北师大版五年级上册数学轴对称再认识（一） 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
问题
探究
练习
拓展
我们的课堂要求：
1、细心看
2、认真听
3、积极想
4、大胆说
遵守纪律、尊重他人、积极主动回答问题的可以为本小组争得
小提示
学习目标：
1、通过观察、动手操作能发现并说出轴对称图形的特点。（重点）
2、能熟练的画出轴对称图形的对称轴。（难点）
活动一：预习评价(新知我来议）
小助手带领队员对预习单的第2题进行交流讨论。（3分钟）
1、交流自已的折法。
2、说出轴对称图形的特点。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有：
活动二：展示交流 （新知我来说）
1、小组展示汇报学习内容。
2、认真听并及时补充发表自己的看法。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有：
①
②
⑤
⑦
⑧
④
③
问题（3）：图3是不是轴对称图形？说出你的观点和理由。
想一想：轴对称图形的特征
一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧
的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴
图形
对称轴条数
1
2
4
1
2
3
1
问题（4）：说出你找到几条对称轴。
我发现：有的轴对称图形只有____条对称轴，有的轴对称图形有____________________的对称轴。
1
2条或2条以上
活动三：课内测评（新知我会用）
1、独立完成拓展单。
2、小组检查交流。
3、如小组合作解决不了的问题，请小组长用红笔圈出来。
我的分享：
我学会了……………..
我今天的表现…………….
孩子们，只要每一节课我们都能有一点收获，日积月累我们就会成为一个学识渊博的人! 请一定要记住 ，课堂这个舞台属于你们当中的每一个人，在这个舞台上把最好的自已展现出来。
1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。
2.画出下面图形的对称轴。