第二单元 单元综合试题 2024--2025学年小学语文统编版五年级下册

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第二单元 单元综合试题
2024--2025学年小学语文统编版五年级下册
一、看拼音，写汉字。
1．
（1）武松走得肚中jī( )渴时，正好看见前面有个酒店，他吃了几dié( )菜、喝了几碗酒后，便上了景阳冈。
（2）英雄机长刘传健沉着冷静，带领机组人员，科学完成险情判断，处理恰当，避免了飞机zhuì( )毁。
（3）很少干家务的爸爸，今天tuō( )完地后，累得大口喘着粗气。
（4）很多大学生都会在周末shēn( )请做jiān( )职。
二、选择题
2．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．迸（bèng）裂 提挈（qiè） B．猕（mí）猴 遂（suí）心
C．瞑（míng）目 镌（juān）刻 D．阻挠（náo） 顽劣（liè）
3．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
B．肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C．势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
D．完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。
B．榕树上停泊着不少小鸟。
C．黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D．站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
5．句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（好像）
B．众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。咱们拿下他来。”（漂亮）
C．宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去。（得意）
D．探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”（反正）
6．奇奇和同学用名著中的词语造句，下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．虽然敌人神机妙算，但还是中了我们的埋伏。
B．他扫视了大家一眼，端起酒杯，一饮而尽。
C．这红木家具真是巧夺天工，让人不得不佩服。
D．大家听到这个消息都喜不自胜，奔走相告。
三、语言表达
大家决定设计一些有关名著的栏目，请你完成下列各题。
“水浒传”主要描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在水泊梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧，描绘了一些闺阁佳人的人生百态。
《三国演义》以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏，蜀，吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
《西游记》主要讲述了孙悟空大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上降妖除魔，历经磨难，终于到达西天见到如来佛祖，五圣成真的故事。
7．（1）你发现展板上有两处明显的标点错误，在原句上用修改符号改正。
（2）请你找出展板上的病句，将改后的句子写下来。
改后句子：_____________
8．关于《红楼梦》，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》，清代小说家罗贯中所著。
B．刘姥姥来到贾府，为了哄大家开心，刘姥姥投其所好，随机编故事讲给大家听。
C．王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务井井有条，人际交往得体恰当。
D．“阆苑仙葩”指林黛玉，她多愁善感、做事小心、才华横溢、体弱多病、孤芳自赏。
四、句子训练
9．船两边的草把子上都插满了箭。（改为“把”字句）
10．武松站住了问道：“叫我做什么？我又不少你酒钱！”（改为转述句）
11．周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，只好承认佩服诸葛亮。（改为双重否定句）
12．宝玉细看了一回，只见这美人做的十分细致，心中欢喜，便叫：“放起来！”（修改病句）
五、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经（逼近靠近）曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃（慌忙吃惊）地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要（轻易随便）出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（逼近靠近）曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
13．用“\”画去文中括号内不恰当的词语。
14．回答下列问题，体会诸葛亮是如何考虑周全、巧妙安排的。
（1）把草船“一字摆开”的目的是 。
（2）军十“擂鼓呐喊”的目的是
