统编版语文七年级下册第八课土地的誓言练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第八课土地的誓言练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面的语段，完成1~4题。
车轮niǎn 压留下的痕迹通向哪里？是远方，还是家乡？当初挺起胸膛立下的誓言，如今都已化作思乡的悲鸣。这悲鸣跨过山海回荡在山涧，这悲鸣越过田垄缠绕着镐头，这悲鸣埋在土里滋养着禾稻、高liang……游子们的梦中，有日光下色彩斑lán 的花儿，有拖拉机哄鸣中迎来的丰饶。思乡，难道不是游子们的亘古不变的默契吗？
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
niǎn( )压 高liang( )
斑lán( ) 山涧( )
丰饶( ) 默契( )
2.语段中有错别字的一个词是“__________”，正确的写法是“__________”。
3.语段中画横线的句子运用了_________的修辞手法。
4.把语段中画波浪线的句子改为陈述句。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①陕西地形复杂，各地区海拔高度；雨热资源、生态条件差异大，从北到南形成了多个明显的农业气候区。②春分前后，陕南地区已是一派小麦拔节、油菜花香，关中地区小麦也已进入拔节初期，而陕北地区仍然处于春耕备耕阶段。③此时，陕西大部分地区气温可升至10℃以上，但降雨较少，容易发生早春旱。④同时，气温升高，_______不稳定，存在陡然下降的可能，极易发生倒春寒，对小麦拔节孕穗不利。
5.第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________
6.第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
______________________________________________
7.请在第④句的横线处补上一个恰当的关联词语。
④同时，气温升高，_______不稳定，存在陡然下降的可能，极易发生倒春寒，对小麦拔节孕穗不利。
8.仿照例句，补充下面的句子。
例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
仿句：在美丽的校园里，我留下无数的欢声笑语。在沸腾的操场上_______________________，在安静的图书馆中______________________，在教室的课桌上 _____________________。
9.下面是某报对1 525 名受访者开展“生命教育”网络调查的统计数据表，请你仔细阅读，并按要求完成练习。
内容 你觉得现在的孩子应对困难挫折的能力如
选项 比较强 不好说 比较弱
比例 23. 3% 9. 0% 67. 7%
内容 你认为有必要对青少年进行生命教育吗
选项 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要
比例 0. 3% 3. 1% 33. 4% 63. 2%
请你根据上面的统计表探究出两条结论，不要出现具体的数字。
(2)当你遇到困难挫折时，你一定希望得到家长的帮助，请你为此写一两句心里话，至少运用一种修辞手法，不少于50 字。
二、阅读理解
（一）阅读下文，回答问题。
土地的誓言
端木蕻良
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
10. 怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句中的“埋葬”一词？
11. 作者在第二段中描绘的景物有什么特点？表达了作者怎样的情感？
12. 课文中作者一直用“她”来称呼关东原野，为什么在“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”处改用“你”？
13. 作者面对土地发出了怎样的誓言？
（二）阅读下文，回答问题：
月光手帕 鲍尔吉原野
很多年以前，我在医院为父亲陪床。病人睡熟后，陪床的人并没有床可睡。时间已近后半夜，我散步在三楼的楼梯间。这时的医院没什么人走动了，几个乡下汉子披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔，有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼，又拾级上楼。走在我前面的一个小姑娘，约摸是个中学生，行走间蹲下，拣一样东西，旋即又走开了，回头瞅我一眼。她走开后，地上一个薄白之物仍放着，像一方手帕。
我走近看，这不是手帕，而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢 原来是从钉有木板的落地长窗斜照进来的，未钉死的小孔只有一方手帕大。子夜之时下弦月已踱到西天。这一片月光射入，在昏黄的楼道灯光下，弥足珍贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕，她弯腰时，手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼，也许是怕笑话。
我不会嘲笑她，这一举动充满生机。小姑娘也是一个病人的家属，我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感，心里盛着美，不然怎会把月光误作手帕
在她发现这块“月光手帕”前，我已将楼梯走了几遍，对周遭无动于衷。正是因为她弯腰，才诱使我把这一小片月色看成是手帕，或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰去。因为一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。
许多年过去了，我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来，抖一下。这是不可能的事情，但我替月光遗憾，它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。
14、解释词语
无动于衷 ：
破绽：
15、文中对医院环境的描写有何作用？对主体的表达又有何作用？
16、“我不会嘲笑她，这一举动里充满生机。”为什么说这一举动里充满生机？请用原文回答。
17、如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦”这一句话的含义？
18、文章最后说：“许多年过去了，我对此事有了新的想法。”，“新的想法”是什么？包含了作者怎样的心愿？
19、生活中你能发现美吗？说说你在生活中看到的令人怦然心动的美的事物。
20、作者写这篇文章，想告诉我们一些什么样的感受？

