第22课《太空一日》课件

(共51张PPT)
太 空 一 日
杨 利 伟
新课导入
中国第一个进入太空的宇航员是？
杨利伟
他搭载的航天飞船是？
“神舟”五号
这艘载人飞船发射的时间是？
2003年10月15日
素养目标
1.了解作者及本文的写作背景，识记重点字词。
2.通过浏览课文，借助各部分的小标题把握文章的主要内容；培养快速筛选、提取信息的能力。
3.体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概。
作者简介
杨利伟，是中国进入太空的第一人。
男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。
2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。
作者简介
那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
2004年十大感动中国人物
视频资料
背景链接
北京时间2003年10月15日9时，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船，从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞，开始了这次预定环绕地球14圈的太空之旅。10月16日6时许，他按预定计划于内蒙古中部一处草原着陆。之后，“航天英雄”杨利伟耗时两年亲自撰写了个人传记《天地九重》。该书是中国第一本真实记录太空航天员生活的著作。这本书由20万字和150张珍贵图片组成。本文就是节选自这本书。
字词积累
炽热
chì
俯瞰
kàn
概率
烧灼
弧
hú
稠密
模拟
chóu
mó nǐ
lǜ
zhuó
轮廓
kuò
遨游
áo
严谨
jǐn
五脏六腑
zàng
千钧重负
jūn
无虞
yú
舷窗
xián
赫兹
hè
确凿
záo
耐人寻味
nài
惊心动魄
pò
屏息凝神
bǐnɡ
fǔ
字词积累
无虞：
屏息凝神：
炽热：
俯瞰：
千钧重负：
耐人寻味：
惊心动魄：
概率：
不用忧虑。
全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
①温度极高，极热；②感情和情绪热烈。
从高处往下看。
比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
形容意味深长，值得仔细体味。
使人神魂震惊。
表示某事在某条件下发生的可能性大小的量。
整体感知
这篇课文展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历。快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。
我以为自己要牺牲了
我看到了什么
神秘的敲击声
归途如此惊心动魄
—— 第一部分：起飞时的生死考验
—— 第二部分：太空中的真实所见
—— 第三部分：飞船上的声音探究
—— 第四部分：返途中的惊险际遇
整体感知
本文在写作形式上采用小标题有什么好处？
运用小标题，使得文章思路清晰，层次分明，重点突出。另外，小标题扣人心弦，起到了引人入胜、激发读者阅读兴趣的效果。
①多个角度表达主题，使文章结构清晰；
②有助于读者迅速了解全文内容，方便阅读；
③设置悬念，激发读者阅读兴趣。
小标题的作用：
文本探究
在“我真的以为自己要牺牲了”这一部分中出现了什么意外？
“在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 ”
“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。”
文本探究
这种共振是正常现象吗？这种现象后来解决了吗？
并非正常现象。
“飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。”
文本探究
这一部分表现了杨利伟什么精神？
为祖国航天事业
勇于牺牲的精神。
文本探究
杨利伟在太空看到了什么？
1.地球只是一段弧。
2.准确判断各大洲和各个国家的方位。
3.中国上空仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空 飞过，祖国的各个省份我大都看到了。
4.我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。
5.类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖。
文本探究
杨利伟在太空没看到的是什么？没看到却为何要写它？
长城
因为“有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法”，通过本次观察，说明那些说法并不科学，从而表现出作者严谨的科学精神。
文本探究
当飞船刚刚进入轨道，会出现什么错觉？
飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
文本探究
这种错觉对杨利伟来说感受怎么样？他是靠什么来克服的？
这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受 。
没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。
文本探究
