统编版四年级下册语文第二单元素养提优卷（含答案）

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四年级下册语文第二单元素养提优卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、看拼音，写字词。(6分)
1.狂风 nù hǒu( )着，巨大的海浪卷起泥沙 chōng shuā( )着堤岸，似乎要把一切淹没。
2.shǎng wǔ( )楼下发生的事让我深刻地认识到jiàn kāng( )的重要性，我们要注意预防疾病。
3.这辆载重十dūn( )的大货车在suì( )道里緩慢地行驶着。
二、选择题。(16分)
1.下列加点字读音有误的一项是( )
A.草率(shuài) B.效率(lǜ) C.扎辫子(zhā) D.挣扎(zhá)
2.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是( )
A.从人工售票窗口可以取票。 整洁的街道是城市文明的窗口。
B.我手里的文件夹掉在了地上。 照片存在电脑D盘的文件夹里。
C.桌面上的书摆得整整齐齐。 电脑桌面上有各种各样的文件。
D.宇宙黑洞可以吸纳一切。 与其他天体相比，黑洞比较特殊。
3.下列加点成语运用不恰当的一项是( )
A.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的神舟五号飞船被送上太空。
B.与其为无能为力的事懊恼，不如着手去做力所能及的事。
C.姿态万千的牡丹花吸引了成千上万的游客。
D.老师气急败坏地说：“你们怎能乱扔垃圾？”
4.下列句子排序正确的一项是( )
①牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
②“那一定是因为它太熟了，”他自言自语，“可是为什么苹果只向地面落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边跑呢？”
③牛顿是有名的大科学家。
④牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，他终于发现了苹果向下落是因为地球有吸引力。
⑤一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.③④⑤①② D.③⑤①④②
三、按要求完成句子练习。(6分)
1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(用同样的说明方法写一句话，介绍一种事物)
。
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点部分，照样子写一写)
。
四、根据课文内容填空。(7分)
1.从杜甫的诗句“黄师塔前江水东， 。桃花一簇开无主， 。”中，我仿佛看到了桃花在枝头争奇斗艳的样子。
2.介绍恐龙演化成鸟类的过程要按这样的顺序进行： 。(填序号)
①它们中的一些种类学会了飞行，最终变成鸟类。②其中一些猎食性恐龙的身体发生变化。③其后代繁衍成庞大的家族。④第一种恐龙出现，和狗一般大小。
3.学习了《琥珀》一文后,我了解了琥珀形成的过程:两只昆虫被 包住→形成 →发生 → →形成琥珀。
五、语文与生活。(6分)
思思在浏览网页时，看到这样一则新闻：北京新开了一家智能餐厅。在这家餐厅里，不仅各类菜品由机器人掌勺，点餐、结账也都是由机器人服务。相关负责人介绍，机器人本身可以对个性化需求进行设定，但这家店主打快餐概念，菜品采用标准化生产，因此没有办法满足人们的个性化需求。
1.仔细阅读片段，这家智能餐厅的特点是(3分)( )
A.机器人完成餐厅的一系列工作。 B.未来时代主题，装修华丽。
C.机器人负责送餐服务。 D.仅允许参观，没有实际用餐服务。
2.请就如何提高这家餐厅的服务质量提出你的建议。(3分)
六、阅读短文，完成练习。(13分)
断断续续的学校生活
贾兰坡
母亲走后，我和父亲住在纸烟店里，并和店里伙计一起吃饭。父亲把我送到打磨厂小学读高小,国文对我来说没有问题,但数学就困难了。我在老家未接触过阿拉伯数字,学习起来非常吃力，有时还涉及地理、物理、化学等知识，弄得我一点信心也没有,越学越没兴趣,最后还是离开了学校。父亲在家请了一位先生为我补习。
父亲每天外出，我一人在店里，除了补习功课外，也没有其他事情可做，自己也不敢出去玩，很是寂寞，就这样度过了一年多。这一年正赶上崇文门内以东的汇文高等小学招生,父亲领我去投考,虽然除国文外其他各门较差,但是经过一年多的补习,我居然被录取了。我心里明白,这只是凭着运气,而不是凭着学到的知识。果不其然,第二年就留了级。对我来说,留级不是什么坏事儿,从头再开始,学起来就省力多了。课能听得懂,成绩跟得上,学起来就感到有味道,我就这样一直在汇文学校学习到1929年高中毕业。
(选自《谷的谷哪里来》，有别改)
1.画“__”的句子中，加点词“居然”准确形象地写出了作者对于 的意外和错愕。(1分)
2.根据文章内容填空。(3分)
短文按照 的顺序，分别写了“我”在打磨厂小学读高小时感到吃力→
