第7课 隋唐时期的科技与文化教案

(
第一单元
隋唐时期:
繁荣与开放的时代
)
第7课 隋唐时期的科技与文化
(
1
教学分析
) (
一
、课程标准
知道隋唐时期的科技与文化成就
,
认识中华优秀传
统文化的独特价值。
二
、内容分析
隋唐时期
,
雕版印刷术的推广与传播
,
促进了世界
不同地区文化的交流传播与文明的发展。
天文学和医
药学领域成就辉煌:僧一行制定《大衍历》, 并组
织实测
地球子午线长度;孙思邈编著《千金方》;唐高宗
时编修
《唐本草》;等等。
思想方面
, 出现了大批思想家
, 如韩
愈
、柳宗元等。
文学艺术方面
,
诗歌创作进入黄金时期
,
)著名的诗人有李白 、杜甫 、白居易等;书法名家辈出 , 如 颜真卿 、柳公权;绘画题材和类型广泛 , 代表人物有阎立 本 、吴道子。 唐朝开凿的敦煌莫高窟生动反映了当时的 中外交流 、民族交往 、社会生活 、商贸往来和思想文化 , 是闻名世界的艺术宝库。
三 、教学目标
(
2.
历史解释和史料实证
:
知道这一时期科技方面的领先
成就及对世界文明的贡献
,
理解隋唐时期政
治清明
、经
济繁荣
、社会开放
、国力强盛与科技文化发展的关系。
)1. 时空观念和史料实证 : 了解这一时期我国在雕版印刷 术、天文学、医药学、思想和文学艺术多方面的成就 , 知道 这一时期科技成就的领先地位和文学技术的多样性。
(
2
教学内
客及进程
)
(
研究天文学史有十分重要的价值
。
) (
四
、教学过程
(
—
)
导入新课
展示雕版印刷品《金刚经》的图片(或引导学生阅读
教材中的图文导言)
,
设问
:
1900
年
,
这部《金刚经》在我
国敦煌莫高窟藏经洞被发现
,
震惊世界
。你知道雕版印
刷术的发明和推广具有什么意义吗 隋唐时期在科学
技术和文学艺术领域还有哪些成就呢 以此导入新课
。
(设计意图:充分利用教材中的素材
, 引导学生加强对教
材素材的运用)
(
二
)
讲授新课
1.
雕版印刷术
阅读教材内容及下面的图文材料
, 了解唐朝雕版印
刷状况及其传播产生的影响
。
材料:
)(2)阅读教材内容并结合下面的材料 , 了解“ 药王”孙思 邈以及唐朝政府在医药学上的贡献 。
材料一:孙思邈一生著述颇丰 , 单就医学著作而言 , 就有《备急千金要方》和《千金翼方》(统称《千金方》) , 集 中反映了他的医药学术和思想精髓 , 这是我国现存最早 的临床实用医学百科全书 , 从唐至今对我国的 医药学产 生了深刻影响 , 是“ 学 习 和研究祖国 医学的重要参考文 献 , 给后代传下了丰富的遗产 , 为历代医家所重视”。
材料二:《唐本草》, 唐显庆 四 年(659年)颁行 , 是中 国第一部由政府编修的药典。 此书是在梁朝陶弘景著 《本草经集注》的基础上补充而成 , 新增药物 114种 , 共 记载药物 800余种 , 还将药物标本绘成图 , 是最早的药 物图谱。
(
雕版印刷工具
雕版印刷的
印刷方式:将文
字
、图像雕刻在平整的木板上
, 再
在版面上刷上油墨
, 然后在其上
覆上纸张
, 用
干净的刷子轻轻地
刷过
,
使印版上的 图
文清晰地转
印到纸张上。
)贡献:①孙思邈所著的《千金方》, 总结唐以前历代 的医学理论和实践经验 , 收集 5300多个药方 , 记载了 800多种药物 。他在医学和药物学方面贡献很大 , 被后 世尊为“药王”。②唐高宗时编修的《唐本草》, 是世界上 第一部由国家编定颁布的药典 。
3. 唐朝的思想家
阅读教材内容并结合下面的材料 , 整理唐朝思想家
(
韩愈
、柳宗元的思想主张
。
材料:
)状况:唐朝时 , 我国已有雕版印刷的书籍 、日历等 。
影响:雕版印刷术传入新罗 、日本和波斯 , 经波斯传 到埃及与欧洲 , 促进了世界不同地区文化的交流传播与 文明的发展 。
2. 天文学与医药学
(
柳宗元:唐朝文学家
、哲
学家
、散文家和思想家
) (
韩愈:唐朝官员
、文学家
、思想
家
、哲学家
、政治家
、教育家
)(1)阅读教材内容并结合下面的图文材料 , 了解唐朝天
(
韩愈:强烈抨击佛教
, 主张复兴儒学;指责佛教耗费
大量财富
,
加重百姓负担
,
应全面加以禁绝
。
柳宗元:唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代
表;他认为只要人们掌握了客观规律
,
人力足以支配自然。
4.
