓜和棉花等；驯养牛，引进绵羊和山羊等；掌握冶铁技术。
国家 时间 特征
东非 阿克苏姆 4世纪鼎盛 一度成为地区强国
桑给巴尔 蒙巴萨 摩加迪沙 10-15世纪 广泛使用奴隶；以园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣
西非 加纳 马里 桑海 8-15世纪 马里：扩大贸易；城市、文化繁荣；__________成为西非重要文化中心
桑海：实行__________；扩大对外贸易；兴建学校，鼓励文化发展
南非 津巴布韦 14-15世纪鼎盛 巨石建筑
廷巴克图
中央集权
知识点３ 古代非洲文明
非洲文明的开创者——班图人
▲班图人的迁徙
材料18:铁的冶炼和使用，使非洲人在前人没有耕种过的土地上耕种，在没有人传授他们如何采矿的地方开采矿物；他们发现了有价值的药物；他们善于灌溉梯田和在陡峭的山坡上保持水土；他们建立了新的复杂的社会制度……发展起非洲独有的文明。
——英国非洲史学家巴兹尔·戴维逊
材料19:在迁徙过程中，班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民族……过去农业是主要的行业，后来畜牧业也成为重要的生计，手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合，大的部落联盟的建立，使原始氏族制日趋瓦解，一些地区出现了国家组织。 ——中国非洲史研究会编《非洲通史》
班图人成为非洲撒哈拉沙漠以南地区的主要居民；
将农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区；
出现民族融合和国家组织，促进非洲历史发展。
知识点３ 古代非洲文明
撒哈拉沙漠以南非洲的文化
西非：
①9C左右掌握铁器和青铜冶炼；
②加纳、马里、桑海等城市国家兴起；
③廷巴克图是西非的文化中心；
④马里曾与埃及互相交流学习。
东非：
出现过一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来。
中部和南非：
①较多保留了黑人传统文化；
②大津巴布韦遗址。
【点拨】
古代非洲文化发展的基本特点
受地理环境相对封闭的限制，非洲文明相对孤立封闭，且社会发展程度相对落后。
靠近商业要道的东非和西非地区，对外贸易繁荣，与外界文化交流相对频繁。
二、代表
知识点４ 古代美洲文明
一、创造者：
_________独立培育出__________________________等特有作物。
玛雅文明 中美洲尤卡坦半岛，15世纪中期衰落 种植玉米、城市国家、金字塔（祭祀庙宇）、陶器、玛雅文字和历法、20进制、“零”的概念等 共性：
多神
崇拜、金字塔
阿兹特克文明 中美洲今墨西哥地区，14世纪兴起，16世纪初鼎盛 “__________”扩大耕地面积；都城特诺奇蒂特兰；图画文字；天然铜；陶器等
印加文明 南美洲，15世纪末16世纪初鼎盛 国王集权；修建道路系统；马丘比丘城遗址；人口调查；迁移居民；麻醉剂、人体解剖、太阳历和太阴历等
印第安人
马铃薯、玉米、番茄和花生
浮动园地
三、消失：16世纪，西班牙殖民者入侵，印第安人遭屠杀，独立发展的印第安文化消失殆尽。
知识点４ 古代美洲文明
美洲印第安文化
热带雨林、沙漠、戈壁、平原、山脉、高原等自然屏障，让整个美洲隔绝于其他大陆，很难受到外来文明的影响。在缺少高级文明刺激的情况下，与其他文明之间的差距越来越大。
风暴、寒潮、龙卷风、火山等极端天气导致其始终处于对自然的恐惧之中，从而造成非常极端的宗教信仰，动辄以人命察天祭神，愚昧的文化更导致整个文明长期落后。
区域 文明 国家形态
中美洲 玛雅文明BC1500-16C 城邦
阿兹特克文明14C-16C 结构松散的王国
南美洲 印加文明13C-16C 统一的大帝国
知识点４ 古代美洲文明
美洲印第安文化
材料20:在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。
——[美]伯恩斯、拉尔夫著，罗经国等译《世界文明史》第3卷
思 考
欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？
1.欧洲殖民者的入侵打断了美洲印第安文化独立发展的进程；
2.西班牙的殖民侵略对美洲印第安文化影响几乎是毁灭性的；
3.非洲的音乐、舞蹈等文化在美洲得到广泛传播，形成了殖民地时期拉美文化的混合结构。
【问题探究】丰富多样的世界文化
归纳总结 中古世界的多元面貌
材料：
图一
图二
图三
图四
（1）请为四幅地图分别命名一个合适的标题。
图一：中古西欧的封建国家
图二：中古阿拉伯人商业活动示意图
图三：古代非洲国家文明
图四：中古美洲文明分布示意图
（2）找出四幅地图间的关联，提炼一个共同的主题，并结合所学进行阐释。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）
归纳总结 中古世界的多元面貌
【问题探究】丰富多样的世界文化
主题：中古时期世界文明多元并存。
中古时期的世界文明仍以农业经济为基础，自给自足的特性决定了文明仍然是各地区基本独立发展、多元并存的状态。即使在文明历史悠久、联系相对密切的亚欧大陆上，各个地区的文明仍保持着鲜明的地区特色。如欧洲，西欧的庄园经济和封建等级制下王权较弱，明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权；阿拉伯帝国疆城辽阔，地跨欧亚非，工商业繁荣，伊斯兰文化明显，并成为沟通东西方文明的桥梁。东非产生了一系列国家，西非兴起了马里等帝国；美洲的印第安人培育出新大陆特有的多种农作物，独立创造了印第安文明。
综上，中古时期，世界各地文明基本独立发展，形成相对平衡的多元发展格局。多元文明的发展与交流推动人类文明的发展和进步。
归纳总结 中古世界的多元面貌
人类社会生产力的发展状况是文化多样性发展的决定性因素。社会生产力的发展水平决定了人类社会的发展程度，也决定了文化发展的形式和范围。
古代的文化在各国、各地区产生，面对不同的自然与历史环境，形成早期文化多元并立的状态。
人类认识水平的不断提高为民族文化多样性发展提供了基础。
不同地域文化形态自我意识的逐渐增强是文化多样性发展的时代动因。
归纳总结 中古世界的多元面貌
受地理地形的限制（如沙漠、海洋的阻隔），非洲大陆和中南美洲相对比较封闭，文明的发展相对孤立，进程缓慢。
世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，文明具有多元性。非洲文明和美洲印第安文明对人类社会发展的影响深远。
文明在交流中发展，在闭塞中衰亡。
2.（2022·湖北卷）13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶，《田庄总管职责》 也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。上述材料反映英格兰（ ）
A.封建庄园制度已濒临崩溃 B.庄园农产品获利丰厚
C.农业的经济转型趋势初显 D.圈地运动正迅速开展
1.（2023·广东卷）英王亨利一世(1100-1135年在位) 的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该宪章（ ）
A.明确了君主立宪制的原则 B.体现了王权有限的观念
C.激化了王权与教会的矛盾 D.维护了市民阶层的利益
真题演练
B
C
4.（2023·湖北卷）某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是（ ）
A.罗马帝国一分为二 B.都城改名为伊斯坦布尔
C.颁布第一部成文法 D.征服占领北非和意大利
3.（2023·北京卷）中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇，行会众多。1413年， 该城最高行政机构市政会议讨论决定，永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是（ ）
①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进
③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
真题演练
A
D
6.（2024·江苏南通模拟）查士丁尼时期受战争的影响，帝国政府提高了波斯原丝售价，君士坦丁堡等地的丝绸贸易商也只能提高丝绸售价。为此，查士丁尼颁布立法，宣布丝绸服装的售价不得超过每磅8个金币，违法者将被罚没财产。这说明（ ）
A.帝国战争激化了国际贸易冲突 B.罗马法侧重保护私有财产
C.东罗(共48张PPT)
第十
单元
工场手工业时期:走向整体的世界与资本主义制度的建立
单元时空
纵览
政治
欧美资本主义政治民主化进程启动，英、美、法等国建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进一步发展创造了条件
经济
资本主义萌芽出现并迅速发展，伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张，出现了人口迁移、物种交流和商品世界性流动，资本主义经济迅速发展，世界市场开始形成并发展
思想文化
文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗，批判封建思想，促进了思想解放；启蒙运动以理性为核心猛烈批判封建专制制度，为近代资本主义国家政治
体制的建立奠定了基础。近代法治和民族国家思想兴起，以牛顿经典力学体系为代表的近代科学产生
阶段特征
横联
15 世纪至18世纪中期是西方世界由封建社会向资本主义社会的过渡时期。资本主义在政治、经济、文化、国际关系等领域逐渐建立了自己的统治地位
政治诉求与制度确立
世界市场与血火征程
人文精神与理性时代
走向整体的世界
第24讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题和非选择题皆有，且与选择性必修联系紧密，非选择题注重与这一时期的政治、经济、文化等事件相联系或中西对比，突出对这一时期阶段特征的考查，开放性试题偶有涉及
2.情境设计：情境多样化，以地图、图表、文字等材料或者研究成果、历史学家的论述等为载体，考查唯物史观、史料实证、历史解释的核心素养。如(2023·辽宁卷，20)新航路开辟与世界市场的形成；(2023·北京卷，18)新航路开辟与阶段特征；(2023·海南卷，18)海外殖民扩张；(2023·全国甲卷，41)古代中国科技、文学艺术与新航路的开辟、西欧海外殖民扩张；(2023·海南卷，11)新航路开辟后的物种交流；(2023·广东卷，13)新航路开辟的世界意义
3.核心考向：新航路开辟的动因、物种交换、世界市场与近代商业贸易变化、早期殖民扩张、人口迁移等
梳理必备知识
落实基础性
全球航路的开辟
考
点
一
4 考点梳理
旧航路
新航路
由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。
1500左右，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。这一时期被称为大航海时代。
学习情境——新航路开辟的动因
韦兰在《世界史》中指出，我们大胆地提出，为什么到远方去发现和探险是由欧洲进行的两个主要理由：经济的需要和宗教的热忱。
思考 这里的“经济的需要和宗教的热忱”分别指什么？
“经济的需要”是指西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
“宗教的热忱”是指西欧人希望通过海外扩张传播基督教。
一、全球航路开辟
1、动因和条件
①航海技术和造船技术的进步。②西班牙、葡萄牙王室的支持。
条件
1.动因
（1）经济根源：西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导。
（3）直接原因：奥斯曼帝国使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
（4）精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。
1.动因
（1）经济根源：西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导。
（3）直接原因：奥斯曼帝国使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
（4）精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。
条件
（1）西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
（2）丰富的航海经验的积累
①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。
②有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。
③懂得选择风向最有利的季节出海远航。
（3）造船业的发展：用来导航的罗盘的使用，造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。
一、全球航路开辟
1、动因和条件
当奥斯曼帝国 1453年攻陷君士坦丁堡时 葡萄牙已经有几十年的探险历史了；1516—1517年奥斯曼帝国先后 征服叙利亚、巴勒斯坦和埃及时 距离葡萄牙占领休达城 （1415年） 已经一个世纪了。也就是 说 奥斯曼帝国控制东地中海时 葡萄牙人已经胜利到达印度卡利库特了。
实际上意大利人控制了东地中海贸易，而阿拉伯人把持波斯湾领域，传统商路并未彻底中断，而只是被意大利和阿拉伯商人垄断，他们建立起中世纪以来的贸易秩序和贸易规则，这种特殊的贸易秩序很难打破，商路运输有严格规则秩序并且很难被打破，真正让葡萄牙和西班牙望而却步的就是这个，因此要获得财富就得另辟蹊径。
——“土耳其人阻断商路”说与西方的近东殖民 王三义
思考：传统商路是否被“阻断”？
观点：葡萄牙开辟新航路时奥斯曼土耳其帝国并未崛起壮大
观点：葡萄牙和西班牙无法打破意大利人和阿拉伯人制定的贸易规则
传统商路并未被“阻断”
为什么西欧人要编造“土耳其人阻断商路”的借口？
西欧出于利益和意识形态而做的恶意宣传
历史观点随着研究不断更新，要带着批判的眼光看待历史观点和教材
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东
西
西欧—非洲—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
第一个
发现新大陆
第一个找到东方航路
实现环球航行
迪亚士
哥伦布
达.伽马
麦哲伦
2、新航路的开辟
学习情境——麦哲伦环球首航
麦哲伦船队的一位船员记载了横渡太平洋期间的苦难：我们所吃的饼干不再能称为食物……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都在贪婪地寻找。
思考 从这种艰苦生活中，我们体会到了怎样的航海精神？
航海家不畏艰险、吃苦耐劳、积极进取、勇于开拓的探索精神。
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02
3、其他航路的开辟
1.背景：
（1）新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。
（2）英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
3．其他航路的开辟
区域 时间 支持国 航海家 开辟航线、成就
北大西洋高纬度 地区 1497年 英国 卡伯特父子 发现纽芬兰岛
16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛
荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下详细的航海记录和准确的航海图
17世纪初 英国人 哈德逊 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
俄罗斯 在北太平洋和西伯利亚进行多次海上和陆上探险；开辟了北太平洋到北冰洋的航线
太平洋区域 18世纪 英国 库克 （库克船长） 北至白令海峡，南到南极冰原，发现南大西洋、南太平洋的多处岛屿，绘制大量海图
南半球探险 1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的一个岬角—合恩岛
1642-1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
比较新航路开辟和郑和下西洋之不同
原因：
①郑和下西洋的航海行为既缺乏经济动因，又给明朝带来巨大财政负担；
②在西方大航海和早期殖民时代，由于面临来自海域的威胁，明清王朝实行海禁政策。
“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了世界贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。
香港文化学者王鲁湘博士指出：“郑和死后，明朝人的身影，从此就从海洋上消失了。”
思考：中国人开拓远洋航行的时间比西方早，大航海时代，为何没有中国人的身影？你对此有何感想？
“背海而亡、向海而兴”
影响
在西欧各国海外殖民扩张的过程中，殖民者摧毁了多个文明，相对平衡的多元文明格局被打破。欧洲列强海外殖民扩张的过程是殖民主义者疯狂地掠夺、榨取殖民地人民的过程。在欧洲殖民者的掠夺下，殖民地的社会经济不可避免地陷入停滞甚至倒退，与此同时，殖民掠夺又加速了欧洲国家的原始积累过程，为其社会的变革作了准备。正如马克思和恩格斯所指出的：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”
——徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》
(1)对殖民地：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。
(2)对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所。①引发商业革命：商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。②引发价格革命：货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展，封建制度濒于解体。③资本主义发展：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。
(3)对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革的时代。
原因 大量贵金属源源不断流入欧洲
表现 货币(黄金)贬值、物价上涨、投机活跃
影响 价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体
商品种类、流通量——增多；贸易范围——扩大；新的经营方式（股份公司、证券交易所、银行）——出现；贸易中心——转移；商业帝国——崛起。促进以西欧为中心的世界市场开始形成，西欧走上殖民扩张之路。东西方形势开始发生了逆转。
商业革命
价格革命
物价上涨
货币贬值
通货膨胀
投机活跃
大量金银流入欧洲
资本主义发展
商业资产阶级实力上升
封建制度濒于解体
封建领主地位下降
6世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，这样一来，引起了金银贬值，物价上涨。 …… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。
经济结构变化
阶级关系变化
引起
价格革命
(3)对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革的时代。
材料1 各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工而消灭得越来越彻底，历史也就越是成为世界历史。——马克思、恩格斯《德意志意识形态》
材料2 世界史不是过去一直存在的，作为世界史是历史的结果。——马克思、恩格斯《经济学手稿》
理解“世界历史”的形成
横向(空间）：
封闭孤立分散的人群
→全球密切联系的整体
纵向（时间）：
生产力发展引起社会形态由低级向高级的发展
新航路是人类历史过程中的重要节点。
1、从唯物史观角度,正确看待哥伦布发现美洲大陆
1）哥伦布有功,功在开启了发现美洲的进程,开辟了经大西洋去新大陆加勒比海和中美洲的新航路,从而开始了地理大发现时代。这些在地理学和航海史上就是功劳、贡献,而不在于它是否促进了或在多大程度上促进了资本主义的发展。
2）哥伦布也有罪,罪在屠杀、征服、奴役、残酷地压迫、剥削印第安人。
02
探究·拓展
核心素养-史料实证
史料一14世纪之后，奥斯曼帝国的兴起，使近东地区战争连年不断。1453年奥斯曼人占领了君士坦丁堡，不仅控制了地中海的商业通道，致使北路交通基本断绝。欧洲商人的利益得不到保障，西欧国家组织多次探险，希望找到一条通往东方的新航路。
摘编自高德步、王钰《世界经济史》
史料二如果从整体上讲，他们（土耳其人）并没有在很大程度上出于他们的声名狼藉的消极和保守主义而增加向东方交通的困难……葡萄牙海外挥险先于奥斯曼帝国的崛起,被威尼斯商人和阿拉伯商人排挤的热那亚和佛罗伦萨商人转而支持西葡两国开辟新的航路，因此推动葡萄牙寻找向亚洲的绕好望角之路。
摘编自王三义《“土耳其人阻断商路说”与西方的近东殖民》
新航路开辟与经济发展、文化进步之间的关系
（1）文艺复兴中的人文主义鼓励冒险精神，有利于新航路的开辟；新航路的开辟冲击了西欧的思想界，有利于思想解放。
(2）科学技术的进步为新航路的开辟提供了可能；新航路的开辟证实了“地圆说”，促进了科学的进步。
（3）14至15世纪欧洲商品经济的发展、资本主义萌芽的出现，是新航路开辟和文艺复兴的共同根源，这两大事件又共同促进了资本主义的发展。
（2023·广东卷）有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（ ）
A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体
探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程
D
【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年前后世界。根据材料并结合所学可知，探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程，D项正确；17、18世纪，在欧洲和北美封建主义的基础受到冲击，继尼德兰革命之后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路，欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革或革命，材料并未体现相关内容，排除A项；推动社会从传统到现代、促使文明从农耕时代到工业时代的是工业革命，排除B、C项。故选D项。
