第四单元《民族团结与祖国统一》检测试卷(二)——八年级历史下册(含答案)

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名称 第四单元《民族团结与祖国统一》检测试卷(二)——八年级历史下册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-02-24 20:40:47

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第四单元《民族团结与祖国统一》检测试卷(二)
——八年级历史下册(2025文字答案版)
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.一些国外学者认为,这是对多民族国家民族政策模式的发展创新,是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是( )
A.政教合一的制度 B.民族区域自治制度
C.特别行政区制度 D.人民代表大会制度
2.目前世界最高的桥梁北盘江大桥(下图),连接云南、贵州两省少数民族聚居地,改善了少数民族的交通状况,有利于各民族共同繁荣。下列工程与北盘江大桥所起作用相似的是( )
A.武汉长江大桥
B.青藏铁路
C.宝成铁路
D.“人工天河”红旗渠
3.布达拉宫是西藏历史最悠久、最庞大的古代宫堡建筑群,吸引着成千上万的游客。2002年,国家拨专款1.7亿多元用于维修布达拉宫。由此可看出( )
A.国家重视少数民族文化的保护与发展 B.民族地区生产力水平十分落后
C.民族地区迈进了社会主义社会 D.我国实行经济特区优惠政策
4.广西在农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动,让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅力。这反映少数民族重视 )
A.经济开发 B.文化传承 C.科技创新 D.民族平等
5.新中国成立后,中国共产党始终致力于建设社会主义民主政治,为此党所做的努力有()
①建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
②建立人民代表大会制度
③通过《中国人民政治协商会议共同纲领》将民族区域自治确定为我国的一项基本政治制度
④改革开放后,为完成祖国统一大业创造性地提出“和平统一、一国两制”的基本方针
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“……是中国特色社会主义的伟大创举,是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,必须长期坚持。”材料中“最佳制度安排”指的是( )
A.民族区域自治制度 B.“一国两制”
C.人民代表大会制度 D.资本主义制度
7.邓小平曾说:“港人治港有个界线和标准,就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。”“爱国者的标准是,尊重自己民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权,不损害香港的繁荣和稳定。”这段话的核心思想是( )
A.“一国两制”是邓小平为了实现祖国统一目标而提出的构想
B.“一国两制”的构想首先是针对香港问题提出
C.“一国两制”是保持香港长期繁荣稳定的最佳制度
D.强调坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础
9.图1和图2所反映的史事( )
图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国
A.先后发生于20世纪末21世纪初 B.彻底改变了当地实行的社会制度
C.解决了历史遗留下来的所有问题 D.使祖国统一大业迈出了重要一步
10.《反分裂国家法》规定:“国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。”这段内容表明党和政府对台湾的基本方针是( )
A.“和平统一、一国两制” B.反对“台独”势力
C.深化两岸交流合作 D.坚守民族大义
11.习近平在同马英九的会晤中强调,两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。两岸双方应该坚持“九二共识”,巩固共同政治基础。“九二共识”指的是( )
A.走和平发展道路 B.推进祖国统一的八项主张
C.经济交流,互补互利 D.“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”
12.台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后,台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的联系。下列史实反映的共同主题是( )
A.民族区城自治 B.外交发展 C.对外开放 D.祖国统一
13.2024年3月,中国台北自行车展在台北南港展览馆举行。总部在浙江的骑行装备跨境电商甲公司,连续多年参加台北自行车展;来自苏州的乙公司在本次车展上觅得了商机。这反映了( )
A.海峡两岸经济联系密切 B.大陆赴台旅游民众增多
C.海峡两岸打破了隔绝状态 D.海峡两岸加强了文化合作
14.下列关于海峡两岸关系发展的重大事件,按其发生的先后顺序排列正确的是()
①举行“三通”启动仪式 ②连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆
③达成“九二共识” ④台湾当局被迫调整“三不”政策
A.①②③④ B.④③②① C.②④①③ D.②①③④
15.八年级某班同学开展了研究性学习,他们制作的学习卡片的内容是:“民族区域自治、西部大开发、港澳回归、海峡两岸交流。”请问该研究性学习的主题应该是( )
A.新中国的成立与巩固 B.伟大的历史转折
C.民族团结与祖国统一 D.外交事业的发展
二、辨析改错题(共8分)
16.辨别下列说法的正误,正确的在【 】内画“√”,错误的画“×”,并改正过来。
(1)民族区域制度是我国的一项根本政治制度。
【 】改正:
(2)“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
【 】改正:
(3)1987年4月,中英两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国将于1999年12月对澳门恢复行使主权。
【 】改正:
(4)1992年,海基会和海协会达成各自以书面方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。
【 】改正:
三、材料解析题(每小题10分,共20分)
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一 我国宪法规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行,是在国家的统一领导下,以少数民族聚居的地区为基础,建立相应的自治机关,行使自治权,自主地管理本民族、本地区的内部事务,行使当家作主的权利。
材料二 我们伟大的中华民族,是由五十六个民族构成的。在我们祖国的大家庭里,各个民族的关系是平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。
材料三 2006年7月,青藏铁路全线开通,长期制约西藏发展的交通瓶颈得以解决。如今,西藏形成了铁路、公路、航空一体化的立体交通网络。
(1)材料一反映出我国重要的政治制度是什么 这一制度实施的政治前提是什么 (4分)
(2)根据材料二,指出我国“社会主义新型民族关系”是什么。(2分)
(3)西藏自治区成立以来取得了举世瞩目的成就。结合所学知识,说说中华人民共和国成立后加强民族团结、建设美丽西藏的有利条件。(两例即可,2分)
(4)谈谈你对民族团结的认识。(2分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 不管大陆还是港、澳、台地区,都只有一个中央人民政府,实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权,它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。
——胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》
(1)材料一中“解决祖国统一问题”的伟大构想是什么 请写出其成功实践的范例。
材料二 中华民族具有反对分裂,维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人,从来没有好下场,必将遭到人民的唾弃和历史的审判!台湾问题纯属中国内政,不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现!