唐诗
、
书法与绘画
)文学家僧一行的成就 。 材料:
(
僧一行
僧一行在科学方面的贡献主要在
天文仪器
制造
、大
地 测量
、编
制《 大
衍
历》三个方面。 尤其《大衍历》是当时最
精密的历法
, 这在当
时的条件下是很了
不起的成就
, 受到世人的称颂。
) (
成就:僧一行通过天文观测制定了《大衍历》, 还组
织实测地球子午线长度
。他的成就既对天文学发展有
重要意义
,
也对世界数学的发展具有价值
。
【记笔记】
僧一行从各地的测量数据中计算出了子
午线长度
,
这是世界上第一次测量子午线的记录
, 对于
)(1)阅读教材内容 , 赏析下面唐朝三大著名诗人的诗作 , 了解唐朝诗歌的特点以及诗人李白 、杜甫和白居易 的基本概况 。。
材料:天生我材必有用 , 千金散金还复来。
— 李 白《将近酒》
国破山河在 , 城春草木深。
(
—
杜甫《春望》
)
大弦嘈嘈如急雨 , 小弦切切如私语 。 嘈嘈切切错杂 弹 , 大珠小珠落玉盘 。 间关莺语花底滑 , 幽咽泉流冰下 难 。 冰泉冷涩弦凝绝 , 凝绝不通声暂歇 。 别有幽愁暗恨 生 , 此时无声胜有声 。
— 白居易《琵琶行》
特点:题材丰富 , 风格多样 。
诗人 生活时代 代表作品 作品特色 赞誉
李白 盛唐 《静夜思》 《早 发 白 帝城》《将 进酒》 具有 浓 郁 的 浪 漫情怀 , 抒发了 昂扬 进 取 的 时 代精神 “ 诗仙 ”
杜甫 唐朝由盛 转衰 “三吏 ” “三别 ” 反映 了 战 争 和 政治 腐 败 给 人 民带来的痛苦 “ 诗圣 ”
白居易 唐朝后期 《长恨歌》 《琵琶行》 直面社会现实 , 通俗易懂 , 深受 大众欢迎 “ 诗王 ”
(2)阅读教材内容并结合下面的材料 , 说出唐朝在书法 、
绘画上的艺术成就(名家和代表作) 。 材料:
(
颜真卿《颜勤礼碑》
拓片(局部)
)柳公权《玄秘塔碑》拓片
(局部)
(
阎立本《步華图
》
(局部)
)吴道子《送子天王图 》
(摹本 . 局部)
书法:颜真卿的字端正劲美 , 雄浑敦厚;柳公权的字 方折峻丽 , 笔力劲健 。
绘画:阎立本的人物画 , 人物形态各异 , 神形兼备 ; 吴道子的画落笔雄劲 , 风格奔放 。
5. 敦煌莫高窟
阅读教材内容并结合下面的图文材料 , 说一说敦煌 莫高窟的石窟艺术及成就 。
敦 煌 莫 高 窟 ● 盛 唐 群 塑 (第 45窟) :莫高窟盛唐时期的 代表窟之 一 , 保存 了 盛 唐时 期 的彩塑 , 图 中为 1000 多年前的 唐代艺术品 , 代表 了 唐 代 极 高 的审美和雕塑技艺 。
石窟艺术及成就:莫高窟现存壁画近 50000平方 米 , 各种彩塑 2400多身 , 生动反映了当时的中外交流 、 民族交往 、社会生活 、商贸往来和思想文化 , 是闻名世界 的艺术宝库 。
(
3
总
结 反
思
)
五 、课堂总结
本课以隋唐时期的科技与文化为主题 , 具体讲述了 雕版印刷术的运用与传播 、天文学和医药学上的成就 ; 其次介绍了唐朝思想家韩愈和柳宗元的思想主张;再次 介绍了唐诗 、书法 、绘画和敦煌莫高窟的石窟艺术 , 内容 较多 , 但线索清晰 , 使学生对隋唐时期的科技与文化有 比较完整的认识 。
六 、板书设计
(
(
(
雕版印刷术的传播及影响
)(唐朝前期已经出现雕版印刷术 雕版印刷术〈
(
医药学:孙思邈编著《千金方》,
唐朝政府编
)天文 (天文:僧一行制定《大衍历》、测子午线长度 学与〈
医药学 (
修《唐本草》
唐朝的思想家:韩愈主张复兴儒学 , 柳宗元主张认识 和利用规律
(
(唐诗:诗歌创作的黄金时期
。“
诗仙
”
李白
,
唐诗
、
)书法与〈 “ 诗圣”杜甫 , 白居易的诗通俗易懂 绘画 艺 (书法:颜真卿 、柳公权 —“颜筋柳骨 ” ( 术〈( 绘画:阎立本《步華图》, 吴道子《送子
天王图》
( 敦煌莫高窟:唐代石窟艺术代表 , 闻名世界的艺术宝库
七 、教学反思
本课设计分为五个环节 , 即雕版印刷术 , 天文学与 医药学 , 唐朝的思想家 , 唐诗 、书法与绘画 , 敦煌莫高窟 , 重难点突出 , 线索清晰 , 图文课件设计合理 , 但由于内容 比较多 , 对“唐朝的思想家”部分的补充不够 。
(
〈
隋唐时期的科技与文化
)