（三）阅读下面的作品，完成各题。
月到天心
林清玄
二十多年前的乡下没有路灯，夜里穿过田野要回到家里，差不多是摸黑的，平常时日，都是借着微明的天光，摸索着回家。
　　偶尔有星星，就亮了很多，感觉到心里也有星星的光明。
　　如果是有月亮的时候，心里就整个沉淀下来，丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾，尤其是夏夜，月亮的光格外有辉煌的光明，能使整条山路都清清楚楚地延展出来。
　　乡下的月光是很难形容的，它不像太阳的投影是从外面来，它的光明犹如从草树、从街路、从花叶，乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出，有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾，到处都弥漫着清气，当萤火虫成群飞过，仿佛是月光所掉落出来的精灵。
　　每一种月光下的事物都有了光明，真是好！
　　更好的是，在月光底下，我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明，那光明虽不如阳光温暖，却是清凉的，从头顶的发到脚尖的指甲都感受月的清凉。
　　走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在童年的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。我们在路上，月在路上；我们在山顶，月在山顶；我们在江边，月在江中；我们回到家里，月正好在家屋门前。
　　直到如今，童年看月的景象，以及月光下的乡村都还历历如绘。但对于月之随人却带着一丝迷思，月亮永远跟随我们，到底是错觉还是真实的呢？可以说它既是错觉，也是真实。由于我们知道月亮只有一个，人人却都认为月亮跟随自己，这是错觉；但当月亮伴随我们时，我们感觉到月是唯一的，只为我照耀，这是真实。
　　长大以后才知道，真正的事实是，每一个人心中有一片月，它是独一无二、光明湛然的，当月亮照耀我们时，它反映着月光，感觉天上的月也是心中的月。在这个世界上，每个人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罢了。只有极少数的人，在最黑暗的时刻，仍然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人。
　　其实，人心之月与天边之月是相应的、含容的，所以才说“千江有水千江月，万里无云万里天”，即使江水千条，条条里都有一轮明月。从前读过许多诵月的诗，有一些颇能说出“心中之月”的境界，例如王阳明的《蔽月山房》：
　　山近月远觉月小，便道此山大于月；
　　若人有眼大如天，当见山高月更阔。
　　确实，如果我们能把心眼放开到天一样大，月不就在其中吗？只是一般人心眼小，看起来山就大于月亮了。还有一首是宋朝理学家邵雍写的《清夜吟》：
　　月到天心处，风来水面时；
　　一般清意味，料得少人知。
　　月到天心、风来水面，都有着清凉明净的意味，只有微细的心情才能体会，一般人是不能知道的。
　　我们看月，如果只看到天上之月，没有见到心灵之月，则月亮只是极短暂的偶遇，哪里谈得上什么永恒之美呢？
所以回到自己，让自己光明吧！
（选自林清玄菩提系列散文《星月菩提》）
21．文章前半部分写自己童年看月的景象，作者有哪些独特的感受？请分条作答。

22. 文中画线句子在表达上有什么特色？请简要赏析。

23. 结合语境，理解下面句子的含意。
只有极少数的人，在最黑暗的时刻，仍然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人”。

24．文中引用古诗词有什么作用？

25. 阅读下面的链接材料，结合上文内容回答：面对月亮，贾平凹与林清玄有着怎样共同的思考？联系实际谈谈你对此的体会。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
选自贾平凹《月迹》

答案
1、碾 粱 斓 jiàn ráo qì 2.哄鸣 轰鸣 3.排比 4.思乡是游子们的亘古不变的默契。
5.应将“；”改为“、”。6.在“油菜花香”后添加“的景象”。7.但 8.示例：我洒下颗颗汗珠 我如饥似渴地阅读 我印下书写的痕迹
9.（1）示例：①超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。②绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育
（2）示例：当我遇到困难挫折时，我希望家长能在我身边帮助我。家长的关爱如同普照大地的阳光，十分温暖，能让我在困难挫折面前不再感到孤独和迷茫。
10、“埋葬”的本义是掩埋尸体，用在这里表示昔日的欢笑早已荡然无存，表现了作者面对沦陷的故乡时，内心充满了强烈的悲愤之情。
11、作者描绘的景物平静、优美、柔和、温馨，让人陶醉、神往。这满怀深情的描绘表达了作者对故乡的热爱与怀念之情。
12、人称的变化实际上是情感变化的结果。课文开始使用第三人称是因为作者的感情起初比较平稳，此处改用第二人称是因为作者的情绪激动到了极点，还运用了呼告的修辞手法，直接与深爱的家乡进行对话交流，情感显得更加直接而热烈，具有强烈的抒情效果。
13、“我必定为她而战斗到底”“我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”。
14. 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。 破绽： 漏洞
15.医院的环境起衬托作用，在那个陪伴病人的间隙，女孩还能有一颗发现美的心，更显的可贵。
16、她是这么敏感，心里盛着美，不然不会把月光误作手帕。
17.这句话说的是作者自己，因为经历了许多，心灵便不再如那个小女孩那样单纯。这句话体现了作者的自嘲和对小女孩的赞美，说明我们应该保持着一种年轻自然地的心态对待生活。
18、“新的想法”指的是后文“多么喜欢她把这块“手帕”拣起来，抖一下。这是不可能的事情，但我替月光遗憾，它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。”其中包含了作者的祝愿，祝愿人生美好的愿望都能实现，哪怕是捡起地上的一块月光手帕。在此之前，作者的想法更多的是赞美对美的敏感，“新的想法”使文章的内涵又深了一层。
19、略 20、略
21.（①月亮的光明，能照耀使整条山路，使走夜路的我们的心沉淀。②乡下的月光很难形容，每一种月光下的事物都有了光明。③在月光底下，我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明，感觉清凉。④月亮总是跟着我们，照着我们。我们心目中的月亮有一种亲切的生命。⑤我们感觉到月是唯一的，只为我照耀，这是真实。
22. 示例：运用拟人的修辞手法，把“萤火虫”比作“月光所掉落出来的精灵”，形象地写出了月下萤火虫带给人的美好的感受，表达了作者对月光的无限喜爱。
23. 每一个人的内心都有光明、纯真的一面，只是自己不知道。真正光明磊落的人能够感觉到内心的纯真，并能感染他人。
24. ①印证作者的思考；②拓宽作者的阅读视野；③增加了文章的文化含量。
25. 只要努力追求，每个人都能拥有美好的事物和美丽的心情。联系实际略。