→在汇文高等小学留级→ 断断续续的读书经历直至毕业
3.比较作者在打磨厂小学读高小和在汇文高等小学留级的经历，关于读书，作者学习和心理上发生了怎样的变化？请你用关键词进行概括。(6分)
4.面对学习中遇到的困难，我们应该如何解决呢？(3分)
七、阅读短文，完成练习。(16分)
寓意美好的“危险”水果
史军
①柿子是土生土长的中国水果，果实成熟后是金黄色或者红色的,看上去非常喜庆。因为柿子的“柿”与“事”谐音,所以古人便将许多美好的寓意融入其中。例如,一对柿子代表着“事事顺意”，一片柿子林代表着“万事如意”。
②柿子的品种繁多。从口感上可分为软柿和脆柿；从色泽上可分为红柿、黄柿、青柿、白柿、乌柿等;从形状上又可分为圆柿、长柿、方柿、葫芦柿、牛心柿等。
③有关柿子的食用禁忌有很多说法。例如，不能与螃蟹一起吃、不能空腹吃……这种寓意美好的水果,真的有危险吗
④其实,这些说法都与柿子中的“单宁”有关。“单宁”会让蛋白质失去活性,螃蟹肉富含蛋白质,两者同时食用,螃蟹肉就会变得难以消化。这听起来似乎有些道理,但是实际上不同人的消化能力不同，多数情况下，同时吃柿子和螃蟹并不至于产生强烈的消化道反应。如果出现消化道病症，更可能是因为所吃的螃蟹不新鲜、不干净。
⑤空腹吃柿子有危险的说法也并非空穴来风。胃液里面存在着很多蛋白质,如果这些蛋白质与单宁接触就容易发生变性凝固，经过胃的搅拌，会变成一块“混凝土”——胃石。一旦产生胃石,就需要求助医生了。
⑥柿子的食用虽然有一定的禁忌，但它的营养价值很高。柿子含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素……其维生素C的含量是苹果的十多倍。一个人一天吃一个柿子,基本上就能满足一天维生素C需要量的一半。
⑦读到这里，你了解这种寓意美好的“危险”水果了吗？
(选自《科学世界》，有删改)
1.短文介绍了柿子的 、 、 和 这几方面的内容。(4分)
2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)柿子的“柿”与“事”谐音，所以古人便将许多美好的寓意融入其中。( )
(2)柿子从果形上分，有红柿、黄柿、青柿、白柿、乌柿等。( )
(3)一个人一天吃一个柿子，基本上就能满足一天维生素C的需要量。( )
(4)单宁可以让蛋白质失去活性，也可以和蛋白质接触发生变性凝固。( )
3.“柿子中含有丰富的糖分、果胶和维生素，有良好的清热和润肠作用，是慢性支气管炎患者和高血压患者的天然保健食品。”这段材料可以用来帮助理解短文(2分)( )
A.第③自然段 B.第④自然段 C.第⑤自然段 D.第⑥自然段
4.丁丁早上起床后,发现桌上摆着几个红红的柿子,拿起来就要吃。读了这篇文章，你会对丁丁说些什么？(3分)
5.结合以下图文资料，完成相应题目。(3分)
[资料一]各种水果和它们的美好寓意。
柿子：事事如意 桂圆：团团圆圆 苹果:四季平安
橙子:心想事成 桃子：健康长寿 火龙果：红红火火
[资料二]含有水果造型或图案的物品。
请从资料二列举的物品中，选择一件作为节日礼物送给平时关爱你的人，并附上一张爱心卡。要求：在卡片上写清楚赠送的理由，并结合资料一送上你美好的祝福。
赠送的人：(此处署名不使用真实姓名)
八、习作。(30分)
书籍是人类进步的阶梯。近年来，随着科学技术的飞速发展，书也在悄然发生变化：纸质书、电子书……未来的书会是什么样子的？有什么特别的功能吗？需要借助什么设备来阅读？请你发挥想象，以“未来的书籍”为题，写一篇不少于400字的习作。
参考答案
一、1.怒吼 冲刷 2.晌午 健康 3.吨 隧
二、1.C 2.D 3.D 4.D
三、示例：1.鲸比大象大得多，足足有几十头大象那么重。
2.这只猎犬身躯非常庞大，立起来几乎有一个成人那么高。
四、1.春光懒困倚微风 可爱深红爱浅红 2.④③②① 3.松脂 松脂球 地壳运动 松脂球被埋在泥沙下面
五、1.A 2.示例：不能完全依靠机器人来工作，可以将智能机器人和人类服务员结合起来，在满足快餐需求的同时又能满足顾客的个性化需求。
六、1.自己能被录取 2.事情发展 在家补习功课从汇文学校高中 3.(1)省力、成绩跟得上 (2)越学越没兴趣 (3)学起来感到有味道 4.示例：每当学习遇到困难，一定要先冷静分析原因，自己尝试解决。如果没办法解决，可以与家人和朋友交流，寻求解决困难的一些方法，要相信自己的能力，要把每一次的坎坷都作为一次提高自己的机会。
七、1.寓意 品种 食用禁忌 营养价值 2.(1)√ (2)× (3)× (4)√
3.D 4.示例：丁丁，不可以空腹吃柿子。胃液里面存在着很多蛋白质，如果这些蛋白质与单宁接触就容易发生变性凝固，经过胃的搅拌，会变成一块“混凝土”——胃石。一旦产生胃石，就需要求助医生了。所以空腹吃柿子有危险。 5.示例：小红 柿子挂件祝事事如意，生活顺遂。
八、略 提示：写未来的书籍，可以直接描述自己的奇思妙想，适当通过夸张的手法描述未来书籍的特点；也可以以纸质书为依托，进行想象，在对比衬托中突出未来书籍的新意。结尾可直抒胸臆，表达对未来书籍的憧憬。
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