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
(2)根据材料二,概括“祖国完全统一”的有利条件和不利因素。
材料三 “和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。……台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力……
——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
(3)根据材料三,指出“台湾问题”的性质是什么。
(4)结合所学讲讲你对当今祖国统一问题的认识。
四、探究活动。
材料 大事年表
时间 事件 时间 事件
三国 卫温率领船队到达夷洲 1949年 国民党残余势力退往台湾
元朝 设澎湖巡检司 1950年 美国第七舰队侵入台湾海峡
1662年 郑成功收复台湾 1971年 中国恢复在联合国的合法席位
1683年 清军统一台湾 1982年 邓小平正式提出“一国两制”的构想
1684年 清朝设置台湾府 1992年 两岸达成“九二共识”
1885年 台湾建立行省 2005年 《反分裂国家法》颁布
1895年 日本通过《马关条约》割占台湾 2008年 两岸开启“三通”
1943年 (开罗宣言》明确台湾归属中国 2010年 中国经济总量位居世界第二位
2012年 “辽宁舰”交接入列
1945年 日本投降,台湾光复 2015年 习近平同马英九在新加坡会晤
(1)材料三大事年表中哪一事件是当前台湾问题的由来 (2分)由此可知,台湾问题的实质是什么 (2分)
(2)根据材料三信息并结合所学知识,自拟一个观点并加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)(8分)
答案
一、选择题。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A B D B D D D A
题号 11 12 13 14 15
答案 D D A B C
二、辨析改错。
16.(1)× “根本政治制度”改为“基本政治制度”。
(2) √
(3)× “中英”改为“中葡”。
(4)× “书面方式”改为“书面方式”。
三、材料研析。
17.(1)民族区域自治制度。在国家的统一领导下。
(2)平等、团结、互助、和谐。
(3)1951年西藏和平解放;实行民主改革,废除了封建农奴制度;第一个五年计划期间,川藏、青藏、新藏公路的建成;在西藏实行民族区域自治制度;实行改革开放和西部大开发。
(4)我们要铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(言之有理即可)
18.(1)构想:“一国两制”伟大构想。范例:1997年香港回归;1999年澳门回归。
(2)有利条件:中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统,中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。不利因素:“台独”分裂势力的阻挠,外国势力的干涉。
(3)性质:我国的内政问题。
(4)祖国统一是历史发展的大势所趋,是中华民族的根本利益,是中国人民的共同愿望,任何分裂国家的行为终将不得民心。
四、探究活动。
(1) 1949年,国民党残余势力退往台湾。(2分)中国的内政问题。(2分)
(2)示例一:
观点:台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。论述:三国时期,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系;元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,加强了对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;1683年,清军统一台湾,1684年、1885年先后设置台湾府、建立台湾行省;1945年,中国人民通过抗日战争光复被日本殖民统治50年的台湾;1949年,国民党残余势力退往台湾,形成了如今的台湾问题。
综上所述,台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,祖国统一是大势所趋,人心所向。
示例二:
观点:中国政府对台湾行使主权的历史悠久,致力于维护国家统一。
论述:元朝时设置澎湖巡检司加强对台湾的管理,清朝时先后设置台湾府和建立台湾行省,显示了中国对台湾主权的历史连续性和坚定性。近代以来,台湾经历了多次外来侵略和内部动荡。新中国成立后,中国政府始终坚持一个中国原则,致力于通过和平方式解决台湾问题。从邓小平提出“一国两制”的伟大构想到“九二共识”的达成,再到《反分裂国家法》的颁布和两岸“三通”的开启,都体现了中国政府在维护国家主权和领土完整方面的坚定立场和不懈努力。
综上所述,台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,中国政府对台湾行使主权的历史悠久,致力于维护国家统一。