全球联系的初步建立
与世界格局的演变
考
点
二
4 考点梳理
二、新航路开辟的影响
1、人类认识世界的视野和能力提讯高
进一步丰富了人类的地理知识，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系。
相对孤立
局部视野
一个整体
全球视野
2、全球联系的初步建立
人口的迁移
表现 欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；
非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。
欧洲人向亚洲、非洲和大洋洲迁移。
影响 美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。
北美：白人在人口结构中占多数
拉美：混血人种是最大族群。
非洲：人口损失严重
亚洲：劳工迁移
文化重构，形成新的文化认同。
物种交流
疾病传播
表现 影响
欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲； 美洲的特产也流向世界各地。 人类饮食结构得到了极大改善；促进了人口增长；扩大了各洲文化、经济交流；促进了文明的交融；也造成了各种疾病的传播
表现 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲
影响 造成原住民大量死亡,原有社会解体;使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治
史学新论——地理大发现对全球性人口迁移的意义
世界的人口格局由此得以调整和重组，在新旧大陆之间益趋均衡。世界范围的人口移徙，有助于形成广泛的物质和人文交流，缩短不同地区人类集团间的发展差距，也有利于新的民族和文化融合。尤其是深刻地改变了美洲及澳洲的面貌，重塑了当地人口的民族与文化构成，从而对整个世界近现代建设的发展产生了毋庸置疑的影响。
——沈坚《地理大发现后流向新大陆的移民潮》
人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
解读
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02
核心素养-历史解释
近代国际人口迁移的原因和特点
史料：15世纪末到17世纪……在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了人口锐减和被灭绝的过程，欧洲人又大肆从非洲贩卖黑人，运入美洲供奴役……英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。发轫于地理大发现时代，迁延久远的大移民，影响了整个世界。
摘编自张箭《地理大发现研究》
探究·拓展
（1）原因
①新航路开辟，殖民扩张兴起，殖民者对美洲当地居民印第安人实行种族灭绝政策，导致当地土著居民锐减，而资本主义原始积累时期需要大量劳动力，殖民者通过黑奴贸易，从非洲贩卖大量黑奴到美洲以补充劳动力的不足。
②工业化时代，工厂制需要吸纳大量劳动力，这就带动了劳动力的迁移。
③西方列强侵华时期，与清政府签订《北京条约》，获取华工输出的特权。
④近代交通工具的发展，为国际人口迁移提供了便利条件。
（2）特点
①由欧洲迁往北美、大洋洲，由发达地区迁往落后地区。
②由非洲迁往美洲，由亚洲迁往美洲及大洋洲，由落后地区迁往发达地区。
③移民分为被迫移民和自愿移民。
④国际人口移动数量大，人口移动促进文化传播与交流。
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02
核心素养-历史解释
新航路开辟后食物物种交流的特点
史料：在哥伦布等航海家探险以后，与以往不同的物种交流出现，有学者称之为“哥伦布交换”。美洲作物在非、亚、欧等洲生根发芽。小麦、马、猪等从欧洲来到美洲，食物供给有增加，种植业和畜牧业发展了。天花、麻疹等在西半球等地的人群中肆虐，引发大瘟疫。1500—1800年，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往西半球，还有一些规模可观的欧洲移民浪潮，他们到美洲定居，带来了先进的生产方式。美洲文明孤立发展的历史从此结束。
摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》等
探究·拓展
（1）欧洲具有主导性：伴随欧洲的殖民扩张进行。
（2）内容具有丰富性：包括粮食作物、蔬菜、水果、家畜家禽等。
（3）范围具有全球性：美洲的物种陆续传播到欧洲、亚洲和非洲等地。
（4）结果具有两重性：不仅改变了人们的社会生活，也对当地生态环境产生了影响。
（5）时间具有长期性：新航路开辟后，伴随着殖民扩张开始了物种大交流。时至今日，两半球之间的动植物交流并未停止，依然在进行。
商品的世界性流动
——世界市场雏形的出现
据新航路开辟前后的世界贸易图并结合教材内容，分析全球贸易网络的变化
历史条件
（1）海路在世界贸易中，形成齐头并进态势：
①全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
（2）欧洲商人在海路贸易中逐渐占据优势：
①新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
②在大西洋的贸易中，欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，与美洲贸易。
主要表现
（1）形成了罪恶的“三角贸易”：
①欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲。
②从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，把黑人运到美洲卖为奴隶。
（2）形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络：
①葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等经澳门运往印度果阿，再运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。
②随着中国对白银需求的增长，葡萄牙人便以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。
（3）西班牙经营的横跨太平洋的贸易
①西班牙经营的海上贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
②西班牙武装商船，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。
（4）白银输入中国的贸易网络形成
①日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
②围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。
海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物
印度洋贸易 欧洲 各国 新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
大西洋贸易 欧美贸易
三角贸易
太平洋贸易
欧洲制造品—非洲黑奴—美洲金银棉花烟草毛皮等
以澳门为主要中转站：跨越大西洋、印度洋和太平洋
参与中日丝银贸易：丝瓷——白银
横跨太平洋贸易：“马尼拉大帆船”（菲律宾－墨西哥）
欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将生产的手工制品运到美洲销售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草
全球贸易网络的变化、贸易路线及商品
3、世界格局的改变
早期殖民扩张——打破多元文明格局
贸易格局的变化
由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
国家 手段 主要用途 结果
葡萄牙 西班牙
荷兰
英国
农业文明被工商业文明打败
掠夺金银、强制劳动、种族灭绝
挥霍
商业公司、银行信贷、海上贸易
海盗劫掠、业战争、黑奴贸易
资本原始积累、原料产地、发展制造业
商业资本
拓展市场
商业资本被工业资本打败
持续发展
结论：国际竞争是综合实力的竞争，要抓住机遇，敢于创新。
概况
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02
核心素养-唯物史观
早期殖民扩张对世界格局演变的影响
史料：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷
探究·拓展
（1）积极影响
①欧洲：商业革命、价格革命，贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，促进资本主义发展，西欧开始崛起。
②亚洲：白银流入中国，促进东南沿海商品经济发展。
③美洲：大批黑奴的到来，客观上促进了美洲经济的开发。
④殖民地：殖民扩张客观上传播了先进的生产方式、生活方式和思想观念，有利于殖民地的发展进步。
⑤世界：人类由分散孤立走向整体世界，联系加强，世界市场开始形成。越来越多的国家被纳人资本主义世界体系，促进了世界的一体化。
（2）消极影响
①对殖民地：殖民主义带来灾难和祸害，造成了亚、非、拉美地区的落后。
②对国际关系：政治经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争。
资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民活动的关系
1、从历史解释角度,认识全球航线开辟引发商品世界性流动的表现
①市场空间范围扩大:欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，欧洲、亚洲、美洲、非洲之间的贸易日益扩大。
②市场贸易商品种类增多:美洲的玉米、烟草、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的珍珠和象牙等，都成为国际贸易的重要商品。
③市场联系便捷:直接沟通世界的新航路，使商品运输的速度提升、运载量迅速扩大
④市场资本总额和贸易总额增长:新航路开辟后黄金、白银大量流入欧洲，商业资本增多市场组织、维护机制初建:新航路开辟后，商业经营方式发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现
2、从历史解释角度,认识西欧国家早期殖民扩张的影响
维度 阐释
对世界市场 殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径,使资本主义世界市场得到拓展,越来越多的国家被纳入资本主义世界体系,促进了世界的一体化
对殖民国家 从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展
对殖民地 ①殖民主义带来灾难和祸害,造成了亚、非、拉美地区的落后,东西方的历史进程大大拉开了距离。②殖民扩张客观上传播了先进的生产方式、生活方式和思想观念,有利于殖民地的发展进步
对国际关系 由于政治经济发展的不平衡,必然引起殖民争霸战争
3、从历史解释角度,认识资本主义世界市场拓展的主要途径
①殖民掠夺:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。荷兰、英国、法国等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。
②商品贸易:西方殖民者在建立殖民地的同时,与世界各地建立了直接的贸易联系。
③黑奴贸易:欧洲殖民者在非洲抢夺大量财富的同时,还掳掠大量非洲黑人,将其卖到美洲为奴,这就是臭名昭著的“黑奴贸易”。
（2023·海南·统考高考真题）下图最大程度地体现了（ ）
D
（注：图中数字代表欧洲城市潜能高低）
A．生产技术的辐射
B．经济中心的转移C．贸易格局的变化
D．工业城市的发展
【答案】C【详解】根据材料中地图信息可知，1500年前后，欧洲贸易中心在地中海沿岸，随着新航路的开辟，世界商品流动的增加，贸易中心逐渐向大西洋沿岸的英国、法国、荷兰、西班牙、葡萄牙等国家转移，因此，材料中体现的是欧洲贸易格局的变化，C项正确；工业革命前，欧洲生产技术未出现大的发展与变化，排除A项；经济中心的转移在材料中没有体现，排除B项；工业革命开始后，工业城市才逐步出现，排除D项。故选C项。
1.英、法、尼德兰在西欧国际贸易中有一定余地,有利可图;意大利实力强,有既得利益,于是相对后进的西班牙、葡萄牙人捷足先登,率先走上了殖民扩张的道路。因此,开辟世界市场,主要不是资本主义相对发展的国家承担的,而是由资本主义萌芽相对薄弱的西欧南部后进国家来进行的。这个矛盾体现了（ ）
A．西、葡不具备新航路开辟的经济条件
B．新航路开辟与西欧贸易发展关系不大
C．新航路开辟是偶然性与必然性的统一
D．早期殖民扩张促使世界市场开始形成
5 考题预测
【答案】C【详解】根据题干关键信息可知准确时空是：新航路开辟时期的欧洲。由材料可知，新航路开辟前，西、葡在国际贸易和国家实力方面都不是西欧国家中的强者，而新航路开辟又是人类文明与社会经济发展的必然结果，所以新航路开辟是偶然性与必然性的统一，C项正确；西、葡两国虽然经济实力相对不如欧洲强国，但仍然有经济实力去支持航海，排除A项；新航路开辟与西欧的贸易发展需要更多财富有关，排除B项；新航路的开辟，促使世界市场开始形成，排除D项。故选C项。
2.有学者认为：1500年以来，安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势；拉丁美洲的粮食作物，如木薯、玉米等，对中非、中国和巴尔干地等各个地区的人口发展趋势产生支配作用。该学者意在强调（ ）A．世界经济发展的不平衡 B．国际交流推动历史进程C．区域一体化进程的加快 D．白银流动催生价格革命
【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1500年以来（世界）。据材料可知，安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势；拉丁美洲的粮食作物对中非、中国和巴尔干地等各个地区的人口发展趋势产生支配作用，可见安第斯地区、墨西哥和日本与南亚群岛之间有联系，拉丁美洲的粮食作物影响中非、中国和巴尔干地区，这主要体现了不同地区之间的联系，据材料“影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势”、“产生支配作用”可知，说明这些交流推动历史进程，B项正确；材料没有体现世界经济发展的不平衡，材料主要强调世界某些地区之间的交流，排除A项；材料未涉及区域一体化信息，排除C项；材料中虽提到白银，但是仅凭材料信息无法得出白银流动催生价格革命的认识，排除D项。故选B项。
3.对下面地图信息的解读最准确的是（ ）
A．资本主义世界市场体系最终确立
B．新航路开辟后相互交融的全球贸易C．中国成为世界白银的主要流入地
D．海上丝绸之路是最主要的贸易线路
【答案】B【详解】根据图示内容可以看出，世界各地之间建立了日益密切的联系，而且非洲和美洲都被纳入全球贸易体系中来，这说明是新航路开辟后相互交融的全球贸易，B项正确；资本主义世界市场体系最终确立是在20世纪初，从图示内容无法准确判断，排除A项；白银流入中国仅仅是图示内容的部分内容，不能算“最准确”的解读，排除C项；海上丝绸之路只是这些航线中的一条，无法体现“最主要”，排除D项。故选B项。
4.17世纪,英国与荷兰激烈争夺香料贸易的独占权。1621年,荷兰采取“废掉香料森林”的做法,下令将摩鹿加群岛(位于印度尼西亚)上的香料树全部砍掉,以达到在其他岛屿控制生产和贸易的目的。荷兰殖民者的做法（ ）A．改变了殖民地生态结构 B．导致了罪恶的奴隶贸易C．有利于自由贸易的发展 D．摧毁了殖民地香料贸易
【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪荷兰。 根据材料可知，荷兰为争夺香料贸易的独占权，下令砍掉摩鹿加群岛上的全部香料树，这一做法破坏了当地的生态结构，A项正确；这一做法与奴隶贸易没有直接关系，排除B项；这种垄断性质的做法不利于自由贸易的发展，排除C项；这种做法有利于荷兰垄断殖民地的香料贸易，“摧毁”说法不妥，排除D项。故选A项。
5.大航海时代，西班牙人用陆军占领的方式直接统治殖民地，英国人通过公司来经营管理殖民地。英国通过贵族和商人一起开公司把殖民主义和资本主义融为一体，既为未来美国社会涂上民主底色，又使后来国内革命没有必要血洗贵族。由此可知（ ）A．特权公司的民主管理促进北美社会进步 B．治理模式影响社会发展C．西班牙的殖民统治方式体现其国力落后 D．经济基础决定上层建筑
【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：新航路开辟以来。据题干可知主要结论：新航路开辟以来，与西班牙统治殖民地不同，英国人通过公司来管理殖民地，通过商人和贵族一起开公司来融合殖民主义和资本主义，并且影响未来美国的政治。因此英国对北美治理模式影响到美国社会的发展，B项正确；特权公司经营殖民地，没有提到特权公司是否民主管理，排除A项；西班牙人占领，直接统治殖民地，其国力并非落后，排除C项；材料没有反映殖民地的经济基础，而是提到经营方式，排除D项。故选B项。
走向整体的世界
经济与社会生活
一、近代西方对海洋的探索：1．新航路2．影响
二、美洲物种的外传
1．背景：新航路的开辟
2．物种的外传：15世纪末16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。
3．概况：玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒
三、其他地区物种在美洲的推广
1、欧亚物种传入美洲 2、对美洲的影响
四、食物物种交流带来的影响
1、提高了全球粮食产量，使世界人口激增 2、改变了人们的饮食习惯
3、催动了当地经济和贸易的发展 4、新物种的引进对当地生态环境产生了一定影响
五、近代商业贸易的变化
1、世界贸易中心的转移
（1）欧洲：新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。
（2）亚洲：16—17世纪，欧洲殖民者来到南亚、东南亚、东亚，形成新的亚洲贸易中心。
2、商业经济方式的变化
6 本讲涉及的选必知识
走向整体的世界
文化交流与传播
一、殖民扩张与美洲族群的变化
1、原因
（1）殖民扩张
（2）黑奴贸易
（3）大量欧洲人来到美洲，使美洲白人数量大大增加。
2、影响
（1）族群的变化
（2）对文化的影响
（3）人口结构
二、全球贸易网的形成
1、15世纪之前：世界贸易主要局限于各州内部和亚欧大陆之间。
2、15世纪后至工业革命的世界贸易
三、商品流动与文化交流国际化
1、特点：
2、表现：茶、钟表、文化交流
6 本讲涉及的选必知识(共57张PPT)
第十
二单元
工场手工业时期:走向整体的世界与资本主义制度的建立
欧洲的思想解放运动
第25讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考高频考点，侧重于与这一时期的政治、经济、文化相联系，突出阶段特征，开放性试题比重提升
2.情境设计：多利用文献资料，例如以当时思想家的思想为载体，考查思想主张的背景及其影响，一般创设学术情境，培养学生历史解释、史料实证的核心素养，如(2023·湖南卷，13)文艺复兴；(2023·1月浙江选考，13)文艺复兴；(2022·全国乙卷，33)人文主义的传播；(2022·湖北卷，12)人文主义的传播；(2022·江苏卷，13)人文主义的内涵；(2021·山东卷，11)文艺复兴和宗教改革；(2021·辽宁卷，12)文艺复兴的影响 ；(2023·北京卷，18)15－18世纪阶段特征；(2022·6月浙江选考，18)启蒙运动与中华文化的世界意义；(2022·重庆卷，13)近代科技革命的影响；(2022·广东卷，11)天文学革命；(2022·山东卷，12)启蒙思想——社会契约论
3.核心考向：人文主义的内涵；文艺复兴、宗教改革的背景、概况、影响；近代科学革命与启蒙运动的内涵；启蒙运动与资产阶级革命发生、资本主义制度确立之间的因果关系
【知识回顾】中世纪时期的西欧：黑暗中孕育着光明
领域 黑暗 光明
政治
经济
文化
①封君封臣制度，封建国家长期处在割据状态；
②王权与教权结合又有矛盾。
①西欧各国王权有不同程度的加强；
②早期议会出现；
③市民阶层壮大
庄园与农奴制度，相对封闭独立
城市工商业经济繁荣，
城市赢得一定自治权
基督教神权至上，束缚人性
大学兴起，教育与文化出现，解放思想
资本主义萌芽
新航路开辟
早期殖民扩张
宗教改革
14世纪
17世纪
文艺复兴
16世纪
18世纪
科学革命
启蒙运动
【时空坐标】欧洲思想解放运动（14—18世纪）
（14世纪到18世纪）所发生的思想革命，或叫做精神领域的革命……就是文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动相继联系、承接起来的“链条”。通过这个革命链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。——陈乐民《欧洲文明的进程》
梳理必备知识
落实基础性
材料 在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史上都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
——雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
根据材料就所学知识思考：
1、这层“共同的纱幕”指的是什么？
2、这层纱幕的烟消云散指的是什么事件？
3、为什么这层纱幕的烟消云散最先是在意大利？
中世纪宗教神学统治
文艺复兴
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
材料1:不学无术是信仰虔诚之母。 ——教皇格里高利一世（540-504）
材料2:意大利在中世纪后期经济发达、城市兴起，封建统治势力相对薄弱，使北意、中意许多城市纷纷建立实质上独立的城市共和国，尤以佛罗伦萨发展突出。它在14世纪已有较发达的早期资本主义经济，毛织业、银行业也居全欧之冠，建立了由七大行会资本家直接控制的新政权，被称为第一个近代国家。
——刘明翰《欧洲文艺复兴史》
材料3:意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。
——孔祥民《世界中古史》
（1）罗马天主教会的专制统治阻碍社会进步
（2）西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽
（3）中世纪西欧文化自身的传承与发展，也奠定了文艺复兴的基础;意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲取了大量文化养料.
