第一单元 习作：那一刻，我长大了（课件）五年级语文下册单元作文（部编版）

(共22张PPT)
那一刻，我长大了
五年级语文下册部编版
习
作
目
标
导
航
1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。
2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、感恩社会。
3.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。
4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。
审
题
指
导
1.审清题材: 这是一篇以记事为主的文章题目，“长大”是题目的中心词，要求写成长过程中印象最深的事情去写。
2.审清内容:翻阅影集、日记、成长手册……回忆ー下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了
3.审清重点:在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。
思
路
指
引
开头：开头先点明“那一刻，我长大了”的故事是什么。
中间：具体记叙这个故事的起因（时间、地点、人物）、经过（内容具体、描写细腻、融入真情）、结果。把人物的表情、神态、心理活动写出来。(详)
结尾：最后照应开头，点名中心（对成长故事的感受、总结）。(略)
看看课本中为我们提供了哪些瞬间。
（1）今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。
妈妈每天为我，为我们这个家操劳，妈妈在慢慢变老，而我长大了。
选
择
材
料
看看课本中为我们提供了哪些瞬间。
（2）今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……
爷爷为了我而忙碌辛劳，我感觉到自己长大了。
选
择
材
料
看看课本中为我们提供了哪些瞬间。
（3）三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
能够自信地展示自己，让我感觉到自己长大了。哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了？
跟妈妈学包饺子 照顾生病的妈妈 为大家表演节目
选
择
材
料
回顾经历，确定写作对象。
想一想：我们可以从哪些方面来写这件事？
写自己真实的成长故事，来反映真实的生活。在众多的材料中挑选出最熟悉、感受最深的成长故事来写。
选择描写的方法
写清楚经过就是要交代清楚记事记叙文的“六要素”，即要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。其中，要详细写事情的经过。
选择描写的方法
（1）仔细回顾从本单元课文中学到的一些表达方法。
（2）运用多种描写方法、修辞手法等写一件事。
（3）采用“总-分-总”的结构，开头扣题，中间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结尾照应开头，再次点题，突出中心。
选择描写的方法
（4）描写时，重点运用心理描写的方法表现心理变化的过程，长大的过程。
（5）用排比的修辞手法引出“那一刻，我长大了”的话题。
怎样用小题材表达大主题？
“小题材” 可以是一件小事、一个细节、一个小人物等。大主题”是一思想、一种道德、一份情感等。生活中，大事是少有的，大都是平凡小事。但我们却从凡人小事中发现“亮点”，悟出道理，揭示主题。
怎样用小题材表达大主题？
“一段时间,我适应不了你们远行给我留下的孤独。院里大黄狗成了我倾诉的对象。伤心时我会抱着大黄狗说上半天悄悄话。可有一天大黄狗不知什么原因死了,我好伤心,真想到奶奶说的“天堂”去看看她过得怎么样。这个愿望真的实现了：有一天晚上，我做了一个梦，梦中我随着天使去了天堂，在那里我见到了我最想念的大黄狗，她生活的很享福，居然生了六个狗崽子呢！
这段话从小处落笔：大黄狗死了，做梦梦到了它；从大处着眼：突出了作者的孤独，渴望得到爸爸妈妈的陪伴，这种“以小见大” 的手法使文章主题突出，生动感人，也使文章的构思更新颖、独到、巧妙。
选材新颖，中心明确
作文出新的关键在于“体裁和题材的出新”，如果选取“陈芝麻烂谷子”的素材来组织材料就缺少了新意。只有另辟蹊径，走出人云亦云的模式，才能写出感人的文章。还要做到中心明确，立意积极向上，传递正能量。
抓住细节，具体叙述
注意细节描写，力求生动。写作文时，一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态和心理描写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。
抓住细节，具体叙述
★我打开锅盖一看，一阵热气扑面而来，锅里的水上下翻腾着，咕嘟咕嘟地冒着水泡，我心里一阵紧张，连忙把冷饭倒下去，“砰”地一声，热水溅了一地，我赶紧向后退，差点烫着，泼在炉口的水很快就烤干了，于是一切又恢复平静，我拿起勺子伸进锅里搅了几下，再加一点味精、盐、咸菜，再搅了几下，一阵清香扑鼻而来，泡饭终于烧好了。
写出自己的真情实感，文章感动了自己，才能感动别人。
★在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
表达真情，生动感人
开头：自然开篇，直接写我敞开心灵的窗户，让成长记忆的往事从心中流出……；
中间：写我第一次单独睡觉时孤独恐惧的心理，很好表现了我在这件事中的成长；
结尾：总结全文，点明中心。成长的含义就是长大的感觉，爱的体会、敞开心扉的诉说。
列提纲
评 价 标 准
评价要求 自评 互评
是否以一件印象最深刻的事情 ★★★ ★★★
是否感受到了我的长大 ★★★ ★★★
感情是否真实 ★★★ ★★★
评改习作
佳作赏析
开头设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。
过渡段，引出下文对妈妈的照顾。
字里行间体现出“我”对妈妈的爱。
那一刻，我长大了
阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。
记得那是个雨天，我踱步在湿漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷，因为妈妈不小心滑了一跤，手骨折了，现在正躺在医院里。
妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”
佳作赏析
心理描写细致入微。
我点点头，坐在她床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被细心地呵护着。
吃完饭，我倒了盆温水，轻轻地捧起妈妈的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来。抬头，看见妈妈那张充满慈爱的笑脸，我点点头，我长大了！
佳作赏析
直抒胸臆，写出自己要从幼稚走向成熟，要有担当。
我想我不再是那个无知、幼稚、需要爸爸妈妈保护的小孩了。
那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。