15．读画横线的句子，说说诸葛亮为什么笑着说。
16．结合选段，说说画波浪线的句子从哪些方面体现了诸葛亮的神机妙算。
17．发挥想象：当曹操听到诸葛亮的军士高喊“谢谢曹丞相的箭”后，可能会说什么？
那刘姥姥入了坐，拿起著（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这又爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动饱。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高卢说道：
“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮誓子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
18．短文写的是（ ）的场面。
A．刘姥姥进大观园 B．贾母请刘姥姥吃饭 C．林黛玉进大观园
19．众人为什么“先是发怔”后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
20．短文写的是 和 有意拿 取乐，目的是为了讨好 让大家开开心。
21．短文着重描写了 、 、 、 、 、 、 、 这些人笑时的情形。
①原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的小人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁友仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。我大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之中摘桃。
先在前树摘了二篮，又在中林摘了三篮，到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子，青衣女子用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子往上一放，原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃！”慌得那七仙女一齐跪下道：“大圣息怒。我等不是妖怪，乃王母娘娘差来的七衣仙女，摘取仙桃，大开宝阁，做蟠桃胜会。适至此间，先见了本园土地等神，寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃。万望恕罪。”
②大圣闻言，回嗔作喜道：“仙娥请起。王母开阁设宴，请的是谁？”仙女道：“上会自有旧规，请的是各路神仙、大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道：“可请我么？”仙女道：“不曾听得说。”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？”仙女道：“此是上会旧规，今会不知如何。”大圣道：“此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。”
22．仿照语段中的标注示例，在框中写一写。
23．读文中画横线的句子，联系上下文，我大致猜到这句话是在讲
24．短文第①自然段主要讲（ ）
A．仙女来蟠桃园摘蟠桃，一直找不到孙大圣。
B．仙女来蟠桃园摘蟠桃，惊醒了变成小人儿的孙大圣。
C．仙女来蟠桃园摘蟠桃，发现了正在偷吃蟠桃的孙大圣。
25．关注短文中描写孙大圣言行的句子，为他设计一张人物卡。
26．短文选自我国古典名著《西游记》，请按照故事发生的先后排序。（填序号）
①取回真经 ②三借芭蕉扇 ③猴王出世 ④大圣乱蟠桃 ⑤被压在五行山下
( )→( )→( )→( )→( )
六、书面表达
27．习作。（从两个题目中自选一题）
（1）写一篇读后感
古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过开展课外阅读，我们汲取了丰富的营养，提高了阅读能力。最近你读过哪些有趣的文章或书？读后有怎样的感受？写一篇读后感，要求书写规范，语句通顺，内容具体，有真情实感。题目自拟，不少于400字。
（2）我与_______过一天
四大古典名著中，有许多人物令我们印象深刻，如神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、艺高人胆大的武松、多愁善感的林黛玉……若是有机会来一次穿越时空的相遇，你会有怎样奇妙的经历？大胆发挥想象，选择四大名著中的一个人物，以“我与_____过一天”为题，写一篇习作。要求：语句通顺，内容具体，结合名著中的故事展现人物形象，有自己的独特感受，不少于400字。
参考答案
1． 饥 碟 坠 拖 申 兼
2．B
B．遂（suí）心——（suì）；
故选B。
3．D
D．完壁归赵——完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。
4．D
A．搭配不当，树枝是不能听见的，可改为：夜里，我经常看见屋外的树枝。
B．搭配不当，“停泊”的意思是指船只停留，与“小鸟”不搭，可改为：榕树上停着不少小鸟。
C．前后矛盾，黄昏和下午矛盾，可改为：今天，寒风整整刮了一个下午。
5．C
A.正确。恰似：正如，恰如。
B.正确。齐整：端正；漂亮。
C.有误。兴头：高兴起劲。
D.正确。横竖：反正。
故本题选C。
6．A
A．错误。“神机妙算”意思是惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。“神机妙算”属于褒义词，用在“敌人”身上不恰当。
故选A。
7．（1）