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
一、文艺复兴
1.文艺复兴的背景
（1）根本原因:资本主义生产关系萌芽和商品经济的发展
（2）文化基础:中世纪西欧文化自身的传承与发展，也奠定了文艺复兴的基础;
意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲取了大量文化养料。
（4）社会原因:黑死病的爆发，使人们对宗教信仰和旧有的生活方式的产生怀疑与反思(14-17世纪，黑死病流行，打击神学，促进人文主义复苏【选必2】)
（5）有利条件:印刷术、造纸术推动了文化的发展和传播。
无论是谁,只要不是傻子就都不能否认 ……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢 又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢
——《意大利文艺复兴史上的主要问题》
（3）阶级基础：新兴资产阶级（市民阶层）的扶持与推动，聚集了一批具有新思想的学者文人（中坚力量）。
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
禁欲主义
无所作为
虚伪造作
先验论
禁锢人性
悲观主义
追求现实幸福
发挥聪明才智
表达人的真实情感
探索人与自然
发展个性，发财致富
乐观主义精神
神权主义
人文主义
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
阶段 时间 领域 代表人物 代表作品 作品特点 其他成就
兴起 14世纪 文学三杰 但丁：文艺复兴的先驱 《神曲》
彼特拉克：人文主义之父 《歌集》
薄伽丘 《十日谈》
发展 15世纪 美术三杰 达·芬奇 《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗 雕塑《大卫》
拉斐尔 《西斯廷圣母》
扩展 15世纪后期 欧洲各地英国莎士比亚等 《哈姆雷特》《李尔王》等
他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界
体现了人文主义的政治理想和道德观念
史学、政治学、自然科学、教育等方面有突出贡献，促进教育的发展，促进人们日常行为方式文明化
2.成就
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
《司教安东尼·奥索》
《圣母子》
《最后的晚餐》
中世纪教堂版
米开朗琪罗《摩西》
拉斐尔《圣母子》
达芬奇《最后的晚餐》
文艺复兴
特点：僵硬呆板，宣扬神性
特点：描绘现世生活，展现人物内心世界，宣扬人性
达·芬奇
代表作《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
拉斐尔
创作大量圣母像
代表作《椅中圣母》
米开朗琪罗
专注人体，代表作《大卫》《摩西》
你从中感受到各自什么 特点？
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
布鲁诺
哥白尼
塞万提斯
丢勒
蒙田
伽利略
培根
莎士比亚
【拓展】从14-15C意大利传播到16C欧洲其他国家：
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
材料 文艺复兴并非对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而是在很大程度上的一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
根据材料一，指出文艺复兴运动的特点和实质。
【史料探史】
3.特点：资产阶级用古典文化为现实政治服务。
4.实质：新兴资产阶级反封建思想的解放运动
拉斐尔的画（椅中圣母）反映了人间母子的亲情，画中母亲柔美，孩子天真，充分展现了人性的美。
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
4. 实质：
5.评价：
（1）政治：把西欧从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来，唤醒了人的自我意识，一定程度上冲击了封建秩序
（2）思想：肯定了人的价值和尊严，解放了人的思想，使人们开始更多地关注人本身与现实世界，促进了文化艺术的繁荣，推动近代科学兴起
（3）经济：推动了西方资本主义的发展，推动新航路的开辟。
（1）过分推崇个人主义，造成运动后期个人私欲的膨胀和社会的混乱
新兴资产阶级反封建思想的解放运动
它所代表的思想，它对人的经验的价值中心地位——即人的尊严——的坚持，力量是太大了，它们一旦被恢复和重新提出，就无法加以永远的压制。…然而，作为历史力量，它有明显的软弱性…它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。
——[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
局限：
（2）仅局限于上流社会和知识阶层（范围）
一、人性自由：文艺复兴（14- 17世纪）
（2024·安徽高考·12）意大利政治哲学家马基雅维利（1469—1527）曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见，马基雅维利
A．试图构建未来理性王国蓝图 B．注重比较君主制与共和制异同
C．表达了基于人性的思想主张 D．描绘了欧洲地区二元政治格局
【答案】C
【解析】“荣誉是君主建功立业的目的”，是为了加强王权削弱宗教神权对人的束缚，后期“主张通过共和制恢复和维护人的自由”，是为了维护人的自由，二者都是人文主义内涵的表现
（2023·湖南·统考高考真题）16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人（ ）
A．强调人的个性 B．屈从命运安排
C．反对宗教教义 D．相信社会进步
【答案】A【详解】据本题时间信息可知准确时空是16世纪（意大利）。据材料可知，这位意大利诗人在残酷的命运面前淡定，同时追求财富，强调人的荣誉等，结合题干时空16世纪的意大利可知，这是文艺复兴时期，人们追求个性的体现，A项正确；
（2021·广东高考·12）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、土兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国
A．理性主义的产生 B．人文主义的兴起
C．宗教改革的开始 D．浪漫主义的发展
（2021·湖北高考·12）文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
B
C
（2020·全国卷Ⅰ·33）16 世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”， 即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张
A. 体现了文艺复兴思想对人的认识 B. 推动了资产阶级革命的高涨
C. 反映了启蒙运动生而平等的理念 D. 摆脱了宗教观念的长期束缚
（2020·全国卷Ⅱ·33）15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张
A．丰富了人文主义的教育思想 B．重申了启蒙运动的思想内容
C．强调信仰对教育的决定作用 D．奠定了宗教改革的理论基础
A
A
(2017·全国卷Ⅰ)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( )
A．宗教信仰意识淡薄
B．人文思想根植于传统文化
C．理性占据主导地位
D．神话的影响随民主进程而削弱
B [解析]据材料“公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话”可知，古代雅典宗教信仰意识并不淡薄，故A项错误；据材料“诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利”可知，希腊诸神都是人格化了的形象，说明其宗教神话具有朴素的人文思想，来源于传统文化，故B项正确；理性占据主导地位应是在近代的启蒙运动之后，与题干材料时间不符，故C项错误；雅典民主政治进程开始于公元前6世纪初的梭伦改革，时间上与材料不符，故D项错误。
天主教教皇
“月亮从太阳获得光辉,国王从教皇手中获得权力。”
经济
政治
精神
各国国王
“我要王权。”
“购买赎罪券的钱‘叮当’落柜时，你的灵魂得救了。”
“我和天主教会才能决定人死后能否升上天堂。”
资产阶级
“赎罪券是在敲榨，钱应用来创造更多财富。”
我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——[意]比特拉克《歌集》
①经济：天主教会的腐败和专横阻碍了资本主义的发展（根本）②导火线：1517年教皇兜售赎罪券（直接）
③政治：教会对德意志的压榨，引起社会各阶层反对（西欧王权加强民族国家逐渐形成）
④思想：文艺复兴宣扬人文主义，使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
1.背景
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
2. 开始：1517年，马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券
的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。
3. 主张：人的灵魂获救靠自己的信仰；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉
俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
4. 结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
教会救赎(因行称义） 信仰得救(因信称义）
繁琐的教会仪式 人的灵魂获救靠自己的信仰
教会有解释《圣经》的特权 人人有权解读《圣经》，上帝面前人人平等
教皇和国王，如太阳和月亮，国王从教皇手中获得权力 建立独立的民族教会和廉洁教会，力主民族语言进行宗教活动(世俗权力高于教权)
继德国之后，西欧其他国家也先后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。
新教
（路德教、加尔文教、英国国教）
天主教
16世纪
基督教
东正教
天主教
1054年分裂
诞生于公元1世纪的罗马帝国
（4世纪成为国教）
5.扩展：瑞士加尔文派，英国国教
德意志：路德派
英国：国教
瑞士：加尔文派
英国的国教
1534年,英国颁布《至尊法案》，规定国王是英国教会的首脑，建立民族教会——英国国教。
至此，摆脱罗马教廷的控制，王权与教权合一，建立起国王的专制统治。
与文艺复兴相比，宗教改革有着更广泛的社会阶层参与
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
加尔文教是基督教的新教三个原始宗派之一，16世纪欧洲宗教改革运动时期产生于瑞士，并传布于苏格兰、荷兰等地，为尼德兰革命和17世纪英国资产阶级革命提供了理论依据，推动了资本主义的发展。加尔文宗宣称人因信仰得救，《圣经》是信仰的唯一
先定论，鼓励人们发财致富，为资产阶级的发财致富进行辩护。在资本主义比较发达的地区和国家得到更广泛的传播。
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
二、宗教改革
尼 德 兰 革 命
在欧洲的宗教改革运动中，尼德兰人民高举新教的旗帜，赢得了民族独立。新航路开辟之后，尼德兰地区成为联系北欧和大西洋航路的枢纽，工商业发展较快，较早地产生了资本主义萌芽，加尔文教在这里赢得众多的信徒。但16世纪初，尼德兰受西班牙统治，当时的西班牙国王是虔诚的天主教徒，极端仇视新教，在尼德兰残酷迫害所谓异端分子。在这种情况下，尼德兰的爱国主义者高举宗教改革的大旗，进行了一场具有资产阶级革命和民族独立性质的宗教改革运动。1566年4月，尼德兰爱国贵族发动大规模的请愿活动。8月，尼德兰人民发动起义，经过四十多年的斗争，尼德兰北部赢得了独立，建立了荷兰共和国。荷兰很快成为欧洲的经济强国，海外贸易迅速增长，被称为“海上马车夫”。
安立甘宗（英国国教）：是基督新教三个原始宗派之一，16世纪宗教改革时期，英国的天主教会在国王亨利八世的带领下脱离罗马教廷，国王为英国教会最高首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。经过玛丽一世的复辟，最终由伊丽莎白一世完成改革。大英帝国崛起之际，安立甘宗传入世界各地的殖民地。
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
①思想：打击天主教会神权统治，解放思想，传播和发展人文主义；
②经济：促进新教国家资本主义经济的发展；
③政治：沉重打击教会势力,强化王权，推动欧洲民族国家的形成；
④文化：推动欧洲文化教育事业的发展。
材料一:他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。 ——马克思《黑格尔法哲学批判导言》
材料二:宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
6.影响
实质:宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对罗马神权统治的社会改革运动
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
⑤带有宗教的局限性，如宗教迫害、宗教纷争不断。
民族国家：同一政府治理下，有共同的历史、文化、生活习惯的一国人民。
政治角度
文化角度
（共同的政府和完整的主权）
（共同的历史文化、语言、民族意识）
中世纪（5-15C）
文化上：被罗马教廷控制， 拉丁语是
教会、学校甚至是官方语言
15C中央集权加强
16C宗教改革
16C宗教改革
（收回地方贵族的权力）
（收回罗马教会权力）
（民族语言取代拉丁语）
16-19世纪 西方国家从专制王权国家发展成为民族国家
政治上：封君封臣制度、王权与教权二元并立
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
项目 文艺复兴 宗教改革
性质
形式
指导思想
内涵
对信仰与宗教的态度
波及领域
新兴资产阶级需要的新文化
文学艺术
批判教会禁欲；
找到世俗生活的自我
思想领域；上流社会和知识阶层
人文主义
社会运动
宗教，借助《圣经》中的原始教义
批判教皇和罗马天主教会精神独裁；
找到宗教信仰的自我
【知识拓展】文艺复兴和宗教改革的比较
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
以另一个权威取代罗马教皇的权威
主张信仰与思想自由，
容忍异教文化
更多地表现为一场政治运动，有国王参与，群众基础更为广泛
【拓展提升】 宗教改革中的人文精神
(1)“因信称义”否定了教会的权威，肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用，具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。
(2)以《圣经》和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度，确立了个人宗教信仰平等的权利。
(3)马丁·路德要求建立独立自主的德意志民族教会，把人文主义关于民族自由的理想进一步推向政治现实。
①文艺复兴反对的是教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，
②宗教改革反对的是当时欧洲天主教会的统治，
③二者都不反对宗教信仰。
【拓展提升】 文艺复兴和宗教改革对教会的态度
二、信仰自由：宗教改革（16-17世纪）
材料一 （德意志）“所在教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。”
——马丁·路德《致德意志民族基督教贵族公开书》（1520年）
材料二 《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。
——克利斯坦《宗教改革》
材料三 《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。
——刘新利《欧洲文艺复兴史》
（1）据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？（7分）
（2）如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？
推动了“点燃了整片森林”的力量还有哪些？（8分）
（1）主张：建立民族教会；司法实行政教分离。
原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷术的应用。
（2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。
力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文（加尔文）等教会人士。
（2024·重庆·高考真题）从15世纪末16世纪初开始，南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起较为强大的同盟，然而，随着这些帝国城市大部分转信新教，其与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突，市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟。材料有助于说明，宗教改革促成（ ）
A．德意志人宗教信仰自由 B．德意志政治势力重组
C．帝国城市获得主权地位 D．德意志分裂局面形成
【答案】B【详解】根据材料“市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟”可以看出，宗教改革使得城市与皇室信仰不一致，产生冲突，从而造成城市抛弃与王权的结盟，重新寻找与新教诸侯结盟，而这种变化会促进德意志国内的皇室势力和地方诸侯势力重组，B项正确；
（2022·重庆高考·12）在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（ ）
A．贵族失去宗教特权 B．传统的惩戒方式已被废除
C．平民引领宗教改革 D．天主教会思想专制遭削弱
【答案】D【解析】本题考查16世纪欧洲的宗教改革。宗教改革后，新教地区信仰的唯一依据是圣经，人人在《圣经》面前都是平等的，天主教会思想专制遭削弱，故选D项。材料中未提及贵族，A项排除。B项材料中无法得出且不符合材料主旨，排除。宗教改革是自上而下进行的，C项排除。
（2020·全国Ⅲ卷高考·32）1549～1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时
A．人文主义传播缓和了社会矛盾 B．经济发展不平衡促进技术转移
C．工匠精神决定了城市生活面貌 D．宗教改革助推日内瓦经济发展
D
（2019·全国新课标卷Ⅲ·32）16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在
A．促进信仰自由
B．巩固君主立宪
C．强化专制统治
D．落实《权利法案》
C
1.含义：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。 16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
近代自然科学是以天文学革命开始的。
三、真理自由：科学革命（16- 17世纪）
2.背景：
从16世纪后期至18世纪初，科学革命在西欧猛然爆发，取得了令世人瞩目的许多科学成就，从此近代科学开始诞生。这场科学革命如何兴起，很多学者对此作了不同的探讨……一些学者受到德国社会学家马克斯·韦伯(1864-1920)的影响，把科学的兴起与清教联系在一起，提出清教刺激了人们的思想，使之更为开放、进取和求知。
——王斯德《世界通史》
①资本主义的萌芽与发展为科学技术的发展积累了物质基础。
②文艺复兴与宗教改革深入发展。
③世俗大学建立为科学革命创造了条件
领域 国别 人物 成就
天文学 波兰 哥白尼
物理学 意大利 伽利略
英国 牛顿
其他
提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观
近代科学在光学、热学、电磁学、医学（17世纪，英国生理学家哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的规律）等领域也取得了巨大进步
发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。
用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据
三、真理自由：科学革命（16- 17世纪）
3.内容
这些科学家思维上有何特点？使用何种研究方式？
特点：重视经验和事实的理性化思维方式
研究方式：通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律
影响：【学习聚焦P47】
牛顿
科学之光
科学艺术女神缪斯
伏尔泰
理性之光
伏尔泰的《牛顿哲学原理》1783版封面
思考：如何解读该封面的寓意？
三、真理自由：近代科学的兴起（16- 17世纪）
近代自然科学的发展推动了启蒙运动的兴起
4.影响
1. 科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式。
2.确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
3.削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步
近代自然科学的发展还产生了怎样的影响？
（2022·广东高考·11）从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验证哥白尼的日心说。这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是
A．达尔文 B．牛顿
C．爱迪生 D．伽利略
D
18世纪牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》
路易十四“朕即国家”
思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想进一步解放
天国的上帝和人间的皇帝是栓在人类脖子上的两道绳索，不解开其中的一道，就解不开另一道。——狄德罗
经济（根本原因）：专制王权和教会的思想束缚阻碍资本主义发展
政治：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动产生的背景
1.背景
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
17世纪，
英国出现早期启蒙思想。
18世纪，
法国成为启蒙运动的中心。
18世纪后期，
启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
2. 进程
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
3.含义：启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。
如何理解理性？
“理性就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”
—— ——康德《什么是启蒙运动》
指人运用理智去认识、判断和理解事物的能力，反对用权威来判断一切事务，敬畏真理、尊重科学。
理性主义是人文主义的延伸和发展。
“理性”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。
以理性和科学的光芒，驱散宗教狂热和专制统治带来的黑暗
对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 ……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》
从历史解释视角看不同启蒙思想家的主要主张
伏尔泰所构建的未来的理性王国是什么样子的 有何进步意义
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是亘古不变的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
为防止少数人滥用权力，理想中的国家权力构成是怎样的
分权制衡思想
自由、平等、天赋人权。对反对封建专制主义起了进步作用。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
每一个人，在他不违反正义的法律时，都应听任完全自由，让它采用自己的方法，追求自己的利益，以其劳动及资本和任何其他人或其他阶级相竞争。这样，君主们就被完全解除监督私人产业、知道私人产业使之最适合社会于利益的义务。
——亚当·斯密《国富论》
从历史解释视角看不同启蒙思想家的主要主张
概括材料中亚当·斯密的思想是什么？
国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让；并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。
