《第12课 了解身边的“历史”——学习与探究之二》学案

学习内容 第12课 了解身边的“历史
学习目标 学习调查法，了解身边的历史
学习重点 了解调查法的方式、步骤。
学习难点 围绕一个主题进行调查、展示、评价。
学法指导 讨论法、调查法
导 学 过 程 自主空间
一、学习导航：（一）预习检测（每空1分，10分）1、社会调查的方式有 、 、 、 等 2、社会调查是学习历史的一种方法。其主要步骤有：调查前： 调查中： 调查后： 3、历史展示品可以用文字形式，也可以 、 、 等形式。（二）质疑问难： 。二、探究交流：探究活动一：了解调查法调查法是学习历史的一种基本方法，通过调查我们可以了解身边的历史，切实感受时代的发展和社会的进步，因此它是了解社会的主要途径之一。●写一写：要进行社会调查必须要知道调查法，那么，调查法有哪些步骤呢？调查结果如何展示呢？探究活动二：大家齐动手1、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。反映了唐诗人贺知章对故乡的深深依恋。我们每个人都有自己的家乡，你对家乡的历史了解吗？●问一问：你家乡在哪里？有多少人口，有什么特产？●查一查：在你的家乡历史上有哪些名人？他们的主要事迹有哪些？●比一比：你的家乡近三十年发生了哪些做大变化？●想一想：你对你的家乡的未来有和憧憬？你将如何为家乡的发展贡献自己的力量？2、交通进步是人类文明曙光初现的重要标志，交通进步促进社会发展，社会发展有带动了交通发达。分组展示下面问题：●查一查：请你说一说从古到今陆路运输的演变情况。●说一说：请你说一说从古到今水路运输的演变情况。●议一议：从交通运输方式的演变你有什么感想？以小组为单位，分组展示，展示方式可以多样性。除了以上我们调查的身边的“历史”以外，你还调查了哪些主题的身边“历史”，请把你探究的内容展示给同学。三、训练反馈（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、我国最早使用圭表、漏刻等计时器，开始于 ( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋2、我国迄今发现的最早的灯具是 ( )A、“豆” B、陶盂 C、蜡烛 D、煤油灯3、我国最早使用电灯照明的地区是 ( )A、北京 B、上海 C、南京 D、天津4、要了解连云港市的悠久历史，我们可以参观的历史遗迹是 ( )A、将军崖岩画 B、孔望山摩崖造像 C、大伊山墓葬 D、尹湾六号汉墓（二）阅读探究（6分）发展旅游事业，是一个地区发展经济的重要内容，作为中学生要为家乡的发展做贡献。连云港市在开发历史旅游资源时要解决的几个问题，请你帮助解决。完成下列习题：我市有哪些著名的历史遗迹？在这些历史遗迹中，你认为首先开发哪一个？为什么？你认为在开发历史旅游资源中，作为一名中学生应该怎么做？四、学习感悟学完这一课，我们了解了调查的基本方法和步骤，对身边的历史也了解了很多。我的收获很多……我的收获： 。