冀教版三年级上册数学7.2《质量单位的应用和整理》说课 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
义务教育冀教版三年级上册 第七单元
《质量单位的应用和整理》
说课
目录
01
教材内容
05
教学过程
03
教学目标以及重难点
02
学生认知水平
06
板书设计
04
教法、学法
教材分析
本课时是在学生认识了克、千克、吨这三个质量单位后进行教学的。通过前面学习，学生已对质量单位有初步感知，此课时着重于应用与整理，加深对单位换算及合理选用单位的理解，强化知识体系构建。
学生认知水平分析
三年级学生已积累一定生活经验，对常见物体质量有模糊认识。但在准确选用合适质量单位及单位换算上易出错，对抽象的“吨”概念理解不够深入，需通过具体实例强化认知。
2
能熟练进行质量单位间换算，准确运用合适单位描述物体质量。
能熟练进行质量单位间换算，准确运用合适单位描述物体质量。
1
教学目标
重点：
难点：
合理运用质量单位及准确进行单位换算。
结合生活实际，准确判断并选用合适质量单位。
教法和学法
学
展
议
导
练
启发——探究式
教法
1
实际操作
自主探究
合作学习
学法
2
希沃白板
数学画板
教具
3
课堂通过设置问题情景，将启发、诱导、合作贯穿教学始终，唤起学生的求知欲望，促使他们动手、动脑、动嘴，积极参与教学全过程。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣
三、巩固练习，拓展应用
四、课堂小结
二、自主探究
认识生活中常见的秤
电子秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
台秤
探索新知
根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么质量单位。
复习回顾
我们学过哪些质量单位，
克
千克
吨
1000克＝1千克
1000千克＝1吨
1000
1000
（g）
（Kg）
（t）
计量比较重的物品。
计量比较轻的物品。
计量较大物品的质量。
它们之间的进率是多少
探索新知
根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么质量单位。
克
克
千克
吨
吨
吨
基础练习
1.填空。
7000克＝（ ）千克
5 吨＝（ ）千克
9千克＝（ ）克
4000千克＝（ ）吨
7
5000
9000
4
[选自教材P85练一练第1题]
卡车、飞机、火箭、鲨鱼
食用油、大米、水果、小狗
牙膏、橡皮、曲别针、笔、固体胶
3.课堂总结
4.布置作业
本节课你有什么收获？
设置梯度练习，分层作业
教学设想——板书设计
质量单位的应用和整理
1000克＝1千克
1000千克＝1吨
教学反思
教学后发现，通过大量生活实例引导，学生对单位应用理解有提升。但部分学生在单位换算时仍会混淆进率。后续教学可增加换算练习的趣味性，如设置换算游戏等。同时，还需引导学生多观察生活中物体质量，强化知识与生活的联系，进一步提升教学效果。
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