归途中让“我”紧张以致惊慌的原因是什么？
“右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细的碎纹，眼看着越来越多……说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是1600—1800℃的超高温度。”
“看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了 ……”
文本探究
舷窗玻璃出现裂缝的原因是什么？为什么两边没有同时出现裂纹呢？
飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。
文本探究
“飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。”杨利伟为什么要强调飞船停住的时间？
表明飞船安全着落，“神舟五号”出征成功归来，表现了我国航天事业取得了伟大的成就。
文本探究
从这一部分可以看出杨利伟什么精神？
临危不惧
沉着镇定
文本探究
本文最突出的写法，就是运用心理描写刻画人物。请结合下列语句说说反映了作者当时怎样的心理活动。
当时我突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！
这几句话写出了作者在看到舷窗玻璃开始出现裂缝时，联想到美国航天飞机出事的原因，内心非常紧张的心情。
文本探究
共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
“五脏六腑似乎都要碎了”“几乎无法承受”非常真切地描述了作者当时因飞船共振而承受的极度强烈的痛苦，又体现出作为航天员的他超出常人的顽强意志。
文本探究
外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。
运用衬托手法，真切地描写了归航途中遇到险情时的心情，表现了作者极度紧张的心理活动。
文本探究
作者在字里行间流露出对祖国、航天事业、亲友的热爱。请结合课文赏析下列语句，体会下列语句蕴含的情感。
就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才会有所有人的鼓掌欢呼。从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。
文本探究
我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
作者这句话饱含深情，表达了作者对祖国的爱，对亲人、战友的爱。
文本探究
过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！
作者平安回到地球、回到祖国，喜不自禁，悬在心上的大石头终于落地。写出了作者回到地面踏实而又激动的心情。
文本探究
杨利伟在文中说“对航天员的最基本要求是严谨”。试从文中找出一些例子，体会宇航员严谨、科学的态度。
（1）“那些物体悬浮在飞船外面，我无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是什么”，因无法捕捉，就不能判断到底是什么。
（2）“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像”“不是当时的声音，我就不能签字”，感觉声音不像，就不能确认，这是一种严谨的科学精神。
主题思想
本文通过记叙“神舟五号”航天员杨利伟在天空一日的所历所感，表现了以杨利伟为代表的我国航天员敢于探索、不怕牺牲的品质和实事求是、细致严谨的科学精神，文章洋溢着作者对中国航天科技发展的自豪之情。
板书设计
太空一日
我以为自己要牺牲了
我看到了什么
神秘的敲击声
归途如此惊心动魄
共振带来的痛苦感受
首都北京、祖国各省区
没有看到长城
“本末倒置”的错觉
神秘的敲击声
飞船舷窗出现裂纹
开伞时飞船晃荡厉害
敢于探索
不怕牺牲
求实严谨
无私奉献
拓展积累
1956年10月8日
中国国防部第五研究院正式成立
1956年10月8日，国防部第五研究院成立
钱学森任院长
这是我国第一个导弹研究机构
也是中国航天科技集团公司的前身
拓展积累
主要担负火箭、卫星、飞船的测试发射和测量控制任务
酒泉卫星发射中心正式组建
1958年10月20日
是我国组建的
最早、规模最大、技术最为先进
的综合性航天发射中心
同时也是世界大型航天发射场之一
拓展积累
卫星的主要任务是向太空播放《东方红》乐曲
第一颗人造地球卫星“东方红一号”
1970年4月24日
中国成为世界上第五个发射卫星的国家
同时进行卫星技术试验，探测电离层和大气密度
拓展积累
中国首颗返回式卫星发射成功
1975年11月26日
卫星在轨道上运行3天后顺利地按预定时间返回中国大地
我国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家
3天后卫星顺利返回中国大地
拓展积累
中国成功地用一枚火箭发射了3颗卫星
1981年9月20日
实践二号
实践二号乙
实践二号甲
这种“一箭三星”技术当时在世界引起轰动
这3颗卫星分别是
拓展积累
中国第一颗通信卫星升空
中国卫星通信业务由试验阶段进入使用阶段
4月10日，卫星进入准静止轨道，入轨精度极高
4月17日，卫星通信试验正式开始
5月14日，卫星正式交付使用
1984年4月8日
拓展积累
中国第一艘无人试验飞船神舟一号
1999年11月20日
