统编版三年级语文下册第9课《古诗三首》分层练习(含答案)

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名称 统编版三年级语文下册第9课《古诗三首》分层练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-25 20:22:33

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三年级语文下册第9课《古诗三首》分层练习
A基础过关 一、拼音小能手
1. 看拼音,写词语。
lú yá méi zi xiǎo xī fàn zhōu jiǎn shǎo
2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
惠崇(chóng cóng) 河豚(tún zhūn)
蒌蒿(hāo gāo) 泥融(róng yóng)
二、字词小天地
1. 解释下列加点字词的意思。
迟日江山丽:迟日( )
小溪泛尽却山行:泛尽( ) 却( )
正是河豚欲上时:欲( )
2. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
( )( )融化 ( )( )盎然
春天到了,大地呈现出( )的景象, ( ),万物复苏。
三、诗句大比拼
1. 把诗句补充完整。
迟日江山丽, 。
竹外桃花三两枝, 。
梅子黄时日日晴, 。
2. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
《绝句》的作者是唐代诗人杜甫,这首诗描绘了一幅美丽的春景图。( )
《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。( )《三衢道中》描写了诗人初夏时节山行时的所见所闻,表达了诗人山行时的愉悦心情。( )
B能力提升
一、诗文理解
1. 《绝句》中“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”这两句诗,从动静结合的角度描写了春天的景象。请分别找出诗中的动景和静景,并体会这样写的好处。
动景:____________________
静景:____________________
好处:____________________
2. 《惠崇春江晚景》中,诗人由画面上的景物引发了联想,请找出诗中表示联想的诗句,并说说诗人为什么会有这样的联想。
表示联想的诗句:____________________
原因:____________________
3. 《三衢道中》这首诗的前两句和后两句分别写了什么内容?表达了诗人怎样的情感?
前两句:____________________
后两句:____________________
情感:____________________
二、诗句赏析
1. “迟日江山丽,春风花草香”这两句诗,从哪些角度描写了春天的景色?请简要分析。
2. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这两句诗,在写法上有什么特点?请举例说明。
三、拓展延伸
1. 你还知道哪些描写春天景色的古诗?请写出一首,并说说这首诗描绘了怎样的画面。
诗名:《 》
作者:______
诗句:____________________
画面:____________________
2. 仿照《绝句》的写法,用几句话描绘你眼中的春天景色。
C挑战自我
一、对比阅读
阅读下面两首古诗,完成练习。
《绝句》(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《春日》(朱熹)
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1. 这两首诗都描写了春天的景色,但侧重点有所不同。《绝句》主要描写了( )的景色,《春日》主要描写了( )的景色。
A. 自然 B. 人文
2. 两首诗在表达情感上有什么相同之处?请结合诗句简要分析。
3. 请从两首诗中各找出一句你认为最能体现春天特点的诗句,并简要赏析。
二、古诗创作
请你根据自己对春天的观察和感受,创作一首关于春天的古诗。要求:押韵,能体现春天的特点。
参考答案
A基础过关
一、拼音小能手
1. 芦芽、梅子、小溪、泛舟、减少
2. 惠崇(chóng√)、河豚(tún√)、蒌蒿(hāo√)、泥融(róng√)
二、字词小天地
1. 迟日:春日;泛尽:小船走到尽头;却:再,又;欲:将要
2. 冰雪融化、春意盎然;春意盎然、冰雪融化
三、诗句大比拼
1. 春风花草香、春江水暖鸭先知、小溪泛尽却山行
2. √√√
B能力提升
一、诗文理解
1. 动景:泥融飞燕子;静景:沙暖睡鸳鸯;好处:动静结合,使画面更加生动鲜活。
2. 联想诗句:正是河豚欲上时;原因:诗人根据河豚的生活习性进行联想。
3. 前两句:写初夏时的山行景色;后两句:写山行途中的见闻感受;情感:表达了诗人山行时的愉悦心情。
二、诗句赏析
1. 从视觉和嗅觉两个角度描写了春天的景色,展现了春天的美丽和生机。
2. 写法特点:运用拟人的修辞手法,如“春江水暖鸭先知”,生动地描绘了春天的气息。
三、拓展延伸
1. 诗名:《春晓》;作者:孟浩然;诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟;画面:描绘了春天早晨宁静、清新的景象,鸟儿在枝头欢快地鸣叫。
2. 示例:春风吹过绿柳梢,桃花绽放笑红颜。蝴蝶翩翩花间舞,蜜蜂嗡嗡采蜜忙。
C挑战自我
一、对比阅读
1. A、B
2. 两首诗都表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
3. 《绝句》:迟日江山丽,展现了春天的美丽景色;《春日》:万紫千红总是春,描绘了春天的绚丽多彩。
二、古诗创作
示例:
春日景
春日阳光照大地,万物复苏生机起。
桃花盛开映红颜,柳絮飘飞满天际。
燕子归来筑新巢,蜜蜂采蜜忙不停。
春风拂面暖心田,美景如画醉人心。
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