概括材料中卢梭的思想是什么？
卢梭的人民主权思想
劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
时期 国家 代表人物 代表作品 主要思想主张
高潮时期 法国 孟德斯鸠 《论法的精神》 《波斯人信札
卢梭 《哲学通信》 《路易十四时代》
伏尔泰 《社会契约论》
扩展时期 英国 亚当·斯密 《国富论》
德国 康德 《纯粹理性批判》
4.代表及主张
立法、司法、行政三权分立，相互监督制衡。
倡导“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。
主张主权在民和直接民主制。
劳动是财富源泉和衡量价值尺度；主张自由竞争。
人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
构建未来理想王国
国家来源
主权归属
政体形式
政权组织
个人权利
天赋人权
即人生而自由平等
社会契约
即国家、政府的权力来源于和人民订立的契约，如果统治者违背契约，人民有权推翻政府
人民主权
又称主权在民。国家的一切权力来源于人民，每个公民都享有参与国家管理的平等权利。
君主立宪制
民主共和制
是否保留君主制；国家元首由世袭或选举产生
三权分立
分权制约，防止专制复辟，保障民主制度
民主保障
法律制度
法律面前人人平等，法律保障人权
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
5.意义：
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
——柏克《法国革命论》
对欧洲：
①经济：促进了欧洲资本主义经济发展
②思想、政治：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。为资产阶级革命提供了思想武器
对世界：
为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
局限性：
具有阶级和时代的局限性，民主、自由、平等主要是资产阶级的民主、自由、平等，是为资产阶级服务的。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
对资本主义制度：
直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。
启蒙运动对中国的影响
时间 表现
戊戌变法 康有为把西方资产阶级的政治学说同中国儒家思想结合，鼓吹变法图强
辛亥革命 《中华民国临时约法》采用了孟德斯鸠的三权分立思想。
新文化运动 高举民主、科学的旗帜，对封建专制制度进行猛烈
【知识链接】选必三·第1单元·第2课
中华文化在欧洲得到传播（“中国热”）
(1) 16—18世纪,孔子以及儒家经典、中国的史学、地理学及科技文学等成就也相继传入,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。
(2)中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱,中国式园林和建筑成为风尚。
扩展：16—18世纪儒家文化对启蒙思想家的影响
中国传统文化为西方哲学的进步提供了新的生长点；为欧洲启蒙运动提供了反对宗教神权和封建王权的有力武器。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
谁不尊重生命，谁就不配拥有生命！ ---达·芬奇
我是凡人，我只要求凡人的福。 ---彼得拉克
从“史料实证”分析启蒙运动对文艺复兴人文思想的继承和发展
要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号！ ——康德
如果一个人能够做法律禁止的事情，他就不再自由了。……只有在法律和社会契约允许的范围内，在政府的统治下，公民才会是真正自由的，安全的，一个公民可以不惧怕另一个公民。 ——孟德斯鸠
思考：启蒙运动对文艺复兴人文思想的继承和发展表现在哪些方面
“从文艺复兴到启蒙运动历时500年，他们都是资本主义历史的产物，强调人的价值是它们的共性。启蒙思想家接过文艺复兴人文主义的旗帜，又在上面添加了‘理性’字样。这两者之间历史的联系、逻辑的发展是十分清晰的。”
——高等教育出版社《历史（必修三）》
对比项 文艺复兴 启蒙运动
斗争对象 教会的神学统治 封建专制主义与教权主义
斗争方式 披着宗教外衣，假借复兴文化 摆脱宗教外衣，理性思考
追求内容 现世幸福，鼓励冒险 勾勒未来蓝图，建立理想社会
研究领域 文学、艺术 宗教、哲学、社会等精神领域
18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制制度，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活……不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴的延续，是人文主义精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
【对比分析】文艺复兴倡导的人文主义与启蒙运动推崇的理性主义的关系。
四、构建理性王国：启蒙运动（17- 18C）
资产阶级队伍壮大
资本主义萌芽产生发展
封建+教会
阻 碍
束缚思想
解放思想
发展经济
14世纪
17世纪
文艺复兴
16世纪
宗教改革
18世纪
19世纪
科学革命
启蒙运动
提倡人性
反对神性
信仰自由
反对神权
解放思想
突破束缚
理性主义
反对封建
思想武器
资产阶级革命
资本主义制度
提供蓝图
思想解放是社会变革的先导
本课小结
（2024·湖南高考·13）18世纪，一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题，从而促进了西方人类学的形成。这体现了（ ）
A．这些学者对人类起源学说的颠覆 B．这些学者对人类知识系统的重构
C．启蒙运动与文艺复兴的内在联系 D．人文主义与民族主义的相互影响
【答案】C
【解析】18世纪是启蒙运动的高潮时期。这一时期的欧洲学者探讨人类的的差异性问题本质上是探讨人类问题本质是人文主义精神的进一步发展，是对文艺复兴时期人文主义的发展
（2024·吉林高考·14）普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（ ）
A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合
C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协
【答案】C
【解析】可知18世纪中后期，普鲁士国王在社会各方面的改革中体现了启蒙时代的精神和理念，具有开明专制的特点，与此同时，相应地限制贵族官员的特权，是一种在集权制基础上引入启蒙运动的理念的治理模式
（2024·广东高考·13）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ）
A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识
C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播
【答案】B
【解析】据材料可知启蒙思想在拉美的传播使大量土生白人和知识青年形成了强烈的民族认同意识，有利于拉美民族独立运动的发展
◎时空坐标
14世纪 15世纪 16世纪 1517 17世纪 18世纪
文艺复兴时期
宗教改革时期
启蒙运动时期
人文主义精神的复兴
人文主义精神的发展
人文主义精神的成熟
文学三杰
美术三杰
意大利率先开始
马丁·路德发表《九十五条论纲》
英国出现早期启蒙思想
法国成为启蒙运动中心
（2018·全国Ⅰ卷·42）阅读材料，完成下列要求（12分）
英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下：
鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。
结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
示例：
情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。
历史现象：这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。
概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。（其他情节：宗教信仰、黑奴贸易等等）(共58张PPT)
资产阶级革命与资本主义制度的确立
第26讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题和非选择题皆有，突出对资本主义制度的辩证认识
2.情境设计：多利用文献资料、表格、图示、社会现象设计试题情境，考查学生对基本史实的掌握情况，如(2023·全国乙卷，33)英国民兵法案；(2023·新课标卷，33)拿破仑战争；(2023·新课标卷，34)日本明治维新；(2023·广东卷，7)洋务运动与日本明治维新比较；(2023·北京卷，13)《独立宣言》；(2022·广东卷，14)德国近代政体的特点；(2022·湖北卷，14)日本明治维新；(2022·湖南卷，13)美、德近代政体的比较
3.核心考向：英、法、美资产阶级革命；英、法、美资本主义政治体制的内容及特点；对资产阶级民主制度的认识
经济制度
发展资本主义经济，以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础（劳动力成为商品），实质是资本剥削雇佣劳动。
政治制度
1.政体形式： ①君主立宪制：英国、意大利、日本、德国
②民主共和制：美国、法国
2.政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
3.代议制：公民通过选举代表组成代表机关，间接参政、议政，讨论国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
资本主义制度
君主立宪制
1.概念：君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的一种制度。一切都要由法律决定，君主没有实权，而且本身也要遵循宪法。
2.君主专制与君主立宪制的比较：
项目 君主专制 君主立宪制
国家元首 国王（大权独揽） 国王（统而不治）
政府首脑 国王（世袭、终身制） 首相（议会选举产生、任期制）
权力中心 国王 议会
民主共和制指的是国家权力机关由选举产生并有一定任期的政体。
梳理必备知识
落实基础性
考点一：英、美、法资产阶级革命和资本主义基本制度的确立
一、英国君主立宪制的建立
（一）背景：
1.历史传统：13世纪初，英国大贵族联合起来迫使国王签署限制王权的《大宪章》，此后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。
2.经济基础：新航路开辟以来，英国资本主义经济发展，资产阶级和新贵族力量增强，英国封建专制统治阻碍英国资本主义发展。
3.政治前提：英国资产阶级革命的胜利（1640—1688年）
（1）1640年，革命爆发；
（2）1648年，内战结束，1649年成立共和国；
（3）1653—1658年，克伦威尔建立军事独裁“护国政体”；
（4）1660—1688年斯图亚特王朝复辟；
（5）1688年“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的胜利。
（二）君主立宪制的确立：
1.确立标志：1689年英国议会通过《权利法案》。
2.《权利法案》的内容：以法律的形式限制王权（立法权、司法权、财政权、军事权等），扩大议会权力。
3.作用：确立了议会主权和君主立宪制。
第一条：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。
第四条：凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，……皆为非法。
第六条：除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
第十三条：为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。
——1689年《权利法案》
限制国王立法权
限制国王财政权
限制国王军事权
保障议会集会权
（三）君主立宪制的发展：
1.1701年，《王位继承法》
（1）内容：国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
（2）影响：进一步限制王权。
2.责任内阁制
（1）形成阶段：
①1721年，罗伯特 沃波尔成为英国历史上第一任首相。
②19世纪中期，责任内阁制正式确立。国王“统而不治”。
（2）特点：
①首相从议会选举中获胜的多数党中产生，是国家的最高决策者和领导者。
②内阁对议会负责；
③首相和内阁成员在政治上共进退。
①
议会
下院大选中获胜的多数党领袖
首相
对议会负责
内阁
组织内阁
内阁与首相共进退
对议会集体负责
国王
形式任命
统而不治
掌握国家大权
监督内阁
国家权力中心
问题一：苏纳克要上台组阁必须具备什么条件？
②
首相
内阁
共进退
内阁下台
通过对政府的不信任案
问题二：当议会与内阁发生意见分歧时，会有什么样的结果？
解散议会
议会
◆ 内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？
◆ 女王伊丽莎白二世如果反对，决议会不会发生改变为什么？
◆ 如果议会中大多数都极力反对，结果又会如何？
不会。国王统而不治，首相掌握行政大权，不对国王负责。
赞同。集体负责，共同进退。
议会可以通过对政府的不信任案，要求首相及其内阁下台；首相及其内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。
对于英国的脱欧问题，人民议论纷纷。那么：
思考：
3.1832年议会改革
（1）背景：工业革命,工商业资产阶级壮大；
（2）作用：新兴工业资产阶级进入议会，促进英国资本主义进一步发展。
（四）英国君主立宪制的特点：
1.英王是国家元首，但“统而不治”，只是国家的象征；
2.议会主权至上（国家最高立法机关和权力机关）；
3.内阁掌握行政权，首相是政府首脑，内阁集体对议会负责。
1832年
城市小资产阶级和城市工人获得选举权
1928年
妇女的年龄限制降至21岁
1969年
年满18周岁的英国公民都有权参加下院选举
1867年
工业资产阶级获得更多议席
农业工人获得选举权
1884年
30岁以上有一定财产的妇女获得普选权
1918年
对象：不断扩大
财产：不断降低;直至取消
地区：日趋合理
年龄：不断降低
性别：逐渐取消
趋势：少数人的民主逐渐变为多数人的民主。
实质：民主政治的发展完善。
【知识拓展】英国选举权的逐渐扩大
英国政治权力的三次转移：
1.立法权由国王转移到议会；
(《权利法案》)
2.行政权由国王转移到内阁；
(责任制内阁形成)
3.民主权利由贵族转移到工业资产阶级(1832年议会改革)，并下移到全体公民。
二、美国总统共和制的建立
（一）背景：
1.资产阶级革命：美国独立战争的胜利（1775—1783年)。
（1）1775.4，来克星顿的枪声，独立战争开始；
（2）1776.7.4，《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生。
（3）1783，英国承认美国独立。
2.美国独立后，新成立的邦联政府软弱无力，难以稳定国内局势和保护国家利益与主权。
3.主观认识：以华盛顿为首的美国资产阶级领导人希望建立一个统一而强大的共和制国家。
解决办法：建立一个强有力的中央政府，从邦联制发展到联邦制。
4.理论来源：启蒙思想家孟德斯鸠的“三权分立”学说。
（二）确立标志：1787年宪法的颁布
1、1787年宪法的主要内容：
（1）规定美国为联邦制国家。
①联邦政府掌握国家大权。
②各州有一定的自治权。
③中央集权与地方分权相结合。
（2）确立以三权分立、相互制衡为基础的总统共和制。
2、评价：
（1）性质：世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
（2）局限：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。（带有种族歧视色彩）
总统可否决国会通过的法律
国会可以三分之二多数
通过总统所否决的法律
最高法院可宣布总统违宪
总统任命联邦法官
总统任命的法官必须经参院确认
最高法院可宣布法律不合宪法
国 会
（立法）
总统
（行政）
联邦法院
（司法）
三
权分
立、制
约与平衡
（三）巩固：南北战争（1861—1865）
1.背景：南北矛盾。
2.过程：
（1）1861年，内战爆发；
（2）1862年，先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》；
（3）1865年，内战结束。
3.影响：
（1）维护了美国的国家统一；
（2）基本解决了农民的土地问题，废除了奴隶制度，但黑人仍备受歧视；
（3）为美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
▲《宅地法》
凡是美国公民，只要交10美元手续费，就可以在美国西部得到一块土地，连续耕种5年后，这块土地就成为他的私有财产。
北方：资本主义工商业
南方：奴隶制种植园经济
关税
西部领土建州
奴隶制
提高
自由州
废除
降低
蓄奴州
维护
▲亚伯拉罕·林肯，美国第16任总统。
三、法国议会共和制的建立
（一）背景：
1.法国资产阶级革命（大革命）的胜利。
（1）爆发原因：
①法国封建专制制度严重阻碍资本主义的发展。（根本原因）
②资产阶级思想家公开反对君主专制，号召人民争取自由和民主。（思想基础）
③法国三级会议的召开。
（2）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（3）曲折历程
2.确立标志:1875年，国民议会通过《法兰西第三共和国宪法》，确立议会共和制。
“太阳王”路易十四
波旁王朝
“太阳王”路易十四
路易十四：朕即天下
路易十五：我死后，哪怕洪水滔天
路易十六：锁匠、机械师
第一等级：教士
第二等级：贵族
资产阶级
农民、手工业者
第三等级
法国社会等级制度
1789年制宪议会颁布资产阶级革命的纲领性文件《人权宣言》。
1791年制订宪法，规定法国是资产阶级的君主立宪制国家。
艰难性
曲折性
路易十六被押往断头台
1792年9月召开国民公会，成立法兰西第一共和国，1793年初路易十六“阴谋反对公众自由和危害国家安全”罪，被送上断头台。
1804年12月2日，拿破仑偕同皇后约瑟芬在巴黎圣母院举行加冕盛典。
法兰西第一帝国（拿破仑帝国）
（二）政治体制：议会共和制
权力中心
比较项 英国 美国 法国
政治体制 议会制君主立宪制 总统制共和制 议会制共和制
国家元首 国王 总统 总统
元首产生 世袭 选民间接选举产生 议会选举产生
元首任期 终身 4年，可连选两届 7年，可连选连任
元首实权 “统而不治”无实权 掌握行政权 掌握行政权
政府首脑 首相 总统 内阁总理
政府产生 议会选举产生 总统任命 总统任命
权力中心 议会 总统 国会
立法权归属 议会 国会 国会
相同点 本质上都是资本主义政体；其核心特征是代议制民主；都是资产阶级革命(或斗争)的产物
【知识整合】比较英、美、法的政体
1、1861年，俄国废除农奴制改革；
2、1870年，意大利完成统一；
3、1871年，普鲁士通过三次王朝战争，统一德意志。
4、1868年，日本明治维新；
19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展
考点二：资本主义的扩展—俄、意、德、日
一、俄国：1861年农奴制改革
（一）内容：
1.“解放法令”：废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地；
2.其他改革：实行地方自治和地方选举、统一的司法制度、教育改革、义务兵役制，采取措施刺激工业发展。
（二）影响：
1.积极：促进俄国资本主义的发展；
2.局限：没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
第一条 农奴对地主的财产和人身依附永久性地取消……
第二条 农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。
第四条 农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买。
——“二一九法令”（1861.3）
▲贫困不堪的俄国农奴
▲沙皇亚历山大二世
二、意大利的统一
（一）背景：19世纪中期，分裂状态。
（二）过程：
1.1861年，建立意大利王国，实行君主立宪制；
2.1870年，实现国家统一。
三、德意志的统一
（一）背景：
1.四分五裂的割据状态严重阻碍德国资本主义的发展。
2.普鲁士起用俾斯麦，决心武力统一。
（二）方式：三次王朝战争（1864—1871）
（三）帝国成立：1871年，实行君主立宪制。
（四）特点：
1.带有浓厚的专制主义色彩。（皇权至上）
2.是一种不彻底不完善的资产阶级代议制。（行政权与立法权没有真正分开）
“（德意志帝国实质上是一个）以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。”
——马克思
1864年普奥对丹麦
1870年普法战争
1866年普奥战争
“当代重大问题不是用说空话和大多数人的决议所能解决的……而必须靠铁和血来解决。”
—1862.9.30俾斯麦在议会上的演讲
四、日本：明治维新（1868年）
（一）背景：
1.日本面临沦为半殖民地的民族危机；
2.1868年推翻幕府统治。
（二）内容：
1.加强中央集权，废除封建等级制度；
2.推行“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”三大政策；
3.制定宪法，确立天皇制君主立宪制，天皇神圣不可侵犯，总揽一切。
（三）影响：
1.积极：推动日本资本主义快速发展，迅速走向强大；
2.局限：保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快开始对外侵略扩张。
天皇
将军
大名
武士
皇族
华族
士族
平民
四民平等
第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治。
第三条 天皇神圣不可侵犯。
第四条 天皇为国之元首，总揽统治权，并依此宪法之条规行使之。
第五条 天皇依帝国议会之协赞，行使立法权。
第七条 天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院。
第十一条 天皇统率陆海军。
——1889年《大日本帝国宪法》
五、资本主义制度确立的影响：
（一）积极：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。生产力得到了快速发展；
（二）消极：
1.仍然是一种剥削制度；
2.列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思
名词解释—文官制度
文官，也称公务员，一般是指经过公开考试被政府择优录用，在中央及地方行政机构中长期固定地担任文职工作并具有一定等级的工作人员。
文官制度又称公务员制度，是由国家法律或法令规定的各级文官的分类、考试、录用、考核、奖惩、保障等一系列规章制度和管理制度。
19世纪中后期，英国首先建立了文官制度。
（科举制度）“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样” ——崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
思考：西方的总统、总理、首相是文官吗？理由是什么？
参考答案：不是，
理由：选举产生。
考点三：西方的文官制度
一、西方文官制度出现的背景
（一）历史因素：传统选官制度的弊端；
1.中古时期：
（1）前期（5—13C）：庄园是基本治理单位，社会管理主要依靠教士和封建领主。
（2）后期：恩赐（官爵）制
2.17—18C：个人恩惠（赡徇）制
3.内阁和政党政治形成后（19C）：政党分肥制
（客观上打破政府的贵族化传统，为更多平民进入政府任职创造条件。）
4.弊端：腐败、低效；引起周期性政治动荡、影响政府工作的连续性和稳定性 。
（二）经济因素：工业革命的推动；
（三）思想因素：教育的发展与启蒙思想的影响；
（四）外部因素：中国古代科举制度的影响。
二、西方文官制度的建立
（一）英国文官制度的建立
1.时间：19C中后期，是西方最早建立文官制度的国家；
2.过程：
（1）18C初：议会开始限制国王任命官员的权力，规定除大臣以外，其他官员不得当选为下院议员。
（2）19C初：开始设立常务次官，两官分途。
①政务官：包括大臣和政务次官或者政务秘书，随内阁共进退。
②事务官（文官）：包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事物，不受党派影响，长期任职。
（3）1854年：提出《关于建立常任文官制度的报告》，奠定了英国文官制度的基础。
（4）1855年：建立文官委员会，对被推荐的候选人进行考试。
（5）1870年：完善考试录用制度，最终确立。
思考：文官制度为什么首先在英国出现？
1.工业革命在英国最早开展和完成；
2.英国较早建立起资本主义民主政治制度；
3.启蒙运动兴起于英国；
4.书面考试在英国较早出现；
5.催化剂：克里米亚战争失败。
（二）文官制度的扩展
1.美国：1883年，通过《美国文官法》，建立了文官制度。
2.二战后，法国、德国和日本等国也最终建立起文官制度。
三、西方文官制度的特点和影响
（一）特点：
1.公开考试，择优录用；
2.政治中立，工作隐名；
3.职务常任，论功晋升。