（2）以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线 8．A
7．本题考查病句辨析。
（1）结合所给句子“‘水浒传’主要描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在水泊梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。”可知标点符号使用不正确，水浒传是书名，应该使用书名号，把“水浒传”改为“《水浒传》”；
结合所给句子“诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏，蜀，吴三国之间的政治和军事斗争，”，“魏、蜀、吴”是三个并列的国家名字，中间使用顿号，把“，”改为“、”。
（2）结合所给句子“《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧，描绘了一些闺阁佳人的人生百态。”可知句子成分残缺，在“爱情婚姻悲剧”后面加上“为主线”。
8．本题考查课外阅读与积累。
A．《红楼梦》，是中国古代章回体长篇虚构小说，中国古典四大名著之首。其通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，此项说法有误；
故选A。
9．箭把船两边的草把子上都插满了。
首先要找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。
本题中的执行者是“箭”，被执行者是“船两边的草把子”。
把字句：箭把船两边的草把子上都插满了。
10．武松站住了问道，叫他做什么？他又不少店家的酒钱。
首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。
本题要把第一人称“我”改为第三人称“他”，把第二人称“你”改为第三人称“店家”。
改为：武松站住了问道，叫他做什么？他又不少店家的酒钱。
11．周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，不得不承认佩服诸葛亮。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 一找：根据句子意思，选择恰当的双重否定词，二换：替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定、绝对”等词语，三删：删去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特别”等表示程度深的词语，四查：检查改后的句子是否读得通顺。
根据方法，原句改为：周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，不得不承认佩服诸葛亮。
12．宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
本题词语搭配不当，“细致”的意思是精细而周密，用来形容风筝不恰当，可改为“精致”。
13．逼近 慌忙 随便 靠近 14． 使受箭面积扩大 既为了虚张声势，制造进攻的假象，吸 引曹操军队的注意力，又为了让曹军明 确射箭的目标、方向 15．因为诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在 看不清虚实的情况下，不会“轻易出动”。 这一笑，笑出了诸葛亮的自信、大度、胸有成竹、运筹帷幄、神机妙算，笑出了英雄本色。 16．（1）算准了天气。（2）对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如 指掌。（3）料想曹操会用射箭的办法防范。 17．孔明果然名不虚传！待我整顿军士， 誓报今日之辱。
13．本题考查选词填空。
逼近：紧紧地接近；靠近（常用于紧张、危急、咄咄逼人等氛围）。
靠近：向目标靠拢，以缩小彼此间的距离。
文中指船向曹军的水寨靠拢，应选择“靠近”，划去“逼近”。
“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，曹军水寨受箭”中指船紧紧地接近曹军水寨，应选择“逼近”，划去“靠近”。
慌忙：急急忙忙；不从容。
吃惊：意外地受到惊吓。
文中指鲁肃感到很惊吓，应选择“吃惊”，划去“慌忙”。
轻易：随便，轻率。
随便：言行随意，不多加考虑；不谨慎。
文中指不要随意出动，应选择“轻易”，划去“随便”。
14．本题考查短文内容的理解。
（1）由“他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样”“船两边的草把子上都插满了箭”可知，把草船“一字摆开”的目的是为了船身容易受箭，一字排开，船面积大，受箭范围广。
（2）由“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”可知，诸葛亮知道曹操生性多疑，要军士一边擂鼓，一边呐喊是为了增声势，使敌方在不清楚敌情的情况下不敢轻易迎战。
15．本题考查句子的理解与分析。
诸葛亮笑着说是因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。诸葛亮的笑，笑曹操不敢出兵（胜利的笑），笑周瑜不自量力（胜利的笑），笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑）。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。
16．本题考查句子的理解与分析。
