第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革
天津真题面对面·专练
1.（2024天津1题）中国历史上的第一个王朝是 （ A ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
2.（2024天津1题）主张以德治国的是 （ B ）
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
3.（2023天津1题）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是 （ A ）
A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书
4.（2023天津4题）显示了先民的智慧和创造力，使成都平原成为沃野的是 （ A ）
A.都江堰 B.灵渠 C.永济渠 D.江南河
中考考向点对点·通练
命题点1 夏商周的更替
1.（2024南开区一模）据史料记载：“大禹代替舜帝继承了天子位，向着南方祭拜上天，把国号定为夏，姓姒氏。”材料反映的事件标志着 （ B ）
A.夏朝统治的巩固 B.中国王朝的产生
C.农业文明的起源 D.奴隶制度的衰落
2.【传统文化】（2024红桥区一模）“夏传子，家天下。”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了 （ C ）
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
3.【史料实证】（2024红桥区二模）二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出 （ A ）
A.夏朝出现阶级分化和等级界限 B.商朝社会贫富分化很严重
C.西周是当时世界上最大的王朝 D.东周的各种社会矛盾激化
4.【传统文化】（2024和平区一模）如图材料中长达“八百载”的王朝是指 （ C ）
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.西周
5.【纪年方法】（2024河西区二模）现在常用的公元纪年，将100年称为一个世纪。据此，武王伐纣的公元前1046年，应该表述为 （ D ）
A.公元前10世纪中期 B.公元前10世纪末期
C.公元前11世纪初期 D.公元前11世纪中期
6.【史料实证】（2024南开区二模）如图是北京琉璃河出土的铜罍，其内壁有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”的铭文。《史记·燕召公世家》中有“周武王之灭纣，封召公于北燕”的记载。《史记》的记载与考古发现互相印证了 （ D ）
A.禅让制的出现 B.夏朝的建立
C.武王伐纣 D.分封制的实行
7.（2023和平区一模）夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是 （ B ）
A.诸侯的反叛 B.统治者残暴，失去民心
C.国人暴动 D.少数民族的进攻
命题点2 青铜器与甲骨文
8.（2023东丽区一模）下列列举的历史遗存，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（ B ）
A.甲骨文 B.司母戊鼎
C.兵马俑 D.莫高窟壁画
9.【史料实证】（2024河西区一模）如图是商代晚期青铜器四羊方尊，1938年出土于湖南宁乡县，整个器物用块范法浇铸，一气呵成，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。由此可知，商朝 （ D ）
A.青铜器体现身份等级
B.有效管理了湖南地区
C.青铜铸造较为普遍
D.青铜铸造技术高超
10.【→创新情境】（2024黔东南州）九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题 （ B ）
司母戊鼎河南安阳出土 四羊方尊湖南宁乡出土 三星堆青铜面具四川广汉出土
A.原始农业各具特色 B.中华文明多元一体
C.经济发达，商业繁荣 D.神话传说源远流长
11.（2024滨海新区一模）2023年12月22日《光明日报》发表了一篇文章，标题是《汉字的故事从这里开始》，该文章主要介绍的内容应该是 （ A ）
A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.碑文
12.（2024河东区一模）我国有文字可考的历史从商朝开始。可以佐证该结论的文物是 （ A ）
A.刻有文字的甲骨 B.二里头遗址出土的铜鼎
C.人面鱼纹彩陶盆 D.三星堆青铜面具
13.（2024江西）如图是甲骨文中的“史”字：“一个人手里拿一块用来记录的板，两只脚叉开站着”，指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是 （ A ）
A.象形 B.指事 C.形声 D.假借
命题点3 春秋战国时期的社会变化
14.（2024和平区三模）夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是 （ A ）
A.铁制农具使用 B.分封制逐步瓦解
C.民族交融加强 D.诸侯国实力增强
15.（2024兰州）范文澜在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债，周人称这台为‘避债台’。”这反映出 （ B ）
A.礼崩乐坏 B.王室衰微 C.政治腐败 D.赋税沉重
16.【传统文化】（2024河西区期中）许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的特点是 （ D ）
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
17.（2024红桥区三模）战国时期，秦国出现了“土地可以自由买卖”“立军功换取爵位”等社会现象。据此可以推断，该国发生的历史事件是 （ A ）
A.商鞅变法 B.田氏代齐 C.长平之战 D.桂陵之战
18.（2024南开区一模）战国时期，生产力水平不断提高，推动社会结构发生重大变化；同时兼并战争日益激烈，要求各国实行君主集权，建立更紧密的管理体制。以上内容说明的是