飞船准确地按运行轨道在太空飞行14圈，历时21个小时
于11月21日凌晨在预定地区安全着陆
拓展积累
2003年10月15日
我国成功进行了第一次载人航天飞行
航天员杨利伟乘坐的神舟五号飞船升入太空。
飞船在轨飞行14圈，历时21小时23分后返回地面。
杨利伟成为
中国遨游太空第一人
拓展积累
2008年9月25日至28日
我国航天员首次空间出舱活动
航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏驾乘神舟七号载人飞船，
成功进行我国第三次载人航天飞行，
在太空飞行46圈，历时68小时，我国航天员首次空间出舱活动。
中国成为世界上第三个
掌握空间出舱活动技术的国家
拓展积累
2011年11月
我国成功完成了天宫一号与神舟八号交会对接任务
进行了两次空间无人自动交会对接
突破和掌握了
自动交会对接技术
拓展积累
2012年6月16日
中国首次载人交会对接任务
18点37分神舟九号成功发射，中国人民解放军航天员大队航天员
景海鹏、刘旺和刘洋组成“神九”飞行乘组，
执行中国首次载人交会对接任务，刘洋是中国首位女航天员
神九天宫手控对接成功 对接口误差不超1毫米
拓展积累
2013年6月11日
搭载 聂海胜，张晓光，王亚平 航天员的“神舟十号”发射成功，
在太空中飞行15天，与天宫一号目标飞行器进行自动和手动交汇对接，航天员进入天宫实验舱进行短暂的有人照管科学实验，并开展科普讲课等天地互动项目
拓展积累
在经历33天的太空遨游后，于11月18号返回地球
舱内录音首次曝光，景海鹏：爽不爽？陈冬：爽！
2016年11月18日
搭载两名宇航员景海鹏，陈冬的“神舟十一号”载人飞船在酒泉顺利发射成功景海鹏成为中国唯一一个三入太空的人
拓展积累
2020年11月24日嫦娥五号发射成功，挑战月球采样返回，时隔44年（1976年苏联月球24号），它将为人类再次带回月球样品。
天问一号，下一站火星！
“‘天问一号’正以每秒4.8公里的速度在火星轨道上进行环绕探测，计划在今年5月到6月择机着陆火星，开展后续探测任务。
当堂检测
1.下列各句中没有错别字的一项是( )
A.我曾俯看我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辩不清，夜晚则呈现一片红晕。
B.当飞船刚刚进入轨道，处于失重壮态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本未倒置”的错觉。
C.共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
D.我在里边感到被狠狠地一拽，瞬间过裁很大，对身体的冲击也非常历害。
解析：A.看→瞰，辩→辨。B.壮→状，未→末。D.裁→载，历→厉。
C
当堂检测
2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常!”
B.那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么
C.作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
D.飞船先是在轨道上进行180度的调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。
解析：B.句子没有表示疑问，句末的问号应改为句号；故选B。
B
当堂检测
3.下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。(拟人)
B.那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。(比喻)
C.我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。(比喻)
D.为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。(设问)
解析：B.有误，该项只是两种纹路的比较，不是比喻；故选B。
B
当堂检测
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们身体上之所以能够应付自如，是因为平时已经训练过如何应对这种情况的原因。
B.整流罩打开，外面的光线一下子透过舷窗照射进来，阳光很刺眼。
C.飞船急剧减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。
D.我在太空还遇到至今仍然原因不明的一个情况，那就是时不时出现敲击声。
解析：A.句式杂糅，应删去“的原因”。B.语序不当，应把“一下子”调到“透过舷窗”的后面。
C
当堂检测
5.下列关于课文内容的表述有误的一项是（ ）
A.文章侧重于议论，指出登月是人类探索太空跨出的重要一步，是人类的一次巨大飞跃。
B.全文运用四个小标题，按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C.在充满不可预料的各种危险和意外情况之下，杨利伟为了国家、民族的利益，具有不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气。
D.本文语言准确，科学性与人文性巧妙结合，生动严谨，通俗易懂，让人读起来如临其境。
解析：课文侧重于记叙，而不是议论，未就登月的意义做出评价。
A
感 谢 观 看