岭南版 四年级下册第五单元14.《成群的动物》课件（共26张PPT内嵌视频）

选一选：
视频中用了什么表现形式来呈现成群的动物呢？
A、剪纸
B、黏土制作
C、中国画
D、版画
A、剪纸
成群的动物
岭南美术出版社 四年级下册 第14课
观察与发现：
《万马奔腾》
《螃蟹大丰收》
观察与发现：
真实动物与剪影动物有什么区别？
夸张变形、添加纹样
外形简单概括
完成学习单第二题
剪纸常见纹样
思考：
你想画什么动物？
你会设计什么样有趣的动态？
画一画：
时间：3分钟
要求：选择你喜欢的色纸，画出你喜欢的动物剪影造型并添加花纹。
温馨提示：
尽可能运用流畅的线条，大胆画出一个造型夸张的动物剪影，注意构图饱满。
用什么方法剪出多个重复的动物形象？
对折叠剪
多色叠剪
1、挑选出自己喜欢的几种颜色，在其中的一张彩纸上画上你喜欢的动物剪影造型。
2、把选出的彩纸全部对整齐后，用剪刀沿着外形剪下来。
试一试、摆一摆：
摆一摆剪出来的动物，看看怎么能突显“主角们”，构图饱满,色彩搭配合理、好看。
创作集赞要求：
在创作的画面中，能添画背景突出主题，动物造型活泼、动态有趣。并且画面有疏密排列、色彩对比意识等。
选择你喜欢的彩色纸，把你刚刚画的剪影动物运用叠剪技法，剪出多个重复的动物形象。
能用叠剪技法剪出多个重复的造型夸张、动态有趣的一种动物形象。并给它们装饰纹样。
温馨提示：
使用刀具时要注意安全。
创作集赞
能添画背景突出主题，动物造型活泼、动态有趣。并且画面有疏密排列、色彩对比意识等。
剪影动物运用叠剪技法，剪出多个重复的动物形象。
用叠剪技法剪出多个重复的造型夸张、动态有趣的一种动物形象。并给它们装饰纹样。
我们学会了运用两种不同的叠剪方式来创作成群的动物。
分别是：...... ...和.... ........
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