（ B ）
A.铁器牛耕推广的原因 B.商鞅变法的背景
C.秦国完成统一的过程 D.百家争鸣的影响
19.（2023河北区二模）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行了一系列改革措施。这些措施产生的影响是 （ D ）
A.直接促使秦国统一了全国 B.加强了贵族的世袭特权
C.将宗亲和功臣分封到各地 D.使秦国的国力大为增强
20.（2024河西区期中）春秋战国时期，各诸侯国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂，其中都江堰的修建使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。这些水利工程的兴建 （ A ）
A.有利于农业经济的发展 B.得益于青铜农具的使用
C.表明商鞅变法成效显著 D.是秦朝暴政的真实体现
命题点4 百家争鸣
21.（2024龙东地区）春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是 （ C ）
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非
22.（2024河东区二模）他首创私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。他是（ A ）
A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非
23.【传统文化】（2024河北区二模）“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，这些思想主张属于 （ C ）
A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派
24.【传统文化】（2024红桥区二模）他主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，要求统治者不要过分盘剥人民。他是 （ C ）
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
25.（2024西青区二模）在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用刑罚来加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是 （ C ）
A.诸侯争霸 B.变法运动 C.百家争鸣 D.民族交融
26.【创设情境】（2024东丽区一模）小孟在课后整理了诸子百家的思想主张，根据下表所得出的结论正确的是 （ B ）
诸子百家思想主张 （部分） 社会主义核心价值观 （部分）
儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明、和谐、法治、爱国
A.百家争鸣各学派互不交融 B.百家争鸣为后世思想奠基
C.百家争鸣促进了文化繁荣 D.百家争鸣源自于社会动荡素养提升综合练·优练
素养提升综合练·优练
1.【学习方法】（2023西青区一模）绘制思维导图是学习历史的有效方法。如图思维导图中①②处应填写的内容是 （ B ）
A.世袭制、禅让制 B.禅让制、世袭制
C.分封制、郡县制 D.郡县制、分封制
2.（2024吉林）如图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为 （ A ）
象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文
A.人类早期文明 B.克里特文明
C.人类西方文明 D.迈锡尼文明
3.（2024滨海新区二模）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。同时，铁制工具还成就了许多大型水利工程。以上材料说明 （ B ）
A.铁制工具完全取代了木石工具 B.生产工具的进步推动了社会发展
C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造了条件
4.（2024安徽）下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施 （ D ）
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权
A.维护了周朝分封制度 B.代表了农民阶级利益
C.瓦解了封建社会秩序 D.顺应了历史发展潮流
5.【民生观念】（2024部分区一模）下表中人物的主张的共同之处是 （ C ）
人物 主张
孔子 统治者不能忽视民众的切身利益
墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”
A.无为而治 B.以法治国
C.关注民生 D.尊崇儒术
6.（2024河西区期末）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息，这些信息反映出该时期的阶段特征是 （ A ）
A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
7.（2023南开区二模改编）（14分）一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。
【早期中华文明的辉煌】
材料一
图1 图2
（1）写出图1甲骨上的文字的地位及影响。图2是什么时期的文字？（6分）
【答案】地位及影响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（4分）时期：上部分是战国时期七国的文字，（1分）下部分是秦朝统一后颁行全国的文字。（1分）
【巧夺天工的古代工程】
材料二
图3
（2）结合所学知识，写出图3水利工程的主要功能。（2分）
【答案】主要功能：防洪、灌溉、水运。（2分）
【古代思想文化的高峰】
材料三 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（3）材料三中叙述的思想文化的繁荣局面，在历史上被称为什么？其作用是什么？（6分）