“江上雾很大”说明诸葛亮算好天气：第三天有大雾（知天文）。“敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”说明诸葛亮算好曹操：谨慎多疑。“拨水军弓弩手朝他们射箭便是”说明诸葛亮布置周密、准确，他料到敌军会用射箭的办法防范。
17．本题考查语言表达的能力。
结合内容进行想象即可。如：当曹操听到军士们的话后，可能会对诸葛亮说：“诸葛亮，你太狡诈了！”
18．B 19．众人刚开始没反应过来，后来一琢磨，觉得刘姥姥的话有趣极了，才哈哈大笑起来。 20． 凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母 21． 湘云 黛玉 宝玉 贾母 王夫人 薛姨妈 探春 惜春
18．本题考查对文章内容的概括。
从文章内容可知写得是吃饭的场景，结合课外名著阅读积累可判断答案是B选项。
19．本题考查对文章内容的理解。
“发怔”：发呆。根据选文内容，众人开始没有反应过来，后来觉得刘姥姥的话有意思所以笑起来。
20．本题考查对文章内容的理解。
根据选文第一自然段内容“原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。”可知短文写的是凤姐和鸳鸯有意拿刘姥姥取乐，目的是为了讨好贾母，让大家开开心心。
21．本题考查对文章内容的理解。
从选文第三自然段可知短文依次描写了湘云、黛玉、宝玉、贾母、王夫人、薛姨妈、探春、惜春笑时的情形。
22．联系上下文，我猜测“止有”的意思是：只有。 23．大圣变回原形，取出金箍棒呵斥对方。 24．B 25．大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？” 自尊自信 26． ③ ④ ⑤ ② ①
22．本题考查了对词语的理解和写批注的能力。
课文中有些词语理解起来有些难度，可以仿照语段中的标注示例来写批注：可以联系上下文猜测词语的意思，“止有”是只有的意思。
23．本题考查了对句子的理解。
理解画横线的句子“大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道:‘你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃’这句话时，可以结合“大圣即现本相”“咄的一声道”，可理解为：大圣变回原形，取出金箍棒呵斥对方。
24．本题考查了对文段内容的理解。
结合“原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的小人儿”可知，第一自然段主要描写的是：仙女来蟠桃园摘桃,惊醒了变成小人儿的孙大圣。故答案为：B。
25．本题考查了对人物的理解。
人物形象主要通过人物的动作、语言、神态来体现，任意选取文中任意一处，来赏析，言之有理即可。
如：孙大圣，文中给我印象深刻的是对其语言的描写“你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃！”，通过人物的语言表现了孙大圣的尽职、无畏。
26．本题考查了对经典名著的理解。
《西游记》是明代吴承恩的经典名著，描写的是孙悟空、唐僧等到西天取经的神话故事，根据故事发展顺序排列，先是“猴王出世”，接着是“大圣乱蟠桃”，紧接着是“被压五行山”，然后被唐僧救出，协助唐僧西天取经，路途中有“三调芭蕉扇”这个故事，最后是“取回真经”。
27．例文一：
《钢铁是怎样炼成的》读后感
生命这种东西，是奇妙的，你绝对看不透他的外表是坚强还是脆弱。优秀的文学作品可以洗涤人的心灵，让人得到精神升华。或许一次的心灵碰撞，将会影响一生的信仰。一次我与保尔的“邂逅”让我的生命不再孤独，血液不再凝固，让我在生活的闲暇之余又多了一份对生命的沉思，对人生是承诺。
《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的长篇小说，该书生动地描写了保尔·柯察金的成长经历，并借此向人们说明了一个道理，要想将强大的敌人打败，必须经历艰苦卓绝的斗争，挑战自我，人只有将自己的个人利益和国家与人民的集体利益结合在一起，才有奇迹发生，才能让内心真正强大起来。
保尔是一个真正的勇士，他有着一般人所没有的“钢铁”意志。保尔是那么的坚强，他靠着自己惊人的毅力和顽强的革命意志战胜了各种困难，在他人生的道路上迈出了坚实的一步。虽然几次受了重伤，甚至频临死亡，但是他一次又一次战胜了死神的挑战。当在双目失明，全身瘫痪的情况下他完成了这不朽之作《钢铁是怎样炼成的》。
人生如炼钢，只有经历了熊熊烈火的炙烤，才能成就一块可耐万千磨练的钢块。我被保尔·柯察金的事迹所感动。他机智勇敢、坚韧不拔的精神值得我们学习。
例文二：
我与孙悟空过一天
读了《西游记》以后，我觉得孙悟空很了不起，神通广大，我很喜欢他。
有一天，我做了一个奇怪的梦，在梦中，我听到有人在叫我，我转身一看，原来是齐天大圣孙悟空。我兴奋极了，问大圣可以带我飞吗？只见大圣翻着筋斗云，带着我直上云霄，来到了天宫，上面真是应有尽有，仙女成群，有美丽的荷花池，五彩缤纷的鲜花开得遍地都是，还有各路传闻中的神仙，令人目不暇接、眼花缭乱。孙悟空对我说：“我请你到蟠桃园吃香甜可口的桃子。”我兴奋地大叫：“谢谢大圣！”到了蟠桃园，孙悟空给我摘了一个又大又红的桃子，看起来十分诱人，我赶紧咬了一口，真是美味无穷啊！
之后，我和孙悟空来到了花果山，去看了传说中的水帘洞，那里有青山绿水，有着三五成群的猴子在那里玩耍，进了水帘洞，里面都是石碗、石桌、石椅，最引人注目的是那个传说中有势气的王座。最后，我还让大圣教了我七十二变，我一会变成了猪八戒，一会变成了沙和尚，真的是太神奇了。
这一天我和孙悟空一直玩到天黑，所以我不得不和孙悟空告别，孙悟空让我驾上筋斗云回家。正当我感到无比兴奋的时候，我从美梦之中醒了。唉，原来这只是一个梦。
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