（英国）确立了文官考选制度。规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，采取公开竞争、择优录用的方式选拔文官；……文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。并规定高级文官的考试科目分为必考科目和选考科目两种。
——摘编自范文超《英国文官制度变迁初探》
【情景模拟】约翰是一名立志成为优秀高级文官的毕业大学生。在遵循文官制度的前提下，你有什么建议吗？为什么这么建议？
认真备考
阿谀奉承
公开支持A党
不站队不参与
咸鱼混日子
勤奋努力
高级文官
公开考试
择优录用
政治中立
工作隐名
职务常任
论功晋升
小故事：首相帕麦斯顿荐举一个亲信参加文官考试，结果落选。英国文官委员会依法办事，不但拒绝了首相的“私下关照”，甚至不准其索取试卷回家查看。
新制新特点
（二）影响：
1.进步性：
（1）规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理；
（2）实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；
（3）促进了国家治理水平的提高；
（4）有利于提升官员素质；
（5）巩固和加强了资产阶级的统治。
2.局限性：
（1）容易滋生官僚习气和僵化现象；
（2）文官人数膨胀，加大了国家财政负担；
（3）文官层次增加，影响了政府的工作效率。
（4）实质是维护资产阶级统治的工具。
“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中国学过去的。”
—孙中山《五权宪法》
项目 西方文官制度 科举制
产生时期
权力情况
思想来源
考试内容
相同点
资本主义经济发展的产物
产生于近代民主社会
不受国王、内阁控制
受启蒙思想影响
考试内容综合多样
封建小农经济的产物
产生于封建专制社会
受国家最高统治者直接干预
受儒家思想影响
考试内容趋于单一
1.公开公平竞争、择优录取；2.规范化、制度化、体系化；
3.利于国家发展、社会稳定；4.容易滋生官僚主义。
考点四：近代西方的法律制度
一、近代西方法律制度的渊源及发展
（一）渊源：罗马法
（二）发展：中古时期的法律
（1）“日耳曼法”：庄园法庭审判的依据；
（2）教会法：教会根据基督教神学制定和颁布的法律；
（3）罗马法的复兴：11世纪以后。
①原因：西欧的法律状况不适应商品经济发展和城市生活。
②作用：为西方近代法律的兴起奠定了基础。
二、近代西方法律体系的形成
（一）“英美法系”：英国与美国等国的法律构成普通法系，即“英美法系”；
（二）“大陆法系”：以罗马法为基础建立起来的，以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。
探讨：英美法系与大陆法系的不同
英美法系（法官制定的法律） 大陆法系
法律渊源
法官地位
基本原则
受罗马法影响程度
主要代表
判例法
成文法
突出
当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释。
明确立法和司法的分工，法官的作用不太突出
遵循先例
强调宪法的根本法地位
一般不承认判例的效力
吸收的是罗马法的精神，
只采纳罗马法部分原则。
以罗马法为基础，
大部分继承罗马法。
英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度
法国、德国、意大利、日本
三、近代西方法律制度的基本特征
（一）基本特征：
1.权力结构：坚持权力制衡、三权分立；
2.法律内容：注重保护个人权利；
3.司法实践：坚持程序公正和无罪推定。
（1）程序公正：建立了律师制度和陪审团制度；
（2）无罪推定：所有被审判者在判决之前都被视为无罪。
（二）局限性：
1.为资产阶级利益服务；（实质）
2.个人财产的多少决定着法律地位的高低，存在等级性；
3.黑人、原住民和妇女没有完全的公民权。
“法律的运用比法律本身还要不人道得多；法律压迫穷人，富人管理法律和对于穷人是一条法律，对于富人是另一条法律——这是两句早已家喻户晓的至理名言。” ——恩格斯
“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”
——马丁·路德·金
材料：第一条第一款 本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。
第二条第一款 行政权力赋予美利坚合众国总统。
第三条第一款 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
修正案第一条 国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止宗教活动自由；限制言论自由或出版自由；剥夺公民和平集会和向政府请愿申冤的权利。
修正案第四条 人民的人身、住宅、文件和财产不受无理搜查和扣押的权利不得侵犯。
——节选自《美利坚合众国宪法》
美国历史上疑罪从无的最大案件 —— 辛普森杀妻案
1994年，前美式橄榄球运动员辛普森杀妻一案成为当时美国最为轰动的事件。
此案当时的审理一波三折，辛普森在用刀杀前妻及餐馆的侍应生郎·高曼两项指控中，由于警方的几个重大失误导致有力证据的失效，以无罪获释，仅被民事判定为对两人的死亡负有责任。
通过辛普森一案，人们会注意到，美国司法制度对程序公正和确凿证据的重视程度超过了寻求案情真相和让罪犯受审判。
美国最高法院大法官霍姆斯认为：“罪犯逃脱法网与政府的卑鄙非法行为相比，罪孽要小得多。”
材料1：“中世纪时,如果问你是哪国人？大多数人认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区的居民,只是最后如果实在要说的话，才是法兰西人或英吉利人。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料2：“中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。”
——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
【思考1】材料反映中世纪西欧国家民众的国家观念和民族意识如何？
国家观念民族意识十分淡薄
【思考2】导致中世纪西欧国家民众的国家观念、民族意识淡薄的原因？
封君封臣制度，庄园经济，封建割据。
王权和教权长期并立，教权高于王权。
封建制度导致了国家分裂割据
基督教世界掩盖了民族特性
考点五：近代西方民族国家与国际法的发展
一、近代西方民族国家的产生
（一）奠基：15C前后，专制王权国家的形成；
1.背景：
（1）经济：资本主义萌芽和城市的兴起。
（2）政治：西欧封建势力遭到削弱，中央集权得到加强。
（3）思想：国家和民族认同感的加强（宗教改革、英法百年战争）。
2.表现：
（1）英国：1534年，颁布《至尊法案》，建立起国王的专制统治；
（2）法国：路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。
3.特征：国王即国家；国家版图常因国王的婚姻或者继承关系发生改变。
材料：“市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。”
——摘编自《世界中古史》
材料：1455年至1485年，英国金雀花王朝的两个分支兰开斯特王朝和约克王朝之间发生内战，在这场战争中，大批封建旧贵族在互相残杀中或阵亡或被处决。
材料：在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族（Nation）而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向着它们一样。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
【思考】强大的王权在民族国家形成中的作用？
1.结束封建割据，维护国家统一
2.是新兴城市（经济）的保护者
3.是早期民族国家的象征和情感纽带
我的国王我的国
专制王权国家的形成
思考：专制王权国家=民族国家？
专制王权国家 民族国家
认同主体 国王（个人） 国家（共同体）
国民身份 臣民 公民
政体 专制 民主
专制王权国家：国家权力掌握在国王一个人手里，他的命令就是至高权威。
民族国家：以一个或几个民族为国民主体的国家，其成员效忠对象是有共同认同感的“同胞”及其共同形成的体制。
在法国启蒙运动期间，启蒙思想家们把民族主义和民主主义结合在一起，... 否认君主是民族和国家的象征，也否认王朝国家是自己的祖国，发出了“专制之下无祖国”的呼声，指出只有当臣民成为公民，成为国家的成员，民族共同体才会存在，祖国才会存在。 ——杨宁一《世界历史视野中的民族主义》
材料：从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点。……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段，“民族”与王权发生对抗，最终推翻专制王权，法国大革命就是其中的典型。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（二）形成：16—19世纪，从专制王权国家到民族国家
1.原因：
（1）奠定基础：专制王权国家的形成与发展；
（2）经济：欧洲资本主义经济的发展；
（3）语言：民族语言的形成，强化了民族认同；
（4）思想：
①欧洲各国民族意识的觉醒；（法国大革命、拿破仑战争）
②文艺复兴、宗教改革、启蒙运动兴起，促进人们对国家认识的的改变。
1789年法国资产阶级革命(法国大革命)时期，巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。
1795年7月14日法国督政府宣布定此曲为国歌。1879年、1946年以及1958年通过的三部共和国宪法皆定马赛曲为共和国国歌。
1880年7月14日定为法国的国庆节，直至今日。以纪念在1789年7月14日，巴黎群众攻克了象征封建统治的巴士底狱，从而揭开法国大革命序幕。
2.民族国家形成的表现：
（1）个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚；
（2）鼓励和组织对爱国人士的崇拜；
（3）出现国旗、国歌和各种国家节日。
认同个体
认同国家共同体
我的国家我的国
二、国际法的形成与外交制度的建立
（一）国际法的形成
1.背景：
（1）地理大发现使各国的联系与交往增加；
（2）国家主权意识加强，国家间的利益纷争加剧；
（3）人们希望通过建立一定的法律关系来处理国家之间的关系，减少武力冲突。
2.奠定基础：格劳秀斯，《战争与和平法》；
（1）时间：1625年；
（2）主要内容：提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家；
（3）影响：奠定了国际法的基础。
3.近代国际法的形成：1648年，《威斯特伐利亚和约》的签订
（1）背景：1618—1648年，“三十年战争”；
（2）影响：
①结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系；（近代意义上的第一个国际关系体系，但不具有全球性。）
②确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则；
③开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；
④确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则；
⑤标志着近代国际法的产生。
（二）近代外交制度的建立：17世纪，派遣常驻外交使节和外交使团。
（三）国际法和外交制度的发展：维也纳体系
1.特征：大国协调，欧洲均势；
2.外交制度进一步发展：外交人员衔级的出现
3.国际法的应用范围扩大：欧洲→美洲、亚洲等。
（四）17—19世纪国际法的形成与外交制度建立的影响：
1.积极：为用和平方式解决国家之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
2.局限：西方各国在国际法应用中实行双重标准；为了谋取利益经常违反国际法，导致国际冲突不断，最终引发了一战。(共41张PPT)
第十
三单元
工业革命时期:工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系、亚非拉民族独立运动
改变世界面貌的工业革命
第27讲
第一次工业革命
【时空定位】：工业革命时期的世界(18世纪中期至20世纪初）
政治
经济
思想
国际关系
18C中 18C末19C初 19C中期 19C末20C初
1848马克思主义诞生
世界市场
最终形成
1832英国议会改革
资本主义世界体系最终确立
1871巴黎公社
亚非拉地区民族民主运动兴起
1914一战
第二次工业革命
1765珍妮纺纱机
【阶段特征】“工业化”的时代（18世纪60年代-20世纪初）
总 特征 从工业革命至第一次世界大战前，是资本主义取得全球优势的时期，资本主义制度在世界范围内广泛确立。
政治
经济
思想
国际格局
在工业革命的影响下，资本主义政治制度继续在欧洲大陆发展，社会主义运动兴起，大大推动了人类的民主化进程。
两次工业革命大大提高了生产力的发展水平，工业文明向纵深方向发展，将人类历史推进到“蒸汽时代”“电气时代”，世界市场（资本主义世界体系）最终形成。
自由主义、民族主义、社会主义等社会思潮出现。马克思主义诞生，使社会主义理论由空想到科学。科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力。在工业革命的影响下，文学艺术出现了新的成就。
加紧对外侵略扩张，资本主义政治体系、市场体系、殖民体系形成，英国殖民世界霸主地位的确立，形成东方从属于西方的国际格局。
【考情扫描】
课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 工业革命的背景 2022河北T17 1.运用唯物史观认识工业革命发生的背景。
2.从时空观念角度梳理两次工业革命的进程。
3.从史料实证角度探究两次工业革命的特点。
4.对工业革命在社会生产生活中的多方面影响作出历史解释。
工业革命的进程 2024.江西卷T15第二次工业革命的特点 2024 安徽卷T14第二次工业革命的特点 2023河北卷T14工业革命的进程 2023辽宁卷T13工业革命的进程
工业革命的影响 2024.湖南卷T14工业革命影响 2024甘肃卷T15工业革命影响 2024吉黑辽T19工业革命影响 2023重庆卷T13工业革命影响 2023海南卷T1工业革命影响 2023湖北卷T13工业革命影响 2022.山东卷T12工业革命影响 2022.广东卷T13工业革命的影响 2022.广东卷T12荷兰海外贸易
梳理必备知识
落实基础性
【概念解析】工业革命
工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃，又称产业革命，开始于18世纪60年代的英国，是资本主义工业化的早期历程。它是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
第二次工业革命
电气时代
第一次工业革命：蒸汽时代
18世纪
60年代
19世纪末
20世纪初
1785
19世纪初
19世纪
中期
19世纪
中后期
珍妮纺纱机
瓦特改良蒸汽机
汽船、火车
问世
生产方式
生产组织形式
生产动力
手工生产→机器生产
手工工场→机器工厂
人力、畜力→蒸汽动力
机器时代
工厂时代
蒸汽时代
1.工业革命的背景
前提 资产阶级统治在英国的确立，政局稳定，政府鼓励经济发展
资本 通过圈地运动、殖民贸易和掠夺扩大了资本积累
原料 广阔的海外殖民地提供了丰富的廉价原料；英国煤铁资源丰富
劳动力 通过圈地运动获得大量自由劳动力
技术 牛顿经典力学的初步建立；工场手工业的发展积累了大量的生产技术和知识，17C中期英国已成为欧洲科技中心之一
市场 国内（圈地运动）、国外（殖民贸易和扩张）市场扩大，工场手工业不能满足市场的需求
社会环境 相对自由的法治环境、重商趋利、保护私人产权、热衷科技的社会风气等
当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。 ——恩格斯《反杜林论》
一. 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
羊这么可爱
怎么会“吃人”呢？
（1）时间：
（2）原因：
（3）内容：
（4）意义：
15-19C
英国的制呢业发达，对羊毛的需求激增，土地所有者在被圈占的土地上养羊，获取高额利润。
“羊吃人”在英国等西欧国家，新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有大农场或大牧场。大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者。
英国资本原始积累的手段之一，客观上促进了资本主义的发展。
实质：用资本主义经营方式代替封建经营方式。
圈地运动
一. 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
①开始：棉纺织业的机械化，1765年珍妮纺纱机（开始标志）。
——发端于英国
1733 飞梭
1765 珍妮纺纱机
1768 水力纺纱机
1779 骡机
1785 水力织布机
机器生产取代手工劳动
2.工业革命的进程
思考：蒸汽机投入工厂使用前的机器动力有什么特点？
依赖自然动力
受自然条件的限制
思考：蒸汽机投入工厂使用带来什么样的影响？
使工厂摆脱了自然条件的限制，使工业集中生产成为可能，加快了工业化的步伐，催生了工业城市(蒸汽机是第一次工业革命的主要标志)
一. 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
②生产组织形式：工厂出现。
原因 成就
为提高效益、加强管理，人们将机器、工人集中起来进行生产。 1771年，阿克莱特开办第一家水力纺纱厂， 采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。（近代工厂的开端）
③动力技术的革命：1785年瓦特改良蒸汽机（人类进入“蒸汽时代”）。蒸汽机是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术上的一次飞跃。
1782年瓦特试制出复动式蒸汽机
1785年蒸汽机开始在棉纺织工厂使用
一种新型的工业组织形式就出现了，它的本质不在于使用机器，而是创造了一种新的工作场所。 ——钱乘旦《英国通史》
工厂取代手工工场
2.工业革命的进程
一. 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
链接选必:工厂制度——生产组织形式的变化
1.特点
第二条：在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理机器数目每台每小时罚款三便士；织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士
第十一条：任何在工厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士
最典型的行业是陶瓷业，1769年，乔赛亚·韦奇伍德开办埃特鲁利亚陶瓷工场，在场内实行精细的劳动分工，他把原来由一个人从头到尾完成的制陶流程分成几十道专门工序，分别由专人完成。
——钱乘旦《英国通史》
（2021·浙江高考·18）18世纪后半期，韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场，而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲，其出口率达到总销量的80%。出现上述现象的主要原因是（ ）
A．通用部件标准化生产 B．资产阶级代议制的确立
C．制陶业工厂制的建立 D．自由贸易成为英国国策
C
集中生产、专门化劳作
实行倒班制（保证机器昼夜运行）
规章制度严格，强化纪律意识
（以罚款、体罚和解雇等方式）
使用机器流水生产（协同/厂主监督)
原料工厂统一供应、合理调配
管理形式
生产组织
产品竞争力更大
经济效益更高
专业程度更高
生产速度更快
生产成本更低
亨利 ·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的10年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了2/3。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。
——《美国创新史》
对世界：积极：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。
消极：早期工厂大量雇佣童工，一定程度上阻碍近代基础教育发展;将工人异化为机器，压抑人性
对中国：清朝洋务派引进了西方的工厂制度,进行机器大生产，开启了中国的近代化；近代民族资本家主张实业救国,民族工业初步发展起来。
链接选必:工厂制度——生产组织形式的变化
2.影响
扩展——工厂制度引进中国
①官方——洋务企业：
19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。
②民间——民族资本主义企业：
19世纪末，张謇、范旭东等民族资本家实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验。
2.意义：中国民族工业初步发展起来
1.表现：
大生纱厂
天津永利碱厂
张謇
范旭东
洋务时期民族工业分布图
④交通工具的革命：汽船、火车（加快了社会流动的速度和规模，冲击了旧的社会关系；改善了水陆交通状况，扩大了各地区之间的经济联系）
1814年，斯蒂芬森改进蒸汽机车。
19世纪上半期，在英国带动下，欧美各国纷纷修建铁路网，铁路成为陆路交通的主干，带动了机器制造业、钢铁业、建筑业等行业的大发展。人类步入铁路时代。
1807年，美国人富尔顿发明了汽船。1812年，英国人制造的汽船试航成功。
富尔顿 汽船
斯蒂芬孙 火车
2.工业革命的进程
一. 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
3.工业革命的完成与拓展
①完成：19世纪中期，英国的机器制造业实现机械化标志着英国工业革命的完成。
②拓展：18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋沿岸深入内陆，形成持续不断的辐射效应。
一. 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
1.背景
①政治保障：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围确立与巩固，欧美主要资本主义国家社会相对稳定。
②经济基础：第一工业革命促进了经济的发展。
③技术基础：自然科学有了重大突破，科研成果应用于生产的速度加快。
④资本积累：各国的殖民扩张。
⑤市场扩大：资本主义世界市场基本形成。
19世纪50、60年代欧美主要国家民族民主运动的完成，为第二次工业革命的顺利开展提供了政治前提。……第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。……层出不穷的技术发明同样为工业革命提供了前提。……工业革命的兴起离不开现有的物质条件,社会经济发展所达到的规模、水平和程度制约看产业的更新升级，这一点可视为新工业革命开展的经济前提。
——王斯德主编《世界通史》
二.第二次工业革命(19世纪70年代——20世纪初)
1831年法拉第
发现电磁感应现象
1866年西门子
发明了发电机
1870年格拉姆
发明了电动机
1876年贝尔
发明电话
内燃机
[美]莱特兄弟发明的飞机
[德]卡尔本茨发明的汽车
石油开采
石油冶炼
化学工业
2.表现
二.第二次工业革命(19世纪70年代——20世纪初)
二.第二次工业革命(19世纪70年代——20世纪初)
2.表现
（1）电力技术的广泛开发和应用，使人类进入电气时代；
（2）内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。
汽车：19世纪80年代，德国人发明了汽车。但在20世纪以前，汽车还不够普及。1908年，美国的福特T型汽车诞生。这是世界上第一款真正意义上的量产车，它的生产是当时先进的工业生产技术与管理的典范。
飞机:1903年12月，美国莱特兄弟设计的“飞行者1号”成功升空，飞机时代开始了。1914年，美国开通了从旧金山到洛杉矶等航线。1919年，定期的国际航班在欧洲开通。
（3）化学工业的兴起令人瞩目，石油化工业获得发展。
（4）通过新技术改造的旧产业部门，也换发出新的活力。炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等部门焕发新的活力。
（5）有线电报、电话和无线电报等被应用于工业生产，促进了生产力的发展。
内 容 第一次工业革命 第二次工业革命
范围
经济结构
生产方式
生产组织
技术来源
首先发生在英国，然后扩展到其他国家
几乎在几个先进的资本主义国家同时展开，有的国家两次工业革命交替进行
首先发生在棉纺织业，以轻工业为主
以重工业为主，重化工业取代轻纺工业成为工业生产的重要成分
机器生产取代手工劳动，人类进入“蒸汽时代”
电的广泛使用，人类进入“电气时代”
工厂取代手工工场，中小企业占多数，生产组织规模小
生产和资本高度集中，垄断组织出现
熟练工人的经验积累，科学与技术尚未真正结合
科学家的发明发现，科学与技术紧密结合
两次工业革命的特点
（2024·广西·高考真题）1894年，美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出，标准石油公司操纵市场，以便消除竞争。他还称“自由创造富裕，但富裕毁灭自由”。这反映了美国（ ）