【答案】被称为：百家争鸣。（2分）作用：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；（2分）为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分）
周初分封的诸侯国中管辖今天天津地区的是 （ C ） A.齐国 B.鲁国 C.燕国 D.晋国第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革
天津真题面对面·专练
1.（2024天津1题）中国历史上的第一个王朝是 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
2.（2024天津1题）主张以德治国的是 ( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
3.（2023天津1题）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是 ( )
A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书
4.（2023天津4题）显示了先民的智慧和创造力，使成都平原成为沃野的是 ( )
A.都江堰 B.灵渠 C.永济渠 D.江南河
中考考向点对点·通练
命题点1 夏商周的更替
1.（2024南开区一模）据史料记载：“大禹代替舜帝继承了天子位，向着南方祭拜上天，把国号定为夏，姓姒氏。”材料反映的事件标志着 ( )
A.夏朝统治的巩固 B.中国王朝的产生
C.农业文明的起源 D.奴隶制度的衰落
2.【传统文化】（2024红桥区一模）“夏传子，家天下。”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了 ( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
3.【史料实证】（2024红桥区二模）二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出 ( )
A.夏朝出现阶级分化和等级界限 B.商朝社会贫富分化很严重
C.西周是当时世界上最大的王朝 D.东周的各种社会矛盾激化
4.【传统文化】（2024和平区一模）如图材料中长达“八百载”的王朝是指 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.西周
5.【纪年方法】（2024河西区二模）现在常用的公元纪年，将100年称为一个世纪。据此，武王伐纣的公元前1046年，应该表述为 ( )
A.公元前10世纪中期 B.公元前10世纪末期
C.公元前11世纪初期 D.公元前11世纪中期
6.【史料实证】（2024南开区二模）如图是北京琉璃河出土的铜罍，其内壁有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”的铭文。《史记·燕召公世家》中有“周武王之灭纣，封召公于北燕”的记载。《史记》的记载与考古发现互相印证了 ( )
A.禅让制的出现 B.夏朝的建立
C.武王伐纣 D.分封制的实行
7.（2023和平区一模）夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是 ( )
A.诸侯的反叛 B.统治者残暴，失去民心
C.国人暴动 D.少数民族的进攻
命题点2 青铜器与甲骨文
8.（2023东丽区一模）下列列举的历史遗存，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是( )
A.甲骨文 B.司母戊鼎
C.兵马俑 D.莫高窟壁画
9.【史料实证】（2024河西区一模）如图是商代晚期青铜器四羊方尊，1938年出土于湖南宁乡县，整个器物用块范法浇铸，一气呵成，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。由此可知，商朝 ( )
A.青铜器体现身份等级
B.有效管理了湖南地区
C.青铜铸造较为普遍
D.青铜铸造技术高超
10.【→创新情境】（2024黔东南州）九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题 ( )
司母戊鼎河南安阳出土 四羊方尊湖南宁乡出土 三星堆青铜面具四川广汉出土
A.原始农业各具特色 B.中华文明多元一体
C.经济发达，商业繁荣 D.神话传说源远流长
11.（2024滨海新区一模）2023年12月22日《光明日报》发表了一篇文章，标题是《汉字的故事从这里开始》，该文章主要介绍的内容应该是 ( )
A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.碑文
12.（2024河东区一模）我国有文字可考的历史从商朝开始。可以佐证该结论的文物是 ( )
A.刻有文字的甲骨 B.二里头遗址出土的铜鼎
C.人面鱼纹彩陶盆 D.三星堆青铜面具
13.（2024江西）如图是甲骨文中的“史”字：“一个人手里拿一块用来记录的板，两只脚叉开站着”，指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是 ( )
A.象形 B.指事 C.形声 D.假借
命题点3 春秋战国时期的社会变化
14.（2024和平区三模）夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是 ( )
A.铁制农具使用 B.分封制逐步瓦解
C.民族交融加强 D.诸侯国实力增强
15.（2024兰州）范文澜在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债，周人称这台为‘避债台’。”这反映出 ( )
A.礼崩乐坏 B.王室衰微 C.政治腐败 D.赋税沉重
16.【传统文化】（2024河西区期中）许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的特点是 ( )
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
17.（2024红桥区三模）战国时期，秦国出现了“土地可以自由买卖”“立军功换取爵位”等社会现象。据此可以推断，该国发生的历史事件是 ( )
