故乡的小路 教学设计 (6)
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文档简介
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故乡的小路
1教学目标
一、教学目标：
1、情感态度与价值观
通过学唱歌曲《故乡的小路》，感受歌曲优美的情绪。
追忆故乡的美好，培养学生爱故乡、爱亲人、爱祖国、爱人类的博大情怀。
2、过程与方法
通过节奏与音高的训练，掌握曲目难点。
为歌曲标上合适的力度记号，并准确演唱。
3、知识与技能
了解变拍子与变音记号。
使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。
2学情分析
3重点难点
二、教学重点、难点：
1、变拍子与变音记号的掌握
2、“4”与“#4”的音高的区别
4教学过程
教学活动
活动1【讲授】教学过程
（一） 、组织教学
1、在学生进教室等待过程中播放《大海啊故乡》动画视频
2、上课铃响，师生问好
（二）、新课教学
1、导入：亲爱的孩子们，刚才老师播放了一首什么歌曲？知道歌名吗？
（《大海啊故乡》）
师：这首歌表达的是一位在海边长大的孩子对大海的思念。但是实际上，大海是谁的故乡啊？（海洋生物）
师：美丽的大海里小鱼在游来游去，悠闲地吐着泡泡
2、练声：
（1）出示图片：小鱼在bong bong bong地吐着泡泡
师：我们一起来跟着小鱼快乐畅游大海
（2）出示图片：（可爱鱼和乖乖鱼旋律）
熟练后分两组接唱旋律，分别打第一拍。（注意：内口腔打开）
（3）出示图片：（可爱鱼和调皮鱼旋律）
讲解升记号
练习两条不同的旋律，熟练后接唱(同样击重拍)
（4）合唱
师讲解变拍子
3、新课导入：
师：大海是海洋生物的故乡，现在让我们回到自己的故乡，呼吸一下大自然清新的空气
出示：小路美图
师：在美丽的乡间田野中，弯弯的小路通向远方，多美的景致啊！你去过这样的地方吗？老师的故乡在一个小山村，那里依山傍水风景秀丽，带给我的是无尽的美好回忆……古今中外，思乡之情都是一样的，你知道哪些表达思乡之情的诗词？21世纪教育网版权所有
（《游子吟》、《静夜思》、《乡愁》……）
师：今天，就让我们一起走上记忆中的故乡小路吧
4、聆听歌曲
设问：歌中唱到了什么？你有什么感受？
（这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。）21教育网
设问：可分为几个乐段？
（两段，一段回忆，一段抒情）
5、再听歌曲
再听前提醒：1、注意变音的音高 2、找一找，每小节强音是哪个字？能随音乐打出来吗？试一试，只打重音。21cnjy.com
6、师示范：清唱，打重拍
跟练声感觉一样： 咚哒哒咚哒哒哒
学生练习：每小节第一个字拍桌，其他拍轻敲桌面
7、学唱歌曲
（1）、一起学唱歌曲，师随机纠错
注意：长音的闭口音“路”、“福”、“诉”，跟bong一样
（2）、情绪处理
前半部分：静静回忆，声音柔和深情
后半部分：激动感叹的情绪
（3）、完整演唱
8、 表演歌曲
加伴奏：分发四种小型乐器
采用音乐伴奏，师指挥，完整表演
小结：这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，饱含深情，充满着浓浓的思乡情怀!21·cn·jy·com
9、师：安静美丽的山村是我们现在已经远离了的风景，接下来，让我们一起走上《乡间的小路》，回味蓝天白云下的山村美景吧！www.21-cn-jy.com
10、欣赏《乡间的小路》视频
（三）、课后作业
搜集其他关于故乡的歌曲，并学唱，在下一节课表演。
六、小结，下课
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故乡的小路
1教学目标
一、教学目标：
1、情感态度与价值观
通过学唱歌曲《故乡的小路》，感受歌曲优美的情绪。
追忆故乡的美好，培养学生爱故乡、爱亲人、爱祖国、爱人类的博大情怀。
2、过程与方法
通过节奏与音高的训练，掌握曲目难点。
为歌曲标上合适的力度记号，并准确演唱。
3、知识与技能
了解变拍子与变音记号。
使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。
2学情分析
3重点难点
二、教学重点、难点：
1、变拍子与变音记号的掌握
2、“4”与“#4”的音高的区别
4教学过程
教学活动
活动1【讲授】教学过程
（一） 、组织教学
1、在学生进教室等待过程中播放《大海啊故乡》动画视频
2、上课铃响，师生问好
（二）、新课教学
1、导入：亲爱的孩子们，刚才老师播放了一首什么歌曲？知道歌名吗？
（《大海啊故乡》）
师：这首歌表达的是一位在海边长大的孩子对大海的思念。但是实际上，大海是谁的故乡啊？（海洋生物）
师：美丽的大海里小鱼在游来游去，悠闲地吐着泡泡
2、练声：
（1）出示图片：小鱼在bong bong bong地吐着泡泡
师：我们一起来跟着小鱼快乐畅游大海
（2）出示图片：（可爱鱼和乖乖鱼旋律）
熟练后分两组接唱旋律，分别打第一拍。（注意：内口腔打开）
（3）出示图片：（可爱鱼和调皮鱼旋律）
讲解升记号
练习两条不同的旋律，熟练后接唱(同样击重拍)
（4）合唱
师讲解变拍子
3、新课导入：
师：大海是海洋生物的故乡，现在让我们回到自己的故乡，呼吸一下大自然清新的空气
出示：小路美图
师：在美丽的乡间田野中，弯弯的小路通向远方，多美的景致啊！你去过这样的地方吗？老师的故乡在一个小山村，那里依山傍水风景秀丽，带给我的是无尽的美好回忆……古今中外，思乡之情都是一样的，你知道哪些表达思乡之情的诗词？21世纪教育网版权所有
（《游子吟》、《静夜思》、《乡愁》……）
师：今天，就让我们一起走上记忆中的故乡小路吧
4、聆听歌曲
设问：歌中唱到了什么？你有什么感受？
（这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。）21教育网
设问：可分为几个乐段？
（两段，一段回忆，一段抒情）
5、再听歌曲
再听前提醒：1、注意变音的音高 2、找一找，每小节强音是哪个字？能随音乐打出来吗？试一试，只打重音。21cnjy.com
6、师示范：清唱，打重拍
跟练声感觉一样： 咚哒哒咚哒哒哒
学生练习：每小节第一个字拍桌，其他拍轻敲桌面
7、学唱歌曲
（1）、一起学唱歌曲，师随机纠错
注意：长音的闭口音“路”、“福”、“诉”，跟bong一样
（2）、情绪处理
前半部分：静静回忆，声音柔和深情
后半部分：激动感叹的情绪
（3）、完整演唱
8、 表演歌曲
加伴奏：分发四种小型乐器
采用音乐伴奏，师指挥，完整表演
小结：这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，饱含深情，充满着浓浓的思乡情怀!21·cn·jy·com
9、师：安静美丽的山村是我们现在已经远离了的风景，接下来，让我们一起走上《乡间的小路》，回味蓝天白云下的山村美景吧！www.21-cn-jy.com
10、欣赏《乡间的小路》视频
（三）、课后作业
搜集其他关于故乡的歌曲，并学唱，在下一节课表演。
六、小结，下课
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