A．自由资本主义的发展 B．垄断资本主义的形成
C．国家资本主义的发展 D．贸易保护主义的形成
B
（2024·湖南·高考真题）1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时（ ）
A．制服生产实现了科学化管理 B．机器发明推动了标准化生产
C．机器生产全面取代了手工劳动 D．科学理论与技术创新紧密结合
B
（2024·贵州·高考真题）下图是某学者统计的1750-1900年间某国在世界贸易总额中的占比。据此判断，该国最有可能是（ ）
A．美国 B．英国
C．日本 D．荷兰
B
（2024·甘肃高考·15）20世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝着印度红茶，打电话订购美洲烟草。伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质生活，原因是（ ）
A．伦敦工业制造业高度发达 B．英国社会福利制度很完善
C．英国流行奢靡的消费观念 D．伦敦是全球重要贸易中心
D
（2023·辽宁·统考高考真题）据如表可知，当时法国（ ）
1840年法国最高纳税人职业表（纳税货币单位：法郎）
职业人数 0.5—0.6万 0.6—0.7万 0.7—0.8万 0.8—1.0万 1.0—1.5万 1.5万以上
土地所有者 147 94 41 50 32 13
高级官员 18 13 3 4 4 ／
自由职业者 17 2 2 1 ／ ／
商人、银行家 10 16 4 9 5 1
工业家 10 6 3 4 2 1
A．社会阶层固化 B．工业化程度有限
C．贫富差距扩大 D．税收负担较沉重
B
（2022·全国·高考真题）蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明（ ）
A．内燃机的应用改变农业生产组织形式B．农业技术发展导致失业人口大量增加
C．蒸汽机成为农业生产的机器动力来源D．农业生产效率的提高依赖于生产规模
A
（2022·全国·高考真题）1879年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。1900年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国（ ）
A．已经确立“世界工厂”的地位 B．航运业的发展助长其海外扩张
C．海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D．共和政体确立推动经济飞速发展
B
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
生产力： “蒸汽时代” “电气时代”
生产力的大发展：给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。
人类社会进入“蒸汽时代”，
社会生产力极大提高。
人类社会进入“电气时代”，
社会生产力极大提高。
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大，还要多。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
经济结构
农业比重减少，工业（轻工业）日益发挥重要作用，进入近代工业社会。
重工业成为整个工业的主导。
英国就业人口的变化
工业在国民经济中的地位日益提高
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
生产组织与管理方式的重大变革：手工工场→工厂→ 垄断组织”
工厂成为工业生产的主要组织形式。
①建立了资本主义大工厂制度，科学化的管理日益受到重视：相对集中、 分工明确、纪律严明
②中小企业占多数，企业主既是资本所有者，又是企业的经营管理者。
垄断组织的出现（生产力发展的产物：生产和资本高度集中）
影响：
①适应了大工业生产的需要，加强企业经营管理，利于生产力的提高
②利用经济手段控制国家政治；③资本主义进入帝国主义阶段。要求瓜分世界，资本输出，加紧对外扩张。
三.两次工业革命的影响
垄断组织的出现（生产力发展的产物：生产和资本高度集中）
影响：
①适应了大工业生产的需要，加强企业经营管理，利于生产力的提高
②利用经济手段控制国家政治；③资本主义进入帝国主义阶段。要求瓜分世界，资本输出，加紧对外扩张。
如何看待垄断组织这一生产组织形式？
1890年前后，美国画家约瑟夫.克普勒所作的一幅漫画，原名是《参议院的老板们》。
形如钱袋的肚皮上写着钢材、铜业、食糖、石油等托拉斯
木牌上写着：“这是一个为垄断者所有、为垄断者服务的参议院”
实质：资本主义生产关系的局部调整
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
阶级结构
社会变革
①形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级：
②新中间阶层出现：技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展
①随着经济实力的增长，工业资产阶级要求获得更多的政治权利，他们通过改革，进一步巩固了统治地位。（如1832英国议会改革）
①垄断资产阶级
②新中间阶层范围扩大
社会主义运动新发展。
③马克思主义的诞生与传播。
②工人阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争。（工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义）
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
世界经济 体系
世界格局
殖民扩张，商品输出，使资本主义世界经济体系进一步形成。
英国处于“世界工厂”地位
资本输出和瓜分世界，19 世纪末20 世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。世界成为一个紧密联系的整体。
美、德崛起
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
经济思想
三大思潮：
自由主义：自由经营、自由竞争、自由贸易、
民族主义、
科学社会主义思潮兴起和发展
15C—18C（工业革命前）
柯尔波
金银是财富；鼓励出口； 减少进口
英国《航海条例》
东印度公司
18C60S-20C初
亚当斯密《国富论》
自由生产、自由经营、 自由竞争
取消东印度公司特权
1914—1933私人垄断
1933—1980国家垄断
凯恩斯《就业利息货币通论》加强干预 刺激消费
1980——今天
减少干预 刺激供给
重商主义
自由主义
垄断主义
一定程度上放弃了自由竞争的信条，进入（私人）垄断资本主义；凯恩斯主义形成
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
社会 生活 巨大 变化 城市化 进程加快
居住条件 改善
公共(基础)设施的完备
精神文化
人口
①表现：工业生产逐渐向城市集中，乡村人口向城市转移，到1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家
②影响：为经济发展提供了劳动力和消费市场；对城市的设施与服务提出了更高的要求，进一步推动了城市的发展
①表现：建筑技术革新，生活服务更加便捷、丰富，居民的物质生活和文化娱乐生活更加多样
②影响：各种服务设施使市民的居住条件和生活发生巨变
①表现：自来水与排水系统逐渐普及；煤气灯、电灯创造了新的城市夜生活方式；电报、电话的发明和普及便利了人们的通信联系；城市交通呈现多样化、立体化趋势
②影响：促进了城市化的发展
休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会。
从总的趋势来看，人口增加明显。
三.两次工业革命的影响
领域 第一次工业革命 第二次工业革命
生活方式 积极
消极
社会问题 出现
解决
①促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间
②交通运输业的进步，便利了人们的出行
③城乡差别逐渐缩小
④生活节奏加快，人们的时间观念空前加强；
坚持守时，准时准点成为现代生活的准则
⑤初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升
给民众的生活带来消极影响：如劳动时间过长，工作和生活环境恶劣，传染病和职业病时常发生等
社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等
在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。
欧美各国社会福利制度的建立
三.两次工业革命的影响
拓展：两次工业革命对中国的影响
工业革命 第二次工业革命
政治 侵略
反抗
经济
阶级
思想
社会生活
两次鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会
太平天国运动
商品输出，自然经济开始解体；洋务运动兴起；中国民族资本主义产生
民族资产阶级产生
“师夷长技”、“中体西用”；学习西方器物
甲午战争、八国联军侵华战争，瓜分中国狂潮；中国完全沦为半殖民地半封建社会
戊戌变法、义和团运动、辛亥革命
资本输出，自然经济进一步解体；
民族资本主义初步发展
民族资产阶级力量壮大
君主立宪、民主共和、实业救国；
学习西方制度
衣、食、住、行、风俗观念近代化、文明化
进程 时间 事件 方式 影响
世界市场 开始形成（雏形出现）
世界市场 初步形成 （进一步拓展）
世界市场 基本形成
世界市场 最终形成
新航路开辟
早期殖民扩张
工业革命
第二次工业革命
商业革命，
价格革命……
殖民掠夺
世界各地商业联系进一步加强
争霸夺权
（荷英法等国）
越来越多的国家纳入资本主义世界市场
商品输出(倾销商品、掠夺原料）
资本输出;
瓜分世界
15—16世纪
17—18世纪中期
18世纪60年代——19世纪中期
19世纪末20世纪初
绝大多数亚非拉国家卷入资本主义世界市场
补充：世界市场的形成过程
选必教材补充
1.基层治理
(1)各国采取的措施
①英国：1835年，颁布法律，规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生，地方征税所得也由自治市自主开支，但必须接受选民监督，确立了英国近代自治市制度。
②美国：建国后，基本保持了地方自治的传统，乡镇是最基本的地方自治单位，承担着除司法之外的所有公共服务功能。
③法国：法国大革命后，形成了以自治市镇为基层单位的制度，每个市镇的市长和市议会都由普选产生，市长同时对中央政府和本地选民负责。
（2）社区组织的形成
①背景：随着工业革命的开展，城市人口激增，失业、贫困等社会问题使传统的社会救济方式遭遇瓶颈，各国不得不探索社会救济的新方法。
②内容：把城市分成若干小区，每个小区组织志愿者，负责救济的分配，并协调慈善团体和救济机构的工作，社区组织开始形成
2.社会保障制度
（1）17世纪初，英国颁布济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立了济贫制度。
（2）19世纪80年代，德国初步建立社会保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面
（2024·安徽高考·14）18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ）
A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸
C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化
A
（2022·重庆·统考高考真题）1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国（ ）
A．工业化引起社会结构的深刻变化 B．普鲁士贵族阶层丧失了政治权力
C．区域间的经济结构发生重大改变 D．社会福利改革落后于经济的发展
A(共26张PPT)
马克思主义的诞生与传播
第28讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考中频考点，近三年呈增加趋势，题型以选择题为主
2.情境设计：多利用文献资料考查马克思和恩格斯的革命实践、革命理论和工人运动的概况，如(2023·山东卷，13)《物种起源》与《资本论》；(2022·江苏卷，14)工人运动的目的；(2023·1月浙江选考，15)马克思和恩格斯的革命实践；(2021·6月浙江选考，20)马克思主义理论内容。多利用原始文献资料考查对巴黎公社的认识，如(2023·全国甲卷，34)巴黎公社的意义
3.核心考向：工人运动；空想社会主义、《共产党宣言》；马克思主义的内容及其诞生的意义；巴黎公社的革命措施、性质和意义
时空定位
主干梳理
18世纪 1776 1785
60年代 年 年
1816 1824 1844 1847 1848
年 年 年 年 年
瓦特改良蒸汽机
珍妮纺纱机
金本位制确立
西里西亚织工起义
《共产党宣言》
发表
19世纪 1867 1871 1876 20世纪初
中后期 年 年 年
英国
完成工业革命
巴黎公社
贝尔试用电话
《资本论》发表
马克思、恩格斯
加入
“正义者同盟”
第二次工业革命
第一次工业革命
世界市场基本形成
世界市场最终形成
亚当·斯密《国富论》
工业革命时期的世界(18世纪中期至20世纪初）
思想
经济
政治
“新合谐公社”
拉美独立运动兴起
梳理必备知识
落实基础性
壹
社会主义思想的萌芽
柏拉图“理想国”
“在任何政府里一个统治者不能只顾自己的利益而不顾老百姓的利益”
孔子“大同社会”
“大道之行，
天下为公”
陶渊明“桃花源”
“怡然有余乐，
于何劳智慧”
1. “理想国”
古代：
托马斯·莫尔（约1478—1535年）
“绵羊本来是很驯服的,所欲无多,现在它们却变得很贪婪和凶狠,甚至要把人吃掉,它们要踏平我们的田野、住宅和城市。”
——托马斯·莫尔
《乌托邦》（1516年）
莫尔描述的是哪一历史事件？
圈地运动
这一历史事件对民众生活产生了怎样的影响？
民众失去土地，生活悲惨
书中虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国"乌托邦"的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行按需分配，大家穿统一的工作服，在公共餐厅就餐，官吏由公众选举产生。
悲惨的现实生发美好的理想！
16世纪
近代：
工业革命影响
资本主义生产的发展
生产的社会化
资本主义的基本矛盾
生产资料私有制
经济危机
工人处境恶化
阶级结构的变化
工业资产阶级
工业无产阶级
对立
工人运动的兴起与发展（阶级条件）
（根本原因）
此时欧洲各地工人敢于站起来争取自己的权益的原因？
工业革命、工人阶级力量壮大、工人阶级的觉醒
2. 早期工人运动
从捣毁机器到争取政治权利的多种形式，从要求经济权益，到争取政治权利
卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。
1844年
英国宪章运动
1844年，德国西里西亚
纺织工人起义
1831和1834年
法国里昂工人起义
要求普选权，工人参与国家管理
反对私有制社会
推翻富人政权，
争取民主共和国
19世纪三四十年代，工人阶级登上历史舞台
失 败
欧洲三大工人运动的结果如何？为什么？
资本主义还处于上升阶段；
无产阶级缺乏科学理论指导。
意义：
表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
材料二：资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ——刘宗绪主编《世界近代史》
工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露。
材料一：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造出来的生产力，比过去一切时代所创造的生产力总和还要多。 ——马克思
这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！
——狄更斯《双城记》
分裂的世界催生执着的追寻！
傅立叶（1768—1830）
圣西门（1760—1825）
欧文（1771—1858）
憧憬：建立“新和谐公社”
途径：自己出资。用说服的方法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
憧憬：建立“法郎吉”,人人都可按兴趣爱好从事工作。
途径：等待有钱人投资。
憧憬：实行实业制度，平均分配产品，财产共有。
途径：劝说人们捐款。寄希望拿破仑、罗马教皇 、路易十八。
1824年，欧文在美国的一个名为“新和谐公社”的社会组织
他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷
空想社会主义
3. 社会主义理想的萌发
人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
黑格尔
费尔巴哈
亚当·斯密
大卫·李嘉图
圣西门、 傅立叶、 欧文
马克思主义哲学
（辨证唯物主义
历史唯物主义）
马克思主义政治经济学
（剩余价值学说）
科学社会主义
马克思主义三个组成部分
马克思主义的三大理论来源和三大组成部分
马、恩长期的革命实践与理论研究，总结工人运动的经验
1818年
1835年
1848年
1842年
1845年
1846年
1847年
马克思出生
为人类而工作
《莱茵报》工作
英国考察
共产主义通讯委员会
加入正义者同盟
共产主义者者同盟
《共产党宣言》
这些工人工资几乎总是只够勉强糊口……工人住宅到处都规划地不好，保养地不好，通风也不好，潮湿而对健康有害……衣服一般也是最糟糕的……食物一般都很差，往往几乎不能入口。
——恩格斯《英国工人阶级状况》1844年至1845年
①经济根源：资本主义大工业建立和发展（工业革命推动资本主义迅速发展），资本主义制度的弊端也日益暴露，社会矛盾尖锐；
②阶级基础：欧洲三大工人运动，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。
结合所学，归纳：马克思主义诞生的条件
③思想基础：马、恩格广泛吸取人类优秀思想成果（英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学）。
④主观条件：马克思、恩格斯长期的理论探索与革命实践，并总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。
可能性:
必要性：
工人运动迫切需要科学理论的指导
贰
马克思主义的诞生
——1848年《共产党宣言》的发表
这是《共产党宣言》第一版封面 和 马克思所写草稿仅存的一页。
空想
科学
1.马克思主义诞生的标志
1920年陈望道
与《共产党宣言》第一个中文译本
…… 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……它不到一百年的阶级统治中所创造的产力，比过去一切时代创造的全部生产力还多，还要大。
资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。
……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
——摘编自《共产党宣言》
肯定了资本主义的历史进步作用
提示资本主义的必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
指出无产阶级的历史使命
号召全世界无产者联合起来
揭露了资产阶级统治的弊端
①科学社会主义
2.《共产党宣言》主要内容
1867年第一卷出版
倾其40年心血揭示了资本增殖逻辑的一个秘密：
劳动创造的财富到哪里去了？
为什么创造财富的劳动者却没有得到富裕生活？
所谓剩余价值，就是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，是资产阶级不付出任何等价物就占有的价值的一般形式。（参见《纲要》下P65 历史纵横）
②剩余价值学说
③唯物史观
3.马克思主义的发展
叁
社会主义理想的实践
1848
《共产党宣言》
投身1848年革命
1864
“第一国际”
1867
《资本论》第一卷出版
1871·3·18
巴黎工人武装起义
巴黎公社成立
3·28
5.28
失败
理论
实践
一、第一国际
巴黎公社宣告成立画面
名称
领导机构
实际领导人
指导思想
性质
意义
国际工人协会
临时中央委员会
马克思
马克思主义
国际无产阶级的联合组织
它的成立，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
“第一国际”
（1）背景：马克思和恩格斯号召工人阶级的联合
（2）成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立
二、巴黎公社
（1）原因：
（2）时间：
（3）措施：
（5）影响：
根本原因:普法战争爆发民族矛盾尖锐，导致阶级矛盾激化
直接原因:资产阶级临时政府企图解除巴黎人民的武装。
1871年3月——5月28日
措施 内容 原则
政权 建设 除旧
布新
经济政策
打碎旧的国家机器；废除旧军队和旧警察
建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；
国民自卫军和治安委员会代替旧军队和旧警察；
人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员
由工人合作社管理工厂
实行八小时工作制
公职人员工资不得超过熟练工人工资
人民主权
人民公仆
保护无产阶级利益
无产阶级专政
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；
丰富了马克思主义的学说；
为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
18世纪 1776 1785
60年代 年 年
1816 1824 1844 1847 1848
年 年 年 年 年
瓦特改良蒸汽机
珍妮纺纱机
金本位制确立
西里西亚织工起义
《共产党宣言》
发表
19世纪 1867 1871 1876 20世纪初
中后期 年 年 年
英国
完成工业革命
巴黎公社
贝尔试用电话
《资本论》发表
马克思、恩格斯
加入
“正义者同盟”
第二次工业革命
第一次工业革命
世界市场基本形成
世界市场最终形成
亚当·斯密《国富论》
工业革命时期的世界(18世纪中期至20世纪初）
思想
经济
“新合谐公社”
一条线索：马克思主义的产生与发展
国际共产主义运动发展的历程：由空想到科学、由理论到实践
阶段特征
高考研析
1．（2023·全国甲卷·34）有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止。它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指
A. 资本主义社会的法则被颠覆 B. 工业革命彻底改变人们生活
C. 空想社会主义的第一次尝试 D. 封建保守势力复辟梦想破灭
【答案】A
2．（2023.广东卷.14）马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于
A．组织发动 B．直接指挥 C．精神引领 D．经济资助
【答案】C
【考点】巴黎公社
【考点】第一国际对巴黎公社的作用
(2022. 湖南高考.12) 恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是
A．对人类不平等的批判 B．对社会契约论的肯定
C．对分权与制衡的强调 D．对财产私有制的否定
【答案】A
【答案】A
(2021.6.浙江卷.20)．随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍
A．唯物史观 B．空想社会主义 C．进化史观 D．阶级分析方法
【考点】启蒙思想的影响
【考点】马克思主义
【答案】B
【答案】A
（2021年1月浙江 21）. 19世纪中叶，两位年轻德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领，文中写道：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。……共产党人始终代表整个运动的利益。”该纲领（ ）
①号召“全世界无产者联合起来！” ②批判了青年黑格尔派唯心主义
③开创了无产阶级革命新时代 ④第一次系统地阐明了唯物史观
A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
（2021．河北卷．14）．19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义；同时，还刊载大量马克思主义理论家的文章，阐述科学社会主义思想。这些报刊对马克思主义的宣传（ ）
A．表明工人阶级力量的逐渐壮大 B．反映了第二国际影响力的扩大
C．真正使全世界无产者联合起来 D．开辟了无产阶级革命的新时代
【考点】《共产党宣言》
【考点】工人阶级阶级力量壮大 与马克思主义宣传(共68张PPT)
资本主义世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动
第29讲
考
情
分
析
1.频率题型：该部分是高考中频考点，选择题和非选择题均有涉及
2.情境设计：以文字资料、图表、漫画、地图等多种载体创设命题情境，如(2023·山东卷，12)世界殖民体系；(2023·北京卷，14)拉丁美洲独立运动；(2023·辽宁卷，14)亚洲觉醒；(2022·海南卷，12)世界殖民体系
3.核心考向：资本主义世界殖民体系的形成、特点和影响；亚非拉民族独立运动的特点与意义
