21《杨氏之子》课件(共18张PPT)

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你会说话吗？
你能把话说好吗？
会说和说好可不是一回事啊
以子之矛，陷子之盾
姓杨家的儿子
你是
谁氏之子？
谁氏之女？
理解题意
助词，相当于“的”
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
精读品味
听读古文，注意停顿，读出韵味。
理解文意小锦囊
借助插图
借助注释
联系上下文
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
很，非常
摆放，摆设
鸟
译文
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
再读感悟
体会巧妙，感受机智
你对杨氏之子了解了多少？
故事中除了杨氏之子，还有谁？
他们谈了些什么？你是从哪句话中知道的？
此是君家果。
未闻孔雀是夫子家禽。
此是君家果。
你听懂孔君平的言外之意了吗？
孔为何单单指着杨梅说，不指其他水果呢？
杨
杨梅
理解孔君平的话
未闻孔雀是夫子家禽。
这么巧妙的弦外之音，杨氏子听出来了吗？
你从文中哪个地方看出来的？
孔
孔雀
杨氏子的言外之意是什么呢？
理解杨氏子的回答
体会杨氏子的机智
未闻孔雀是夫子家禽。
孔雀是夫子家禽。
这两句话有何不一样？哪一句更好？为什么？
从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨氏子的什么特点？
理解“应声回答”的妙处
儿应声答曰。
这么巧妙的回答,杨氏子思考了很长时间吗？
你觉得他是个什么样的孩子呢？
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。
结构梳理
说话要讲究艺术，同样的意思，用不同的方式讲，会有不同的效果。
结构梳理
巩固练习
甚
曰
乃
示
设
于是
说
非常、十分
摆设
给…看
连一连
选用原文中的词句填空:
理解运用
未闻 是夫子家 。
菜
课文练笔
如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样回答？
如果来访的君平不姓孔，也不姓黄，而是其他的姓，你会用自己的姓说一句吗？
黄瓜
黄
孔君平听了杨氏子的话，会如何回答呢？
课后作业
古人用了短短5句话55个字就讲了一个故事，让我们感受到了杨氏子的聪慧、礼貌。
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.男女生比赛背诵课文。