A.商鞅变法 B.田氏代齐 C.长平之战 D.桂陵之战
18.（2024南开区一模）战国时期，生产力水平不断提高，推动社会结构发生重大变化；同时兼并战争日益激烈，要求各国实行君主集权，建立更紧密的管理体制。以上内容说明的是
( )
A.铁器牛耕推广的原因 B.商鞅变法的背景
C.秦国完成统一的过程 D.百家争鸣的影响
19.（2023河北区二模）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行了一系列改革措施。这些措施产生的影响是 ( )
A.直接促使秦国统一了全国 B.加强了贵族的世袭特权
C.将宗亲和功臣分封到各地 D.使秦国的国力大为增强
20.（2024河西区期中）春秋战国时期，各诸侯国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂，其中都江堰的修建使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。这些水利工程的兴建 ( )
A.有利于农业经济的发展 B.得益于青铜农具的使用
C.表明商鞅变法成效显著 D.是秦朝暴政的真实体现
命题点4 百家争鸣
21.（2024龙东地区）春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是 ( )
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非
22.（2024河东区二模）他首创私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。他是( )
A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非
23.【传统文化】（2024河北区二模）“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，这些思想主张属于 ( )
A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派
24.【传统文化】（2024红桥区二模）他主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，要求统治者不要过分盘剥人民。他是 ( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
25.（2024西青区二模）在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用刑罚来加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是 ( )
A.诸侯争霸 B.变法运动 C.百家争鸣 D.民族交融
26.【创设情境】（2024东丽区一模）小孟在课后整理了诸子百家的思想主张，根据下表所得出的结论正确的是 ( )
诸子百家思想主张 （部分） 社会主义核心价值观 （部分）
儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明、和谐、法治、爱国
A.百家争鸣各学派互不交融 B.百家争鸣为后世思想奠基
C.百家争鸣促进了文化繁荣 D.百家争鸣源自于社会动荡素养提升综合练·优练
素养提升综合练·优练
1.【学习方法】（2023西青区一模）绘制思维导图是学习历史的有效方法。如图思维导图中①②处应填写的内容是 ( )
A.世袭制、禅让制 B.禅让制、世袭制
C.分封制、郡县制 D.郡县制、分封制
2.（2024吉林）如图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为 ( )
象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文
A.人类早期文明 B.克里特文明
C.人类西方文明 D.迈锡尼文明
3.（2024滨海新区二模）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。同时，铁制工具还成就了许多大型水利工程。以上材料说明 ( )
A.铁制工具完全取代了木石工具 B.生产工具的进步推动了社会发展
C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造了条件
4.（2024安徽）下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施 ( )
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权
A.维护了周朝分封制度 B.代表了农民阶级利益
C.瓦解了封建社会秩序 D.顺应了历史发展潮流
5.【民生观念】（2024部分区一模）下表中人物的主张的共同之处是 ( )
人物 主张
孔子 统治者不能忽视民众的切身利益
墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”
A.无为而治 B.以法治国
C.关注民生 D.尊崇儒术
6.（2024河西区期末）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息，这些信息反映出该时期的阶段特征是 ( )
A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
7.（2023南开区二模改编）（14分）一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。
【早期中华文明的辉煌】
材料一
图1 图2
（1）写出图1甲骨上的文字的地位及影响。图2是什么时期的文字？（6分）
【巧夺天工的古代工程】
材料二
图3
（2）结合所学知识，写出图3水利工程的主要功能。（2分）
【古代思想文化的高峰】
材料三 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（3）材料三中叙述的思想文化的繁荣局面，在历史上被称为什么？其作用是什么？（6分）
周初分封的诸侯国中管辖今天天津地区的是 ( ) A.齐国 B.鲁国 C.燕国 D.晋国