梳理必备知识
落实基础性
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
国家 西 班 牙 葡 萄 牙
时间
殖民范围
1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
葡萄牙建立了巴西殖民地
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
国家 西 班 牙 葡 萄 牙
殖民统治 政治
结果： 绝大部分土地： 小部分土地：
经济掠夺
总督治理；专制统治
①建立了总督辖区进行管理
②国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督……权力。
设立总督制度，由国王任命，享有行政权和征税权。
到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下
西班牙和葡萄牙
荷兰、英国和法国
发展种植园经济
开采金银矿，掠夺巨额财富金银财富；
奴役、屠杀印第安人；
黑奴贸易；
禁止或限制贸易。
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
材料：葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治，都由封建王室直接控制。在移民队伍的组成上，商人、贵族、教士三位一体。在殖民地，由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督，执掌军事、民政和司法大权。在土地制度方面，所有占领的土地被宣布为王室所有，由国王分封给殖民者和教会。在工商业政策方面，奉行"重金主义"(重商主义的早期形式)政策，使用奴隶开采银矿，掠夺大量金银财富。
—摘编自艾周昌等《早期殖民主义侵略史》
(1)在王室主导下，对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩；
(2)掠夺的财富未转化为资本，导致两国不久走向衰落。
由材料可见西、葡的早期殖民有何特点？
（2019·全国Ⅰ卷高考·33）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲( )
A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早
C.进行了大量的移民 D.移植了本国生产方式
D
下图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。这种人口分布出现的主要原因是( )
A.美洲开发吸引了移民涌入
B.葡西两国最早开辟新航路
C.葡西率先开展了黑奴贸易
D.欧洲殖民者的探险与掠夺
D
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
影响 对美洲：
①经济：
②政治：
③文化：
④人种：
对欧洲：
①经济：
②政治：
拉丁美洲被迫卷入资本主义世界市场，殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展，推动形成考迪罗制度（独裁）。
沦为殖民地。
西班牙、葡萄牙等国的社会制度、宗教信仰以及文化传统涌入；
西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。
美州的土著民族印第安人却几乎被灭绝殆尽。形成新的族群—混血人种。
大量黄金涌入，加速了欧洲的资本原始积累，引起“价格革命”。
促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
（二）亚洲沦为殖民地半殖民地
时间 地域 殖民国 概况
16世纪 亚洲 葡萄牙 建立商站 控制商路 在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 入侵菲律宾，将其变成了殖民地
为什么没像拉美那样直接变为殖民地？
亚洲封建经济比较发达，有一定的实力，西葡发展水平有限，无法像拉美那样占领广阔的殖民地。
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
（二）亚洲沦为殖民地半殖民地
17世纪开始，英国、荷兰、法国成为殖民地侵略活动的主角
17世纪初 南亚 英国
①17世纪初,英国人来到印度。
②英国通过东印度公司,采取走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一。
③利用印度各地封建割据严重、国内社会矛盾尖锐的弱点，坐收渔利
④到19 世纪中后期,英国几乎控制了印度全境
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
（二）亚洲沦为殖民地半殖民地
17世纪开始，英国、荷兰、法国成为殖民地侵略活动的主角
17世纪初 东南亚 荷兰
英国
法国
美国
17世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后来，占领了整个印度尼西亚
到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
侵占了越南、柬埔寨和老挝
从西班牙手里夺得菲律宾
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
（二）亚洲沦为殖民地半殖民地
17世纪开始，英国、荷兰、法国成为殖民地侵略活动的主角
18世纪末19世纪初 西亚 英、法、俄等国
俄国和英国
在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化不断加深
控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
（二）亚洲沦为殖民地半殖民地
17世纪开始，英国、荷兰、法国成为殖民地侵略活动的主角
鸦片战争后 东亚 英、法、等国
1910年 日本
迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
吞并了朝鲜半岛
【知识拓展】以亚洲为例，西方国家殖民扩张的方式有何变化？为什么？
材料一：1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。……英国议会因克莱武“对国家作出巨大的贡献”对他予以表彰。据统计，1757—1815年间，英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。 ——《中外历史纲要（下）》第71页
材料二：……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。
——马克思《不列颠在印度的统治》
材料三：1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元……“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。
——陈争平《中国近代经济史教材》
直接掠夺财富
商品输出为主
资本输出为主
根本原因：与资本主义不同发展阶段密切相关
一、资本主义世界殖民体系的形成
（三）西方列强瓜分非洲
历史阶段 时间 地域 概况
工场手工业时代 工业革命前 15世纪开始
19世纪中叶 以前
蒸汽时代 第一次工业革命后 （全面殖民入侵）
18世纪末到19世纪初
18 世纪后期到19 世纪后期
电气时代 第二次工业革命后 （速度加快，瓜分狂潮）
欧洲殖民者就侵入非洲
他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，并进行奴隶贸易
欧洲殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,进行全面的殖民入侵
北非地区
奥斯曼帝国的属地埃及成为英法等国争夺的重点。
①英法：苏伊士运河通航后，英法控制了运河、埃及的经济政治大权。
②英国：1882年, 英国发动侵埃战争
③法国：从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚
向非洲
腹地探险
为进一步侵略准备地理人文资料
一、资本主义世界殖民体系的形成
（三）西方列强瓜分非洲
历史阶段 时间 地域 概况
电气时代 第二次工业革命后 （速度加快，瓜分狂潮） 19 世纪后期 撒哈拉沙漠以南非洲 列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐；各自制定了侵略计划。
①英国：“2C”；②法国：“2S”；
③德国：“条顿非洲计划”
1884
①英国（“2C”）开罗—开普敦
②法国（“2S”）西非的佛得角—东非的索马里
③德国
“条顿非洲计划”
则希望在赤道两侧建立自己的殖民地
列强冲突加剧
一、资本主义世界殖民体系的形成
（三）西方列强瓜分非洲
历史阶段 时间 地域 概况
电气时代 第二次工业革命后 （速度加快，瓜分狂潮） 19 世纪后期 撒哈拉沙漠以南非洲 列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐；各自制定了侵略计划。
①英国：“2C”；②法国：“2S”；
③德国：“条顿非洲计划”
1884 柏林会议 ①背景： ②概况： ③内容： ④影响：
列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。
A.“有效占领”原则
B.“地图上作业”
柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。
19 世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。
一、资本主义世界殖民体系的形成
（四）世界殖民体系的形成
1. 时间：
2. 表现
19 世纪末 20 世纪初
1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
（1）亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地（除日本、俄罗斯亚洲部分），
（2）非洲的绝大部分成为殖民地，
（3）独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。
（4）世界上大部分人口生活在殖民地或半殖民地。据统计，1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超过此数的人生活在半殖民地。
一、资本主义世界殖民体系的形成
（四）世界殖民体系的形成
3. 原因：
4. 过程：
（1）根本原因：资本主义经济具有开放性和扩张性。
（2）资本主义对当时来说具有制度的优越性和生产力的先进性。
（3）在向垄断资本主义过渡中，要求更多的商品市场、原料产地、投资场所。
开始：
15世纪
新航路开辟
18世纪60年代
工业革命开始
第一阶段：
早期殖民扩张
暴力掠夺
原始积累
武力侵略
商品输出为主
瓜分世界
资本输出为主
第二阶段：
自由资本主义时期的殖民扩张
第三阶段：
垄断资本主义时期（帝国主义时期）的殖民扩张
初步形成：
19世纪中期
工业革命完成
最终形成：
20世纪初
第二次工业革命完成
一、资本主义世界殖民体系的形成
（四）世界殖民体系的形成
5.特点：
（1）明显的阶段性，殖民体系形成与世界市场形成同步。
（2）殖民手段多样
（3）殖民国家增多，以欧洲国家为主导；
（4）殖民逐渐扩展到世界范围
一、资本主义世界殖民体系的形成
（四）世界殖民体系的形成
6.影响：
材料：1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
（1）对殖民者：
①经济：获得广阔市场、原料等，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。
②政治：帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突（一战）。
（2）对殖民地半殖民地:破坏性与建设性
【知识回顾】早期殖民扩张的影响
（3）对世界：
①世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
②形成了人类历史上由少数资义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。（东方从属于西方）
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
【名词解释】
民族民主运动：
殖民地、半殖民地人民对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放；对内反对专制独裁，实现民主自由
民族民主革命
↓
反殖民、反帝
↓
国家独立，民族解放
↓
反对封建专制
政治民主
↓
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（一）拉丁美洲：从被发现到独立
1.第一阶段：18 世纪末19世纪初
“地狱的入口”
南美洲波托西银都
杜桑·卢维杜尔原是海地角北部布雷达种植园主的黑人奴隶。他曾研读过法国启蒙思想家的著作，向往自由平等。在他的领导下，革命军队屡次击败前来镇压的法国殖民军队。
（1）背景
①政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。
②经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的资本主义经济有了一定发展
③思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
④外部条件：
A.法国大革命动摇了……
B.美国的独立鼓舞了……
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（一）拉丁美洲：从被发现到独立
1.第一阶段：18 世纪末19世纪初
（2）概况
拉丁美洲独立战争形势图
地域 时间 结果 政体 性质
法属海地 1804
西属拉美 1826
葡属巴西 1822
拉开了拉美民族独立运动的序幕
在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，基本实现了独立
巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立
除巴西（君主制）以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国
反帝反封建的民主革命任务尚未完成，拉美实际上仍是半殖民地。
第一阶段任务：实现民族独立
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（一）拉丁美洲：从被发现到独立
2.第二阶段：19 世纪末 20 世纪初
（1）背景：
拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务
①内部：政局动荡，实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。
【名词解释】考迪罗制度：19c-20c初盛行拉美，是拉美特有的军阀、大地主和教会三位一体的独裁制度。
考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治，在思想上传统天主教影响较大。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。
直接管理
（设总督区）
间接为主
（经、政渗透）
转变根源：帝国主义国家在工业革命促进下资本主义生产方式迅速发展。
殖民方式的转变
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（一）拉丁美洲：从被发现到独立
2.第二阶段：19 世纪末 20 世纪初
（1）背景：
①内部
②外部
美洲大陆由于其自由和主权地位，从现在起不应成为任何欧洲国家实行殖民化的对象……我们不干预任何欧洲国家的内部事务，不想干涉欧洲殖民地，我们也不能坐视欧洲国家对我们南方各兄弟国家的干涉。
门罗
宣言
政治
渗透
大棒
政策
美国第26届总统西奥多·罗斯福在一次演说中援引了一句非洲谚语：“手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明他任内（1901～1909）的外交政策，后发展成所谓“大棒加胡萝卜政策”。
武力
干涉
金元
外交
美国第27任总统塔夫脱提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，运用外交政策推动经济扩张，将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，扼住拉美各国的经济命脉，使其日益依附于美国。
经济
侵略
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（一）拉丁美洲：从被发现到独立
2.第二阶段：19 世纪末 20 世纪初
（2）概况
国家 概况
巴西
墨西哥
1889 年，巴西废除君主制，建立共和国。
①1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。
②1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。
宪法评价：体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
P77史料阅读：国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取措施以分散
大地产；发展小土地持有制……
——《1917年墨西哥宪法》
①自然资产国有化 ②限制私产，发展小土地持有制
→打击考迪罗独裁体制的经济基础
【认知深化】同样是民族独立，拉丁美洲的独立与美国的独立有何不同？
独立后的拉丁美洲
地域范围：
抗击对象：
结果：
北美独立战争仅仅局限于美国十几个州，
拉丁美洲独立运动却覆盖了整个拉丁美洲。
北美独立战争是为了抵抗英国殖民统治
拉美人民是挣脱西、葡等国的殖民统治
美国的独立对法国大革命、拉丁美洲民族独立运动产生了重大影响，美国也得到了彻底解放。
拉丁美洲内部各国普遍实行军事独裁统治，外部面临威胁，发展异常困难。
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（一）拉丁美洲：从被发现到独立
2.第二阶段：19 世纪末 20 世纪初
（3）评价
(2022·山东省)19世纪末20世纪前，独立后的拉丁美洲形成了特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。同时，美国对拉美各国采取了武装干涉和经济侵略的政策。由此可见，当时拉美各国
A. 呈现出不同类型的发展道路
B. 沦为了美国的殖民地
C. 面临着民族民主革命的任务
D. 建立了君主独裁体制
C
①积极
A.彻底推翻了西班牙、葡萄牙的封建殖民统治，建立了一系列新兴国家。
B.独立后的拉丁美洲国家大多数建立了共和国，独特的拉美文化得以发展，进入新的历史发展时期。
C.拉丁美洲的民族独立运动打击了西班牙、葡萄牙的封建势力，配合了欧洲资产阶级革命。
②消极
面临继续进行民族民主革命的任务。
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（二）亚洲：从被叫醒到觉醒
1. 背景：
19 世纪末 20 世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化
继俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲——土耳其、波斯、中国。在英属印度，动乱也正在加剧。……世界资本主义和1905年的俄国运动彻底唤醒了亚洲。几万万被压迫的、沉睡在中世纪停滞状态的人民觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。 ——列宁《亚洲的觉醒》（1913年5月7日）
（1）政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
（2）经济：①亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
②列强的侵略阻碍民族工业的发展。
（3）思想：①民族忧患意识和民主改革意识觉醒
②启蒙思想的传播
2.性质：资产阶级反帝反封建的民族民主运动
(2022·山东省)有学者指出：印度民主主义和独立运动为其他地区的反殖民运动提供了一个范例。几乎所有殖民地独立运动的领导人都是受过欧式教育的精英，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。这一现象说明（ ）
A. 启蒙思想的首先在印度得到实践
B. 文化认同是历史发展必然趋势
C. 欧式教育在印度受到欢迎并得到推广
D. 西欧人的价值观催生了自身的反抗者
D
(2022·全国)“我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向‘中国是中国人的中国 的理想；在波斯（今伊朗）…… 觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式。”由此可知亚洲觉醒（ ）
A. 是一场地主阶级自救运动 B. 取得了丰硕的革命成果
C. 突破了资本主义经济体系 D. 承担着双重的历史使命
D
反帝反封建的双重历史使命
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（二）亚洲：从被叫醒到觉醒
3. 概况
国家 概况 结局
印度的民族 解放运动
伊朗 立宪革命
中国1911年辛亥革命
①1885 年“国大党”
②1905 年，提拉克
③1908 年，印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
“自治，就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手里，我要房子的钥匙。” —提拉克
提拉克为首的国大党提出“自治”目标，即要求推翻英国的殖民统治，实现民族独立。
①过程:1905—1911年
②影响:打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
①辛亥革命推翻了……结束了……建立了……
②辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。……
失败
没有完成
反帝反封建的任务
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（二）亚洲：从被叫醒到觉醒
4. 特点
（1）出现了民族资产阶级政党的领导
（2）旧式的农民起义、宗教的旗帜逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替
（3）新的阶级力量参加了斗争
【知识拓展】亚洲觉醒的世界意义
思考：列宁所说的“极大的世界风暴”‘反转来’对欧洲产生了什么影响？
列宁高度评价了亚洲被压迫民族革命斗争的意义，他认为亚洲的觉醒是世界革命风暴的新源泉。继俄国革命之后，发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴盛行及其‘反转来’影响欧洲的时代”。
民族独立运动
无产阶级运动
打击
打击
互相配合
世界意义：
①沉重打击欧洲殖民体系；
②客观上成为西方工人阶级的同盟军，配合并支援了欧洲无产阶级运动；
③一定程度动摇了资产阶级的统治基础。
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（三）非洲：从被奴役到抗争
1.背景：
帝国主义瓜分非洲
帝国主义瓜分非洲
胡椒海岸
象牙海岸
黄金海岸
奴隶海岸
绝大多数国家和地区丧失了政治独立，一些原来生活在同一地区的同一民族，被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分。……非洲人民丧失了大片土地，人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。
——刘宗绪主编《世界近代史》
时间 代表
早期 设立陷阱；使用投枪弓箭袭击贩奴商人
19世纪70年代 阿尔及利亚反法民族大起义
19世纪80年代 索马里、乌干达、肯尼亚反英斗争；
塔噶尼喀抗德斗争；
马达加斯加反法抗争；
埃及抗英斗争；苏丹马赫迪起义
19世纪90年代 埃塞俄比亚抗意战争
（1）政治：帝国主义的侵略破坏了非洲的民族独立。
（2）经济：殖民掠夺（黑奴贸易、资源掠夺等）导致劳动力缺乏、经济发展受阻。
（3）思想：非洲人民反抗思想不断增加，一直进行武装反抗斗争。
零散
规
模
化
2.主要斗争形式：武装斗争
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（三）非洲：从被奴役到抗争
3.概况：
突出事件 概况 领导力量
埃及的 抗英斗争
苏丹 马赫迪起义
埃塞俄比亚 抗意战争
西非：阿散蒂人民 的抗英斗争 ——
①政党：祖国党
②口号：埃及是埃及人的埃及
③概况：1882年，阿拉比
④结果：抗英失败
政党领导的
民族解放运动
①背景：英国把侵略矛头指向苏丹
②过程：1881年，“马赫迪”
③结果：起义失败，英国控制了苏丹
马赫迪宗教组织下
发动的反抗运动
①背景：1894 年，意大利发动战争
②过程：埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世号召人民抗击侵略者
③结果：1896 年埃塞俄比亚保持独立。
传统政权（皇帝）
领导的抵抗运动
19世纪初，英国发起进攻；
20世纪初英国完全占领阿散蒂
二、一战前亚非拉民族民主运动兴起
（三）非洲：从被奴役到抗争
4.特点：
（1）武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式（斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动）
（2）有组织、规模大、持久的武装反抗，甚至发展成为全国性的卫国战争。
（3）领导力量多样，有宗教领袖、国王、知识分子等。
（4）
(2022·山东省)1889年，埃及开罗几家卷烟厂工人联合举行罢工斗争，参加人数有近900人，斗争坚持了两个多月，迫使英国资本家改善工人的生活条件和工作条件。1895年，尼日利亚拉各斯发生了抗征房捐和地产税的群众示威运动，参加者约达5000人，迫使殖民当局取消了这两项税。这表明（ ）
A. 群众性反帝斗争规模较大 B. 城市反帝运动兴起与发展
C. 工人阶级成为斗争的主力 D. 民族经济发展为根本动力
B
城市反帝运动兴起。如埃及开罗罢工斗争。
（四）亚非拉民族独立运动的归纳
拉丁美洲 亚洲 非洲
不同 背景 殖民者的政治迫害和经济剥削；拉丁美洲经济发展；启蒙思想；法国大革命、美国独立战争影响 民族危机；封建经济进一步解体，民族资本主义发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒 长期反抗和武装斗争
领导力量 土著地主集团中的先进分子 资产阶级、工农力量 力量多样，包括领袖、国王、知识分子等
代表运动 海地独立、玻利瓦尔和圣马丁等人领导的斗争、巴西建立共和国、墨西哥资产阶级革命 印度民族解放运动；伊朗立宪革命；中国辛亥革命 埃及抗英斗争；苏丹马赫迪起义；埃塞俄比亚抗意战争
相同 失败原因 自身经济发展较慢、统治阶级独裁严重、帝国主义势力强大等
意义 （1）对外：打击了帝国主义的侵略势力 （2）对内：削弱了本国的封建势力； ①经济上：推动各国民族资本主义发展。 ②政治上：一批民族资产阶级政党形成，各国开始走上近代政党政治的道路。无产阶级逐渐登上历史舞台。 ③思想上：激发了亚非拉地区的民族民主意识。 （3）对世界：推动了民族独立和世界历史的发展
1920年1922年1923年1924年1926年1927年1930年1933年1934年1935年1940年1941年1942年
印尼
共产党
成立
埃及
宣布
为独
立君主立宪国家
里夫共和国成立；
埃及颁布第一部宪法
(中国)
国共
第一
次合
作，国
民革
命
桑地诺抗美斗争
印尼
民族
党成
立；
印尼
共产
党第
一次
反荷
起义
美军
撤出
尼加
拉瓜
意大利侵略
埃塞俄比亚
埃塞俄比
亚恢复国
家独立
印度反英斗争
第一阶段：
开始斗争
印度反英斗争
第二阶段：取得成果
印度反英斗争
第三阶段：陷入低潮
第29讲知识点一：亚非拉民族民主运动的高涨
专题定位
世界现代史（20世纪上半叶）
时间 全国卷 地方卷
2019 【Ⅲ】14·近代中国的民族民主革命 10.江苏·民族资本主义与民族独立的关系
2020 17.山东·近代中国的民族民主革命
2021 【Ⅱ】29.中国共产党领导无产阶级革命
2022 18重庆·战争的影响
6上海·民族民主运动背景
2023 18广东·墨西哥经济发展
命题趋势：
从历史解释角度考查亚非拉民族民主运动高涨的原因及特点；从对国际秩序影响的角度考查亚非拉民族民主运动高涨的影响。
考情分析
专题框架
背景
概况
中国：国民大革命
印尼：反抗荷兰殖民统治的斗争
印度：“非暴力不合作”运动
亚非拉民族民主运动的高涨
亚洲民族民主运动的新高潮
非洲独立意识的觉醒
背景
华夫脱党领导的埃及民族独立运动
摩洛哥里夫人民抗击西、法殖民军的斗争
埃塞俄比亚人民的抗意斗争
拉丁美洲的民主革命与改革
原因
阿根廷、智利
尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
墨西哥的卡德纳斯改革
【知识归纳】一战后出现民族民主运动高涨的原因
第一次
世界大战
政治上，削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位；
经济上，列强忙于战争，殖民地和半殖民地民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强；
思想上，民族主义思潮的传播(民族平等和民族自决原则)；
削弱了帝国主义势力，鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；
宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，使矛盾更加激化。
十月革命
经济危机
一战后，战胜国重新瓜分殖民地，加深了殖民地与帝国主义之间的矛盾
1.（2019.江苏.10）民国时有学者认为“在发展过程中因帝国主义间彼此有矛盾，所以民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。他认为（ ）
A．民族资本主义在当时的中国没有发展空间
B．民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾
C．民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提
D．民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提
2.（2022·上海新高考·6）分析20世纪二三十年代亚非拉民族民主运动高涨的原因，下列选项正确的有（三选，6分）（ ）
A．法国大革命动摇了殖民主义在拉丁美洲的统治，唤醒了殖民地人民的独立意识
B．第一次世界大战削弱了殖民主义势力，促进了亚非拉人民的觉醒
C．第一次世界大战期间所传播的民族自决原则，成为亚非拉人民反抗殖民主义的武器
D．十月革命打击了帝国主义统治，推动了亚非拉民族民主运动的深入
E．第二次世界大战加速了殖民体系瓦解，战后亚非拉涌现出大批新兴国家
D
BCD
中国共产党成立，国共合作，北伐战争收回汉口九江的英租界；中华民族进行抗日战争
印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义
越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争
印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争
阿富汗人民的抗英斗争
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景
2.概况
第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力。
一、亚洲民族民主运动的新高潮
3.印尼民族大起义
领导者 方式或政策 结果
印尼共产党
（1920年成立）
1926—1927年
武装起义
被残酷镇压
失败后转入地下
印尼民族党
（资产阶级政党）
不合作政策，
争取民族独立
民族资产阶级
掌握运动领导权
起义的前后两个阶段发生了怎样的变化？为什么会有这种变化？
变化：领导者从无产阶级变为民族资产阶级；斗争方式从武装起义到采取不合作政策。
印尼国情：殖民当局力量强大，民族资产阶级、无产阶级力量弱小。
一、亚洲民族民主运动的新高潮
4.印度的非暴力不合作运动
（1）指导思想
①甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。
②通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。
【名词解释】
“非暴力”：即采用和平合法手段争取自由和平等的权利,实现民族自治。即运用爱的力量、精神的力量,通过非暴力手段以追求真理。
“不合作”：即不接受英国人授予的爵位、封号等，不到英国人的政府、机关任职，不替英国人打仗、征税，维持治安，甚至必要时抗税。
【知识拓展】甘地主义
核心 非暴力主义
哲学宗教观念 以爱、真理和非暴力为主要内容
政治思想 争取印度自治、独立为主
社会思想 印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人；发扬民族文化、重视民族教育
经济思想 限制大工业发展、发展乡村工业 、提倡手工纺织
印度为什么采取“非暴力不合作”的方式？
20世纪的中国革命，经历了蒋介石等反动势力的背叛之后，走上了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。毛泽东曾对此精炼总结：“枪杆子里出政权”。这与列宁“暴力夺取政权”的观点一脉相承。
印度道路选择的原因：
①印度经济发展落后、资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊;
②印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;
③以往民族起义遭失败。
④个人经历：甘地接受印度传统教育，有一定的宗教色彩；目睹西方工业文明的危害。
阶段 运动 背景 内 容 结果
第一阶段(1920～1922年)
第二阶段(1930～1934年)
第三阶段(1940～1942年)
提倡“手纺车运动”
一战印与英民族矛盾激化
阿姆利则惨案的发生
①放弃英国人授予的爵位、封号 和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关
②恢复手工纺织和不买英国布
③抗税等手段
发生暴力，运动停止。
打击了英国的殖民统治，抵制了英国的经济侵略（白衣白帽）。
“文明不服从运动”
“退出印度”运动
1929—1933年经济大危机期间英国向印度转嫁危机，加剧了民族矛盾。
降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。
“食盐进军”引发了各地的抗税斗争；
迫使当局答应了他的部分要求
二战，支持英国的反法西斯战争，英国答应印度独立，组织国民政府
发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动
英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。
一、亚洲民族民主运动的新高潮
4.印度的非暴力不合作运动
（2）过程
一、亚洲民族民主运动的新高潮
4.印度的非暴力不合作运动
（3）评价
①积极性：
A.打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
B.运动具有广泛的群众基础，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。
②消极性：
反映印度资产阶级立场的双重性
A."非暴力"原则在某种程度上限制了群众运动的发展，造成无谓的牺牲；
单纯依靠精神的力量不可能为印度赢得自由
B.甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级的妥协性。
（2022·全国·高三专题练习）圣雄甘地（1869～1948年），一方面拒绝在殖民地政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡用手工制品去抵制英国商品，拒绝纳税；一方面认为发展手工纺织运动可以使人远离大城市而生活，是对每个人都应从体力劳动中获得生活必需品原则的践行。甘地思想的核心目的是
A．谴责法西斯在印度的暴行 B．拒绝充当英国的战争炮灰
C．实现印度的自治和独立 D．用道德力量来治理国家
C
二、非洲独立意识的觉醒
1.背景
2.概况
非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。
2.概况
埃及反对英国殖民统治 领导
表现
结果
后续
摩洛哥反抗西班牙和法国 领导
表现
结果
埃塞俄比亚抗意 背景
结果
以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。
游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战。
①英国被迫承认埃及独立，但保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权特权。②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家。
③1923年颁布第一部宪法。
华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
说明埃及仍是半殖民地国家。
部落酋长克里姆
①1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。
②1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。
多次打败西班牙和法国侵略军
部落联合政权
①1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。
②1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。
【正义/双重性】既是埃塞俄比亚反侵略斗争，又是全世界反法西斯战争
政治经济发展的不平衡导致了民族民主运动的复杂性和多样性
在资本主义有所发展的国家里，民资资产阶级及其政党起主导作用
在社会经济相对落后的社会里，部落酋长和封建帝王起主导作用
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.时间：20世纪二三十年代
拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要进行民族民主革命？
独立战争后的拉丁美洲，在经济上保留并发展了半封建的大地产制，政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”，即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗”为了巩固政权和地位，都极力寻求国外势力对自己的支持，投靠外国势力，实际上成了半殖民地性质的附属国。
内因：政治上军事独裁；经济上大地产所有制
外因：英美的政治渗透与经济侵略；
十月革命的鼓舞
2.概况
阿根廷 工人在共产党的领导下，举行了反对外国资本的罢工。
智利 左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。
尼加拉瓜 桑地诺抗美斗争（1926-1933年）
墨西哥 卡德纳斯改革（1934-1940年）
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
3.尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争（1926-1933年）
领导者 经过 结果
桑地诺 1926年,桑地诺带领游击队,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。 1933年美军撤出，1934年桑地诺遭当局刺杀。
4.墨西哥的卡德纳斯改革（1934-1940年）
背景
内容
影响
1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力。
①经济：推行土地改革，捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有。
②政治：改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度。
③文化：发展教育，限制教会
引领墨西哥走上现代化之路。
捍卫经济主权
维护民主
提升素质，培养人才
四、亚非拉民族民主运动高涨的意义和特点
1.意义
沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
2.特点
（1）广泛性：地域广，涉及亚非拉广大地区。
（2）持续性：从未间断，持续高涨
（3）多样性：领导力量、指导思想、斗争方式等。
（4）不平衡性：各国各地区社会发展的具体情况不同，导致结果的不同。
（5）目标明确：都反对帝国主义的侵略，实现民族独立
（6）影响深远：加速殖民体系崩溃
专题框架
了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战。
世界殖民体系
的瓦解与新兴国家的发展
一、世界殖民体系的瓦解
（一）原因
（二）过程
（三）结果
二、发展中国家的成就与挑战
第30讲知识点二：世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.含义
2.特点
3.成就与挑战
4.认识
5.应对
【知识回顾】世界殖民体系的形成与瓦解
二战后，在民族解放运动的打击下，赤裸裸的暴力和强权已经被国际社会所唾弃，西方发达国家被迫改变了直接的殖民统治的旧方式，而采取更隐蔽的、间接的殖民侵略手段。
它们充分利用其经济优势，对第三世界国家进行政治、经济、文化侵略，最大限度地榨取财富。国家政权和跨国公司是新殖民主义侵略渗透的两大支柱。
共性：
新、旧殖民主义虽然采取了不同的统治方式，但其本质都是以金融资本统治为基础，对发展中国家实行剥削、掠夺、控制和压迫。
知识扩展：新殖民主义
一、世界殖民体系的瓦解
资本主义
世界体系
（第12课）资本主义殖民体系
19世纪末20世纪初，殖民体系形成
（第9课）资本主义政治体系
19世纪60-70年代，资本主义制度在世界范围内确立
（第10课）资本主义经济体系
两次工业革命，资本主义世界市场的形成。
一、世界殖民体系的瓦解
（一）原因
第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战期间，反法西斯联盟通过一系列声明，宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调“不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”
二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处友好合作的十项原则。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代史编下》
二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动，组成世界范围的反帝统一战线，苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。
——王斯德主编《世界通史（第三编）》
1.帝国主义国家：二战削弱帝国主义力量
2.国际组织：联合国非殖民化活动的推动
3.亚非拉殖民地半殖民地：
①殖民地经济发展，人民民族民主意识增强
②第三世界国家间的联合：1955年亚非会议的召开，推动民族解放斗争。
4.美苏两大阵营对峙，社会主义阵营对殖民地的支持
一、世界殖民体系的瓦解
（二）过程（自己读记5—8分钟）
地区 国家 概况 结果
亚洲 （二战后） 印度 ①英国被迫同意印度独立。②1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。③20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解
其他 国家 印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。
非洲 （20世纪50年代） 埃及 ①1952年，中下层军官发动武装起义，废黜国王。②1953年，成立埃及共和国。③1956年，总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。 英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
阿尔及利亚 ①1954年，成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行武装斗争。②1962年，独立。
其他 ①1960年，有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”。 ②到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个。
拉丁美洲（二战后） 古巴 ①1959年，以卡斯特罗为首的革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 帝国主义在拉丁美洲的殖民体系瓦解。
巴拿马 1999年，从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
一、世界殖民体系的瓦解
（三）结果：世界殖民体系崩溃
1.概况：1945-1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
2.特点 参考资料211页
①时间长：延续半个世纪。
②
③
④
⑤
范围广：遍及亚非拉各殖民地半殖民地。
成果大：彻底打碎了延续近五个世纪的殖民体系,建立了近百个新独立的国家。
建立了资本主义和社会主义两类社会制度,其中大多数是资本主义制度。
战后的民族解放斗争具有互相支持、互相援助的特点。
一、世界殖民体系的瓦解
（三）结果：世界殖民体系崩溃
3.评价
（1）积极
①亚非拉人民赢得了政治自由，建立民族国家，实现民族解放和国家独立；直接导致世界殖民体系的崩溃
（2）局限：
②亚非拉民族解放运动牵制了帝国主义的力量，支援了社会主义国家的壮大与发展。
③冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势
④有利于推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序。
①亚非拉新独立国家并没有与原有的殖民体系彻底切割，殖民主义在第三世界国家遗留的经济、政治影响仍然存在；
②第三世界国家的社会和经济转型的发展空间有限
二、发展中国家的成就与挑战
1.含义：发展中国家又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2.特点：
从历史上看 第三世界国家基本上都是由殖民地、半殖民地演化而来的
从经济上看 第三世界国家大多数是贫困落后的发展中国家，都具有发展民族经济的强烈愿望
从政治上看 第三世界国家都不同程度地受到帝国主义、霸权主义的威胁、干涉、控制或侵略，它们在对外政策方面大都奉行独立自主或不结盟政策，要求建立国际政治新秩序
努力探索适合本国国情的发展道路，掀起现代化建设浪潮
3.成就与挑战（自己读记5——8分钟）
地区 成就 挑战
个性 共性
亚洲 ①新加坡、韩国等国家： 成为新兴工业化国家。 ②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国家：出现了“石油繁荣”和经济起飞。 问题：一些国家过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差， 表现：1997年亚洲金融危机 措施：重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管 （1）不平等的国际经济旧秩序。（2）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
（3）发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
非洲 ①1960—1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。③经过调整，20世纪90年代中期，经济又开始增长。 问题：发展最不平衡 表现：21世纪初，近一半人口生活在贫困线以下 措施：成立各种经济合作组织，共同谋求发展
拉丁美洲 原因：发展民族工业；经济合作。 ①巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。 ②大多数拉美国家属于中等收入国家。 问题：过于依赖出口贸易和外资 表现：欠下巨额外债，影响发展 措施：通过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头
二、发展中国家的成就与挑战
4.认识：发展中国家要真正克服障碍获得发展，仍然任重道远。
5.应对
对内：加快改革与发展, 提升本国的综合实力；
对外：加强合作,反对霸权主义，努力推动建立公正合理的国际政治经济新秩序
国家 文化特征 表现
印度
新加坡、 韩国
埃及
①接受西方基本价值取向，同时注重发展传统文化。②政治体制学习英国，宗教与政治，官方语言为印地语和英语。③崇尚甘地思想，宗教信仰多样性。④种姓因素。
①发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育等。②吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等
①伊斯兰教为官方宗教，少数人信仰基督教等其他宗教。②阿拉伯语为官方语言，英语和法语也广泛使用。③诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响。
现代化文化呈现多样化
现代的东方文化
非洲特点的阿拉伯文化和欧洲和西亚等地的文化元素
特点：将本土文化与西方文化相结合。
原因：①文化发展需要交流与借鉴其他文化；
②取西方文化之长，为民族文化发展助力。
【知识串联】选必3P74：战后新兴民族国家的文化发展
19C
中期
18C60S
15C
20C初
早期殖民扩张
自由资本主义时期的
殖民扩张
垄断资本主义时期
的
殖民扩张
资本主义世界殖民体系的建立
资本主义世界殖民体系的逐渐瓦解
开始
初步形成
最终形成
1914
1918
一 战
兴起：一战前
1931
1945
二 战
高涨：两次世界大战之间
二战后：殖民体系瓦解与
新兴国家的发展
第13课
亚非拉民族独立运动
第16课
亚非拉民族民主运动高涨
第21课
